Questões de Concurso nível Superior | Qconcursos.com

Q4255446

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Cirurgião Dentista |

Q4255446 Odontologia

Sobre o efeito de casca de ovo nas imagens radiográficas odontológicas, assinale a alternativa correta.

A

O efeito de casca de ovo ocorre porque o osso cortical na periferia das lesões é sempre mais espesso do que no interior, tornando suas bordas mais radiolúcidas.

B

O efeito de casca de ovo ocorre quando os fótons de raios X atravessam a periferia de superfícies curvas em trajetórias mais longas, sofrendo maior atenuação e tornando as margens corticais mais radiopacas que o interior.

C

O efeito de casca de ovo é característico apenas de tecidos moles, como língua e nariz, pois são estruturas homogêneas circundadas por uma cápsula fibrosa densa.

D

O efeito de casca de ovo explica por que as imagens de cistos e tumores benignos aparecem sempre sem qualquer delimitação cortical nas radiografias.

E

O efeito de casca de ovo é exclusivo da mandíbula e não é observado em estruturas como lâmina dura, seio maxilar e fossa nasal.

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Q4255445

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Cirurgião Dentista |

Q4255445 Odontologia

Sobre a fase de campânula do desenvolvimento do germe dentário, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. Na fase de campânula, ocorre diminuição da proliferação celular tanto no órgão do esmalte quanto nas células ectomesenquimais da papila dentária, com início mais evidente dos processos de morfogênese e histodiferenciação, razão pela qual também é denominada fase de morfo e histodiferenciação.
II. A formação de dobras no epitélio interno do órgão do esmalte, em associação com a permanência da alça cervical em posição relativamente fixa, é responsável pela determinação da forma da coroa do dente.
III. Na fase de campânula, a dentinogênese se inicia nos vértices das futuras cúspides, com deposição da dentina do manto, precedendo a amelogênese.
IV. Durante a fase de campânula, a diferenciação de odontoblastos e ameloblastos ocorre de maneira independente, sem participação de interações epitélio-ectomesênquima, não havendo, portanto, indução recíproca.

A

Apenas I e II estão corretas.

B

Apenas I e III estão corretas.

C

Apenas II e IV estão corretas.

D

Apenas I, II e III estão corretas.

E

Todas estão corretas.

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Q4255432

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Educação Infantil |

Q4255432 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, assinale a alternativa correta.

A

A Educação Especial substitui a escolarização comum quando se verifica deficiência grave ou múltipla.

B

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve ocorrer no contraturno e tem função de suplementar ou complementar a escolarização, não sendo substitutivo.

C

O ensino colaborativo (co-teaching) não é indicado pelas Diretrizes, pois confunde o papel do professor regente.

D

A matrícula em escolas regulares depende obrigatoriamente de laudo clínico que comprove a deficiência.

E

As adaptações curriculares são permitidas apenas em casos de altas habilidades/superdotação.

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Q4255431

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Educação Infantil |

Q4255431 Pedagogia

No que se refere às Diretrizes Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais – Resolução CNE/CP nº 1/2004), assinale a alternativa correta.

A

As Diretrizes determinam que História e Cultura Afro-Brasileira sejam conteúdos opcionais, a depender do projeto pedagógico.

B

O ensino de História e Cultura Africana e Afro-Brasileira deve ser desenvolvido apenas na disciplina de História.

C

A Lei nº 10.639/2003 e as Diretrizes afirmam que a temática é obrigatória em todo currículo, de modo interdisciplinar.

D

As escolas podem excluir conteúdos étnico-raciais se não houver professores especializados.

E

A formação docente deve ser oferecida apenas nos cursos de licenciatura em História.

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Q4255430

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Educação Infantil |

Q4255430 Pedagogia

Em relação à articulação entre as Diretrizes Nacionais e a LDB/96, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. As DCNs complementam a LDB, fornecendo orientações específicas sem retirar autonomia dos sistemas.
II. As DCNs têm caráter obrigatório e devem ser consideradas na elaboração dos currículos e dos projetos pedagógicos.
III. As DCNs substituem a organização curricular da BNCC, sendo hierarquicamente superiores aos direitos de aprendizagem.

A

Apenas II está correta.

