Questões de Concurso
Para educação física
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Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012091
Educação Física
A prescrição de exercícios físicos
para indivíduos com doenças cardiovasculares integra
a prevenção secundária e a reabilitação cardiovascular, exigindo análise criteriosa do risco clínico, da саpacidade funcional, das respostas hemodinâmicas ao
esforço e da fase da doença. Diretrizes internacionais
destacam que a segurança e a eficácia da intervenção
dependem da adequada avaliação pré-participação e
do monitoramento contínuo das variáveis fisiológicas.
Com base nos princípios cientificamente fundamentados de prescrição do exercício para indivíduos com
doenças cardiovasculares, assinale a alternativa mais
consistente com esses fundamentos.
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012090
Educação Física
A prescrição de exercícios físicos
para grupos especiais demanda conhecimento aprofundado das respostas fisiológicas ao esforço, das condições
clínicas envolvidas e dos princípios de segurança,
individualização e progressão. Evidências científicas
demonstram que, quando adequadamente planejada,
a atividade física constitui estratégia fundamental na
promoção da saúde e no manejo de doenças crônicas
não transmissíveis (Brasil, 2021; ACSM, 2021). Сonsiderando a atuação do profissional de Educação Física
junto a grupos especiais, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012089
Educação Física
O processo de envelhecimento humano envolve alterações progressivas nos sistemas neuromuscular, osteoarticular e funcional, resultantes de
mecanismos biológicos, comportamentais e ambientais.
tais mudanças impactam diretamente a capacidade
funcional, a independência e a resposta ao exercício
físico, exigindo do profissional de Educação Física conhecimento aprofundado para a adequada prescrição
e monitoramento das atividades físicas (Frontera et al.,
2019; ACSM, 2021). Considerando as alterações fisiológicas associadas ao envelhecimento humano, analise as afirmativas a seguir:
I. ocorre redução progressiva da massa e da potência muscular, fenômeno conhecido como sarcopenia.
II. observa-se diminuição da densidade mineral óssea, aumentando o risco de fraturas.
III. há aumento espontâneo da capacidade funcional global com o avançar da idade.
IV. verifica-se redução da flexibilidade articular e da amplitude de movimento.
está correto o que se afirma em:
I. ocorre redução progressiva da massa e da potência muscular, fenômeno conhecido como sarcopenia.
II. observa-se diminuição da densidade mineral óssea, aumentando o risco de fraturas.
III. há aumento espontâneo da capacidade funcional global com o avançar da idade.
IV. verifica-se redução da flexibilidade articular e da amplitude de movimento.
está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012088
Educação Física
O envelhecimento está associado
a alterações morfofuncionais nos sistemas neuromuscular, cardiorrespiratório e osteoarticular, com repercussões diretas sobre a capacidade funcional, о
equilíbrio e a autonomia para as atividades da vida
diária. Nesse contexto, a prescrição de exercícios
físicos para pessoas idosas deve considerar princípios
científicos que visem à segurança, à funcionalidade e
à promoção da saúde (ACSM, 2021; Fratiglioni et al.,
2018). Considerando os fundamentos da prescrição de
atividades físicas para a maturidade, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012087
Educação Física
A análise biomecânica da corrida
permite compreender as interações entre forças internas e externas, padrões cinemáticos e demandas
mecânicas impostas ao sistema musculoesquelético durante a fase de apoio. Considerando a situação ilustrada, que representa a fase de apoio da corrida, julgue
os itens a seguir em verdadeiro (V) ou falso (F):
( ) durante a fase de apoio, a força de reação do solo atua no sentido oposto à força aplicada pelo corredor sobre o solo, sendo determinante para a propulsão e para as cargas articulares.
( ) o aumento do tempo de contato com o solo está associado, em geral, à redução das forças de impacto verticais máximas durante a corrida.
( ) na corrida, diferentemente da caminhada, não há fase aérea, caracterizando um padrão contínuo de apoio dos pés no solo.
( ) o posicionamento do centro de massa em relação à base de suporte influencia diretamente o custo energético e a eficiência mecânica do gesto motor da corrida.
( ) as articulações do tornozelo, joelho e quadril participam de forma independente na absorção e na produção de força, não havendo transferência de energia entre elas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) durante a fase de apoio, a força de reação do solo atua no sentido oposto à força aplicada pelo corredor sobre o solo, sendo determinante para a propulsão e para as cargas articulares.
( ) o aumento do tempo de contato com o solo está associado, em geral, à redução das forças de impacto verticais máximas durante a corrida.
( ) na corrida, diferentemente da caminhada, não há fase aérea, caracterizando um padrão contínuo de apoio dos pés no solo.
( ) o posicionamento do centro de massa em relação à base de suporte influencia diretamente o custo energético e a eficiência mecânica do gesto motor da corrida.
( ) as articulações do tornozelo, joelho e quadril participam de forma independente na absorção e na produção de força, não havendo transferência de energia entre elas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012086
Educação Física
As alavancas corporais constituem
um dos fundamentos da biomecânica aplicada ao movimento humano, sendo essenciais para compreender
a relação entre força muscular, resistência e eficiência
mecânica durante a execução de exercícios físicos. Com
base na análise das alavancas presentes no corpo humano, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012085
Educação Física
A biomecânica constitui um
campo fundamental para a atuação do profissional de
Educação Física, ao possibilitar a análise quantitativa e qualitativa do movimento humano com base nas
leis da mecânica clássica, subsidiando a avaliação, a
prescrição e a correção de exercícios físicos. Considerando os princípios biomecânicos, assinale a alternativa
que melhor integra a análise mecânica à prescrição do
exercício:
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012084
Educação Física
Em relação aos objetivos do treinamento de força para diferentes populações, analise
as afirmativas:
I. A musculação é indicada apenas para atletas de alto rendimento.
II. Pode ser utilizada como estratégia de promoção da saúde.
III. Contribui para a melhora da densidade mineral óssea.
IV. É contraindicada para idosos.
Está correto o que se afirma em:
I. A musculação é indicada apenas para atletas de alto rendimento.
II. Pode ser utilizada como estratégia de promoção da saúde.
III. Contribui para a melhora da densidade mineral óssea.
IV. É contraindicada para idosos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012083
Educação Física
O princípio da sobrecarga progressiva constitui um dos fundamentos do treinamento resistido, sendo determinante para a indução de
adaptações neuromusculares e estruturais decorrentes
da prática sistematizada da musculação. Esse princípio
pressupõe a aplicação planejada de estímulos que superem gradualmente a capacidade adaptativa do organismo, respeitando-a individualidade biológica e os objetivos do treinamento (Bompa; Buzichelli, 2023). Com
base nos princípios científicos do treinamento resistido,
assinale a alternativa que define o princípio da sobrecarga progressiva.
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012081
Educação Física
O consumo máximo de oxigênio
(VO2máx) representa uma variável central na fisiologia
do exercício, sendo amplamente utilizado na avaliação
da aptidão cardiorrespiratória e na orientação da
prescrição do treinamento aeróbio. Esse indicador expressa a integração funcional entre os sistemas respiratório, cardiovascular e muscular, refletindo a саpacidade do organismo de captar, transportar e utilizar oxigênio durante esforços progressivos de elevada
intensidade (Powers; Howley, 2020). Considerando
o conceito e a aplicação do VO2máx na fisiologia do
exercício, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012080
Educação Física
As respostas do sistema cardiovascular ao exercício físico envolvem ajustes imediatos e
adaptações crônicas que permitem ao organismo atender às demandas metabólicas impostas pelo esforço. о
entendimento desses mecanismos é fundamental para
a prescrição segura do exercício, o controle da intensidade e a prevenção de riscos associados à prática
inadequada de atividade física (Powers; Howley, 202);
MCardle; Katch; Katch, 2024). Em fisiologia humana,
o sistema cardiovascular responde ao exercício físico
por meio de adaptações agudas e crônicas. Assinale a
alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012079
Educação Física
Durante exercícios realizados em
intensidade elevada e duração aproximada de até 60 segundos, a taxa de ressíntese de ATP depende prioritariamente de mecanismos metabólicos capazes de fornecer
energia em alta velocidade, mesmo com produção concomitante de metabólitos associados à fadiga (McArdle; Katch; Katch, 2024; Brooks; Fahey; Baldwin,
2022). Considerando a integração dos sistemas bioenergéticos, assinale a alternativa que corresponde à via
metabólica com maior contribuição relativa nesse tipo
de esforço:
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012078
Educação Física
O profissional de Educação Física
em sua área de atuação, como já mencionado, necessita
de conhecimento da biologia do exercício para compreensão das adaptações celulares e sistêmicas decorrentes
da prática regular de atividade física, as quais subsidiam a prescrição adequada e a progressão das cargas
de treino (Powers; Howley, 2020). Partindo desse ponto
de vista, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012077
Educação Física
A compreensão da anatomia humana constitui um dos fundamentos científicos da
atuação do profissional de Educação Física, especialmente nos processos de avaliação morfofuncional,
prescrição de exercícios e análise do movimento (Tortora; Derrickson, 2023). Considerando os conhecimentos anatômicos aplicados ao sistema musculoesquelético, analise as afirmativas a seguir:
I. o músculo bíceps braquial é responsável principalmente pela flexão do cotovelo.
II. o fêmur é o maior osso do corpo humano.
III. a coluna vertebral apresenta apenas uma curvatura fisiológica.
IV. as articulações sinoviais permitem grande amplitude de movimento.
Está correto o que se afirma em:
I. o músculo bíceps braquial é responsável principalmente pela flexão do cotovelo.
II. o fêmur é o maior osso do corpo humano.
III. a coluna vertebral apresenta apenas uma curvatura fisiológica.
IV. as articulações sinoviais permitem grande amplitude de movimento.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012076
Educação Física
No âmbito da atuação profissional de Educação Física em programas de atividade
física, esporte, saúde e lazer, a avaliação constitui etapa
fundamental para o diagnóstico, o acompanhamento
e a tomada de decisão na intervenção. As abordagens contemporâneas de avaliação superam modelos
restritos à mensuração de desempenho físico, ao incorporarem procedimentos contínuos e contextualizados,
compatíveis com a diversidade de objetivos e perfis dos
praticantes (ACSM, 2023).
Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta:
Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012075
Educação Física
No Brasil, a ginástica constituiu-se
como uma das principais matrizes da Educação Física
enquanto campo profissional, sendo incorporada de
forma sistemática às práticas corporais organizadas a
partir do início do século XX. Esse processo foi fortemente influenciado pelos métodos ginásticos europeus,
como os sistemas alemão, sueco e francês, e esteve articulado a projetos higienistas, militaristas e médico-sanitários, que atribuíram à ginástica funções relacionadas à disciplina corporal, à promoção da saúde, à
produtividade e ao controle dos corpos em diferentes
espaços sociais, para além do ambiente escolar (Soares,
2017; Betti, 1991; Darido, 2003). Assinale a alternativa que melhor expressa as implicações desse processo
para a constituição da Educação Física no Brasil.
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012074
Educação Física
Historicamente, a ginástica assumiu diferentes funções sociais ao longo do tempo.
No contexto europeu do século XIX, os sistemas
ginásticos apresentavam forte relação com projetos
políticos e educacionais. Associe corretamente os sistemas ginásticos às suas características:
COLUNA I
1. Sistema alemão
2. Sistema sueco
3. Sistema francês
COLUNA II
( ) ênfase na disciplina militar e formação nacionalista.
( ) base científica, organização metódica e preocupação terapêutica.
( ) desenvolvimento da graça, estética e expressão corporal.
A sequência correta é:
COLUNA I
1. Sistema alemão
2. Sistema sueco
3. Sistema francês
COLUNA II
( ) ênfase na disciplina militar e formação nacionalista.
( ) base científica, organização metódica e preocupação terapêutica.
( ) desenvolvimento da graça, estética e expressão corporal.
