Questões de Concurso para Educação Física | Qconcursos.com

Q2373472

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Profissional de Educação Física |

Q2373472 Educação Física

Durante uma avaliação física, o Índice de Massa Corpórea (IMC) apresentado foi IMC- 24,5. Tal classificação pode ser definida como:

A

Obesidade grave.

B

Obesidade.

C

Sobrepeso.

D

Normal.

Q2373471

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Profissional de Educação Física |

Q2373471 Educação Física

Movimento circular de um membro que descreve um cone, em torno de um centro ou de um eixo, combinando os movimentos de flexão, extensão, abdução e adução, ou desvios laterais. Trata-se da:

A

Protração.

B

Retração.

C

Circundução.

D

Protusão.

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Q2373470

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Profissional de Educação Física |

Q2373470 Educação Física

Na posição anatômica, o corpo é referenciado de acordo com três planos mutuamente ortogonais. O Plano Sagital, divide o corpo simetricamente em:

A

anterior (ventral) e posterior (dorsal).

B

superior (cranial) e inferior (caudal).

C

abdução e a adução.

D

laterais direita e esquerda.

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Q2373469

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Profissional de Educação Física |

Q2373469 Educação Física

“O sistema respiratório funciona garantindo a entrada e saída de ar do nosso corpo. O ar inicialmente entra pelas fossas nasais onde é umedecido, aquecido e filtrado. Ele então segue para a ______________, posteriormente para _______________ e para a traqueia. A traqueia ramifica-se em dois brônquios dando acessos aos pulmões. O ar segue, então, dos brônquios para os bronquíolos e finalmente chega aos _________________, onde ocorrem as trocas gasosas, um processo também denominado de_____________. O oxigênio presente no ar que chega até os alvéolos dissolve-se na camada que reveste essa estrutura e difunde-se pelo epitélio para os capilares localizados em torno dos alvéolos. No sentido oposto ocorre a difusão de gás carbônico”.
Fonte: https://bioeducacao.com.br/gallery/SISTEMA%20RESPIRAT%C3%93RIO.pdf. Acesso em 3 de janeiro de 2024.

Marque a opção complementa corretamente o preenchimento das lacunas do texto acima:

A

faringe, laringe, alvéolos pulmonares, hematose.

B

laringe, faringe, epitélios, respiração.

C

faringe, laringe, epitélios, hematose.

D

laringe, faringe, alvéolos pulmonares, respiração.

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Q2373468

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Profissional de Educação Física |

Q2373468 Educação Física

Contração rápida e involuntária de um ou vários músculos de uma determinada região do corpo, que causa dor intensa. Pode ocorrer em qualquer músculo, com mais frequência na panturrilha, pés e coxas – regiões que estão quase sempre em movimento. Esta contração rápida dos músculos é um problema comum e ocorre por diferentes motivos. Costuma acontecer pelo uso exagerado da musculatura, por isso é comum em atletas ou praticantes de atividades físicas mais intensas.
O trecho acima está tratando sobre:

A

Entorse.

B

Torção.

C

Câimbras.

D

Edema.

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Q2373467

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Profissional de Educação Física |

Q2373467 Educação Física

Durante uma aula de futebol, o seu aluno sofre um trauma e te fala; “Professor, eu machuquei o meu dedo mindinho.” Qual termo técnico referente a “dedo mindinho”:

A

1° pododáctilo.

B

5° pododáctilo.

C

1° quirodáctilo.

D

5° quirodáctilo.

Q2373466

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Palmeiras de Goiás - GO - Profissional de Educação Física |

Q2373466 Educação Física

As atividades físicas geram uma grande quantidade de benefícios para o nosso corpo e para nossa mente.
Marque a opção correta sobre os efeitos da atividade física para a saúde:
I. As atividades físicas ajudam a controlam os níveis de colesterol.
II. A atividade física promove o desenvolvimento de doenças crônicas, como hipertensão e diabetes.
III. A atividade física pode ser usada como cura para a depressão e ansiedade.

Está(ão) correta(s)

A

I, II e III.

B

Somente I.

C

Apenas II e III.

D

Apenas I e II.

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Q2373105

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Educador Físico (Bacharel) |

Q2373105 Educação Física

O desenvolvimento motor é o processo de transformações motoras que ocorrem ao longo da vida, começando na concepção e continuando até a morte. Durante o envelhecimento, esse processo é evidenciado pela retrogênese, que revela a perda gradativa de componentes motores. Modificações motoras resultam em

A

respostas fisiológicas fugazes, tornando o indivíduo mais frágil e com normatização do repertório motor.

B

diminuição da capacidade funcional, tornando o indivíduo mais suscetível a quedas, fragilidade e depressão.

C

estandardização da capacidade funcional, tornando o indivíduo mais frágil e com respostas fisiológicas à depressão.

