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Q2210523 Educação Física
A corrida era um esporte bastante praticado na Grécia Antiga, sendo ela, uma das primeiras modalidades introduzidas nos Jogos Olímpicos. Na atualidade, nos Jogos Olímpicos, as corridas de velocidade são as disputadas com as seguintes distâncias em metros (m):
Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2210522 Educação Física
Na organização de uma competição, é fundamental determinar antecipadamente, qual será o sistema de disputa a ser adotado. Em uma competição com oito equipes, cujo sistema adotado é o de eliminatória simples, serão necessárias, para que se conheça a equipe campeã:
Alternativas
Q2210521 Educação Física

No atletismo, as provas de salto, dividem-se em provas de salto vertical e horizontal. São exemplos de salto vertical e de salto horizontal, respectivamente, os saltos:


Marque a alternativa CORRETA.

Alternativas
Q2210520 Educação Física
O facilitador de oficina de esportes (atletismo), além dos exercícios que irão desenvolver a coordenação motora, devem igualmente prezar pelo desenvolvimento de qualidades sociais importantes, entre elas:
I.Fomentar o respeito e a cooperação.
II.Incentivar a participação e o trabalho em equipe.
III.Desenvolver o espírito de liderança e respeito entre os alunos.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q2210519 Educação Física
Sobre a marcha atlética, analise as assertivas a seguir. Registre V, para Verdadeiras, e F, para Falsas:
(__)É uma modalidade do atletismo, em que se executa uma progressão de passos, de maneira que o atleta sempre mantenha contato com o solo de, pelo menos, um dos pés.
(__)A marcha é uma atividade em que a resistência e a técnica do atleta, não são fundamentais.
(__)De acordo com as regras da World Athletics (Associação Internacional de Atletismo), as distâncias oficiais das provas de marcha atlética nos jogos olímpicos são: 20 quilômetros para homens e mulheres e 50 quilômetros apenas para homens.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Alternativas
Q2210518 Educação Física
No desempenho de suas funções o facilitador de oficina de esportes (atletismo) deve:

Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2210517 Educação Física

A competição de atletismo chamada de Heptatlo é composta por:


Marque a alternativa CORRETA.

Alternativas
Q2210516 Educação Física
Analise os itens a seguir, acerca das provas de corrida no atletismo:
I.As corridas de revezamento são divididas em quatro etapas de 100 metros ou de 400 metros.
II.As corridas de meio fundo tem os percursos de 800 metros e 1.600 metros.
III.As corridas de fundo, também conhecidas como corrida de longa distância, tem os tamanhos dos percursos de 5.000 metros e 10.000 metros.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q2210515 Educação Física
No atletismo o Decatlo é uma das modalidades dos jogos olímpicos em que os atletas competem em um programa por dois dias. Fazem parte desse programa de competição as seguintes modalidades, EXCETO:
Alternativas
Q2210514 Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas a história do atletismo. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)De acordo com o Dicionário olímpico, o atletismo é uma das modalidades olímpicas mais tradicionais, agrupando um conjunto de provas de corrida, lançamentos, saltos e lutas.
(__)Segundo a Confederação Brasileira de Atletismo (CBAt), em 1924, o País participou pela primeira vez do torneio olímpico, ao mandar uma equipe aos Jogos de Paris, na França. No ano seguinte, em 1925, foi instituído o Campeonato Brasileiro.
(__)Segundo informação da Confederação Brasileira de Atletismo (CBAt) Maurren Maggi foi a primeira mulher, brasileira, campeã olímpica em esportes individuais. Venceu o salto em distância nos Jogos Olímpicos de Pequim, 2008.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Alternativas
Q2210513 Educação Física
Na modalidade salto em altura, o objetivo dos atletas é saltar por cima da barra sem derrubá-la. Determinada a altura para tentativa do salto, cada atleta tem direito a:
Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2209892 Educação Física
De acordo com Rowland (2008), analise a sentença abaixo:
Acredita-se tradicionalmente que as sensações de tontura, náusea, fraqueza e fadiga, que limitam o exercício sob condições climáticas quentes, são a expressão de insuficiência cardiovascular que acompanha a desidratação e a hipertermia (1ª parte). Sugere-se que esses sintomas são, na verdade, um reflexo da percepção do SNC para a hipertermia (2ª parte), atuando no sentido de prevenir um aumento excessivo na temperatura que, finalmente, conduziria a efeitos cardiovasculares adversos (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Alternativas
Q2209891 Educação Física
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os níveis de aprendizagem da habilidade motora com o respectivo foco de ensino na sua aquisição, conforme Gallahue (2008).
Coluna 1 1. Nível intermediário/prático. 2. Nível básico/inicial. 3. Nível avançado/de aperfeiçoamento.
Coluna 2 ( ) Foco sobre as experiências de aplicação da habilidade. ( ) Foco sobre as experiências exploratórias e de descoberta guiada. ( ) Foco sobre o refinamento da habilidade e sobre a utilização individualizada.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2209890 Educação Física
De acordo com Gallahue (2008), são considerados passos sequenciais para modificar uma habilidade aprendida que é realizada incorretamente, EXCETO: 
Alternativas
Q2209889 Educação Física
Conforme a Fiocruz, é recomendável o transporte de pessoas acidentadas nos seguintes casos, EXCETO:
Alternativas
Q2209888 Educação Física
Segundo Tenroller (2006), existem elementos indispensáveis em um bom plano de ensino das aulas de esportes. São eles:
I. Sondagem. II. Fundamento. III. Conteúdos. IV. Criticidade.
Quais estão corretos?
Alternativas
Q2209887 Educação Física
Conforme Gallahue (2008), regras para um bom comportamento são diretrizes que se espera que os alunos exibam. Crianças se mostram geralmente mais seguras quando sabem o que é esperado delas. Com relação à criação das regras para um bom comportamento, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Expor as regras em termos negativos. ( ) Não criar mais do que 5 ou 6 regras. ( ) Envolver os alunos no processo, pois isso fortalecerá o sentimento de propriedade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2209886 Educação Física
De acordo com Tenroller (2006), os diferentes tipos de arremessos com relação à mecânica corporal são:
I. Arremesso de ombro. II. Arremesso com queda. III. Arremesso com giro. IV. Arremesso de quadril. V. Arremesso de lado.
Quais estão corretos?
Alternativas
Q2209885 Educação Física
Conforme Tenroller (2006), no basquetebol, a ação de deslocar-se para proteger a bola tanto para frente quanto para trás e que alguns estudiosos classificam como um tipo de drible, uma alternativa de deslocamento, de controle e de proteção da bola denomina-se:
Alternativas
Q2207504 Educação Física
Dentre as regras do Basquetebol temos os tempos de jogo, para que a equipe execute suas jogadas. Nesse esporte, uma partida é dividida em quanto tempo:
Alternativas
Respostas
15001: C
15002: C
15003: E
15004: B
15005: E
15006: E
15007: C
15008: C
15009: C
15010: A
15011: D
15012: E
15013: A
15014: C
15015: A
15016: B
15017: B
15018: D
15019: A
15020: B