Questões de Concurso
Para artes
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Q2576659
Educação Artística
Leia o texto a seguir.
No livro Performances do tempo espiralar – poéticas do corpotela (2023), Leda Maria Martins cunha um conceito central para a sua obra, em que estão imbricadas as categorias modernas de escrita e oralidade, texto e imagem – normalmente tidas como dicotômicas pela ciência eurocêntrica. O conceito “designa a complexa textura das performances orais e corporais, seu funcionamento, os processos, procedimentos, meios e sistemas de inscrição dos saberes fundados e fundantes das epistemes corporais destacando neles o trânsito da memória, da história, das cosmovisões que pelas corporeidades se processam.”
MARTINS, Leda Maria. Performances do tempo espiralar – poéticas do corpo-tela. 2023, p. 41.
Tal conceito é denominado por Leda como
No livro Performances do tempo espiralar – poéticas do corpotela (2023), Leda Maria Martins cunha um conceito central para a sua obra, em que estão imbricadas as categorias modernas de escrita e oralidade, texto e imagem – normalmente tidas como dicotômicas pela ciência eurocêntrica. O conceito “designa a complexa textura das performances orais e corporais, seu funcionamento, os processos, procedimentos, meios e sistemas de inscrição dos saberes fundados e fundantes das epistemes corporais destacando neles o trânsito da memória, da história, das cosmovisões que pelas corporeidades se processam.”
MARTINS, Leda Maria. Performances do tempo espiralar – poéticas do corpo-tela. 2023, p. 41.
Tal conceito é denominado por Leda como
Q2576658
Educação Artística
Em 1944 foi fundado no Brasil o Teatro Experimental do
Negro (TEN) por
Q2576657
Educação Artística
No livro Improvisação para o Teatro (2006), Viola Spolin
apresenta um conceito importante para a sua abordagem
dos Jogos Teatrais, que expressa a maneira pela qual o
material é apresentado ao aluno num nível físico e não
verbal, em oposição a uma abordagem intelectual e
psicológica. Esse conceito, que intensifica a manifestação
física de uma comunicação, é definido por ela como
Q2576656
Educação Artística
Anne Bogart e Tina Landau (2017) desenvolveram um
estudo sobre Viewpoints a partir da criação da dançarina e
coreógrafa Mary Overlie. Nos estudos de Bogart e Landau,
os Viewpoints foram ampliados em dois grandes grupos, em
que um grupo são apresentados 9 (nove) Viewpoints e, no
outro grupo, são apresentados 5 (cinco) Viewpoints. Esses
dois grandes grupos são denominados pelas autoras como
Viewpoints
Q2576655
Educação Artística
Rudolf Laban, em seu livro Domínio do Movimento (1978),
classificou como fatores de movimento
Q2576653
Educação Artística
Leia o texto a seguir.
Os jogos teatrais de Viola Spolin foram elaborados na perspectiva de serem um aprendizado a partir da experiência e pela experiência, na vivência do jogo e no jogo, em que sensações diversas são causadas, organizadas e reorganizadas, refletidas: vivências significativas.
RAMALDES, Karine; CAMARGO, Robson Corrêa. Os Jogos Teatrais de Viola Spolin- Uma Pedagogia da Experiência. Goiânia: KELPS, 2017.
Os autores trazem importantes análises sobre a base filosófica do trabalho de Viola Spolin que estão pautados no conceito de experiência de
Os jogos teatrais de Viola Spolin foram elaborados na perspectiva de serem um aprendizado a partir da experiência e pela experiência, na vivência do jogo e no jogo, em que sensações diversas são causadas, organizadas e reorganizadas, refletidas: vivências significativas.
RAMALDES, Karine; CAMARGO, Robson Corrêa. Os Jogos Teatrais de Viola Spolin- Uma Pedagogia da Experiência. Goiânia: KELPS, 2017.
Os autores trazem importantes análises sobre a base filosófica do trabalho de Viola Spolin que estão pautados no conceito de experiência de
Q2576652
Educação Artística
A pesquisadora brasileira Ana Mae Barbosa sistematizou a
Abordagem Triangular, que foi amplamente divulgada e
difundida em todas as áreas de ensino da Arte. Tal
abordagem propõe modos de operacionalização do
processo de ensino/aprendizagem em arte a partir de três
ações básicas, sendo elas
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Juripiranga - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juripiranga - PB - Professor do Ensino Fundamental - Anos Finais Educação Física |
Q2569940
Educação Artística
O jazz é um estilo musical que nasceu nos EUA na
região de Nova Orleans no final do século XIX e início
do século XX.
A respeito do jazz, assinale (V) para VERDADEIRO e (F) pra FALSO:
( ) A trajetória do jazz foi marcada por muita experimentação, misturas sonoras e improvisação. ( ) O surgimento do jazz tem como matriz principal a cultura africana. As pessoas capturadas na África e levadas ao solo norte-americano para serem escravizadas tinham na música e no canto uma espécie de "refúgio" no qual podiam expressar-se. ( ) Free jazz aparece no fim dos anos 50 com estilo mais experimental, livre e descompromissado com a simetria sonora. John Coltrane é um músico de destaque desse gênero. ( ) Swing e Big bands são os primeiros estilos jazzísticos de destaque, surgidos nos anos 80. O swing passa a ser tocado em rádios e incita o fortalecimento da big bands, que eram orquestras com vários músicos e instrumentos.
