Questões de Concurso para Serviço Social

Q3927483

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927483 Serviço Social

A equipe de um Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) acompanha o caso de determinada adolescente em situação de violência doméstica. A jovem apresenta também evasão escolar e quadro depressivo em acompanhamento ambulatorial. Durante uma reunião entre os profissionais envolvidos no atendimento (assistente social, psicólogo, pedagogo e equipe da unidade de saúde), surgem divergências sobre as ações prioritárias a serem adotadas e sobre os limites das atribuições de cada profissional. Considerando os princípios do trabalho em rede e a perspectiva interdisciplinar no atendimento de situações complexas, assinale a alternativa que melhor orienta a condução do caso pela equipe.

A

Estabelecer uma divisão rígida de tarefas, com delimitação clara das ações de cada setor, para evitar conflitos de atribuições e sobreposição de funções na rede de atendimento.

B

Priorizar a atuação do profissional de saúde mental, já que a questão psicológica é a origem dos demais problemas, cabendo aos demais profissionais apenas dar suporte às orientações clínicas.

C

Encaminhar o caso exclusivamente ao Conselho Tutelar, que é o órgão competente para resolver conflitos familiares, evitando o envolvimento de múltiplas instituições que geram entraves burocráticos.

D

Adotar uma lógica de complementaridade entre saberes e práticas profissionais, promovendo o diálogo e a construção coletiva de estratégias, respeitando a autonomia de cada área e o protagonismo do usuário.

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Q3927482

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927482 Serviço Social

Durante uma conferência municipal de políticas públicas, representantes de organizações da sociedade civil reivindicaram maior participação nos processos de deliberação e monitoramento das políticas sociais. Uma das críticas levantadas foi a tendência de instrumentalização da sociedade civil pelo Estado, por meio de editais, convênios e restrições orçamentárias, o que comprometeria sua autonomia e capacidade crítica. Considerando a perspectiva crítica sobre o papel da sociedade civil nas democracias contemporâneas, assinale a alternativa que expressa com maior precisão essa problemática.

A

A sociedade civil é um espaço homogêneo de participação cidadã, livre de disputas internas, e sua relação com o Estado é sempre colaborativa e complementar.

B

A autonomia da sociedade civil é garantida plenamente em regimes democráticos, sendo sua principal função executar as políticas públicas formuladas pelo Estado.

C

A atuação da sociedade civil se restringe aos conselhos de políticas públicas, não cabendo a ela a proposição de políticas nem a mobilização social fora das estruturas institucionais previstas.

D

A sociedade civil deve ser compreendida como espaço de conflitos e disputas, sendo composta por diferentes interesses e posicionamentos políticos, podendo tanto reforçar quanto contestar a hegemonia estatal.

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Q3927480

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927480 Serviço Social

Durante uma reunião pedagógica em uma escola pública localizada em região periférica urbana, a equipe multiprofissional debateu a recorrente evasão escolar entre alunas adolescentes negras, moradoras da comunidade. A assistente social da escola, ao analisar e realizar visitas domiciliares, identificou múltiplos fatores: responsabilidade precoce com o cuidado de irmãos mais novos; ausência de equipamentos públicos no território; relatos de assédio no percurso até a escola; e baixa expectativa familiar em relação à continuidade dos estudos pelas meninas. A partir desse caso, a profissional propôs uma atuação articulada com o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) e o Conselho Tutelar, além de oficinas com famílias e professores para problematizar as desigualdades de gênero e raça presentes no cotidiano escolar e familiar. Com base nos fundamentos do serviço social e na análise crítica da questão social, trata-se da natureza da intervenção profissional realizada pela assistente social:

A

Atuar como mediadora de conflitos escolares e familiares, utilizando metodologias de conciliação para restaurar os vínculos com a escola.

B

Priorizar a escuta psicossocial das adolescentes, desenvolvendo estratégias terapêuticas individuais para fortalecer sua autoestima e motivação escolar.

C

Concentrar-se na responsabilização das famílias pela permanência escolar das alunas, com base no princípio da corresponsabilidade social previsto nas políticas públicas.

D

Articular ações intersetoriais e educativas voltadas ao enfrentamento de desigualdades estruturais, integrando a crítica à divisão sexual e racial do trabalho na análise da evasão escolar.

