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Q3447485 Fonoaudiologia
Associe corretamente cada abordagem linguística com o distúrbio de aprendizagem que pode ser abordado eficazmente por ela:

A. Construtivista (Piaget).
B. Inatista (Chomsky).
C. Sociointeracionista (Vygotsky).
D. Comportamental (Skinner).

1. Gagueira.
2. Atraso de Linguagem.
3. Dislexia.
4. Dislalia.
Alternativas
Q3447484 Fonoaudiologia
São fases sequenciais do desenvolvimento linguístico de uma criança, exceto: 
Alternativas
Q3447483 Fonoaudiologia
A psicomotricidade busca integrar a relação entre corpo e mente, promovendo principalmente o desenvolvimento __________ dos indivíduos. 
Alternativas
Q3447482 Fonoaudiologia
Quais são as principais características da fase sintática na aquisição da linguagem? 
Alternativas
Q3447481 Fonoaudiologia
A paralisia pode ter impactos significativos na fonoaudiologia, exigindo uma compreensão abrangente de suas ramificações. Identificar as implicações específicas é crucial para uma intervenção adequada. Nesse contexto, qual opção não está associada a implicações da paralisia na fonoaudiologia? 
Alternativas
Q3447480 Fonoaudiologia
Complete as lacunas com a informação correspondente:

I. ___________ são malformações congênitas que afetam a formação da face, podendo impactar não apenas na estética facial, mas também nas funções mastigatórias e fonéticas.
II. ___________, muitas vezes, envolvem lesões em tecidos moles, ossos faciais e estruturas dentárias, podendo resultar em complicações que afetam a estética, a função mastigatória e a respiração.
III. ___________podem causar enrijecimento dos músculos faciais, redução da mobilidade mandibular e impacto direto na saúde bucal, incluindo alterações na salivação e no fluxo salivar. 
Alternativas
Q3447479 Fonoaudiologia
Associe corretamente os distúrbios estomatognáticos com suas características principais:

A. Dislalia.
B. Disfunção da ATM.
C. Disfagia Neurogênica.
D. Disfagia Mecânica.

I. Dificuldades na articulação dos sons da fala.
II. Causada por obstruções anatômicas.
III. Associada a distúrbios neuromusculares.
IV. Estalidos durante a mastigação.
Alternativas
Q3447478 Fonoaudiologia
Avalie as proposições relacionadas ao conhecimento de anatomia e fisiologia fonoaudiológica:

