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Ano: 2023
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Tamarana - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Tamarana - PR - Psicólogo |
Q4263979
Psicologia
Fundamentado na obra Psicoterapias – Abordagens
Atuais de Aristides Volpato Cordioli e
Colaboradores, sobre os aspectos da psicoterapia,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Tamarana - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Tamarana - PR - Psicólogo |
Q4263978
Psicologia
Sobre os Transtornos de Personalidade do Grupo A,
assinale a alternativa que preenche corretamente a
lacuna.
O transtorno de personalidade _________ inclui no seu diagnóstico a percepção de ataques a seu caráter ou reputação, que não são percebidos pelos outros. Por outro lado, entre as características do transtorno de personalidade _____________ encontram-se as crenças estranhas que não condizem com sua subcultura, com seu grupo de pertencimento.
O transtorno de personalidade _________ inclui no seu diagnóstico a percepção de ataques a seu caráter ou reputação, que não são percebidos pelos outros. Por outro lado, entre as características do transtorno de personalidade _____________ encontram-se as crenças estranhas que não condizem com sua subcultura, com seu grupo de pertencimento.
Ano: 2023
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Tamarana - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Tamarana - PR - Psicólogo |
Q4263977
Psicologia
Baseados nos pressupostos sobre a Teoria da
Personalidade, informe se é verdadeiro ( V ) ou falso
(F) para o que se afirma e assinale a alternativa com
a sequência correta.
( ) A ideia central da perspectiva psicanalítica é o inconsciente. Em termos simples, esse conceito afirma que as pessoas não têm consciência das determinações mais importantes de seu comportamento. A auto compreensão é bastante limitada e muitas vezes incorreta.
( ) A teoria de Jung distingue-se de todas as outras abordagens da personalidade pela forte ênfase que dá aos fundamentos raciais e filogenéticos. Esse estudioso vê a personalidade como produto e como um depositário do passado ancestral.
( ) Os teóricos da perspectiva cognitiva comportamental sustentam que a personalidade se forma pela interação com o meio, e também ponderam que o que as pessoas fazem é, em grande parte, determinado pelo meio e pela especificidade das situações.
( ) A maior intenção dos humanistas não é medir as diferenças individuais ou corroborar a relação de espécie que possa possuir, mas sim, ter como objeto principal de seus estudos e preocupações o próprio ser humano.
( ) A ideia central da perspectiva psicanalítica é o inconsciente. Em termos simples, esse conceito afirma que as pessoas não têm consciência das determinações mais importantes de seu comportamento. A auto compreensão é bastante limitada e muitas vezes incorreta.
( ) A teoria de Jung distingue-se de todas as outras abordagens da personalidade pela forte ênfase que dá aos fundamentos raciais e filogenéticos. Esse estudioso vê a personalidade como produto e como um depositário do passado ancestral.
( ) Os teóricos da perspectiva cognitiva comportamental sustentam que a personalidade se forma pela interação com o meio, e também ponderam que o que as pessoas fazem é, em grande parte, determinado pelo meio e pela especificidade das situações.
( ) A maior intenção dos humanistas não é medir as diferenças individuais ou corroborar a relação de espécie que possa possuir, mas sim, ter como objeto principal de seus estudos e preocupações o próprio ser humano.
Ano: 2023
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Tamarana - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Tamarana - PR - Psicólogo |
Q4263976
Psicologia
De acordo com os pesquisadores da Teoria da
Personalidade e suas Estruturas, analise as assertivas
e assinale a alternativa correta.
I. Os teóricos psicodinâmicos geralmente enfatizam o propósito e os determinantes inconscientes do comportamento. Eles estão preocupados com a personalidade ideal e com o comportamento patológico, e alguma versão do autoconceito desempenha um papel-chave em suas posições.
II. A personalidade é definida pelos conceitos específicos contidos em uma dada teoria, que são considerados adequados para a descrição ou entendimento completos do comportamento humano.