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Q3927479

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927479 Serviço Social

Durante uma reunião do Conselho Municipal de Assistência Social, foi pautada a necessidade de revisão do Plano Municipal de Assistência Social e o fortalecimento da articulação com outras políticas públicas. Alguns conselheiros manifestaram dúvidas quanto às competências do colegiado e ao seu papel diante do Sistema Único de Assistência Social (SUAS). Com base na organização do SUAS, assinale a alternativa que melhor representa a função e a natureza de instâncias como do Conselho Municipal de Assistência Social.

A

As instâncias deliberativas da assistência social são formadas exclusivamente por representantes do poder público, cabendo-lhes aprovar e executar diretamente as políticas públicas no âmbito municipal.

B

A principal instância deliberativa da assistência social no nível municipal é a Comissão Intergestores Bipartite, responsável por aprovar planos e pactuar recursos, com representação exclusiva dos gestores municipais.

C

Os conselhos de assistência social têm natureza consultiva, com reuniões convocadas apenas por gestores públicos, sendo suas deliberações não vinculantes às decisões administrativas da política de assistência social.

D

Os conselhos de assistência social, de caráter permanente e composição paritária entre governo e sociedade civil, são instâncias deliberativas responsáveis por aprovar políticas, acompanhar sua execução e garantir o controle social no SUAS.

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Q3927478

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927478 Serviço Social

Durante um seminário de formação continuada, um grupo de assistentes sociais foi provocado a refletir sobre os desafios ético-políticos no enfrentamento das múltiplas opressões presentes nas políticas públicas. Dentre os temas discutidos estavam as relações de gênero, raça, etnia, sexualidade e diversidade. Uma das participantes sugeriu que tais dimensões deveriam ser tratadas como pautas identitárias separadas da questão social, enquanto outros profissionais defenderam a abordagem interseccional, baseada na crítica estrutural do capital. Com base no estudo crítico das relações entre questão social, gênero, etnia e diversidade no serviço social brasileiro, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A desigualdade de gênero, raça e etnia deve ser compreendida como uma expressão secundária da questão social, subordinada à dinâmica de classe, sendo tratada preferencialmente como pauta identitária, e não como questão estrutural.
( ) A articulação entre a questão social e os marcadores sociais da diferença, como gênero, raça e etnia, impõe ao serviço social a necessidade de adotar uma abordagem interseccional em suas práticas profissionais.
( ) A noção de diversidade, embora incorporada em políticas públicas recentes, muitas vezes é capturada por discursos liberais que despolitizam os processos de exclusão, desviando o foco da crítica à estrutura de exploração capitalista.
( ) O racismo estrutural e o patriarcado não são considerados elementos centrais da questão social, uma vez que não derivam diretamente da exploração do trabalho no capitalismo.
( ) A atuação profissional crítica exige do assistente social a compreensão de que a opressão de raça, etnia, gênero e sexualidade está imbricada à lógica da acumulação capitalista e não deve ser tratada de forma fragmentada nas políticas sociais.
A sequência está correta em

A

F, V, V, F, V.

B

F, F, V, V, V.

C

V, V, F, F, F.

D

V, V, F, V, F.

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Q3927477

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927477 Serviço Social

Durante visita técnica em uma comunidade de alta vulnerabilidade social, a equipe do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) identificou uma família na qual três crianças, com idades entre 8 e 12 anos, estavam fora da escola e trabalhando em feiras livres da cidade para complementar a renda familiar. A mãe, desempregada e sozinha com os filhos, alegou que a situação era temporária e que não havia conseguido vaga na escola mais próxima. Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), assinale a alternativa que melhor expressa a atuação adequada do profissional frente a essa situação hipotética, considerando os princípios da proteção integral e da prioridade absoluta dos direitos da criança.

A

A escola deverá, de forma autônoma, comunicar o juizado da infância e juventude sobre a situação, encerrando sua responsabilidade ao efetuar a denúncia, conforme estabelece o ECA.

B

A ação mais adequada consiste no acionamento do Ministério Público para responsabilização penal imediata da família, com base no ECA, que prevê sanções quando os pais não cumprem seus deveres legais.

C

Deve-se priorizar a notificação ao Conselho Tutelar, para que determine o acolhimento das crianças em instituição adequada, a fim de resguardar sua integridade física e moral, conforme prerrogativas do ECA.

D

A ação mais adequada consiste na articulação entre os equipamentos públicos, acionando o Conselho Tutelar para aplicação das medidas protetivas previstas, bem como na garantia do acesso à educação e à proteção integral.

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Q3927476

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927476 Serviço Social

A inserção do assistente social na política de educação pública tem sido debatida como forma de qualificar o atendimento às demandas sociais presentes no ambiente escolar. Considerando as contribuições teóricas sobre esse processo, melhor expressa o papel específico do assistente social na equipe multiprofissional da escola pública, de acordo com os fundamentos do serviço social:

A

Realizar atividades de reforço escolar e tutoria com os estudantes em risco de evasão, com base nos princípios de equidade e acesso à aprendizagem.

B

Supervisionar as atividades dos gestores escolares, garantindo o cumprimento das metas do Plano Político-Pedagógico (PPP) e das diretrizes curriculares nacionais.

C

Contribuir com a formulação e implementação de práticas pedagógicas inclusivas, promovendo a mediação entre os diferentes estilos de aprendizagem dos alunos.

D

Atuar no enfrentamento das expressões da questão social no contexto escolar, elaborando estudos sociais, orientando famílias e articulando a rede de proteção social.

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Q3927473

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927473 Serviço Social

Em um debate sobre a gestão educacional, o vereador Tício critica a forma como a Secretaria Municipal de Educação organiza o planejamento e as atividades nas escolas. Ele defende que a gestão deve ser um processo coletivo, mas afirma que a Lei Complementar nº 65/2020 não define claramente o que é “gestão escolar” e nem o que ela envolve. Considerando o caso hipotético e o Estatuto do Magistério de Indaiatuba, assinale a afirmativa correta.

A

A participação da comunidade na gestão escolar é um princípio da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), e não do Estatuto do Magistério de Indaiatuba.

B

A lei não menciona a existência do Conselho de Escola, tampouco como instância de deliberação, bem como não detalha como deve ser a participação da comunidade na gestão escolar.

C

O Estatuto do Magistério, em seus conceitos fundamentais, não detalha a natureza da gestão escolar nem a participação da comunidade, focando apenas nos aspectos de cargos e funções.

D

O Estatuto do Magistério define a gestão escolar como um processo democrático e coletivo que deve contar com a participação dos usuários do serviço e de todos os envolvidos na administração do ensino.

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Q3927470

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927470 Serviço Social

A educação integral é uma concepção que compreende que a educação deve garantir o desenvolvimento dos sujeitos em todas as suas dimensões – intelectual, física, emocional, social, política e cultural e se constituir como projeto coletivo, compartilhado por crianças, jovens, famílias, educadores, gestores e comunidades locais.
(O que é Educação Integral. Disponível em: https://educacaointegral.org.br/conceito/.)
NÃO corresponde à educação integral:

A

É uma proposta alinhada com a noção de sustentabilidade porque se compromete com a interação permanente entre o que se aprende e o que se pratica.

B

É inclusiva porque reconhece a singularidade dos sujeitos, suas múltiplas identidades e se sustenta na construção da pertinência do projeto educativo para todos e todas.

C

É uma proposta contemporânea porque, alinhada às demandas do século XIX, tem como foco a formação de sujeitos disciplinados, dependentes e responsáveis apenas consigo mesmos.

D

Promove a equidade ao reconhecer o direito de todos e todas de aprender e acessar oportunidades educativas diferenciadas e diversificadas a partir da interação com múltiplas linguagens, recursos, espaços, saberes e agentes.

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Q3927465

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927465 Serviço Social

Diana tem 8 anos e sua família mudou de cidade. Consequentemente, Diana mudou de escola. A nova escola é bonita, com muitas crianças, mas ela é tímida. Mesmo assim, chegou toda empolgada para fazer novos amigos. Ao se aproximar de duas colegas, Diana se decepcionou. Elas foram hostis e passaram a implicar com Diana todos os dias, falando de seu cabelo e seus cadernos, tudo o que Diana fazia era taxada como desleixada; e foi chamada de burra pelas meninas. Diana já estava triste e, quando falou com a professora, as colegas negaram o ocorrido. Dia após dia, as colegas faziam Diana chorar com apelidos pejorativos e xingamentos sutis. De acordo com orientações do Ministério da Educação, essa atitude das crianças é classificada como:

A

Bullyng.

B

Teste de confiabilidade.

C

Violência com agressão física.

D

Implicância comum de crianças.