B

Apenas II e III estão corretas.

C

Apenas I e III estão corretas.

D

Apenas III está correta.

E

Apenas I e II estão corretas.

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Q4255429

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Educação Infantil |

Q4255429 Pedagogia

No tocante à Lei Federal nº 14.133/2020 que regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB), informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A Lei nº 14.113/2020 tornou o FUNDEB permanente e de caráter obrigatório para a União, estados, Distrito Federal e municípios.

( ) A complementação da União ao FUNDEB permanece fixa em 10% da soma de todos os fundos estaduais.

( ) Pelo menos 70% dos recursos anuais do FUNDEB devem ser destinados à remuneração dos profissionais da educação básica em efetivo exercício.

( ) A Lei nº 14.113/2020 determina que os recursos do FUNDEB não podem ser usados para pagamento de aposentadorias e pensões.

( ) A distribuição dos recursos do FUNDEB entre os entes federativos leva em conta fatores como matrículas apuradas no censo escolar da educação básica.

A

V – F – V – V – V.

B

F – V – F – V – F.

C

V – F – V – F – V.

D

F – V – F – F – F.

E

V – F – V – F – F.

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Q4255428

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Educação Infantil |

Q4255428 Direito Administrativo

No que se refere à Lei Federal nº 14.113/2020, que regulamenta o FUNDEB, e a Lei Federal nº 14.133/2021, que estabelece normas gerais de licitações e contratos administrativos, assinale a alternativa incorreta.

A

A Lei nº 14.113/2020 determina que, no mínimo, 70% dos recursos anuais do FUNDEB devem ser destinados à remuneração dos profissionais da educação básica em efetivo exercício.

B

De acordo com a Lei nº 14.133/2021, a modalidade pregão continua sendo utilizada para contratação de serviços comuns de engenharia e bens comuns, preservando o mesmo regime jurídico da Lei nº 10.520/2002.

C

Os recursos do FUNDEB devem ser aplicados exclusivamente na manutenção e desenvolvimento da educação básica, sendo vedado o uso para pagamento de aposentadorias e pensões.

D

A Lei nº 14.133/2021 prevê que as contratações públicas devem observar critérios como eficiência, transparência, competitividade e planejamento, reforçando a necessidade de estudos técnicos preliminares.

E

A execução orçamentária dos recursos do FUNDEB deve observar as normas de transparência, controle social e fiscalização, incluindo o acompanhamento pelos Conselhos de Acompanhamento e Controle Social (CACS-FUNDEB).

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Q4255427

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Educação Infantil |

Q4255427 Pedagogia

De acordo com a LDB/96, a educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável e proporcionar-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. É correto afirmar que a educação básica compreende todas as etapas a seguir, exceto:

A

Educação Infantil.

B

Ensino Fundamental I.

C

Ensino Médio.

D

Ensino Superior.

E

Ensino Fundamental II.

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Q4255426

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Educação Infantil |

Q4255426 Pedagogia

Sobre os princípios da educação nacionais previstos na Lei Federal nº 9.394/96, das Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. Gratuidade do ensino público nos estabelecimentos oficiais.
III. Valorização da experiência extracurricular.
IV. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento.

A

Apenas I e IV estão corretas.

B

Apenas II está correta.

C

Apenas I, II e IV estão corretas.

D

Apenas III e IV estão corretas.

E

Todas estão corretas.

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Q4255425

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Educação Infantil |

Q4255425 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

No que se refere à adoção, segundo a Lei Federal nº 8.069/90, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. A adoção atribui a condição de filho ao adotado, desligando-o de vínculos com pais e parentes naturais, salvo os impedimentos matrimoniais.
II. A adoção de criança maior de 12 anos depende do consentimento expresso desta.
III. A adoção internacional pode ser realizada sem inscrição prévia no Cadastro Nacional de Adoção, desde que haja parecer favorável do Ministério Público.

A

Apenas II está correta.

B

Apenas I está correta.

C

Apenas I e II estão corretas.

D

Apenas III está correta.

E

Todas estão corretas.

