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Q3931893 Fonoaudiologia
Sobre as intervenções que podem ser realizadas no atendimento à criança com Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL), analise as afirmativas abaixo:

I. As crianças com TDL podem ter dificuldades heterogêneas nas diferentes áreas da linguagem, como a semântica, fonologia, morfossintaxe, pragmática, com implicações sociais e acadêmicas que podem variar de acordo com o grau e a natureza dessas dificuldades.

II. O único método eficaz para o trabalho com a criança com TDL é a terapia tradicional – presencial, direta e individual –com intervenção efetiva com enfoque em fala e linguagem.

III. O único método eficaz para o trabalho com a criança com TDL é a intervenção indireta, que incluem variadas modalidades, desde o teleatendimento até a execução de programas de intervenção por pais e cuidadores.

IV. Os pais podem ajudar a desenvolver as habilidades de linguagem de seus filhos com TDL a partir de atividades de vida diária, sem o uso de tecnologia ou por meio de aplicativos que ajudem a desenvolver habilidades específicas.


Está CORRETO o que se afirma, apenas, em
Alternativas
Q3931892 Fonoaudiologia
Grupo de gestantes são comuns dentro da perspectiva da atenção básica. O fonoaudiólogo da equipe E-multi também é responsável pela promoção do aleitamento materno junto com toda a equipe. Sobre as informações a serem passadas sobre o aleitamento materno, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3931891 Fonoaudiologia
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma das demandas atuais na atenção básica em que o fonoaudiólogo da equipe E-Multi vem aprofundando o conhecimento para orientação e encaminhamento para as terapias. Sobre o TEA, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3931890 Fonoaudiologia
Comuns no atendimento pela equipe E-multi, as alterações de linguagem são demandas constantes no atendimento à saúde da criança. Segundo BISHOP et al (2016, 2017), é uma alteração da linguagem que se caracteriza por uma dificuldade primária e persistente para desenvolver linguagem na ausência de outros diagnósticos, como transtorno do espectro autista, deficiência auditiva, deficiência intelectual, alterações neurológicas ou síndromes. O enunciado acima caracteriza a seguinte alteração de linguagem:
Alternativas
Q3931889 Fonoaudiologia
As equipes E-multi, formadas por profissionais, incluindo o fonoaudiólogo, têm por objetivo operar de maneira complementar e integrada às outras equipes que atuam na Atenção Primária à Saúde (APS). O fonoaudiólogo tem como uma de suas funções a promoção à saúde e prevenção de agravos. Sobre a atuação da prevenção à Afasia, um dos agravos decorrentes dos acidentes vasculares cerebrais, assinale a alternativa que indica a informação INCORRETA.
Alternativas
Q3929848 Fonoaudiologia
A fase faríngea é responsável pelo transporte eficiente do bolo alimentar através da faringe e proteção da via área contra a aspiração. O transporte efetivo do bolo ao esôfago é determinado por alguns eventos. Assinale a alternativa CORRETA com relação a fase faríngea.
Alternativas
Q3929847 Fonoaudiologia

As manobras têm como objetivo facilitar ao paciente uma deglutição “correta” por meio de movimentos compensatórios. Sendo:



(1) Duble Swallow


(2) Hard Swallow;


(3) Manobra de Masuko;


(4) Lip Pursing.



Analise as afirmativas, a seguir.


( ) Indicada em casos de alterações na proteção de vias áreas.


( ) Em casos de hipotonia labial e/ou alteração no controle do bolo alimentar.


( ) Ajuda a aumentar a constrição das paredes laterais e posteriores da faringe.


( ) Alteração no controle do bolo alimentar dentro da cavidade oral. 



Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo.

Alternativas
Q3929846 Fonoaudiologia
É descrito por fragmentos, segmentos de fala que o paciente repete quase todas as vezes que oraliza. Assim, o discurso não avança, pois parece que o paciente ficou “preso” na repetição desses segmentos. Pode-se denominar de?
Alternativas
Q3929845 Fonoaudiologia
Segundo Andrade (2002), a gagueira pode ser definida por rupturas involuntárias do fluxo da fala, caracterizada por repetições de sons e de sílabas, prolongamento de sons, bloqueios, pausas e intrusões nas palavras. Levando-se isso em conta, a gagueira pode ser definida em três subgrupos mais conhecidos: gagueira idiopática, gagueira neurogênica e gagueira psicogênica. Assinale a alternativa que caracteriza a gagueira neurogênica.
Alternativas
Q3929844 Fonoaudiologia
Na reabilitação do usuário de implante coclear, o envolvimento dos pais é um fator que influencia nos resultados do desenvolvimento da linguagem dos seus filhos. A literatura sugere que as habilidades auditivas sejam realizadas gradativamente, proporcionando a criança a oportunidade de passar pelas mesmas etapas auditivas que vivencia uma criança com audição normal. Sendo assim, quais são as habilidades auditivas, respectivamente?
Alternativas
Q3929843 Fonoaudiologia
A habilidade de processar duas informações auditivas diferentes apresentadas simultaneamente a duas orelhas, diz respeito a qual habilidade auditiva?
Alternativas
Q3929842 Fonoaudiologia
O exame do processamento auditivo nos mostra o caminho que o som faz da orelha ao córtex e tem como objetivo identificar “inabilidades auditivas”. Algumas condições podem interferir na qualidade do exame. Assinale a alternativa que mostra uma condição CORRETA que possa interferir no exame.
Alternativas
Q3929841 Fonoaudiologia
Uma criança que apresenta substituições de consoantes velares e palatais (ex. /k/ /g/) por consoantes velares (ex. /t/ /d/). Pode-se dizer que ocorre uma?
Alternativas
Q3929840 Fonoaudiologia
A dislalia é um transtorno na produção da linguagem falada, em nível significante, em que persistem dificuldades na organização fonética e/ou fonológica sem que haja comprometimento na elaboração da mensagem em nível de significado. A classificação pode obedecer a critérios distintos como etiologia, inteligibilidade incidência e processos utilizados. Assim, a dislalia fonética é caracterizada como? 
Alternativas
Q3929839 Fonoaudiologia
O sistema estomatognático é composto por diferentes estruturas como ossos fixos da cabeça, mandíbula, hioide, esterno, músculos da mastigação, faciais, entre outros. Essas estruturas são de grande importância para as funções do SE, que são?
Alternativas
Q3929838 Fonoaudiologia
A mastigação é um processo importante do sistema digestivo e para o equilíbrio das funções orofaciais. Os músculos da mastigação são chamados de músculos mastigatórios e estão inseridos na mandíbula, movimentando-a em diferentes sentidos. Esse grupo muscular é composto por:
Alternativas
Q3929837 Fonoaudiologia
Segundo a Lei nº. 13.002/2014, se torna obrigatória a realização do protocolo de avaliação do frênulo da língua em bebês, em todos os hospitais e maternidades do Brasil. O mesmo tem como objetivo?
Alternativas
Q3929836 Fonoaudiologia
Os indivíduos com surdez, geralmente, apresentam um padrão de laringe alta no pescoço, com aumento da tensão da musculatura e da frequência fundamental. Os exercícios relacionados com as técnicas do /b/ prolongado, da manipulação digital de laringe e da emissão de vogais posteriores proporcionam: 
Alternativas
Q3929835 Fonoaudiologia
Em qual transtorno neurológico podem ser encontradas as seguintes alterações: rouquidão, soprosidade, fechamento glótico incompleto, redução da intensidade, rigidez das pregas vogais?
Alternativas
Q3929834 Fonoaudiologia
A disfonia é um desvio do comportamento vocal, que foge dos padrões socioculturais, do sexo, da idade e da emissão saudável, com repercussão na qualidade da voz falada, devido a fatores comportamentais e/ou estruturais (Brandi, 1996). Podem ser classificadas em disfonias estruturais e comportamentais. Assinale a alternativa que define a disfonia comportamental de categoria hiperfuncional.
Alternativas
Respostas
3941: E
3942: D
3943: C
3944: A
3945: D
3946: A
3947: D
3948: A
3949: D
3950: A
3951: A
3952: C
3953: C
3954: D
3955: B
3956: A
3957: C
3958: D
3959: B
3960: A