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Q3927461

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927461 Serviço Social

A professora Matilde, do 2º ano do ensino fundamental da escola Ser Feliz Sempre, do município de Indaiatuba, vivenciou uma situação complexa em sua sala de aula – um grupo de alunas estava discutindo sobre os seus cabelos. Uma aluna argumentava que os cabelos bonitos eram lisos e loiros. Os demais eram cabelos “ruins”. Essa fala racista decepcionou e surpreendeu a professora Matilde e as crianças negras da turma choraram. Diante do contexto proposto, considerando a função social da escola como um local de aprendizagem, trata-se da ação pedagógica mais assertiva da professora quanto ao ocorrido, que possa mudar a realidade das crianças:

A

Deixar as crianças sem recreio para pensarem sobre o erro que cometeram e pedirem desculpas às crianças ofendidas.

B

Comunicar ao Conselho Tutelar domunicípio, pois racismo é crime e a família precisa responder por isso sem realizar ação educativa.

C

Dialogar com as crianças e com a turma e promover um projeto antirracista, para que aprendam sobre a questão envolvendo as famílias.

D

Encaminhar as alunas para a coordenação, para que sejam suspensas e seus pais sejam chamados na escola sem dialogar com a turma.

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Q3904702

Ano: 2025 Banca: ESP-CE Órgão: Prefeitura de Mauriti - CE Prova: ESP-CE - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Agente de Combate às Endemias |

Q3904702 Serviço Social

A Assistência Social, como um dos pilares da Seguridade Social, é destinada a:

A

Pessoas que contribuíram com a previdência por no mínimo 10 anos.

B

Qualquer cidadão, independentemente de contribuição, em situação de vulnerabilidade.

C

Servidores públicos federais aposentados.

D

Empregados formais e registrados em carteira.

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Q3891471

Ano: 2025 Banca: FucapSul Órgão: Prefeitura de São Pedro de Alcântara - SC Prova: FucapSul - 2025 - Prefeitura de São Pedro de Alcântara - SC - Assistente Social - CRAS |

Q3891471 Serviço Social

A interdisciplinaridade no processo de trabalho do Serviço Social:

A

Substitui completamente a análise crítica da realidade social.

B

É desnecessária, já que o assistente social atua sozinho.

C

Limita a prática profissional à execução de tarefas administrativas.

D

Permite articulação com outras áreas do conhecimento para enfrentar questões sociais complexas.

E

Tem como objetivo apenas reduzir custos institucionais.

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Q3891469

Ano: 2025 Banca: FucapSul Órgão: Prefeitura de São Pedro de Alcântara - SC Prova: FucapSul - 2025 - Prefeitura de São Pedro de Alcântara - SC - Assistente Social - CRAS |

Q3891469 Serviço Social

No âmbito da gestão democrática das políticas públicas de assistência social, os conselhos de direitos e a participação da sociedade civil exercem papel fundamental na definição, acompanhamento e fiscalização de programas, como os de transferência de renda.

Nesse sentido, a atuação desses espaços colegiados garante:

A

A centralização das decisões em órgãos federais, sem fiscalização.

B

Exclusão de famílias de baixa renda do acesso aos benefícios.

C

Transferência de recursos exclusivamente para empresas privadas.

D

Transparência, controle social e acompanhamento da execução das políticas públicas.

E

Redução do número de beneficiários com base em critérios econômicos arbitrários.

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Q3891468

Ano: 2025 Banca: FucapSul Órgão: Prefeitura de São Pedro de Alcântara - SC Prova: FucapSul - 2025 - Prefeitura de São Pedro de Alcântara - SC - Assistente Social - CRAS |

Q3891468 Serviço Social

O Cadastro Único (CadÚnico) é fundamental para programas de transferência de renda porque:

A

Permite controlar o pagamento de impostos de famílias beneficiárias.

B

Identifica e organiza informações das famílias de baixa renda, facilitando o acesso aos benefícios sociais.

C

Serve apenas como registro de emprego formal.

D

Substitui a necessidade de acompanhamento escolar ou de saúde.

E

É usado exclusivamente para monitorar grandes empresas parceiras do governo.

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Q3891467

Ano: 2025 Banca: FucapSul Órgão: Prefeitura de São Pedro de Alcântara - SC Prova: FucapSul - 2025 - Prefeitura de São Pedro de Alcântara - SC - Assistente Social - CRAS |

Q3891467 Serviço Social

O critério de renda familiar per capita, utilizado em programas de transferência de renda, tem como finalidade:

I. Identificar famílias em situação de vulnerabilidade econômica que se enquadram nos programas sociais.
II. Definir a elegibilidade das famílias com base no valor médio da renda por pessoa.
III. Orientar a focalização das políticas públicas voltadas à redução da pobreza e da desigualdade.

