Questões de Concurso Para educação física

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Q4080742 Educação Física
A aprendizagem motora engloba o conhecimento da sequência motora e a capacidade de adaptação aos ambientes. Sobre os tipos de habilidades, assinale a alternativa que contempla somente exemplos de habilidade motora fina:
Alternativas
Q4080741 Educação Física
Analise as assertivas a seguir acerca do Crescimento e Desenvolvimento Motor Humano:

I. O desenvolvimento motor humano é uma sequência não cumulativa e contínua que se inicia com o nascimento da criança e ocorre até o final da vida.
II. Os bebês, mesmo antes do nascimento, já iniciam seu desenvolvimento em áreas tais como: cognitivas e emocionais, dentre outras.
III. O meio em que a criança permanece na sua infância, as oportunidades, experiências e vivências oferecidas não são determinantes para que as habilidades motoras sejam desenvolvidas.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4080740 Educação Física
Dos movimentos da Capoeira a seguir, assinale a alternativa que contém um movimento de defesa:
Alternativas
Q4080739 Educação Física
Em uma aula de Capoeira na escola, o professor Mestre Caiçara propôs um jogo lúdico em que os alunos virariam algumas cartas, que contém imagens de golpes da Capoeira, o grupo que acertasse o maior número de golpes venceria.

Q34.png (352×202)

Mestre Caiçara apresentou a imagem acima, um dos alunos respondeu corretamente que se tratava do golpe chamado:
Alternativas
Q4080738 Educação Física
Em se tratando de habilidade motoras, aquelas que correspondem a tarefas nas quais o aspecto organizacional caracteriza-se por diversas ações discretas, conectadas em uma sequência sendo, via de regra, a ordem de ação crucial para uma performance motora são chamadas de habilidades: 
Alternativas
Q4080737 Educação Física
A Capoeira como uma expressão cultural brasileira possui uma modalidade mais antiga que se apropria e faz uso de golpes mais próximos ao solo, possui ritmo musical mais lento e, durante a roda, os praticantes não batem palmas. Nessa roda, coexistem diferentes estéticas relativas aos seus diversos grupos e à individualidade de cada praticante, onde o objetivo é a busca intensiva e recíproca pelo "axé", dentro dos fundamentos da arte. A descrição refere-se à capoeira:
Alternativas
Q4080736 Educação Física
Acerca do Ensino da Capoeira no ambiente escolar, em consonância com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), analise as assertivas a seguir:

I. No trabalho pedagógico com lutas na escola, é necessário desenvolver os seus elementos por meio da organização dos conteúdos específicos de uma modalidade.
II. De acordo com Breda et al. (2010, p. 37), as "lutas envolvem valores e modos de comportamento relacionados ao respeito, à dedicação, confiança, auto estima, visando ao desenvolvimento parcial do ser humano".
III. O objetivo da unidade temática lutas na escola é estruturar uma sequência didática por meio de jogos e movimentos de forma lúdica, individual ou em agrupamentos, com os conjuntos de elementos que compõem as diferentes modalidades de lutas.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4080735 Educação Física
Considerando os fundamentos técnicos e físicos da Capoeira, podemos afirmar que a prática desse esporte promove o desenvolvimento das qualidades físicas de:
Alternativas
Q4080705 Educação Física
De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), sobre os três elementos comuns às práticas corporais, preencha os parênteses da segunda coluna utilizando APENAS três itens dos seis que constam na primeira coluna. Isto é, NEM TODOS OS SEIS NÚMEROS da primeira coluna serão utilizados ao responder à questão, apenas os três que preencherem de forma CORRETA a segunda coluna:

PRIMEIRA COLUNA
(1) Movimento corporal.
(2) Organização externa.
(3) Produto social do fazer, do entretenimento e do cuidado com o corpo e com a saúde.
(4) Movimento social.
(5) Organização interna.
(6) Produto cultural do lazer, do entretenimento e do cuidado com o corpo e com a saúde.

SEGUNDA COLUNA
(__) Elemento essencial, pois todas as práticas corporais são realizadas por meio de movimentos.
(__) Cada estudante tem uma forma singular de se organizar, de compreender e de internalizar o movimento que vai realizar.
(__) Consciência que o estudante tem a respeito das práticas corporais como produto da cultura histórico-socialmente construída e do autocuidado com a sua saúde e o seu corpo.

Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA associação entre as colunas:
Alternativas
Q4080704 Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas à Educação Física à luz do Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021). Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A Educação Física com base no seu eixo central possibilita ao estudante o conhecimento amplo sobre a diversidade de suas capacidades expressivas.
(__) Configura-se como um movimento involuntário de interação, considerando o contexto histórico-cultural dos estudantes.
(__) No contexto supramencionando, o movimento humano se restringe a um simples deslocamento espaço-temporal de um segmento do corpo ou de um todo, mas está sempre inserido no âmbito da cultura.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Alternativas
Q4080703 Educação Física
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), com o intuito de fundamentar o planejamento do professor e organizar as práticas corporais, organizou a unidade temática esportes em sete categorias, conforme o documento da Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2017, p. 214-215). É citado/a pelo documento como exemplo da categoria "Esporte de precisão": 
Alternativas
Q4080702 Educação Física
Constituem infrações disciplinares previstas no Art. 5º- G da Lei n.º 9696/98, que dispõe sobre a regulamentação da Profissão de Educação Física: 
Alternativas
Q4080701 Educação Física
Segundo a Lei n.º 9696/98, que dispõe sobre a regulamentação da Profissão de Educação Física, a pretensão de punição do profissional ou da pessoa jurídica com a aplicação de sanção disciplinar prescreverá, contado da data de ocorrência do fato que a ensejou, no prazo de:
Alternativas
Q4080700 Educação Física
Duda Santos foi contratada para atuar como professora de Educação Física, dentre as atribuições, conforme a Lei n.º 9696/98, que dispõe sobre a regulamentação da Profissão de Educação Física, compete à Profissional Duda Santos, nas áreas de atividades físicas e do desporto, entre outros:
Alternativas
Q4080699 Educação Física
No Ensino Fundamental, de acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), a Educação Física tem como eixo central a:
Alternativas
Q4080698 Educação Física
A questão deverá ser respondida conforme consta na letra de lei. De acordo com o Art. 1º da Lei n.º 9696/98, que dispõe sobre a regulamentação da Profissão de Educação Física, o exercício das atividades de Educação Física e a designação de Profissional de Educação Física é prerrogativa dos profissionais regularmente registrados nos Conselhos:
Alternativas
Q4080697 Educação Física
Analise as assertivas a seguir acerca das categorias de esportes mencionadas pelo Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), conforme o documento da Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2017, p. 214-215):

I. Combate: reúne modalidades caracterizadas como disputas nas quais o oponente deve ser subjugado, com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço, por meio de combinações de ações de ataque e defesa (judô, boxe, esgrima, tae kwon do etc.).
II. Técnico-combinatório: reúne modalidades nas quais o resultado da ação motora comparado é a qualidade do movimento segundo padrões técnico-combinatórios (ginástica artística, ginástica rítmica, nado sincronizado, patinação artística, saltos ornamentais etc.).
III. Marca: conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos (patinação de velocidade, todas as provas do atletismo, remo, ciclismo, levantamento de peso, críquete, softbol etc.).

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4080696 Educação Física
As Competências específicas de Educação Física para o Ensino Fundamental, em consonância com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), são:
Alternativas
Q4080695 Educação Física
A Lei n.º 9696/98, que dispõe sobre a regulamentação da Profissão de Educação Física, em seu Art. 5º- L afirma que, em caso de empate no processo de apuração de infração disciplinar ou de empate no processo de aplicação de sanção disciplinar, resolver-se-á a controvérsia favoravelmente ao:
Alternativas
Q4080694 Educação Física
A Lei n.º 9696/98, que dispõe sobre a regulamentação da Profissão de Educação Física, ao tratar da pretensão de punição do profissional ou da pessoa jurídica com a aplicação de sanção disciplinar, fez a previsão de prescrição da aplicação em casos nos quais o prazo será contado da data de início do processo disciplinar. São esses casos:
Alternativas
Respostas
16081: D
16082: A
16083: B
16084: B
16085: C
16086: E
16087: C
16088: A
16089: D
16090: D
16091: C
16092: B
16093: B
16094: D
16095: E
16096: E
16097: B
16098: A
16099: A
16100: C