III. O estudo da personalidade concentra-se não apenas nos processos psicológicos, mas também nas relações entre esses processos. Compreender como esses métodos interagem para formar um todo integrado geralmente envolve mais do que entender cada um separadamente.
IV. Historicamente, as teorias da personalidade centraram-se no indivíduo, deixando a sociedade de lado, produzindo assim um retrato incompleto da personalidade e impedindo as teorias de explicar adequadamente as diferenças sexuais, étnicas e culturais. No entanto, as teorias da personalidade atuais consideram mais cuidadosamente as influências sociais sobre a personalidade.
I. Os teóricos psicodinâmicos geralmente enfatizam o propósito e os determinantes inconscientes do comportamento. Eles estão preocupados com a personalidade ideal e com o comportamento patológico, e alguma versão do autoconceito desempenha um papel-chave em suas posições.
II. A personalidade é definida pelos conceitos específicos contidos em uma dada teoria, que são considerados adequados para a descrição ou entendimento completos do comportamento humano.
III. O estudo da personalidade concentra-se não apenas nos processos psicológicos, mas também nas relações entre esses processos. Compreender como esses métodos interagem para formar um todo integrado geralmente envolve mais do que entender cada um separadamente.
IV. Historicamente, as teorias da personalidade centraram-se no indivíduo, deixando a sociedade de lado, produzindo assim um retrato incompleto da personalidade e impedindo as teorias de explicar adequadamente as diferenças sexuais, étnicas e culturais. No entanto, as teorias da personalidade atuais consideram mais cuidadosamente as influências sociais sobre a personalidade.
Ano: 2023
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Tamarana - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Tamarana - PR - Psicólogo |
Q4263975
Psicologia
Baseado nos pressupostos de Vygotsky e da
Psicologia Histórico Cultural, analise as assertivas e
assinale a alternativa correta.
I. A Psicologia Histórico Cultural parte do princípio de que os homens se desenvolvem em sociedade construída historicamente por eles mesmos, sendo concebidos como construtores ativos de sua própria evolução.
II. O desenvolvimento das funções psíquicas superiores, inicia-se, primeiramente, nos domínios dos meios externos pela apropriação cultural, que, por sua vez, promove o desenvolvimento do pensamento, com a utilização das ferramentas e dos signos, com o desenvolvimento da linguagem e da escrita.
III. A aprendizagem é uma modificação na disposição ou na capacidade cognitiva do homem que não pode ser simplesmente atribuída ao processo de crescimento. Ela é ativada pela estimulação do ambiente exterior e provoca uma modificação do comportamento que é observada como desempenho humano.
I. A Psicologia Histórico Cultural parte do princípio de que os homens se desenvolvem em sociedade construída historicamente por eles mesmos, sendo concebidos como construtores ativos de sua própria evolução.
II. O desenvolvimento das funções psíquicas superiores, inicia-se, primeiramente, nos domínios dos meios externos pela apropriação cultural, que, por sua vez, promove o desenvolvimento do pensamento, com a utilização das ferramentas e dos signos, com o desenvolvimento da linguagem e da escrita.
III. A aprendizagem é uma modificação na disposição ou na capacidade cognitiva do homem que não pode ser simplesmente atribuída ao processo de crescimento. Ela é ativada pela estimulação do ambiente exterior e provoca uma modificação do comportamento que é observada como desempenho humano.
Ano: 2023
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Tamarana - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Tamarana - PR - Psicólogo |
Q4263974
Psicologia
Segundo a Teoria do Desenvolvimento desenvolvida
por Piaget, informe se é verdadeiro ( V ) ou falso (F)
para o que se afirma e assinale a alternativa com a
sequência correta.
( ) A sequência do desenvolvimento cognitivo é invariável, porém, o ritmo desse desenvolvimento varia conforme fatores individuais e culturais da pessoa.