A sequência correta é:
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012073
Educação Física
A Educação Física, enquanto área
de intervenção profissional regulamentada no Brasil
(Lei nº 9.696/1998), fundamenta-se em diferentes matrizes teórico-conceituais que reconhecem o movimento
humano como fenômeno biológico, histórico, social e
cultural. Na contemporaneidade, a atuação do Profissional de Educação Física transcende a perspectiva
estritamente biologicista, incorporando dimensões relacionadas à cultura corporal, promoção da saúde, cidadania e inclusão social. Com base nessas premissas,
analise as afirmativas a seguir:
I. A Educação Física contribui para a compreensão do corpo e das práticas corporais como construções históricas, sociais e culturais.
II. As práticas corporais devem ser compreendidas exclusivamente como meios de desenvolvimento da aptidão físicа.
III. O lazer, o esporte e as manifestações da cultura corporal constituem campos legítimos de intervenção do Profissional de Educação Física.
IV. A promoção da cidadania e da inclusão social pode integrar os objetivos da atuação profissional em diferentes contextos institucionais.
Assinale a alternativa correta:
I. A Educação Física contribui para a compreensão do corpo e das práticas corporais como construções históricas, sociais e culturais.
II. As práticas corporais devem ser compreendidas exclusivamente como meios de desenvolvimento da aptidão físicа.
III. O lazer, o esporte e as manifestações da cultura corporal constituem campos legítimos de intervenção do Profissional de Educação Física.
IV. A promoção da cidadania e da inclusão social pode integrar os objetivos da atuação profissional em diferentes contextos institucionais.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
IF-PI
Órgão:
IF-PI
Prova:
IF-PI - 2026 - IF-PI - Professor EBTT - Educação Física |
Q4009020
Educação Física
Durante uma aula de handebol no Ensino
Médio, o(a) professor(a) aborda a marcação
individual e explica que, embora existam diferentes
formas de aplicá-la (por setor, por aproximação, por perseguição etc.), há princípios gerais que
precisam ser respeitados para aumentar a
eficácia defensiva. O(a) docente também destaca
que esses princípios devem ser ensinados de
modo sistemático, como parte da didática e
da metodologia, e exercitados em atividades
específicas e progressivas conforme Fernandez
(2012).
FERNANDEZ, J. J. et al. Sistemas de jogo na defesa. In: GREGO, P. J.; ROMERO, J. J. F. Manual de handebol: iniciação ao alto rendimento. São Paulo: Phorte, 2012, p. 210.
Assinale a alternativa que NÃO representa os princípios para a marcação individual:
FERNANDEZ, J. J. et al. Sistemas de jogo na defesa. In: GREGO, P. J.; ROMERO, J. J. F. Manual de handebol: iniciação ao alto rendimento. São Paulo: Phorte, 2012, p. 210.
Assinale a alternativa que NÃO representa os princípios para a marcação individual:
Ano: 2026
Banca:
IF-PI
Órgão:
IF-PI
Prova:
IF-PI - 2026 - IF-PI - Professor EBTT - Educação Física |
Q4009019
Educação Física
Durante uma aula de voleibol no Ensino
Médio, a professora propõe situações de jogo
reduzido para desenvolver a função do(a)
levantador(a) e enfatiza que o levantamento não
é apenas um gesto técnico: envolve leitura tática
e tomada de decisão para organizar o ataque. Ela
explica que, ao montar o processo ofensivo, o(a)
levantador(a) precisa considerar elementos do
jogo, conforme Ugrinowitsch e Uehara (2011).
(UGRINOWITSCH, C.; UEHARA, P. Modalidades esportivas coletivas: voleibol. In: ROSE JUNIOR, D. Modalidades esportivas coletivas. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011, p. 174).
Assinale a alternativa que NÃO representa os pontos na montagem do processo de ataque:
(UGRINOWITSCH, C.; UEHARA, P. Modalidades esportivas coletivas: voleibol. In: ROSE JUNIOR, D. Modalidades esportivas coletivas. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011, p. 174).
Assinale a alternativa que NÃO representa os pontos na montagem do processo de ataque:
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