A sequência CORRETA é:
A respeito do jazz, assinale (V) para VERDADEIRO e (F) pra FALSO:
( ) A trajetória do jazz foi marcada por muita experimentação, misturas sonoras e improvisação. ( ) O surgimento do jazz tem como matriz principal a cultura africana. As pessoas capturadas na África e levadas ao solo norte-americano para serem escravizadas tinham na música e no canto uma espécie de "refúgio" no qual podiam expressar-se. ( ) Free jazz aparece no fim dos anos 50 com estilo mais experimental, livre e descompromissado com a simetria sonora. John Coltrane é um músico de destaque desse gênero. ( ) Swing e Big bands são os primeiros estilos jazzísticos de destaque, surgidos nos anos 80. O swing passa a ser tocado em rádios e incita o fortalecimento da big bands, que eram orquestras com vários músicos e instrumentos.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Quilombola EF - Artes |
Q2565968
Educação Artística
Julgue o item que se segue.
As danças brasileiras não sofreram influências significativas das culturas indígenas e africanas, sendo originárias exclusivamente das tradições europeias trazidas pelos colonizadores.
As danças brasileiras não sofreram influências significativas das culturas indígenas e africanas, sendo originárias exclusivamente das tradições europeias trazidas pelos colonizadores.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Quilombola EF - Artes |
Q2565967
Educação Artística
Julgue o item que se segue.
O professor quilombola de artes deve ensinar que o Modernismo brasileiro não teve nenhuma influência dos movimentos artísticos europeus do século XX.
O professor quilombola de artes deve ensinar que o Modernismo brasileiro não teve nenhuma influência dos movimentos artísticos europeus do século XX.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Quilombola EF - Artes |
Q2565966
Educação Artística
Julgue o item que se segue.
A pedagogia renascentista focava na imitação dos grandes autores antigos como meio de desenvolver a excelência intelectual e moral dos estudantes.
A pedagogia renascentista focava na imitação dos grandes autores antigos como meio de desenvolver a excelência intelectual e moral dos estudantes.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Quilombola EF - Artes |
Q2565964
Educação Artística
Julgue o item que se segue.
No contexto da arte, a educação quilombola busca apenas a preservação das tradições artísticas africanas, sem integrar elementos contemporâneos.
No contexto da arte, a educação quilombola busca apenas a preservação das tradições artísticas africanas, sem integrar elementos contemporâneos.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Quilombola EF - Artes |
Q2565963
Educação Artística
Julgue o item que se segue.
O Teatro de Arena e o Teatro Oficina, surgidos na década de 1950, foram fundamentais para o desenvolvimento do teatro moderno brasileiro, promovendo a inovação estética e a resistência cultural.
O Teatro de Arena e o Teatro Oficina, surgidos na década de 1950, foram fundamentais para o desenvolvimento do teatro moderno brasileiro, promovendo a inovação estética e a resistência cultural.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Quilombola EF - Artes |
Q2565962
Educação Artística
Julgue o item que se segue.
A Abordagem Triangular no ensino de Arte, proposta por Ana Mae Barbosa, inclui a leitura da imagem ou objeto, a prática artística e a contextualização.
A Abordagem Triangular no ensino de Arte, proposta por Ana Mae Barbosa, inclui a leitura da imagem ou objeto, a prática artística e a contextualização.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Quilombola EF - Artes |
Q2565961
Educação Artística
Julgue o item que se segue.
O professor quilombola deve evitar trabalhar com mídias estrangeiras, como mangás e animes, focando apenas em expressões artísticas locais.
O professor quilombola deve evitar trabalhar com mídias estrangeiras, como mangás e animes, focando apenas em expressões artísticas locais.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Quilombola EF - Artes |
Q2565960
Educação Artística
Julgue o item que se segue.
O professor quilombola de artes deve evitar ensinar sobre arte contemporânea, concentrando-se exclusivamente nos movimentos artísticos históricos.
O professor quilombola de artes deve evitar ensinar sobre arte contemporânea, concentrando-se exclusivamente nos movimentos artísticos históricos.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Quilombola EF - Artes |
Q2565958
Educação Artística
Julgue o item que se segue.
A avaliação das danças brasileiras na Educação Básica deve focar exclusivamente na reprodução fiel dos passos tradicionais, desconsiderando a importância da improvisação e da contextualização cultural.
A avaliação das danças brasileiras na Educação Básica deve focar exclusivamente na reprodução fiel dos passos tradicionais, desconsiderando a importância da improvisação e da contextualização cultural.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Quilombola EF - Artes |
Q2565956
Educação Artística
Julgue o item que se segue.
Oswald de Andrade foi um dos principais expoentes do modernismo brasileiro, conhecido por sua defesa da antropofagia cultural como forma de criar uma identidade nacional única.
Oswald de Andrade foi um dos principais expoentes do modernismo brasileiro, conhecido por sua defesa da antropofagia cultural como forma de criar uma identidade nacional única.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Quilombola EF - Artes |
Q2565955
Educação Artística
Julgue o item que se segue.
A invenção da fotografia em 1839 por Louis Daguerre, com o daguerreótipo, marcou o início da era fotográfica e transformou profundamente as artes visuais, sendo um tema relevante para o ensino de Arte ao abordar a evolução das técnicas e tecnologias artísticas.
A invenção da fotografia em 1839 por Louis Daguerre, com o daguerreótipo, marcou o início da era fotográfica e transformou profundamente as artes visuais, sendo um tema relevante para o ensino de Arte ao abordar a evolução das técnicas e tecnologias artísticas.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Quilombola EF - Artes |
Q2565954
Educação Artística
Julgue o item que se segue.
A inclusão de conteúdos de Arte nos currículos escolares brasileiros é um fenômeno recente, iniciado apenas no século XXI.
A inclusão de conteúdos de Arte nos currículos escolares brasileiros é um fenômeno recente, iniciado apenas no século XXI.
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