Analise as seguintes descrições de grupos teatrais brasileiros:

I. “Foi fundado em 1958 por alguns alunos da Escola de Direito do Largo de São Francisco, dentre os quais Amir Haddad, Renato Borghi e José Celso Martinez Corrêa, o diretor do grupo. Este grupo distinguiu-se por apresentar um repertório inspirado na proposta antropofágica da Semana de Arte Moderna de 1922, segundo a qual os movimentos artísticos e culturais internacionais deveriam ser engolidos pelos artistas nacionais, digeridos junto com a cultura brasileira e, finalmente, expelidos, gerando uma arte nacional viva, pulsante e em consonância com o que era produzido no mundo. Entre as principais realizações do grupo, destacou-se o espetáculo O Rei da Vela, de Oswald de Andrade, apresentado em 1967 e que se tornaria um dos marcos do movimento cultural brasileiro conhecido como Tropicalismo, nome retirado de uma obra do artista plástico Hélio Oiticica, reunindo uma gama variada de artistas, entre músicos, poetas e cineastas”. (CID, 2013, p.21).

ll. "Foi fundado em 1953, em São Paulo, pelo diretor José Renato e por atores recém-formados pela Escola de Arte Dramática. A partir de 1956, o diretor, dramaturgo e teórico teatral Augusto Boal retornou ao Brasil após realizar um curso de dramaturgia nos EUA, e se inseriu no grupo, conduzindo-o para um caminho mais politizado e procurando trabalhar com autores nacionais. Em 1958, a nova opção definiu-se através da criação de um seminário permanente de dramaturgia e da estreia de Eles Não Usam Black-Tie, texto de um ator do grupo, Gianfrancesco Guarnieri". (CID, 2013, p.21).

lll. "Movimento teatral surgido no início dos anos 1960 por iniciativa de vários artistas, dentre os quais se destacou Oduvaldo Vianna Filho. Os artistas em questão propuseram a criação de um grupo para ir em busca de um público das camadas sociais menos favorecidas e a necessidade de uma organização maior e mais abrangente aproximou o coletivo da UNE. Localizado no prédio da UNE, no Rio de Janeiro, possuía, como um dos principais objetivos, a conscientização política. Para tanto, utilizavam pequenas montagens teatrais que eram apresentadas em comícios, manifestações de rua, portas de fábricas, favelas, sindicatos, escolas e associações de bairro, entre outras”. (CID, 2013, p.21).

Os grupos teatrais descritos acima, na ordem de l a Ill, são, respectivamente,

Segundo a Lei nº 9.610/1998, conhecida como Lei de Direitos Autorais,

I. é direito moral do autor ter acesso a exemplar único e raro da obra, quando se encontre legitimamente em poder de outrem, para o fim de, por meio de processo fotográfico ou assemelhado, ou audiovisual, preservar sua memória, de forma que cause o menor inconveniente possível a seu detentor, que, em todo caso, será indenizado de qualquer dano ou prejuízo que lhe seja causado.

II. é direito moral do autor retirar de circulação a obra ou suspender qualquer forma de utilização já autorizada, quando a circulação ou utilização implicarem afronta à sua reputação e imagem.

III. é direito moral do autor conservar a obra inédita.

IV. é direito moral do autor reivindicar, a qualquer tempo, a autoria da obra.

Os direitos morais transmitidos aos sucessores por ocasião da morte do autor estão expressos em

Em “Grandeza e Decadência da Cidade de Mahagonny”, Bertold Brecht expõe algumas de suas ideias sobre as características do teatro. Correlacione os gêneros teatrais apresentados na Coluna I, com as características do teatro propostas por Brecht, apresentadas na Coluna II.

Coluna I

( 1 ) Teatro Dramático

( 2 ) Teatro Épico

Coluna II

( ) A cena “personifica” um acontecimento.

( ) A cena faz do espectador uma testemunha, mas desperta nele a atividade.

( ) Cada cena é construída em função de si mesma.

( ) Parte-se do princípio de que o homem é conhecido.

A seguência numérica CORRETA que preenche os parênteses da Coluna II, de cima para baixo, é:

Com base no disposto na Lei nº 6.533/1978, que dispõe sobre a regulamentação das profissões de Artistas e de Técnico em Espetáculos de Diversões, analise as afirmativas a seguir:

I. Artista é o profissional que, mesmo em caráter auxiliar, participa, individualmente ou em grupo, de atividade profissional ligada diretamente à elaboração, ao registro, à apresentação ou à conservação de programas, espetáculos e produções.

II. O exercício das profissões de Artista e de Técnico em Espetáculos de Diversões requer registro prévio na Delegacia Regional do Trabalho do Ministério do Trabalho, com validade em todo o território nacional.

III. Cabe ao empregador fornecer ao Artista guarda-roupa e demais recursos indispensáveis ao cumprimento das tarefas contratuais.

É CORRETO o que se afirma em

O estilo de Adolphe Appia, cenógrafo suíço, caracterizou-se pelo uso de formas arquiteturais pesadas e de largas superfícies e, ainda, pela exploração da luz, que estilizava o palco em três dimensões. Essas características vinculam o estilo cenográfico de Appia ao

Na Poética, Aristóteles identifica, em Édipo Rei de Sófocles, alguns elementos que, segundo seu pensamento, seriam essenciais à tragédia. Analise as definições, abaixo, de três elementos considerados por Aristóteles como fundamentais à tragédia.

I. Defeito do herói trágico, ou ainda, uma falta ou falha por ele cometida.

II. Momento de um texto, dramático ou narrativo, em que o rumo dos acontecimentos se altera de forma inesperada, e a partir do qual a situação dramática e o modo de agir dos personagens se transformam de maneira definitiva.

III. Descobrimento, por parte do herói trágico, de fatos e dados acerca de seu passado ou de seus antepassados. Essas informações geralmente eram desconhecidas pela personagem por elas afetada e influenciam a percepção: de si mesma, da definição de sua identidade e do contexto em que se encontra.

As definições apresentadas acima referem-se, respectivamente, aos elementos denominados

A influência da companhia criada por Jorge II, Duque de Saxe-Meiningen, conhecida como “Os Meiningers”, se deveu

Sobre os planos que compõem os processos de análise do Teatro de Arte de Moscou, analise as afirmativas a seguir:

I. Todos os planos que compõem os processos de análise do Teatro de Arte de Moscou têm igual importância.

II. Alguns planos que compõem os processos de análise do Teatro de Arte de Moscou são imediatamente acessíveis.

III. Existem planos que compõem os processos de análise do Teatro de Arte de Moscou subordinados, que proporcionam a caracterização e a matéria adicional para a construção da imagem a ser criada.

É CORRETO o que se afirma em

De acordo com Stanislawski, o processo de análise de um texto teatral revela que uma peça e os papéis que fazem parte de sua performance têm muitos planos. Aquele que trata dos elementos que pertencem ao ator é o plano

A Paralisia Cerebral (PC) é definida como resultado de uma lesão ou mau desenvolvimento do cérebro, de caráter não progressivo, existindo desde a infância. Na avaliação de uma criança de 4 anos com PC, por lesão localizada em área piramidal (córtex), foram observados os seguintes sintomas quanto ao comportamento motor global: tônus aumentado, mobilidade reduzida, e respiração superficial com diminuição da expansão da caixa torácica. Durante oferta de alimentos por via oral, o paciente apresentou perda de líquido e alimento por pobre vedamento labial e controle de língua, dificuldades com diferentes consistências e posturas compensatórias durante a deglutição.

Qual é o tipo de PC apresentada por esse paciente?

Na avaliação de linguagem oral e escrita, o fonoaudiólogo analisa as relações dinâmicas entre os processos da linguagem, a integração de aspectos comportamentais e os meios comunicativos. Para isso, é fundamental o conhecimento dos subsistemas da linguagem, que são:

O ato mastigatório pode ser dividido em três fases: fase de abertura da boca, fase de fechamento da boca e fase oclusal, nas quais há movimento mandibular por ação dos músculos da mastigação. Quanto à correlação dos músculos da mastigação e suas funções, verifique as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA:

1-Temporal anterior, masseter, pterigóideo medial e esfenomandibular são os músculos levantadores da mandíbula.

2-Milo-hióideo é o principal músculo abaixador da mandíbula.

3-Pterigóideo lateral e supra-hióideos são os músculos abaixadores da mandíbula.

As dificuldades comunicativas observadas em crianças com Distúrbios do Espectro do Autismo (DEA) vão desde o atraso no desenvolvimento da linguagem, até dificuldades funcionais no seu uso. A fim de facilitar o processo de comunicação, o fonoaudiólogo pode orientar professores de escolas regulares com inclusão de alunos com DEA. Assinale uma orientação condizente com o caso.

Os testes comportamentais usados na Avaliação do Processamento Auditivo (Central) diferenciam-se por avaliar mecanismos e habilidades auditivas distintas.

Assinale os testes que avaliam a habilidade auditiva de resolução temporal.

Após Acidente Vascular Cerebral, JBC, paciente de 65 anos, apresenta discurso fluente e abundante, fala logorréica e jargonofásica com grande presença de neologismos. As tarefas de denominação e repetição oral estão bastante prejudicadas. Há redução na expressão gráfica e a compreensão gráfica parece tão comprometida quanto a compreensão oral.

Qual é o tipo de Afasia Cortical apresentada por JBC?

Segundo Frith (1990), a criança passa por três fases no processo de aquisição de leitura e escrita. Ao avançar por essas fases, a criança torna-se capaz de usar novas estratégias para a leitura e escrita. Verifique se as afirmativas relativas a esse assunto são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa que as responde corretamente.

( ) Na primeira fase, a Logográfica, desenvolve-se primeiro a leitura e depois a escrita.

( ) Na escrita logográfica, a criança adquire um vocabulário visual das palavras, sendo afetada pela ordem em que as letras aparecem na palavra, com exceção da letra inicial.

( ) A segunda fase, a Ortográfica, tem início quando a criança assimila as correspondências entre os grafemas e os fonemas.

( ) Na leitura ortográfica, a criança lê reconhecendo as unidades morfêmicas.

( ) A terceira fase é a chamada Alfabética.

( ) Na escrita alfabética, a criança é capaz de ter acesso à representação fonológica das palavras.

Segundo a hierarquização da assistência prestada na rede pública de saúde, descrita por Elias (2005), um fonoaudiólogo que trabalha em um hospital de referência em tratamento de queimaduras está inserido em qual nível de complexidade assistencial?

A Síndrome de Down é uma patologia de origem genética resultante da trissomia do cromossomo 21. Muitos autores relatam falta de sincronia entre o desenvolvimento cognitivo e o de linguagem nesses indivíduos. Quanto à linguagem em crianças com Síndrome de Down é INCORRETO afirmar que:

A traqueostomia tem como objetivo a manutenção da respiração, e é necessária em casos de obstrução de vias aéreas superiores, necessidade de ventilação mecânica prolongada, remoção de secreções traqueobrônquicas, proteção da via aérea contra aspiração, entre outros. As principais desvantagens do uso da traqueostomia podem ser observadas nas afirmações abaixo, EXCETO em:

Segundo Kemp (1978), Emissões Otoacústicas (EOA) podem ser definidas como a liberação de energia sonora na cóclea, de forma espontânea ou evocada, que se propaga na orelha média até alcançar o meato acústico externo. Quanto às EOA é INCORRETO afirmar que: