Questões de Concurso para Educação Física | Qconcursos.com

Q3425175

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Educação Física - Edital nº 3 |

Q3425175 Educação Física

Assinale a seguir a única alternativa que indica um esporte de rede ou parede.

A

Voleibol.

B

Futsal.

C

Basquetebol.

D

Handebol.

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Q3425174

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Educação Física - Edital nº 3 |

Q3425174 Educação Física

Assinale a alternativa incorreta sobre o ensino da ginástica na escola.

A

A ginástica teve sua prática nas instituições escolares ao longo de todo o século XX, mesmo com o advento das práticas esportivas que, em meados da década de 1960, ganharam força nos programas de Educação Física Escolar, a ginástica continuou hegemônica na escola.

B

A ginástica na escola almejava a construção de um povo forte e saudável, capaz de impulsionar o processo de desenvolvimento e industrialização da sociedade brasileira no início do século XX.

C

Sob a influência dos métodos ginásticos europeus, a ginástica fez-se presente nos currículos educacionais brasileiros como um dos principais conteúdos da Educação Física.

D

Com perspectiva higienista, a ginástica foi parte integrante da sociedade e se consolidou enquanto uma ferramenta educacional que tinha como finalidade a promoção da saúde e a melhoria da postura corporal dos alunos.

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Q3425172

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Educação Física - Edital nº 3 |

Q3425172 Educação Física

Sobre a relação entre atividade física e saúde, de acordo com Nahas (2017), analise as afirmativas abaixo, julgue-as como Verdadeiras (V) ou Falsas (F) e marque a alternativa que apresenta a ordem correta.

( ) Os exercícios físicos têm sido relacionados ao bem-estar, à saúde e à qualidade de vida das pessoas em todas as faixas etárias, inclusive em idades escolares, quando os riscos potenciais da inatividade se materializam, levando a perda da qualidade de vida.
( ) O exercício é caracterizado pela atividade física planejada, estruturada, repetitiva, que objetiva o desenvolvimento, manutenção ou aprimoramento da aptidão física, de habilidades motoras ou a reabilitação orgânico-funcional.
( ) A aptidão física é definida como a capacidade de realizar atividades físicas, sem distinção das diferentes formas, quanto à performance motora no trabalho, nos esportes ou promoção da saúde.
( ) Os componentes da aptidão física relacionada à saúde incluem os que mais estão relacionados à saúde e que podem ser mais influenciados pelas atividades físicas habituais: a aptidão cardiorrespiratória, a força/resistência muscular, a flexibilidade, e a composição corporal (índices de gordura corporal e distribuição da gordura subcutânea).
( ) A atividade física caracteriza-se como todo movimento corporal acionado pela musculatura esquelética, voluntário ou não, resultado de um gasto energético indiferente ao nível de repouso.

A

V, V, V, V, V.

B

V, F, F, V, V.

C

V, V, F, V, F.

D

V, V, F, F, V.

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Q3425171

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Educação Física - Edital nº 3 |

Q3425171 Educação Física

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna seguinte.

"Entender _____ como uma forma particular de exercitação onde, com ou sem uso de aparelhos, abre-se a possibilidade de atividades que provocam valiosas experiências corporais, enriquecedoras da cultura corporal das crianças, em particular, e do homem, em geral" (SOARES et. ai. , 1992).

A

a ginástica

B

o esporte

C

o handebol

D

a dança

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Q3425170

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Educação Física - Edital nº 3 |

Q3425170 Educação Física

Sobre o debate histórico e contemporâneo em relação ao ensino dos esportes na escola, assinale a afirmativa incorreta.

A

O professor de Educação Física pode introduzir a iniciação ao esporte de competição nos programas escolares, porém, isto não significa aceitar para a escola a missão de produzir atletas que assegurem o prestígio esportivo da nação.

B

No Brasil, durante o período da Ditadura Militar, o esporte foi utilizado nas escolas com o intuito de conquistas e resultados, por meio da performance, técnica e o alto rendimento físico nas aulas de Educação Física.

C

É interessante introduzir o esporte moderno no chão da escola sem a necessidade de refletir criticamente sobre os códigos e valores que a prática esportiva tem assumido na sociedade, potencializando as mesmas estruturas do esporte competitivo e excludente.

D

O esporte é um valioso alicerce para o educador tratar das questões e reflexões sobre a natureza pedagógica e dos valores que quer transmitir aos alunos.

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Q3425169

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Educação Física - Edital nº 3 |

Q3425169 Educação Física

Os pressupostos para o ensino do esporte numa perspectiva crítica incluem o domínio dos elementos técnico-tático e o estudo científico rigoroso sobre as precondições fisiológicas para sua prática segura e benéfica. Assinale a alternativa que apresenta corretamente as proteínas responsáveis pela contração muscular.

A

Actina, mielina, tropomiosina e troponina.

B

Actina, miosina, tropomiosina e mielina.

C

Actina, miosina, troponina e tropomiosina.

D

Mielina, miosina, troponina e fibrina.

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Q3425168

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Educação Física - Edital nº 3 |

Q3425168 Educação Física

Na atualidade, exige-se do professor domínio sobre os diversos elementos da cultura corporal nas aulas de Educação Física, dentre esses elementos insere-se a ginástica e seus códigos/sentidos, fundamentos e modalidades. Assinale a alternativa correspondente ao conjunto de especialidades da Ginástica Artística Feminina.

A

Barra Fixa; Paralelas Simétricas; Solo; Trave.

B

Saltos; Trave; Paralelas Assimétricas; Solo.

C

Solo; Argolas; Trave; Saltos.

D

Cavalo com alças; Solo; Paralelas Simétricas; Trave.

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Q3425167

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Educação Física - Edital nº 3 |

Q3425167 Educação Física

Os esportes de marca são aqueles em que os competidores disputam através da comparação entre suas marcas. Assinale a alternativa que contenha somente esportes de marca.

A

Basquetebol, futebol, handebol e natação.

B

Atletismo, natação, ciclismo e Levantamento de peso.

C

Natação, futebol, handebol e atletismo.

D

Handebol, futsal, ciclismo e atletismo.

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Q3425166

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Educação Física - Edital nº 3 |

Q3425166 Educação Física

O atletismo é um dos esportes mais tradicionais das práticas corporais na sociedade, participando de todas as edições dos jogos olímpicos da era moderna. Assinale a alternativa que apresenta somente provas de campo do atletismo.

A

Lançamento de disco; salto em distância; arremesso de peso; salto com vara.

B

3.000 metros com obstáculo; salto em altura; salto triplo; arremesso de peso.

C

Lançamento de martelo; salto Triplo; 110 metros com barreiras; salto em altura.

D

Decatlo; maratona; salto em distância; lançamento de martelo.

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Q3425165

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Educação Física - Edital nº 3 |

Q3425165 Educação Física

Assinale a alternativa incorreta sobre como a Educação Física foi tratada historicamente, de acordo com o livro Raízes Europeias e Brasil (SOARES, 1994).

A

A Educação Física, erguida de maneira autônoma em relação à sociedade, objetivou o corpo dos indivíduos como uma prática neutra, capaz de alterar a saúde, os hábitos e a própria vida dos indivíduos, tornando o exercício físico o remédio para os males necessários da nova ordem.

B

A Educação Física vincula-se a um projeto maior de transformação da sociedade, partindo da concepção de socialmente desenvolvido e de pensado de forma integral.

C

A Educação Física, vinculada à saúde biológica, foi protagonista de um projeto maior de higienização da sociedade, sendo o corpo anatomofisiológico privilegiado.

D

O exercício físico seria um cuidado com o corpo com certos poderes que possibilitam resolver os problemas colocados pela sociedade industrial, sendo capaz de neutralizar os conflitos sociais e equilibrar a vida no mundo do trabalho, sendo a Educação Física, portanto, a-histórica.

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Q3425162

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Educação Física - Edital nº 3 |

Q3425162 Educação Física

Um corredor de 10KM, resolveu comer hambúrguer com refrigerante, alguns minutos antes da prova. Assinale a alternativa correta sobre qual hormônio estava aumentado na circulação sanguínea.

A

Insulina.

B

Cortisol.

C

Somatostatina.

D

Glucagon.

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Q3425161

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Educação Física - Edital nº 3 |

Q3425161 Educação Física

Assinale a alternativa que apresenta corretamente os três principais eixos do corpo humano.

A

Eixo Anteroposterior; Eixo Coronal; Eixo Vertical.

B

Eixo Horizontal; Eixo Lateral; Eixo Longitudinal.

C

Eixo Anteroposterior; Eixo Frontal; Eixo Horizontal.

D

Eixo Sagital; Eixo Frontal; Eixo Longitudinal.