D

uniformização do repertório motor, tornando o indivíduo mais suscetível a quedas, fragilidade e depressão.

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Q2373104

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Educador Físico (Bacharel) |

Q2373104 Educação Física

O envelhecimento é um fenômeno complexo e variável, definido como um processo gradual, universal e irreversível, provocando uma perda funcional progressiva no organismo. Na prescrição de exercícios físicos para idosos, as principais variáveis que o profissional de educação física deve observar são:

A

modalidade, duração, frequência dos exercícios físicos, intensidade e modo de progressão dos exercícios físicos.

B

somente a modalidade, duração e frequência dos exercícios físicos a partir das características psicológicas.

C

apenas intensidade e modo de progressão dos exercícios físicos a partir do condicionamento físico do idoso.

D

exclusivamente necessidades físicas e características sociais do idoso.

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Q2373101

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Educador Físico (Bacharel) |

Q2373101 Educação Física

A Educação Física foi historicamente baseada não apenas na ou através da educação do físico, mas também deveria ser uma educação sobre (ou para) o físico. Ou seja, a educação sobre como manter o corpo em condições ideais para melhorar a qualidade e a quantidade de vida deve ser considerada tão relevante quanto o aprendizado de habilidades de jogos esportivos. Nesse sentido, a educação física tem como princípios:

A

reabilitação e performance.

B

serviços social e assistencialista.

C

habilidades específicas e desempenho físico.

D

educação permanente em saúde e promoção da saúde.

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Q2373100

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Educador Físico (Bacharel) |

Q2373100 Educação Física

Na Educação Física, a avaliação desempenha papel primordial e é o principal meio de compreender a condição física dos sujeitos e redefinir caminhos para melhorar sua saúde e desempenho. A avaliação física envolve o uso de procedimentos precisos e confiáveis para determinar com precisão a condição física de uma pessoa. Ao determinar o que será testado e com que finalidade a avaliação será feita, o profissional deve pesquisar, na literatura, o melhor teste para a situação. A seleção desses testes deve basear-se em nos princípios

A

da validade, da confiabilidade e da objetividade.

B

procedimental, informacional e de aplicação.

C

da medição, da precisão e da sistematização.

D

do critério, da predição e da adaptação.

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Q2373095

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Educador Físico (Bacharel) |

Q2373095 Educação Física

Os exercícios de alta intensidade e curto prazo ou exercícios submáximos de longo prazo podem levar a uma diminuição na produção de força muscular. Essa redução na força muscular é conhecida como fadiga. A fadiga muscular é conceituada como a incapacidade de um músculo gerar ou manter os níveis de força necessários para uma determinada taxa de trabalho. O fator causador da fadiga muscular é o ácido

A

pirúvico.

B

etílico.

C

láctico.

D

cítrico.

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Q2373094

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Educador Físico (Bacharel) |

Q2373094 Educação Física

A nossa temperatura corporal transita na média de 36º a 37º graus. Essa é a temperatura que permite ao corpo funcionar normalmente. Se a temperatura ficar muito alta, nosso corpo terá que reagir para restaurar o equilíbrio. O mecanismo corporal que mantém a temperatura corporal em equilíbrio é

A

anabolismo.

B

sudorese.

C

homeostase.

D

catabolismo.

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Q2373092

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Educador Físico (Bacharel) |

Q2373092 Educação Física

Existem cinco princípios de treinamento esportivo na literatura científica. Um deles determina que cada organismo pode responder ao esforço físico de uma forma muito específica, ou seja, nem todos os indivíduos devem apresentar progressão na adaptação ao esforço físico da mesma forma e no mesmo ritmo (por exemplo, sexo, estilo de vida e estado da saúde). Essa afirmação refere-se ao princípio da

A

adaptação.

B

sobrecarga.

C

continuidade.

D

individualidade biológica.

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Q2373091

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Educador Físico (Bacharel) |

Q2373091 Educação Física

A principal função do sistema cardiovascular é manter a pressão arterial e o fluxo sanguíneo normais e integrar o corpo como um todo. Esse sistema é fechado, sem comunicação com o exterior, formado pelo coração e por uma rede de capilares e vasos sanguíneos (artérias, arteríolas, veias e vênulas). Esses dois órgãos, respectivamente, desempenham um papel de

A

aumentar a tensão sistólica máxima e estimular o crescimento de miócitos.

B

bomba contrátil propulsora e recebe o sangue impulsionado pelo coração e o distribui por todos os órgãos e tecidos.

C

metabolizar funções aeróbicas, minimizar aumentos no retorno venoso e adaptar-se às alterações hemodinâmicas que produzem pico de pressão diastólica elevada.

D

adaptar-se às forças de contração do miocárdio e aumentar o volume de sangue bombeado para a circulação sistêmica.

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Q2372965

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Educação Física |

Q2372965 Educação Física

O paradigma educacional atual, em que a escola vem se reestruturando diante das novas tecnologias, do desenvolvimento social, das questões ambientais e outros, nos leva a acreditar na necessidade de uma melhoria no contexto educacional e na forma como isso interfere na vida da população. No caso da Educação Física, o problema não é diferente. Sobre sua realidade no contexto escolar, tem-se as seguintes afirmações:

A

A Educação Física apresenta problemas pedagógicos, metodológicos e institucionais. Nessa perspectiva, a escola se encontra com diversos questionamentos acerca de seus objetivos e particularidades, havendo uma desvalorização dessa disciplina por uma parcela da sociedade.

B

É uma disciplina que encontra campo fértil e instalações otimizadas a sua prática, pois é vista como de grande valia entre os alunos, professores e gestores.

C

Se observa nos alunos que frequentam a escola nos cursos técnicos profissionalizantes, baixa evasão por entenderem a importância dos seus conteúdos para seu futuro profissional.

D

É importante verificar que a disciplina é uma das mais importantes, pois desenvolve os aspectos motores nos alunos com instalações e materiais disponíveis a sua prática.

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Q2372964

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Educação Física |

Q2372964 Educação Física

Competir e cooperar são processos sociais e valores humanos presentes no dia a dia, nos jogos, nos esportes e nos diversos momentos de nossa vida. É nas aulas de Educação Física que se observa essas características mais presentes nos debates e práticas realizadas. Trata-se de uma forma de estimular a interação, utilizando-se de jogos que busquem superar os desafios e não superar o outro; que oportunizem aos alunos a convivência em um ambiente de compartilhamento e que desenvolvam valores importantes no contexto escolar. Essa descrição refere-se aos jogos

A

de ação.

B

de aventura.

C

competitivos.

D

cooperativos.

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Q2372962

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Educação Física |

Q2372962 Educação Física

Com a inclusão da pessoa com deficiência na escola, esta passou a necessitar que todo o trabalho nesse ambiente seja inclusivo. Nesse contexto, a Educação Física assume um importante papel como disciplina obrigatória do currículo da Educação Básica, tornando-se relevante no processo de inclusão pelos seus recursos metodológicos existentes e por ser uma disciplina diversificada em seus conteúdos. Assim, para que o processo inclusivo ocorra na sala de aula, o professor de Educação Física deve

A

buscar atividades diferenciadas para cada grupo de aluno para que, assim, haja aprendizagem e integração entre as turmas.

B

propiciar atividades a todos os educandos em um espaço delimitado onde possa articular atividades para cada grupo específico de alunos.

C

entender que seu espaço no contexto escolar se limita a atividades recreativas para esta população, sendo uma disciplina essencial no seu desenvolvimento.

D

reconhecer a necessidade de criar métodos, formas e estratégicas de trabalho para garantir que o aluno com deficiência possa conhecer e aprender os saberes da área, sendo reconhecido como sujeito de direito.

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Q2372960

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Educação Física |

Q2372960 Educação Física

As atividades recreativas envolvendo jogos, brinquedos e brincadeiras podem ser desenvolvidas nos diversos espaços, favorecendo a socialização, o respeito e os valores em seus praticantes. No contexto escolar, além dos aspectos citados, as atividades recreativas visam ao desenvolvimento integral dos educandos nos aspectos cognitivos, afetivos, e motores, que têm por objetivo

A

desenvolver ocupação para o tempo ocioso, adquirindo hábitos de relações interpessoais em seus próprios grupos de sala de aula.

B

integrar o indivíduo ao meio social, desenvolvendo o conhecimento mútuo e a participação nas atividades individuais e coletivas no contexto escolar.

C

desenvolver a comunicação verbal e não-verbal, descobrindo habilidades específicas em suas atividades de sala de aula, sem contato com outros espaços.

D

desenvolver uma adaptação emocional, dando evasão ao excesso de energia e aumentando assim dependência em suas relações com os outros alunos.

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Q2372959

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Educação Física |

Q2372959 Educação Física

A prática da dança, na Educação Física, tem de estar voltada para o desenvolvimento global do aluno e não simplesmente para o treino de habilidades motoras. Deve, ainda, trabalhar a expressão criativa e espontânea, assim como assegurar aos alunos a possibilidade de reconhecimento e compreensão do universo simbólico. Nesse contexto, as danças a serem realizada, no ambiente escolar, são

A

a dança criativa e contemporânea.

B

as danças de matizes africanas e as populares.

C

o balé clássico e a dança moderna, especificamente.

D

as danças que explorem o mundo da emoção, da imaginação e que lhes possibilitem criar.

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