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I. A noção de “existência” demarca uma atitude clínica nitidamente diferenciada de outras abordagens psicológicas, pois oferece novas possibilidades de tematização dos fenômenos psicológicos intrapsíquicos e da condição da existência humana.
II. A noção de mundo não se ampara na perspectiva objetiva da realidade, mas na compreensão de mundo que se produz na relação, a qual se mostra como fenômeno primeiro e só depois pode ser elaborado pelo pensamento e por uma teoria.
III. A descrição fenomenológica dos fenômenos clínicos não se pretende universalizante, na busca de generalizações de comportamentos singulares, pois a singularidade da existência é incontornável. Dessa maneira, a atitude clínica mostra-se intimamente associada à própria atitude fenomenológica – Epoche – de suspensão das objetivações da existência e de abertura à experiência de si e do outro como ser-no-mundo-com.
IV. A adoção dos pressupostos fenomenológicos, existenciais e humanistas na prática clínica exige da/o psicóloga/o abrir mão dos elementos constitutivos do método científico-natural, relacionados à objetividade conceitual, à quantificação e à mensuração dos fenômenos psicológicos.
verifica-se que está/ão correta/s
I. Atua em instituições de ensino superior e/ou centros de estudo e de pesquisa, mas não fornece atendimento a alunos e a pesquisadores, mesmo que estes estejam atuando em pesquisa e em assistência.
II. Promove intervenções direcionadas à relação médico/paciente, paciente/família, e paciente/paciente e do paciente em relação ao processo do adoecer.
III. Atua em instituições de saúde, participando da prestação de serviços de nível primário da atenção à saúde.
IV. O acompanhamento pode ser dirigido a pacientes em atendimento clínico ou cirúrgico, nas diferentes especialidades médicas.
verifica-se que está/ão correta/s
I. Utilizar linguagem precisa, baseada na técnica da psicologia e sempre com jargões específicos para garantir a compreensão das informações.
II. Descrever as informações exatas dos atendimentos realizados, em casos de justificativa técnica.
III. Embasar as conclusões e recomendações do documento em dados e informações consistentes, de acordo com a avaliação e/ou intervenção psicológica realizada.
IV. Fornecer sempre um diagnóstico psicológico conclusivo nos documentos para orientar a condução do tratamento.
verifica-se que representa/m prática/s eticamente correta/s ao redigir laudos e relatórios psicológicos,
I. O usuário ou o seu representante legal tem garantido o acesso integral às informações contidas no prontuário.
II. Em caso de atendimento em grupo não eventual, é facultada a anotação no prontuário individual do usuário, sendo obrigatório apenas o registro do atendimento.
III. Quando em serviço multiprofissional, cada especialista deve manter um prontuário específico.
IV. A guarda dos registros de atendimento individual ou de grupo é de responsabilidade do profissional psicólogo ou do responsável técnico.
verifica-se que está/ão correta/s
Dadas as afirmativas sobre os eixos norteadores da perspectiva cognitivista,
I. O ser humano é um sistema auto-organizado.
II. As bases da personalidade do indivíduo são definidas na infância.
III. O indivíduo é mobilizado pela interpretação que faz de um evento e não pelo evento em si.
IV. A cognição pode ser acompanhada, investigada, avaliada, mas não pode ser medida.
verifica-se que está/ão correta/s
Acerca da conduta que os profissionais da saúde devem ter diante do paciente em cuidados paliativos, dadas as afirmativas,
I. Deve-se evitar falar sobre a morte, tanto com a pessoa em cuidados paliativos como com seus familiares.
II. Deve-se usar todos os recursos para retardar a morte do paciente, utilizando-se de todos os instrumentos diagnósticos e terapêuticos possíveis.
III. É importante fazer um screening espiritual para determinar se o paciente precisa de uma avaliação espiritual mais profunda.
IV. A eutanásia é uma situação em que a morte é evento certo, iminente e inevitável, que representa uma possibilidade de dar conforto ao paciente terminal o qual, diante do inevitável, terá uma morte menos dolorosa e mais digna.
verifica-se que está/ão correta/s
Cordioli e Grevet (2019) assinalam que a aliança de trabalho diz respeito a aspectos mais maduros e colaborativos do vínculo entre terapeuta e cliente, a qual quando bem construída cria o campo para que a relação terapêutica seja utilizada como instrumento para a mudança psíquica.
