O ensino de Artes Visuais pressupõe o desenvolvimento da alfabetização visual, que é a capacidade de ler, interpretar e criar imagens. Para que isso ocorra, o professor de arte deve mediar a compreensão dos elementos constitutivos da linguagem visual, que funcionam como a 'gramática' básica da imagem. Esses elementos são os blocos fundamentais de construção que os artistas utilizam para compor suas obras, e sua compreensão permite ao aluno analisar e produzir trabalhos artísticos com maior intencionalidade e complexidade.

Acerca dos elementos básicos das linguagens artísticas visuais, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O ponto é o elemento visual mais simples, e o seu agrupamento ou dispersão pode criar sensações de volume e textura. A linha é o resultado do ponto em movimento, sendo utilizada para criar contornos, direcionamento do olhar e expressar movimento ou repouso.
(__) A forma é definida pela linha (contorno) ou pela mancha (massa) e pode ser bidimensional (como no desenho) ou tridimensional (como na escultura), sendo classificada principalmente em geométrica e orgânica.
(__) A cor é um elemento complexo que possui três propriedades principais: matiz (o nome da cor, ex: vermelho), saturação (a pureza ou intensidade da cor) e valor (o grau de claridade ou escuridão, também chamado de luminosidade).
(__) A textura, um elemento exclusivamente tátil, refere-se apenas à sensação física que uma superfície provoca ao toque, não podendo ser representada ou simulada visualmente em um suporte bidimensional como a pintura ou a fotografia.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: