Questões de Concurso para Educação Física

Q2126049

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Educação Física |

Q2126049 Educação Física

Associe as capacidades perceptivo-motoras da coluna à esquerda às habilidades de movimento correspondentes:
I – Coordenação multimembros II – Tempo de reação III – Controle de velocidade IV – Orientação da resposta
( ) Descer uma corredeira na canoagem. ( ) Largar em velocidade numa prova de 100 metros. ( ) Sacar uma bola de tênis. ( ) Defender um tiro a gol no hóquei.
A sequência CORRETA que preenche os parênteses está na alternativa:

A

II, III, I e IV.

B

I, III, IV e II.

C

III, II, IV e I.

D

III, II, I e IV.

E

I, IV, III e II.

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Q2126048

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Educação Física |

Q2126048 Educação Física

Ordene as fases da aprendizagem motora, da primeira à última:
I- Fundamental II- Reflexiva III- Especializada IV- Rudimentar
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

IV, II, III e I.

B

II, I, IV e III.

C

II, IV, I e III.

D

IV, II, I e III.

E

I, IV, III e II.

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Q2126047

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Educação Física |

Q2126047 Educação Física

Assinale a alternativa CORRETA, sobre a Educação Física inclusiva, tendo em vista a realização de atividades conjuntas ou distintas por alunos com e sem deficiência, e o local de acolhimento dessas atividades:

A

Realização de atividades distintas, em escolas especiais.

B

Realização de atividades conjuntas, em escolas regulares.

C

Realização de atividades conjuntas, em escolas especiais.

D

Realização de atividades distintas, em escolas regulares.

E

Realização de atividades distintas e conjuntas, em escolas especiais.

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Q2126046

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Educação Física |

Q2126046 Educação Física

Considerando as características gerais da ginástica laboral, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso nas afirmativas a seguir:

( ) É constituída por programas de exercícios de média duração (15 a 45 minutos). ( ) É dividida em ginástica de aquecimento, ginástica compensatória e ginástica de relaxamento. ( ) É obrigatória às empresas e aos trabalhadores. ( ) É realizada no ambiente de trabalho. ( ) É utilizada para a redução dos acidentes de trabalho e do absenteísmo.
A sequência CORRETA que preenche os parênteses está na alternativa:

A

F, F, V, F e F.

B

V, V, V, V e V.

C

V, F, V, V e F.

D

F, V, F, V e V.

E

V, F, F, F e F.

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Q2126044

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Educação Física |

Q2126044 Educação Física

Tendo em vista o ensino dos jogos desportivos coletivos de invasão, ordene as seguintes fases do jogo, da mais iniciante a mais desenvolvida:
I- Fase de elaboração, na qual há a prevalência da comunicação motora. II- Fase anárquica, na qual há uma aglutinação em torno da bola. III- Fase de estruturação, na qual há a verbalização e a comunicação gestual. IV- Fase de descentração, na qual a mudança da visão central para a periférica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

III, IV, II e I.

B

II, IV, III e I.

C

II, III, I e IV.

D

I, II, III e IV.

E

I, III, II e IV.

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Q2126043

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Educação Física |

Q2126043 Educação Física

Analise as asserções a seguir sobre as metodologias ativas e a inovação didática na Educação Física escolar frente ao cenário tecnológico contemporâneo.

I- O alto nível de sedentarismo da população brasileira requer que a Educação Física escolar inove a sua prática pedagógica e promova formas diretivas de aprendizagem, a partir do paradigma da aptidão física, incorporando as metodologias ativas à sua prática pedagógica cotidiana.

Porque

II- Essas metodologias se mostram mais adequadas ao atual momento epidemiológico do país, por proporcionarem a ampliação do nível de atividade física de escolares, contribuindo assim para a redução da obesidade a partir da adoção de estilos de vida mais ativos. Assinale a alternativa CORRETAsobre essas asserções:

A

A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.

B

As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção I.

C

As asserções I e II são verdadeiras e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I.

D

As asserções I e II são falsas.

E

A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.

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Q2126042

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Educação Física |

Q2126042 Educação Física

As propostas pedagógicas que emergiram na Educação Física brasileira a partir da década de 1980 receberam algumas críticas por centrarem suas discussões no campo teórico mais abrangente da área, relegando a um segundo plano a transposição desses saberes para o campo prático. Considerando as questões que envolvem o caráter mais instrumental dessas abordagens e sua aplicabilidade na realidade escolar cotidiana, analise as afirmações a seguir sobre os conteúdos e níveis de ensino abordados em suas obras iniciais de referência, tendo em vista as faixas etárias atendidas nessas propostas:
I- A abordagem construtivista contempla as brincadeiras e os jogos populares, nas séries iniciais e finais do Ensino Fundamental.
II- A abordagem desenvolvimentista contempla a lateralidade, a consciência corporal e a coordenação motora, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio.
III- A abordagem crítico-superadora contempla os temas da cultura corporal, da Educação Infantil ao Ensino Médio.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmações CORRETAS.

A

I apenas.

B

I, II e III.

C

III apenas.

D

I e III apenas.

E

II e III apenas.

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Q2126041

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Educação Física |

Q2126041 Educação Física

O debate epistemológico da Educação Física brasileira nas últimas décadas sobre o papel deste componente curricular na escola revela que a unanimidade sobre sua função social está longe de ser alcançada. Apesar disso, o avanço dessas discussões aponta que algumas concepções pedagógicas acerca da Educação Física escolar perderam espaço, pelo menos do ponto de vista teórico. Assinale a alternativa CORRETA, que apresenta uma concepção de Educação Física tradicional, criticada durante o movimento renovador da área na década de 1980 e não incorporada pelas abordagens pedagógicas mais difundidas a partir deste período:

A

Educação Física como um mecanismo de transformação e justiça social.

B

Educação Física como uma intervenção teórico-prática, para recuperação, aquisição e manutenção da saúde e da qualidade de vida.

C

Educação Física como uma forma de premiação, diversão ou relaxamento, relativa à disciplina e ao preparo para a aprendizagem em outros componentes.

D

Educação Física como um tempo para o desenvolvimento motor e para a busca da qualidade do movimento.

E

Educação Física como um meio de auxílio à aprendizagem de outros conteúdos escolares.

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Q2126038

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Educação Física |

Q2126038 Educação Física

Tendo em vista o Decreto nº 11.010, de 28 de março de 2022, que atualiza o reconhecimento das manifestações do desporto brasileiro na legislação federal, associe as manifestações desportivas a seguir às suas finalidades:

I- Desporto educacional II- Desporto de participação III- Desporto de rendimento IV- Desporto de formação
( ) Contribuir para a integração dos praticantes na plenitude da vida social, a promoção da saúde e da educação, e a preservação do meio ambiente.
( ) Obter resultados de superação ou de performance relacionados aos esportes e de integrar pessoas e comunidades do país e de outras nações.
( ) Promover os aperfeiçoamentos qualitativo e quantitativo da prática desportiva, em termos recreativos, competitivos ou de alta competição.
( ) Alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo e a sua formação para o exercício da cidadania e a prática do lazer.

A sequência CORRETA que preenche os parênteses está na alternativa:

A

I, II, III e IV.

B

II, III, IV e I.

C

I, III, IV e II.

D

II, IV, III e I.

E

IV, II, III e I.

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Q2126037

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Educação Física |

Q2126037 Educação Física

Ordene cronologicamente, do mais antigo ao mais recente, os eventos ocorridos na História da Educação Física brasileira, relacionados a seguir:

I- Publicação do Diagnóstico da Educação Física e Desportos no Brasil, no qual é descrito o modelo piramidal do esporte que viria a ser adotado logo mais no país. Neste documento oficial, a Educação Física escolar e a atividade física de lazer são subordinadas aos objetivos do esporte de alto rendimento.
II- Publicação do Parecer sobre a Reforma do Ensino Primário e Várias Instituições Complementares da Instrução Pública, no qual é relatada a importância da ginástica enquanto matéria de estudo, em horas distintas da do recreio, para o cumprimento dos princípios da higiene, da moral e da saúde.
III- Publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física, no qual são apresentados os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais de uma Educação Física escolar sistematizada em ciclos, compreendida como uma área que trata de um tipo de conhecimento mais próximo à cultura.
IV- Publicação do Regulamento nº 7 de Educação Física, no qual é explicitado o método de Educação Física oficialmente adotado nas escolas brasileiras, proveniente da Escola Militar Normal de Ginástica de Joinville-le-Pont, na França.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

II, IV, I e III.

B

III, I, IV e II.

C

III, IV, II e I.

D

IV, II, III e I.

E

I, III, II e IV.

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Q2124355

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Professor de Educação Física |

Q2124355 Educação Física

O treinamento funcional pode proporcionar fortalecimento ósseo, muscular, coordenação motora, favorecer na evolução de movimentos simples e complexos, melhorar a flexibilidade, auxiliar na redução de gordura corporal, na melhora do equilíbrio e aperfeiçoamento da resistência cardiorrespiratória (GUIOTI, 2021). Além dessas características citadas, conforme Iucatan (2020), o exercício físico funcional pode auxiliar tanto no controle do peso como no combate ao sedentarismo por:

A

Ser considerado de baixo gasto calórico, promovendo a obesidade.

B

Ser considerado de alto gasto calórico, evitando a obesidade.

C

Auxiliar na diminuição da prática diária da atividade física e no aumento do comportamento sedentário.

D

Promover a sensibilidade à insulina em adolescente com sobrepeso e afetar a função cardíaca em adolescentes obesos.

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Q2124350

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Professor de Educação Física |

Q2124350 Educação Física

Trabalhar capacidades físicas nas aulas de educação física é fundamental para que o aluno conheça quantas e quais são as capacidades físicas, vivencie exercícios físicos que solicita diferentes capacidades físicas, bem como reconheça os conceitos das capacidades físicas vivenciadas. Sendo assim, marque a alternativa que define a capacidade de exercer tensão contra uma resistência, que ocorre por meio de ações musculares.

A

Força.

B

Resistência.

C

Velocidade.

D

Equilíbrio.

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Q2122777

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Instrutor de Esportes |

Q2122777 Educação Física

O que são jogos competitivos?

A

São jogos onde não há vencedor.

B

São jogos sem regras, o que importa é vencer.

C

São jogos onde há vencedores e vencidos, em uma competição justa entre os participantes.

D

São jogos onde o competidor é estimulado a vencer de qualquer forma, sem valores éticos.

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Q2122776

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Instrutor de Esportes |

Q2122776 Educação Física

Qual é o exercício mais indicado pelos médicos, às pessoas que têm Asma?

A

Corrida.

B

Natação.

C

Futebol.

D

Cross Fit.

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Q2122775

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Instrutor de Esportes |

Q2122775 Educação Física

Como a Educação Física age na saúde das pessoas?

A

Se não for feita todos os dias, não surtirá efeito.

B

Não há melhora na saúde das pessoas.

C

Melhora a saúde, mas não ajuda na perda de peso.

D

Combate o excesso de peso, fortalece ossos e articulações, aumento de força e resistência muscular.

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Q2122774

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Instrutor de Esportes |

Q2122774 Educação Física

Qual é o objetivo dos jogos cooperativos?

A

Tentar vencer sozinho, sem ajudar os companheiros e sem receber ajuda dos mesmos.

B

Unir pessoas e reforçar a confiança em si mesmo e nos outros.

C

Divertir-se e vencer, sem trabalhar em equipe.

D

Vencer de qualquer forma, sem ter empatia com a equipe.

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Q2122773

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Instrutor de Esportes |

Q2122773 Educação Física

Como os exercícios e atividades físicas ajudam pessoas com deficiências?

A

Ajudam aumentando a força muscular, resistência, coordenação motora, equilíbrio, flexibilidade, agilidade e melhora o aspecto psicológico.

B

Não ajudam, pois promovem muito cansaço físico.

C

Ajudam aumentando a força muscular, resistência, coordenação motora, equilíbrio, flexibilidade, agilidade, mas não melhora o aspecto psicológico.

D

Não ajudam, pelo contrário, pioram a coordenação motora.

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Q2122772

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Instrutor de Esportes |

Q2122772 Educação Física

Qual a finalidade dos primeiros socorros na Educação Física?

A

Tem a finalidade de preservar a vida, evitar o agravamento do estado da vítima, promover o seu restabelecimento.

B

Não tem finalidade, não deve ser realizado nenhum procedimento, somente chamar ajuda profissional.

C

Tem a finalidade de medicar o aluno lesionado, e em seguida chamar ajuda profissional.

D

Não tem finalidade, deve-se entrar em contato com a família e encaminhar ao hospital.

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Q2122771

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Instrutor de Esportes |

Q2122771 Educação Física

O que é motricidade?

A

A motricidade é um conjunto de movimentos e se constrói depois dos 10 anos.

B

A motricidade é movimento que só se constrói com fisioterapia.

C

A motricidade é um ato motor, que se desenvolve com pilates na fase adulta.

D

A motricidade é a expressão dos movimentos e vai se construindo desde o nascimento.

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Q2122770

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Instrutor de Esportes |

Q2122770 Educação Física

Qual a dança popular brasileira, mais conhecida no Brasil e no mundo?

A

Frevo.

B

Samba.

C

Baião.

D

Forró.

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