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Q3423390

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Dança Flamenca |

Q3423390 Educação Física

Qual estrutura anatômica é predominantemente responsável pela estabilização do pé durante os intensos movimentos de "taconeo" na dança flamenca?

A

Tendão de Aquiles

B

Ligamento colateral medial

C

Fáscia plantar

D

Ligamento cruzado anterior

E

Cápsula articular do tornozelo

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Q3423386

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Dança Flamenca |

Q3423386 Educação Física

Na dança flamenca, o entendimento detalhado das estruturas do corpo é necessário para a execução técnica e a expressividade dos movimentos. Qual das seguintes alternativas descreve corretamente como o conhecimento anatômico influencia a performance na dança flamenca?

A

A compreensão dos músculos envolvidos no movimento dos braços e mãos é necessária para o controle e a precisão das "floreos", que são movimentos característicos das mãos e dedos na dança flamenca.

B

O conhecimento das estruturas ósseas é primordialmente utilizado para melhorar a resistência física dos dançarinos, permitindo-lhes realizar performances mais longas sem fadiga.

C

A anatomia do tronco é menos significativa na dança flamenca, uma vez que os movimentos centrais estão predominantemente nos pés e pernas.

D

Entender as articulações do quadril e suas limitações é essencial para evitar a incorporação de movimentos de outras danças, como o samba ou a salsa, que podem comprometer a autenticidade da dança flamenca.

E

O conhecimento detalhado do esqueleto do pé não é necessário, pois os sapateados flamencos são mais dependentes do ritmo do que da técnica específica do pé.

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Q3423378

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Dança Flamenca |

Q3423378 Educação Física

Considere as seguintes tecnologias de informação aplicadas no contexto da dança flamenca. Qual das alternativas descreve corretamente a contribuição da tecnologia de realidade aumentada para a prática e performance da dança flamenca?

A

A realidade aumentada é primariamente utilizada para criar fundos digitais dinâmicos durante as performances ao vivo, enriquecendo a experiência visual sem interagir diretamente com os dançarinos.

B

Utiliza-se a realidade aumentada para modificar a música em tempo real conforme os movimentos dos dançarinos, adaptando o ritmo e a intensidade baseada na performance.

C

A realidade aumentada permite aos dançarinos interagir com imagens digitais que são projetadas no palco ou no ambiente de ensaio, facilitando a aprendizagem de novas coreografias e enriquecendo a expressividade da performance.

D

Essa tecnologia é usada apenas para análise de performance após as apresentações, permitindo aos dançarinos e coreógrafos revisar movimentos e aprimorar técnicas específicas.

E

A realidade aumentada é principalmente utilizada para substituir o figurino tradicional dos dançarinos, projetando vestimentas digitais durante as performances ao vivo.

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Q3423376

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Dança Flamenca |

Q3423376 Educação Física

Qual das seguintes afirmações melhor reflete a relação entre improvisação e criação artística?

A

A improvisação na criação artística ocorre apenas quando os artistas estão despreparados ou quando o que foi planejado falha, representando uma solução emergencial e não uma expressão autêntica de criatividade.

B

A improvisação é um importante elemento no processo de criação artística, permitindo que os artistas experimentem, testem e se abram a possibilidades emergentes durante o desenvolvimento de uma obra.

C

A improvisação na criação artística é um conceito limitado, aplicável apenas a certas formas de arte como a música e o teatro, mas não necessariamente à pintura, escultura ou dança.

D

A improvisação na criação artística é um estado de prontidão do artista, que surge espontaneamente no momento de concepção da obra, mas não tem influência significativa no resultado final.

E

A improvisação na criação artística é um processo técnico e previsível, no qual os artistas seguem um conjunto de regras estabelecidas para alcançar um resultado específico.

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Q3423374

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Dança Flamenca |

Q3423374 Educação Física

Qual das seguintes declarações sobre as "escrituras cênico-coreográficas" na dança flamenca é mais precisa?

A

As "escrituras cênico-coreográficas" são meramente registros técnicos das sequências de movimentos realizados durante uma coreografia de dança flamenca.

B

Essas escrituras são utilizadas como guia para os bailarinos memorizarem as coreografias, sem dar importância à expressão emocional ou narrativa.

C

Além de descrever os movimentos físicos, as "escrituras cênico-coreográficas" na dança flamenca podem incluir indicações de expressões faciais, gestos simbólicos e intenções emocionais para enriquecer a performance.

