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Q3192789 Educação Artística
Qual evento que colocou o Brasil no roteiro das grandes ações mundiais em artes visuais. 
Alternativas
Q3191772 Educação Artística
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as competências específicas da área de Arte para o ensino fundamental visam desenvolver no estudante a capacidade de: 
Alternativas
Q3191771 Educação Artística
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define a área de Arte como um componente curricular fundamental para a formação integral do estudante. Nesse sentido, a BNCC estabelece que a Arte deve: 
Alternativas
Q3191770 Educação Artística
Com base nos objetivos gerais de arte para o ensino fundamental, presentes nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Arte, assinale a alternativa CORRETA que melhor representa as intenções do ensino da arte nessa etapa:
Alternativas
Q3191769 Educação Artística
Considerando as diversas manifestações das artes visuais e a definição presente no texto: "As artes visuais apresentam-se em diferentes formas e manifestações artísticas. O desenho, a pintura, a gravura, a escultura e a fotografia fazem parte dessa linguagem. Também podemos considerar a arquitetura, o artesanato, as artes gráficas e o design produtos das artes visuais...", qual das alternativas NÃO caracteriza um aspecto fundamental das artes visuais?
Alternativas
Q3191768 Educação Artística
A produção e a fruição artística, conforme os PCN, contribuem para o desenvolvimento do indivíduo, pois:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Produtor Cultural |
Q3190233 Educação Artística
Entre as danças populares brasileiras, as quadrilhas juninas caracterizam-se como expressão cultural tipicamente nordestina, que sofreram influências de outras culturas. Assim sendo, uma manifestação cultural que marcou principalmente o desenho coreográfico básico e inicial das quadrilhas juninas foi:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Produtor Cultural |
Q3190209 Educação Artística
O arrasta-pé, o xaxado, o chamego e o xote são exemplos de matrizes tradicionais de expressões artístico-culturais nordestinas ligadas ao:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Produtor Cultural |
Q3190208 Educação Artística
O Manifesto Regionalista de 1926 foi um dos manifestos publicados na Primeira Fase do Modernismo no Brasil (1922-1930) e tinha como características a renovação da produção artística, literária e arquitetônica, ancorado na inovação de linguagem e em temas e motivos inspirados na cultura e na natureza brasileiros. O movimento ganhou bastante força no Nordeste. São exemplos de escritores desta fase do movimento regionalista na literatura:
Alternativas
Q3189011 Artes Visuais
Os três componentes básicos de uma obra de arte e que são tratados como um conjunto são:
Alternativas
Q3189010 Artes Visuais
Em 1925, um(a) famoso(a) pintor(a) brasileiro(a) pintou a obra “O pescador”. Assinale a alternativa abaixo que indica esta artista:
Alternativas
Q3189009 Artes Plásticas
Assinale a alternativa abaixo que indica uma pintora brasileira nascida em São Paulo, que foi essencial para a renovação das artes plásticas no Brasil e que após ter tentado suicídio na adolescência começou a se dedicar à pintura:  
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Músico |
Q3188621 Educação Artística
Marque a única opção que contém uma lista de compositores brasileiros (ou erradicados no Brasil) do século XX:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Músico |
Q3188620 Educação Artística
Marque a única opção que contêm compositores(as) que nasceram e faleceram no século XIX (1801 a 1900):
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Músico |
Q3188615 Educação Artística
“O baixo cifrado foi o caminho pelo qual a música transitou do contraponto para a homofonia, de uma estrutura linear e melódica para uma estrutura cordal e harmônica” (GROUT E PALISCA, História da Música Ocidental. Lisboa: Gradiva, 2007 pg. 315)
A qual transição de período da História da Música Ocidental refere-se o autor ao definir o baixo cifrado?
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Músico |
Q3188611 Educação Artística
Camargo Guarnieri (1907-1993) foi figura de grande destaque na composição musical nacional entre as décadas de 1940 e 1960, configurando uma vertente de composição “nacionalista” baseada na assimilação de identidades musicais do folclore brasileiro e que foi perpetuada por seus ensinamentos para outros compositores. Entre seus discípulos diretos, está o compositor:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Músico |
Q3188607 Educação Artística
Qual das seguintes características define corretamente aspectos marcantes da música renascentista:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Músico |
Q3188606 Educação Artística
Associe as quatro canções de câmara brasileiras com seus respectivos compositores:

1. Alberto Nepomuceno
2. Camargo Guarnieri
3. Edino Krieger
4. Heitor Villa-Lobos
5. Ricardo Taccuchian
6. Waldemar Henrique

( ) “Melodia Sentimental”
(  ) “O Retrato”
(  ) “Trovas”
(  ) “Uirapuru”
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Músico |
Q3188605 Educação Artística
Qual alternativa apresenta somente compositores nascidos na segunda metade do Séc. XX (após 1950)?
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Músico |
Q3188604 Educação Artística
Qual das proposições abaixo representam características exclusivas da música de concerto das três primeiras décadas do Séc. XX que a distinguem das músicas de concerto da segunda metade do Séc. XIX?

I - Contrastes entre diferentes naipes instrumentais na música sinfônica.
II - Uso de novas linguagens harmônicas: politonalismo, clusters e ausência sistemática de centro tonal.
III - Busca por estilos individuais distintos e originais.
IV - Uso de ritmos em métricas irregulares, por métrica aditiva ou com repetição rítmica marcante.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Respostas
4701: A
4702: C
4703: C
4704: D
4705: C
4706: C
4707: E
4708: C
4709: C
4710: D
4711: B
4712: A
4713: A
4714: B
4715: E
4716: A
4717: B
4718: D
4719: E
4720: A