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Q4255424

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Educação Infantil |

Q4255424 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Sobre os princípios e diretrizes da Lei Federal nº 8.069/90, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. A proteção integral implica reconhecer crianças e adolescentes como sujeitos de direitos, exigindo políticas públicas articuladas e prioridade absoluta.

II. A prioridade absoluta compreende proteção especial em processos judiciais, acesso preferencial a serviços públicos e preferência orçamentária na formulação de políticas.

III. A prioridade absoluta significa que o interesse da criança sempre prevalecerá sobre qualquer outro direito constitucionalmente garantido, inclusive quando houver colisão com a segurança jurídica ou com direitos de terceiros.

A

Apenas I está correta.

B

Apenas I e II estão corretas.

C

Apenas III está correta.

D

Apenas II e III estão corretas.

E

Todas estão corretas.

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Q4255423

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Educação Infantil |

Q4255423 Pedagogia

No tocante, ao Referencial Curricular do Paraná (RCP-PR), informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A avaliação deve ser contínua, diagnóstica e formativa, orientando intervenções pedagógicas.
( ) No Ensino Fundamental, o RCP recomenda priorizar avaliações somativas padronizadas para garantir comparabilidade entre escolas.
( ) Na Educação Infantil, a avaliação não deve assumir caráter de promoção ou retenção.
( ) A mediação pedagógica deve considerar repertórios culturais dos estudantes e promover aprendizagens significativas.
( ) O RCP enfatiza a neutralidade cultural como princípio, evitando que as experiências das crianças influenciem o planejamento.
( ) A prática pedagógica é compreendida como ação intencional que integra conhecimentos, contextos e diversidade.

A

V – F – V – F – V – F.

B

F – F – F – F – V – V.

C

F – V – F – V – F – V.

D

F – V – F – F – V – F.

E

V – F – V – V – F – V.

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Q4255422

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Educação Infantil |

Q4255422 Pedagogia

Sobre interdisciplinaridade no Referencial Curricular do Paraná (RCP-PR), assinale a alternativa incorreta.

A

A interdisciplinaridade é entendida como integração de saberes que articula conteúdos, práticas culturais e problematização da realidade.

B

O RCP indica que projetos interdisciplinares devem dialogar com temas sociais relevantes e com contextos locais.

C

O documento apresenta a interdisciplinaridade como princípio curricular, e não apenas como metodologia.

D

A interdisciplinaridade deve ser usada apenas quando houver alinhamento com avaliações externas.

E

A interdisciplinaridade busca superar fragmentações curriculares rígidas entre disciplinas.

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Q4255421

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Educação Infantil |

Q4255421 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza a Educação Básica em competências gerais e habilidades específicas, estruturadas em áreas do conhecimento que buscam assegurar aprendizagens essenciais. Considerando os princípios estruturantes do documento, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. A BNCC estabelece direitos de aprendizagem e desenvolvimento que devem orientar tanto o currículo quanto a prática pedagógica, assegurando que todos os estudantes, independentemente do contexto escolar, acessem um conjunto comum de conhecimentos, competências e valores.

II. As competências gerais da BNCC são orientações flexíveis e não possuem caráter normativo, cabendo aos sistemas de ensino decidir se irão adotá-las ou não, de acordo com o seu projeto políticopedagógico.

III. A organização dos componentes curriculares em competências e habilidades não implica linearidade no ensino, permitindo que as escolas criem percursos formativos plurais, desde que garantam a progressão prevista para cada etapa e ano/etapa.

IV. A BNCC, embora prescreva aprendizagens essenciais, não exclui a possibilidade de cada rede e escola agregar conteúdo e práticas culturais locais ao currículo, desde que não alterem a sequência e a redação das habilidades previstas.

A

Apenas I e III estão corretas.

B

Apenas II e IV estão corretas.

C

Apenas I, III e IV estão corretas.

D

Apenas I e II estão corretas.

E

Todas estão corretas.

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Q4255420

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Educação Infantil |

Q4255420 Pedagogia

A neuro aprendizagem estuda como o cérebro aprende, relacionando funções neurológicas a processos educativos, com o objetivo de orientar práticas pedagógicas fundamentadas no funcionamento cerebral, considerando emoção, plasticidade e individualidade na aprendizagem. Nesse sentido, aprender é um processo que depende

A

apenas da maturidade biológica do cérebro.

B

somente da repetição mecânica de conteúdos.

C

de fatores biológicos, emocionais, sociais e ambientais.

D

exclusivamente da motivação do aluno.

E

do uso de metodologias tradicionais.

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Q4255419

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Educação Infantil |

Q4255419 Pedagogia

A abordagem da neuro aprendizagem considera as contribuições das neurociências para os processos de ensino e aprendizagem. Pesquisas atuais apontam que a consolidação da memória depende fortemente da interação entre diferentes estruturas cerebrais e da qualidade das experiências vivenciadas pelo aprendiz. Nesse sentido, é correto afirmar que

A

a consolidação da memória sensorial ocorre exclusivamente no córtex pré-frontal, sendo pouco influenciada por aspectos emocionais.

B

a plasticidade sináptica, essencial para a aprendizagem, é mais intensa durante a infância, mas torna-se praticamente inexistente a partir da adolescência.

C

a mielinização não tem relação direta com a velocidade de processamento cognitivo; portanto, não interfere nos processos de aprendizagem.

D

a aprendizagem explícita ocorre independentemente da atenção ativa, pois depende apenas de circuitos automáticos localizados no tronco encefálico.

E

a atuação coordenada entre hipocampo e amígdala favorece a formação de memórias significativas, sendo que estados emocionais positivos ou negativos modulam a aprendizagem.

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Q4255418

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Educação Infantil |

Q4255418 Pedagogia

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI, 1998) afirma que a Educação Infantil deve garantir experiências que promovam a formação integral da criança, considerando-a como sujeito _________, que constrói conhecimentos nas interações com o meio físico e social. O documento reforça que a prática pedagógica deve organizar-se a partir de um currículo que articule ________ e a intencionalidade educativa do professor.

A

passivo / rotinas

B

de direitos / brincadeiras

C

disciplinado / atividades diretivas

D

dependente / exercícios de prontidão

E

receptivo / conteúdos formais

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Q4255417

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Educação Infantil |

Q4255417 Pedagogia

No que se refere à gestão democrática e a elaboração da proposta pedagógica, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) incorreta(s).

I. A gestão democrática pressupõe participação de profissionais da educação, estudantes, famílias e comunidade na elaboração do projeto político-pedagógico (PPP).
II. O PPP deve ser um documento flexível, possibilitando revisões periódicas de acordo com necessidades e avaliações institucionais.
III. A elaboração do PPP é responsabilidade exclusiva do diretor da escola, cabendo aos demais profissionais apenas a execução.
IV. O acompanhamento do plano de trabalho docente deve alinhar-se às metas e diretrizes presentes no PPP.

A

Apenas I e II estão incorretas.

B

Apenas III e IV estão incorretas.

C

Apenas II está incorreta.

D

Apenas III está incorreta.

E

Todas estão incorretas.

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Q4255404

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Educação Física |

Q4255404 Educação Física

A Educação Física, na perspectiva da ludicidade emancipadora, compreende o corpo como sujeito histórico e simbólico. Sendo assim, assinale a alternativa correta.

A

O jogo e o brincar são compreendidos apenas como instrumentos de condicionamento físico.

B

A ludicidade é incompatível com processos de reflexão e autonomia.

C

A ludicidade limita-se ao prazer espontâneo, sem potencial educativo.

D

A experiência lúdica deve ser suprimida nas fases de aprendizagem formal.

E

A ludicidade emancipadora propõe experiências que rompem com a alienação e promovem consciência crítica do corpo e da cultura.

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Q4255403

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Educação Física |

Q4255403 Educação Física

A interdisciplinaridade é um princípio didático que atravessa o ensino da Educação Física escolar. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

A

A interdisciplinaridade deve restringir-se às áreas de ciências biológicas e da saúde.

B

O trabalho interdisciplinar fragmenta os saberes e compromete a identidade curricular da Educação Física.

C

A mediação interdisciplinar busca integrar práticas corporais a outros campos de conhecimento, promovendo sentido e contextualização à aprendizagem.

D

A abordagem interdisciplinar exclui a corporeidade como eixo estruturante da experiência escolar.

E

A interdisciplinaridade impossibilita a avaliação processual e formativa.

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