D

As "escrituras cênico-coreográficas" são confidenciais e compartilhadas apenas dentro do círculo interno de coreógrafos e bailarinos.

E

Embora as "escrituras cênico-coreográficas" sejam úteis para a prática e a preservação da dança flamenca, sua relevância para a compreensão e apreciação da arte pelo público em geral é limitada.

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Q3421094

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Professor II – Educação Física |

Q3421094 Educação Física

No âmbito da Educação Física escolar, existem diversas abordagens teóricas que contribuem para o desenvolvimento do processo pedagógico da presente disciplina. Nesse sentido, Soares et al. (2012) destacam que a perspectiva de Educação Física escolar, que tem como seu objeto de reflexão a cultura corporal, contribui para a

A

afirmação de uma identidade que desconsidera os conteúdos clássicos.

B

construção de uma sociedade orientada pelos Estudos Culturais.

C

afirmação dos interesses das camadas populares.

D

construção de indivíduos que buscam assimilar uma liberdade de mercado.

E

construção de uma educação que possuí como norte os conteúdos populares.

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Q3421086

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Professor II – Educação Física |

Q3421086 Educação Física

“Buscamos operar com a ideia de inclusão como um processo dialético e infindável. Um conceito amplo, uma perspectiva que não privilegia somente uma parte da população; não se limita à simples inserção de pessoas rotuladas como diferentes num ambiente do qual têm sido historicamente excluídos, e também não se restringe a algumas pontuais áreas da vida humana.” (Santos, 2003; Santos et al., 2009).
“Definitivamente, é preciso pensar na perspectiva inclusiva no sentido de abranger a todas as pessoas, inclusive as pessoas com deficiência, mas não só.” (Fonseca e Ramos, 2017). As autoras questionam de que maneira um aluno cadeirante ou cardiopata pode participar da aula de Educação Física na escola
Nesse sentido, os(as) professores(as) de Educação Física, para promover a inclusão de forma ampla, devem

A

valorizar as técnicas e o rendimento físico, características de uma aula que se preocupa em atender a todos indistintamente.

B

priorizar a padronização de movimentos e a performance motora, fortalecendo, assim, as capacidades individuais de todas e todos.

C

ampliar as estratégias para a participação e a diversificação dos conteúdos, reconhecendo os limites e as possibilidades de todos e todas.

D

evitar a amplitude de ações e a flexibilização dos conteúdos, limitando as variações, adaptações e aplicações diversas de atividades.

E

enfatizar no momento da avaliação o domínio procedimental dos conteúdos, em detrimento dos domínios atitudinal e conceitual.

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Q3421084

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Professor II – Educação Física |

Q3421084 Educação Física

“Historicamente, as concepções de educação física escolar estão imbricadas com as diferentes visões acerca da escola, do ensino, dos alunos e da sociedade. No que se refere à Educação Física enquanto campo de conhecimento com seus saberes específicos, essas diferentes concepções são demarcadas pelas diferentes visões acerca do corpo. [...]. Compreendemos que cada concepção tem suas contribuições, assim como seus limites. Conforme exposto anteriormente, todas são importantes para a conformação da Educação Física escolar em seus diferentes contextos e possibilidades”
Referenciais Curriculares da Rede Pública Municipal de Educação de Niterói, 2022.
Nesse sentido, é correto afirmar que na abordagem

A

sistêmica o binômio corpo-movimento é considerado meio e fim da Educação Física escolar, cujo objetivo é formar o cidadão que vai usufruir, partilhar, produzir e reproduzir e transformar a cultura corporal.

B

construtivista-interacionista o movimento é o principal meio e fim da Educação Física escolar, pois a criança deve aprender a se movimentar para se adaptar às demandas e exigências do cotidiano em constante evolução.

C

desenvolvimentista o movimento é um instrumento facilitador da aprendizagem de conteúdos diretamente ligados ao aspecto cognitivo, que vai ser desenvolvido a partir da complexificação das tarefas motoras.

D

da saúde-renovada as ações direcionadas ao corpo visam à construção de indivíduos mais fortes e ágeis, com uma aptidão física que possibilita a redução dos índices de obesidade e sedentarismo.

E

cultural a perspectiva do corpo biológico é excluída para priorizar a perspectiva antropológica que estuda a evolução dos primatas com base na naturalização e universalização do corpo humano.

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