Está correto o que se afirma em:

A

Apenas II.

B

Apenas I.

C

I, II e III.

D

Apenas I e II.

E

Apenas II e III.

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Q3891466

Ano: 2025 Banca: FucapSul Órgão: Prefeitura de São Pedro de Alcântara - SC Prova: FucapSul - 2025 - Prefeitura de São Pedro de Alcântara - SC - Assistente Social - CRAS |

Q3891466 Serviço Social

No âmbito dos programas de transferência de renda no Brasil, o acesso aos benefícios é regulamentado por critérios que permitem identificar famílias em situação de vulnerabilidade social e econômica, garantindo que os recursos públicos sejam direcionados de forma eficiente e com base em princípios de equidade e justiça social. Além da análise da renda familiar per capita, alguns programas estabelecem condicionalidades relacionadas à educação e à saúde, como frequência escolar de crianças e adolescentes e acompanhamento do calendário de vacinação.

Considerando essas diretrizes, é correto afirmar que os critérios de elegibilidade para programas de transferência de renda incluem:

A

Restrição de acesso apenas a moradores de capitais, desconsiderando populações em áreas rurais ou periféricas.

B

Direito exclusivo a pessoas empregadas formalmente, sem considerar famílias em situação de informalidade ou vulnerabilidade.

C

Concessão automática de benefícios a todos os cidadãos, independentemente de renda ou situação socioeconômica.

D

Avaliação da renda familiar per capita, identificação da situação de vulnerabilidade social e, em determinados programas, cumprimento de condicionalidades relacionadas à educação e à saúde, assegurando a focalização dos benefícios.

E

Determinação de participação nos programas exclusivamente com base na idade avançada, sem análise de renda ou vulnerabilidade.

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Q3891465

Ano: 2025 Banca: FucapSul Órgão: Prefeitura de São Pedro de Alcântara - SC Prova: FucapSul - 2025 - Prefeitura de São Pedro de Alcântara - SC - Assistente Social - CRAS |

Q3891465 Serviço Social

Entre os efeitos sociais positivos das transferências de renda, é correto afirmar que contribuem para:

I. A redução da pobreza extrema, ao garantir recursos mínimos para a subsistência das famílias.
II. O aumento da escolaridade, em virtude das condicionalidades ligadas à frequência escolar.
III. A ampliação do acesso a serviços de saúde básica, decorrente das condicionalidades de acompanhamento familiar.

Está correto o que se afirma em:

A

Apenas I.

B

I, II e III.

C

Apenas II.

D

Apenas I e II.

E

Apenas II e III.

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Q3891464

Ano: 2025 Banca: FucapSul Órgão: Prefeitura de São Pedro de Alcântara - SC Prova: FucapSul - 2025 - Prefeitura de São Pedro de Alcântara - SC - Assistente Social - CRAS |

Q3891464 Serviço Social

No âmbito dos programas de transferência de renda, um dos principais mecanismos de controle social e de avaliação é:

A

A exclusão de conselhos, fóruns e demais instâncias de participação social do processo de acompanhamento.
A manutenção de sigilo absoluto sobre os beneficiários, impedindo qualquer forma de acompanhamento social.

B

A manutenção de sigilo absoluto sobre os beneficiários, impedindo qualquer forma de acompanhamento social.

C

A centralização das decisões em entidades privadas, sem participação de órgãos públicos ou sociais.

D

O monitoramento das condicionalidades e a realização de avaliações periódicas acerca dos impactos sociais e econômicos produzidos.

E

O repasse automático de recursos, sem a definição de critérios de elegibilidade ou de permanência.

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Q3891463

Ano: 2025 Banca: FucapSul Órgão: Prefeitura de São Pedro de Alcântara - SC Prova: FucapSul - 2025 - Prefeitura de São Pedro de Alcântara - SC - Assistente Social - CRAS |

Q3891463 Serviço Social

Os programas governamentais de transferência de renda têm como principal objetivo: Assinale a alternativa correta.

A

Substituir completamente a atuação do Estado na assistência social.

B

Subsidiar empresas privadas para aumento da produção industrial.

C

Financiar exclusivamente políticas de saúde e educação, sem foco econômico.

D

Promover a economia local através de incentivos fiscais a grandes corporações.

E

Garantir a inclusão social e reduzir a pobreza e a desigualdade social.

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