Analise as afirmativas abaixo com relação aos movimentos básicos do nage-waza.

1. Em qualquer fase de ensino é importante dar uma instrução repetitiva dos movimentos básicos.

2. O nage-waza (propriamente dito) pode ser subdividido em tachi-waza e sutemi-waza.

3. O sutemi-waza é a técnica de arremessar o adversário de pé.

4. O tachi-waza é a técnica de arremessar o adversário se jogando diante dele.

5. Instruir esse movimento básico é ensinar sobre a melhor postura para arremessar (e dificultar o arremesso pelo adversário), pegada correta, movimentação racional e desequilíbrio e esquiva eficaz.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“O judô possui uma longa história de 130 anos” (CBJ, 2012).

Analise as afirmativas abaixo sobre o ukemi no Judô:

1. É a base fundamental para desfrutar o judô.

2. Na sua instrução é importante garantir a segurança na sua etapa inicial.

3. É importante também que o instrutor introduza novas técnicas e exercícios de ukemi, de acordo com a idade do participante.

4. Deve-se iniciar o ensino com prática individual e depois avançar para prática relativa.

5. A iniciação deve começar com postura alta e depois avançar para uma postura baixa.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com as regras oficiais do Judô (LNJ, 2022), um Shido será atribuído a qualquer competidor que tenha cometido a seguinte situação:

“A iniciação esportiva é marcada pela prática regular e orientada por uma ou mais modalidades esportivas, e o objetivo imediato é dar continuidade ao desenvolvimento da criança de forma integral, não implicando em competições regulares” (SANTANA, 2002).

Analise as afirmativas abaixo sobre a iniciação esportiva.

1. Deve respeitar a fase do desenvolvimento motor e cognitivo da criança, preservando assim a sua infância e o direito à ludicidade.

2. A seleção precoce de crianças para uma determinada atividade especializada é incompatível com os preceitos educacionais que devem dirigir um processo de treinamento desportivo.

3. Deve ter como base a pluralidade de movimentos e a diversificação de situações-problema.

4. A aplicação de atividades lúdicas e recreativas em escolinhas esportivas ou até mesmo na Educação Física escolar traz mais interesse à prática.

5. Os fundamentos, princípios, características, regras e movimentações devem ser aos poucos apresentados de maneira simples e num nível de exigência com as capacidades de uma criança que está iniciando um novo processo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“As crianças e os adolescentes necessitam de abundância de oportunidades em uma variedade de atividades motoras (…)” (REFFAZ, 2009).

Analise as afirmativas abaixo sobre o esporte e as atividades físicas.

1. Quando se analisa o problema de a criança estar preparada para participar de competições no esporte, é necessário considerar a questão da prontidão e do período ótimo de aprendizagem.

2. A prontidão baseia-se na noção de que, durante o desenvolvimento, alguns momentos são ideais para promoverem-se novas aprendizagens.

3. O período ótimo de aprendizagem está relacionado com os pré-requisitos necessários para o envolvimento de crianças e de adolescentes em novas experiências.

4. Não existe um período ótimo de aprendizagem para todos os conteúdos, uma vez que há especificidades para os vários domínios do comportamento.

5. A participação de uma criança em uma situação de competição no esporte implica somente a adesão de um sistema de recompensa e de motivação.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“É notório a questão das dificuldades existentes em relação à aceitação e à inclusão de estudantes com deficiência em todos os setores educacionais” (SANTOS, FUMES & FERREIRA, 2019).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) em relação ao papel do professor frente à inclusão.

( ) Os professores devem reconhecer que a educação é um direito de todos e que existem estudantes que estão em condições de vulnerabilidade.

( ) Não é responsabilidade dos professores avançarem os seus conhecimentos relacionados à educação inclusiva, superando atitudes negativas diante das pessoas com deficiência.

( ) Os representantes da direção escolar são as figuras principais de atuação face à inclusão de estudantes com deficiência.

( ) A atitude é a chave de mudança de comportamento para com as pessoas com deficiência e, em termos educacionais, as atitudes dos professores podem influenciar a forma como as aulas são conduzidas.

( ) O princípio da inclusão não permite que nenhum educando fique marginalizado das práticas esportivas, pois não teriam as vivências necessárias que certamente contribuiriam na sua formação para a cidadania.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

“O processo de desenvolvimento motor pode ser visto como fase e estágio” (GALLAHUE, OZMUN & GGODWAY, 2013).

Analise as afirmativas abaixo sobre as fases do desenvolvimento motor.

1. As primeiras formas do movimento voluntário são as rudimentares.

2. Tal processo revela-se, principalmente, por mudanças no comportamento dos movimentos ao longo do tempo.

3. As habilidades do movimento fundamental no início da infância são frutos da fase reflexa do bebê.

4. As habilidades do movimento especializado são um produto da fase do movimento fundamental.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“A energia contida nos alimentos não é transferida diretamente às células para a realização de um trabalho biológico” (MCARDLE, KATCH & KATCH, 2019).

A energia proveniente da oxidação dos macronutrientes é recolhida e conduzida através de que composto?

“Apesar de crianças e jovens com deficiências fazerem parte do cotidiano escolar, muito ainda precisa se discutir sobre a sua participação e aprendizagem na escola” (ALVES, FIORINI & VENDITTI JÚNIOR, 2019).

Analise as afirmativas abaixo sobre as estratégias generalizáveis que deveriam ser adotadas nas aulas de Educação Física para criar condições favoráveis à participação dos alunos com deficiências.

1. Deixar sempre a turma livre para que os alunos se organizem para as atividades.

2. Organizar o espaço para a aula, com atenção à iluminação, à sonoridade, à temperatura e à umidade.

3. Informar aos alunos o quê e como fazer, por meio da explicação verbal, da demonstração, da assistência física ou da combinação dessas formas.

4. Alterar as regras originais e culturalmente aceitas de modo a permitir que a atividade seja realizada de modo menos restritivo.

5. Todas as deficiências requerem as mesmas estratégias para promover a participação do aluno nas atividades propostas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“Os métodos básicos de treinamento compreendem todos os meios sistemáticos que propiciem o desenvolvimento das capacidades de movimento (…)” (GOMES, 2009).

“O trabalho é realizado de tal forma que o organismo realize um esforço ininterrupto, quase sempre em stead state (equilíbrio de oxigênio e de todas as funções orgânicas)”.

A que método de treinamento o conceito se refere?

“A educação psicomotora é, sobretudo, a educação da criança através de seu corpo e de seu movimento” (CARON, 2010).

Analise as afirmativas abaixo sobre a aprendizagem e a psicomotricidade.

1. Comprovar a importância do desenvolvimento da psicomotricidade no contexto escolar é valorizar o ser uno e total, indivisível em suas ações e pensamentos.

2. O movimento é a manifestação fundamental de desenvolvimento do homem e possibilita o relacionamento com o mundo e com os demais.

3. A psicomotricidade tem o objetivo de trabalhar o indivíduo apenas no aspecto motor.

4. É importante ressaltar que a educação psicomotora, baseada na psicomotricidade, é uma técnica pedagógica necessária a toda a criança, seja ela normal ou deficiente, e está hoje incorporada nas correntes atuais da psicopedagogia.

5. A educação psicomotora é um método definitivo e não um instrumental no contexto educativo, para questionar os problemas da educação da criança pequena.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“Em uma entorse por inversão, o pé gira para dentro e danifica os ligamentos da parte externa do tornozelo (…)” (FLEGEL, 2015).

Analise as afirmativas abaixo sobre os primeiros socorros em caso de entorse de tornozelo graus II e III.

1. Aplique gelo sobre a lesão e encaminhe o aluno a um médico.

2. Se a lesão ocorrer durante uma competição importante, mantenha o aluno na atividade.

3. Em caso de compressão do nervo (formigamento e dormência), solicite que o aluno se mantenha em movimento.

4. Afaste o aluno de todas as atividades que exija o uso da perna/pé machucado.

5. Aplique calor local e encaminhe o aluno a um médico.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A cinesiologia é o ramo da ciência que estuda o movimento humano e animal. Os movimentos específicos acontecem em três planos anatômicos (sagital, frontal e horizontal). Quais movimentos acontecem no plano horizontal? 

O Código de Ética constitui-se em documento de referência para os Profissionais de Educação Física, no que se refere aos princípios e diretrizes para o exercício da profissão e aos direitos e deveres dos beneficiários das ações e dos destinatários das intervenções. De acordo com o Código de Ética, são direitos do Profissional de Educação Física: 

O Código de Ética dos Profissionais de Educação Física contém normas e princípios que devem ser seguidos e se aplicam às pessoas físicas devidamente registradas no Sistema CONFEF/CREF demonstrando a total aceitação aos princípios nele contidos. De acordo com esse código, que princípios o Profissional de Educação Física deve seguir durante o exercício da profissão? 

O risco de doença coronariana aumenta com as elevações nos valores em repouso das pressões arteriais sistólica e diastólica. O que se deve levar em conta na prescrição de exercícios para pessoas hipertensas? 

A gestação resulta em demandas especiais para a mulher, em virtude das necessidades do feto em desenvolvimento por calorias, proteína, minerais, vitaminas e, sem dúvida, por um ambiente fisiologicamente estável, imprescindível para o processamento desses nutrientes. Em geral, qual item descreve as principais adaptações cardiovasculares e metabólicas à gestação, em comparação com o estado não gravídico: 

Os diabéticos estão divididos em dois grupos distintos com base na causa da doença: por falta de insulina (tipo 1) ou por resistência à insulina (tipo 2). Durante muitos anos, a prática do exercício foi uma das partes do tratamento para o diabetes tipo 1, insulina e dieta eram as outras duas. Qual situação, considerada a mais preocupante, pode acarretar um choque de insulina durante a prática de atividade física por pessoas com diabetes do tipo 1? 

As doenças e o envelhecimento podem exercer impacto negativo sobre a função muscular. Sobre o envelhecimento e a função muscular, pode-se afirmar corretamente:

O envelhecimento está associado a um declínio da força que se deve, parcialmente, a uma perda de massa muscular (sarcopenia), que está relacionada à perda de fibras de tipos I e II, atrofia das fibras de tipo II existentes e aumento do conteúdo intramuscular de tecido adiposo e tecido conjuntivo. Em que momentos ocorrem a perda de massa muscular associada a idade?