I. A sucção reflexa é crucial para o desenvolvimento neuromotor do recém-nato e essencial para a amamentação.
II. Distúrbios respiratórios podem impactar negativamente a articulação da fala devido à coordenação entre respiração e produção sonora.
III. O fonoaudiólogo desempenha um papel fundamental na transição da alimentação líquida para a sólida em casos de disfagia infantil.
Alternativas
Q3447426 Fonoaudiologia
A intervenção fonoaudiológica é imprescindível em indivíduos com gagueira, uma vez que o objetivo do tratamento é a promoção da fluência e redução das disfluências, propiciando maior fluxo de informação e fala contínua e suave, o mais natural possível, tanto para o falante como para o ouvinte. Em um programa de terapia intensiva para tratamento da gagueira, se o objetivo é perceber pontos de tensão (Conscientização), adota-se a seguinte estratégia:
Alternativas
Q3447425 Fonoaudiologia
A utilização de ferramentas para a abordagem familiar visando ao entendimento das situações encontradas e ao fortalecimento do vínculo aumenta a eficácia das ações na Atenção Domiciliar. Uma dessas ferramentas é o ecomapa, que apresenta, dentre outras, a seguinte característica:
Alternativas
Q3447424 Fonoaudiologia
A atenção integral e integrada à saúde da pessoa idosa deverá ser estruturada nos moldes de uma linha de cuidados, com foco no usuário, baseado nos seus direitos, necessidades, preferências e habilidades. A prática de cuidados às pessoas idosas exige abordagem:
Alternativas
Q3447423 Fonoaudiologia
Entre as intervenções terapêuticas na área de fonoaudiologia, o modelo Análise Comportamental Aplicada (ABA) consiste em:
Alternativas
Q3447422 Fonoaudiologia
Assinale a alternativa incorreta no que diz respeito às "estratégias" para trabalhar com crianças com dislexia, disgrafia ou disortografia:
Alternativas
Q3447421 Fonoaudiologia
O transtorno relacionado às habilidades matemáticas é conhecido como discalculia, palavra que provém do grego (dis = mal) e do latim (calculare = contar). O tipo de discalculia classificada como practognóstica diz respeito à:
Alternativas
Q3447420 Fonoaudiologia
Exercícios para resistência muscular em pacientes diagnosticados com disfagia, São indicados quando ocorrem alguns dos achados clínicos como: vedamento labial incompleto, sialorreia, assimetria facial, dificuldades na mastigação, entre outros. Emitir /a/, /ã/, é um exercício para:
Alternativas
Q3447419 Fonoaudiologia
O processo de desenvolvimento humano é contínuo e a capacidade maturacional (de amadurecer) é individual. Considerando os marcos do desenvolvimento infantil, assinale a alternativa que se refere a uma característica esperada entre 24 e 36 meses de vida:
Alternativas
Q3447417 Fonoaudiologia
É muito comum no cotidiano das equipes de Saúde que trabalham no SUS, em especial na atenção domiciliar, deparar-se com situações complexas, seja pelas características clínicas dos pacientes, seja pelas condições socioeconômicas em que se encontram. Assinale a alternativa que se refere ao elemento fundamental para a gestão do cuidado na Assistência Domiciliar, descrito abaixo:
Refere-se ao conjunto de condutas/ações/medidas, de caráter clínico ou não, propostas para dialogar com as necessidades de saúde de um sujeito individual ou coletivo, geralmente em situações mais complexas, construídas a partir da discussão de uma equipe multidisciplinar.
Alternativas
Q3447416 Fonoaudiologia
Julgue se as afirmações abaixo são verdadeiras:

I.Através da ação da Fonoaudiologia, com crianças autistas, os fonoaudiólogos auxiliam no desenvolvimento da melhora do perfil comunicativo relacionados as interações entre as crianças diagnosticadas com o transtorno do espectro autista e os adultos. Assim como, pode-se ratificar que a relevância consiste no fato que considera não apenas o quantitativo, dos atos comunicativos durante o processo avaliativo do caso, mas, deve ser analisado o predomínio de funções comunicativas.

II.A criança com autismo, pode manifestar diversos sintomas e dificuldades, consideradas anormais ou modificadas em sua interação, algumas dessas dificuldades podem ser observadas desde os três anos, as crianças autistas não se comunicam, não tem contato visual e físico, dificultando o desenvolvimento de algumas habilidades, já outras crianças com autismo leve, são capazes de produzir a comunicação verbal, mesmo em que em sua maioria, seja por repetição conhecida, como ecolalia.

III.O tipo de deficiência ou transtorno e o grau de dependência do filho influenciam diretamente na vida ocupacional das mães, dificultando a relação saudável, afetando a perspectiva de vida. Entretanto, ao conhecer o grau do autista, passa a ter uma forma de controlar e moderar o comportamento deste indivíduo, para poder estabelecer os critérios e os diagnósticos corretos.


Após análise, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3447415 Fonoaudiologia
No âmbito do SUS e a atuação do fonoaudiológica nas políticas públicas, o fonoaudiólogo participa dos serviços de média e alta complexidade atuando:
Alternativas
Q3447414 Fonoaudiologia
Os problemas de lateralidade e de direcionalidade podem ser causados por perturbações do esquema corporal, pela má organização do próprio corpo em relação ao espaço ou por desarranjos de ordem afetiva. A dominância da mão direita em conexão com o olho esquerdo é um exemplo de:
Alternativas
Respostas
4201: C
4202: B
4203: A
4204: E
4205: C
4206: E
4207: B
4208: E
4209: E
4210: A
4211: B
4212: A
4213: C
4214: C
4215: E
4216: C
4217: D
4218: A
4219: D
4220: E