Diante dessa afirmação, é correto afirmar que na psicoterapia breve,
I. Prioridade aos aspectos operacionais, valorizando a eficiência e a produtividade.
II. Manutenção de uma comunicação aberta, transparente e efetiva entre profissionais e a instituição.
III. Oferecimento de suporte emocional e psicológico aos profissionais de saúde.
IV. Promoção de programas que incentivem o autocuidado com foco na responsabilização individual.
verifica-se que está/ão correta/s apenas
A Síndrome de Burnout ou Síndrome do Esgotamento Profissional, por afetar majoritariamente profissionais da saúde, faz-se necessário que, no ambiente hospitalar, haja o desenvolvimento constante de estratégias de prevenção e encaminhamento para tratamento. Acerca das formas de prevenção e de tratamento da Síndrome de Burnout, dadas as afirmativas,
I. A supervisão clínica se mostrou um importante fator de proteção ao Burnout.
II. Uma das estratégias de autocuidado é desenvolver a percepção do Burnout, isto é, reconhecer que há um problema.
III. É necessário encarar o Burnout como um problema da relação indivíduo-processo de trabalho e não da perspectiva meramente individual.
IV. Estudos evidenciam que intervenções baseadas em atenção plena ou programas educacionais combinados com meditação podem ser opções de tratamento eficazes para a Síndrome de Burnout.
verifica-se que está/ão correta/s
Assinale a alternativa que descreve uma estratégia apropriada para o/a psicólogo/a na atuação em situações de riscos, de emergências e de desastres.
I. Kurt Lewin, orientado pela leitura psicanalítica freudiana, foi quem primeiro estudou o grupo como um sistema que possui identidade própria, que se organiza por meio de fenômenos particulares, os quais orientam o funcionamento grupal.
II. A compreensão dos fenômenos grupais na abordagem gestáltica se sustenta pelo entendimento da noção de campo. Ou seja, o trabalho com grupos passa pela descrição da totalidade do grupo, cujas partes são interdependentes, de maneira que os eventos e as pessoas são apenas uma parte do processo.
III. Pesquisas comprovam que os resultados da Psicoterapia Cognitivo Comportamental – TCC em grupo são similares aos da TCC individual, e são eficazes para diferentes questões de saúde, como transtorno de pânico, transtorno bipolar, Transtorno Obsessivo Compulsivo – TOC e Transtorno de Ansiedade Social – TAS.
verifica-se que está/ão correta/s
O transtorno do déficit de atenção/hiperatividade é um distúrbio de comportamento que afeta exclusivamente meninos entre quatro e doze anos de idade. Os fatores comportamentais das gestantes, como o uso de tabaco ou cocaína, e a má alimentação na gestação são as causas das anomalias dos neurotransmissores (1ª parte). O transtorno do déficit de atenção/hiperatividade consiste em uma capacidade de concentração diminuída e/ou excesso de atividade e impulsividade impróprias para a idade da criança, que interferem no desempenho ou no desenvolvimento (2ª parte).
A sentença está:
____________ é a dificuldade que o aluno tem para aprender tudo que esteja direta ou indiretamente ligado a questões que envolvem números, tais como probleminhas, aplicação e conceitos matemáticos.
(1) Memória de trabalho. (2) Controle inibitório. (3) Flexibilidade cognitiva.
(_) Possibilita manter o foco nas informações desejadas, mesmo na presença de algum pensamento involuntário. (_) É fundamental para o indivíduo perceber um erro e poder corrigir. (_) Possibilita ter domínio sobre a atenção, o pensamento, o comportamento e as emoções. (_) Na aprendizagem, auxilia a vincular ideias na linguagem oral e escrita e resolver os diversos passos de um problema de matemática.
Julgue o item que se segue.
No final do século XIX, Watson desenvolveu o
Comportamentalismo ou Behaviorismo, no qual a
psicologia é concebida como parte das ciências naturais,
tomando o comportamento como objeto de estudo a ser
investigado por meio de estímulos e respostas, e a
personalidade como resultado da experiência e do
condicionamento do comportamento. No início do século
XX, Skinner defendeu o Comportamentalismo através do
Condicionamento operante. As ideias defendias por
Skinner dialogam com o mecanicismo proposto por
Watson, que reforça o condicionamento reflexo, segundo
o qual para toda causa há um efeito e vice-versa, cuja
ponte entre causa e efeito seria o sistema nervoso.