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Q3706772 Educação Artística
A música do período Barroco foi marcada pelo uso de: 
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Q3706771 Artes Visuais
Os primeiros experimentos fotográficos surgiram em meados do século XIX, com o francês Joseph Nicéphore Niépce (1765-1833), que é considerado um dos primeiros a criar uma imagem permanente em um processo chamado heliografia. Nos seus primórdios, a fotografia se tornou um recurso para orientar pintores. Os primeiros experimentos fotográficos influenciaram quais períodos da história da arte? 
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Q3706770 Artes Visuais
Analise a obra abaixo, intitulada “O Balanço”, de 1767, de Jean-Honoré Fragonard:

Captura_de tela 2025-11-05 182648.png (402×510)

Fonte: Wikimedia

A pintura acima representa uma cena com jovens aristocratas divertindo-se em um jardim composto de plantas, flores e esculturas de cupido, uma figura comum nas obras de arte do Rococó, que foi um movimento artístico que aconteceu no século XVIII. Uma das principais características do Rococó era apresentar:
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Q3706769 Artes Cênicas
O teatro na Antiguidade romana recebeu bastante influência do teatro grego e, por muito tempo, dramaturgos romanos escreviam tragédias e comédias adaptadas. Como característica diferencial ao teatro grego, o teatro romano apresentava:
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Q3706768 Artes Visuais
Sobre os movimentos de vanguarda europeus do início do século XX, analise as assertivas abaixo:

I. Uma característica vital da técnica fauvista era a organização cromática da fatura.
II. A estética futurista pregava a dinâmica do mundo moderno através da representação da velocidade e da força.
III. O Abstracionismo representava o mundo real através de elementos puros como formas, linhas e cores.
IV. O Construtivismo russo tinha as obras caracterizadas pela ornamentação, com pinturas e esculturas marcadas pela de representação de algo concreto.

Quais estão corretas?
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Q3706767 Artes Visuais
O Maneirismo foi um estilo artístico que se consagrou na Itália e no norte da Europa após o Renascimento, marcando a transição para o período Barroco. Uma das principais características da arte maneirista é: 
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Q3706766 Artes Plásticas
A arte do Neoclassicismo teve como inspiração a arte da Antiguidade Clássica Greco-Romana, valorizando a ordem, a harmonia e a simplicidade como uma reação ao Barroco e ao Rococó. São características da arte neoclássica, EXCETO:
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Q3703547 Educação Artística
As universidades públicas brasileiras vêm se consolidando ao longo do tempo como espaços de referência de produção cultural. Essas instituições foram se especializando e criando estruturas e instrumentos especificamente direcionados ao ensino, pesquisa, produção, circulação e gestão da cultura, a exemplo da oferta de cursos de graduação e pós‑graduação em áreas culturais, formação de corpos estáveis, como orquestras, grupos de cultura afro e corpos cênicos, construção e manutenção de espaços culturais, a exemplo de museus, bibliotecas, cinemas, laboratórios e teatros, além de composição de corpo técnico‑administrativo especializado, como os produtores culturais, dentre outros. Com isso, se tornam centros de difusão, promoção, pesquisa, salvaguarda e consumo cultural.

Internet:<enecult.ufba.br>  (com adaptações).

Com base no texto, a respeito de produção cultural, julgue o item a seguir.


O ensino e a aprendizagem formais na produção cultural podem ser subvalorizados por não refletirem a prática cotidiana dos trabalhadores, levando a uma visão de que a formação acadêmica não acrescenta competências relevantes para a atuação profissional no campo.

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Q3703546 Artes Plásticas
As universidades públicas brasileiras vêm se consolidando ao longo do tempo como espaços de referência de produção cultural. Essas instituições foram se especializando e criando estruturas e instrumentos especificamente direcionados ao ensino, pesquisa, produção, circulação e gestão da cultura, a exemplo da oferta de cursos de graduação e pós‑graduação em áreas culturais, formação de corpos estáveis, como orquestras, grupos de cultura afro e corpos cênicos, construção e manutenção de espaços culturais, a exemplo de museus, bibliotecas, cinemas, laboratórios e teatros, além de composição de corpo técnico‑administrativo especializado, como os produtores culturais, dentre outros. Com isso, se tornam centros de difusão, promoção, pesquisa, salvaguarda e consumo cultural.

Internet:<enecult.ufba.br>  (com adaptações).

Com base no texto, a respeito de produção cultural, julgue o item a seguir.


O produtor cultural atua na organização de saberes, redes e modos de circulação que permitem à cultura se estabelecer nos diferentes palcos da sociabilidade atual, incluindo ambientes presenciais e virtuais.

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Q3703545 Educação Artística
O dimensionamento do valor da cultura e da educação exige metodologias multidimensionais que evidenciem os impactos de atividades artísticas e culturais, contribuindo para o desenvolvimento integral. Essas metodologias devem incorporar a participação ativa de comunidades locais, escolas, famílias e educadores, utilizando rubricas formativas, indicadores de desenvolvimento socioemocional, criativo e cognitivo, além de métricas de participação e co‑criação. Ao envolver diferentes atores, é possível capturar impactos holísticos, promover aprendizagem contextualizada e subsidiar políticas públicas mais eficazes na promoção de cultura e educação de qualidade para as novas gerações.

Internet:<itaueducacaoetrabalho.org.br>  (com adaptações).  

A respeito do texto, julgue o item a seguir.


Em um curso de produção cultural acadêmico, a disciplina valoriza fortemente a prática de campo como o principal motor do aprendizado, assumindo que a compreensão teórica surge naturalmente a partir da experiência prática, e que o planejamento, a execução e a gestão de projetos culturais podem ser plenamente desenvolvidos apenas com atividades práticas.

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Q3703543 Educação Artística
O dimensionamento do valor da cultura e da educação exige metodologias multidimensionais que evidenciem os impactos de atividades artísticas e culturais, contribuindo para o desenvolvimento integral. Essas metodologias devem incorporar a participação ativa de comunidades locais, escolas, famílias e educadores, utilizando rubricas formativas, indicadores de desenvolvimento socioemocional, criativo e cognitivo, além de métricas de participação e co‑criação. Ao envolver diferentes atores, é possível capturar impactos holísticos, promover aprendizagem contextualizada e subsidiar políticas públicas mais eficazes na promoção de cultura e educação de qualidade para as novas gerações.

Internet:<itaueducacaoetrabalho.org.br>  (com adaptações).  

A respeito do texto, julgue o item a seguir.


A produção de materiais impressos, vídeos, programas televisivos e radiofônicos, videoconferências, CD‑ROM, páginas web, objetos de aprendizagem e outros para uso a distância segue uma única lógica de concepção, produção, linguagem, estudo e controle de tempo.

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Q3703537 Educação Artística
Na prática, a produção cultural transforma conceitos abstratos em experiências tangíveis através de uma série de etapas que vão desde a estruturação da ideia até a prestação de contas. As principais etapas da produção cultural são planejamento seguida de várias outras que se seguidas corretamente asseguram o sucesso do empreendimento.

A respeito do texto, julgue o item a seguir.


Um dos princípios fundamentais da didática aplicada à produção cultural é a consideração do público e dos participantes como sujeitos ativos em seu processo de aprendizagem e fruição cultural.

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Q3703535 Educação Artística
Na prática, a produção cultural transforma conceitos abstratos em experiências tangíveis através de uma série de etapas que vão desde a estruturação da ideia até a prestação de contas. As principais etapas da produção cultural são planejamento seguida de várias outras que se seguidas corretamente asseguram o sucesso do empreendimento.

A respeito do texto, julgue o item a seguir.


A didática, no contexto da produção cultural, foca na transmissão de técnicas artísticas para os participantes de um projeto. A maneira como o educador conduz, por exemplo, não faz parte do processo didático. 

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Q3703534 Artes Plásticas
A noção de sustentabilidade da cultura não surgiu de forma isolada, ao contrário, ela vem se constituindo no âmbito de uma discussão mais ampla acerca da questão da sustentabilidade do desenvolvimento e do desafio contemporâneo em assegurar a sustentabilidade da humanidade no planeta, diante de uma crise de civilização de múltiplas dimensões interdependentes: ecológica, social, política, humana, étnica, ética, moral, cultural, entre outras.

Internet:<antigo.casaruibarbosa.gov.br>  (com adaptações).

Com base nas informações do texto, julgue o item a seguir.  


Várias manifestações culturais se reinventaram. Buscaram alcances no mundo digital para sobreviver ao isolamento social causado pela pandemia de covid‑19. Um exemplo foi a popularização das transmissões ao vivo de shows musicais, conhecidas como lives, que permitiram a artistas manter contato com o público e gerar renda em meio às restrições presenciais.

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Q3703533 Artes Plásticas
A noção de sustentabilidade da cultura não surgiu de forma isolada, ao contrário, ela vem se constituindo no âmbito de uma discussão mais ampla acerca da questão da sustentabilidade do desenvolvimento e do desafio contemporâneo em assegurar a sustentabilidade da humanidade no planeta, diante de uma crise de civilização de múltiplas dimensões interdependentes: ecológica, social, política, humana, étnica, ética, moral, cultural, entre outras.

Internet:<antigo.casaruibarbosa.gov.br>  (com adaptações).

Com base nas informações do texto, julgue o item a seguir.  


A escolha de materiais sustentáveis minimiza o impacto ambiental da produção cultural. Materiais reciclados e recicláveis reduzem a extração de recursos naturais, enquanto materiais de fontes renováveis (como madeira, por exemplo) ou reutilizáveis promovem a economia circular e a redução de resíduos. 

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Q3703532 Artes Cênicas
A economia criativa tem ganhado cada vez mais destaque no cenário econômico global, impulsionando o desenvolvimento de diversos setores e atividades. Esse conceito emergiu como uma resposta à crescente valorização da criatividade, da inovação e do conhecimento como fatores essenciais para a geração de riqueza e desenvolvimento econômico.

Internet:<online.pucrs.br>  (com adaptações). 

Acerca da economia criativa, julgue o item a seguir.


A digitalização e as novas tecnologias de informação e comunicação (TICs) representam um obstáculo intransponível para a democratização do acesso e da produção cultural, ampliando o abismo entre criadores e público no contexto da economia criativa. 

Alternativas
Q3703531 Artes Cênicas
A economia criativa tem ganhado cada vez mais destaque no cenário econômico global, impulsionando o desenvolvimento de diversos setores e atividades. Esse conceito emergiu como uma resposta à crescente valorização da criatividade, da inovação e do conhecimento como fatores essenciais para a geração de riqueza e desenvolvimento econômico.

Internet:<online.pucrs.br>  (com adaptações). 

Acerca da economia criativa, julgue o item a seguir.


O fomento à economia criativa implica em investimentos massivos em infraestrutura física tradicional, como museus e teatros, em detrimento de investimentos em plataformas digitais e capacitação online.

Alternativas
Q3703530 Educação Artística
A arte vai além do estético; ela tem o poder de transformar realidades, gerar impacto social e abrir portas para um mundo mais inclusivo e consciente. Em comunidades marginalizadas, a arte se torna uma voz para aqueles que, muitas vezes, são silenciados. Projetos artísticos têm o potencial de resgatar a autoestima, promover a inclusão e dar novas perspectivas de vida a jovens e adultos.

Além disso, a arte não apenas transforma indivíduos, mas também fortalece laços comunitários. Movimentos culturais e artísticos impulsionam diálogos, provocam reflexões e podem até influenciar políticas públicas.

Internet:<economato.com.br>  (com adaptações). 

Com base nas informações do texto, julgue o item a seguir.


A música tem o poder de unir pessoas de diferentes origens, culturas e habilidades. Por exemplo, quando um grupo de crianças com e sem deficiência se reúne para cantar e tocar instrumentos juntos, eles estão apenas se divertindo.

Alternativas
Q3703529 Artes Plásticas
A arte vai além do estético; ela tem o poder de transformar realidades, gerar impacto social e abrir portas para um mundo mais inclusivo e consciente. Em comunidades marginalizadas, a arte se torna uma voz para aqueles que, muitas vezes, são silenciados. Projetos artísticos têm o potencial de resgatar a autoestima, promover a inclusão e dar novas perspectivas de vida a jovens e adultos.

Além disso, a arte não apenas transforma indivíduos, mas também fortalece laços comunitários. Movimentos culturais e artísticos impulsionam diálogos, provocam reflexões e podem até influenciar políticas públicas.

Internet:<economato.com.br>  (com adaptações). 

Com base nas informações do texto, julgue o item a seguir.


O impacto social da arte é visível em iniciativas que promovem acessibilidade, educação e saúde mental, demonstrando que ela é muito mais do que entretenimento: é um motor de mudança e de inclusão social adequado a diversas situações.

Alternativas
Q3703528 Artes Plásticas
A diversidade é uma competência geral destacada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que ressalta o tema como uma dimensão transversal que deve permear todas as disciplinas e práticas pedagógicas, promovendo uma educação que esteja alinhada com os princípios de respeito à pluralidade e valorização do que é diverso.

Internet:<fadc.org.br>  (com adaptações).

A respeito da diversidade e da inclusão cultural, julgue o item seguinte. 


A representação homogênea de grupos étnicos e de gênero na produção cultural brasileira reflete com precisão a pluralidade da sociedade, garantindo a equidade e o reconhecimento de todas as identidades.

Alternativas
Respostas
2721: E
2722: C
2723: D
2724: B
2725: A
2726: A
2727: E
2728: C
2729: C
2730: E
2731: E
2732: C
2733: E
2734: C
2735: C
2736: E
2737: E
2738: E
2739: C
2740: E