( ) No estágio pré-operatório, desenvolvem-se estruturas cognitivas que permitem o pensamento lógico (operações) acerca de experiências que ocorrem aqui e agora.
( ) A capacidade de abstração, o raciocínio hipotéticodedutivo, o raciocínio científico-indutivo e experimental são características da fase da inteligência operatória formal.
( ) O desenvolvimento cognitivo é fundamentado no desenvolvimento biológico; a inteligência é construída sobre um equipamento biológico inato e desenvolve-se numa sequência pré-determinada.
( ) A sequência do desenvolvimento cognitivo é invariável, porém, o ritmo desse desenvolvimento varia conforme fatores individuais e culturais da pessoa.
( ) No estágio pré-operatório, desenvolvem-se estruturas cognitivas que permitem o pensamento lógico (operações) acerca de experiências que ocorrem aqui e agora.
( ) A capacidade de abstração, o raciocínio hipotéticodedutivo, o raciocínio científico-indutivo e experimental são características da fase da inteligência operatória formal.
( ) O desenvolvimento cognitivo é fundamentado no desenvolvimento biológico; a inteligência é construída sobre um equipamento biológico inato e desenvolve-se numa sequência pré-determinada.
Ano: 2023
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Tamarana - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Tamarana - PR - Psicólogo |
Q4263973
Psicologia
Sobre a elaboração do Código de Ética do Psicólogo,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor Orientador Educacional |
Q4262860
Psicologia
Segundo Outeiral (1994), o grupo de iguais poderá induzir o adolescente ao uso de
drogas por vários motivos:
I. Como um rito de iniciação e de introdução no grupo.
II. Como “bravata” e exibicionismo para mostrar-se ao grupo como “corajoso e não tendo medo de nada”.
III. Receio de ser diferente dos outros e ser considerado “medroso”.
IV. Para ter um sentimento de pertencer a um grupo em um ritual comum, provocando experiências e possibilitando a identificação com a “turma”.
Quais estão corretos?
I. Como um rito de iniciação e de introdução no grupo.
II. Como “bravata” e exibicionismo para mostrar-se ao grupo como “corajoso e não tendo medo de nada”.
III. Receio de ser diferente dos outros e ser considerado “medroso”.
IV. Para ter um sentimento de pertencer a um grupo em um ritual comum, provocando experiências e possibilitando a identificação com a “turma”.
Quais estão corretos?
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Foz do Jordão - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Secretário Escolar |
Q4249548
Relações Humanas
Além de ser individual, a postura
profissional traz consigo um conjunto de
atitudes fundamentais no ambiente de
trabalho. Neste sentido, o profissional que
atua na secretaria escolar necessita estar
ciente disso. Muitas dessas virtudes são
provenientes do mundo antigo e continuam
válidas até hoje, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Foz do Jordão - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q4249494
Relações Humanas
São exemplos corretos de boas maneiras,
EXCETO:
Q4243621
Psicologia
Texto associado
No cotidiano, o termo “Didática” é muito utilizado
informalmente nos meios educacionais para se referir a um
conjunto de conhecimentos técnicos acerca da melhor
maneira de ensinar ou de apresentar o conteúdo de
aprendizagem ao alunos.
AFFONSO; S.A. B. Metodologia do ensino de psicologia. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2018, p. 50, com adaptações.
Acerca desse tema, julgue (C ou E) o item a seguir.
Ensinar psicologia implica superar a estratégia
expositiva, na busca de estratégias dialógicas e ativas de
construção compartilhada de conceitos e sentidos.
Q4243620
Psicologia
Texto associado
No cotidiano, o termo “Didática” é muito utilizado
informalmente nos meios educacionais para se referir a um
conjunto de conhecimentos técnicos acerca da melhor
maneira de ensinar ou de apresentar o conteúdo de
aprendizagem ao alunos.
AFFONSO; S.A. B. Metodologia do ensino de psicologia. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2018, p. 50, com adaptações.
Acerca desse tema, julgue (C ou E) o item a seguir.
As estratégias didáticas do ensino de psicologia deverão favorecer oportunidades de superação das concepções
alienantes, relacionadas com a realidade vivenciada e
seus impactos na dimensão psicológica dos jovens.
Q4243618
Psicologia
Texto associado
A Psicologia Educacional é um campo de atuação da [ Área livre ]
Psicologia, que tem como objetivo a investigação e a pesquisa sobre os mecanismos de aprendizagem em crianças
e adultos, as táticas e estratégias educacionais e o
funcionamento da instituição escolar. Os psicólogos
educacionais, segundo a Resolução nº 13/2007 do Conselho
Federal de Psicologia, estudam cientificamente o processo de
ensino-aprendizagem, atuando na educação formal, no
diagnóstico e na intervenção preventiva ou corretiva em
grupo e individual.
COLETTA, E. D. et. al. Psicologia da educação. Porto Alegre: SAGAH 2018.p. 13.
De acordo com esse assunto, julgue (C ou E) o item a
seguir.
O psicólogo educacional pode atuar em questões
referentes à educação inclusiva. Essa última nasceu em,
contraposição à educação especial, que é baseada no paradigma normalidade/desvio, o qual exclui todas as
variações corporais e funcionais humanas.
Q4243617
Psicologia
Texto associado
A Psicologia Educacional é um campo de atuação da [ Área livre ]
Psicologia, que tem como objetivo a investigação e a pesquisa sobre os mecanismos de aprendizagem em crianças
e adultos, as táticas e estratégias educacionais e o
funcionamento da instituição escolar. Os psicólogos
educacionais, segundo a Resolução nº 13/2007 do Conselho
Federal de Psicologia, estudam cientificamente o processo de
ensino-aprendizagem, atuando na educação formal, no
diagnóstico e na intervenção preventiva ou corretiva em
grupo e individual.
COLETTA, E. D. et. al. Psicologia da educação. Porto Alegre: SAGAH 2018.p. 13.
De acordo com esse assunto, julgue (C ou E) o item a
seguir.
À prática do psicólogo escolar no Brasil tem sido
embasada, nas últimas duas décadas, por uma
polarização teórico-metodológica: profissionais que se
afiliam às escolas de pensamento psicanalíticas ou
profissionais que se embasam em perspectivas teóricas
de base histórico-culturais.
Q4243616
Psicologia
Texto associado
A Psicologia Educacional é um campo de atuação da [ Área livre ]
Psicologia, que tem como objetivo a investigação e a pesquisa sobre os mecanismos de aprendizagem em crianças
e adultos, as táticas e estratégias educacionais e o
funcionamento da instituição escolar. Os psicólogos
educacionais, segundo a Resolução nº 13/2007 do Conselho
Federal de Psicologia, estudam cientificamente o processo de
ensino-aprendizagem, atuando na educação formal, no
diagnóstico e na intervenção preventiva ou corretiva em
grupo e individual.
COLETTA, E. D. et. al. Psicologia da educação. Porto Alegre: SAGAH 2018.p. 13.
De acordo com esse assunto, julgue (C ou E) o item a
seguir.
Os desafios para a atuação do psicólogo no contexto
escolar são diversos. É cometo afirmar que estes são
reforçados pela falta de amparo na Lei de Diretrizes e
Bases da educação nacional, a qual não prevê o
psicólogo como profissional da educação.
Q4243615
Psicologia
Texto associado
A Psicologia Educacional é um campo de atuação da [ Área livre ]
Psicologia, que tem como objetivo a investigação e a pesquisa sobre os mecanismos de aprendizagem em crianças
e adultos, as táticas e estratégias educacionais e o
funcionamento da instituição escolar. Os psicólogos
educacionais, segundo a Resolução nº 13/2007 do Conselho
Federal de Psicologia, estudam cientificamente o processo de
ensino-aprendizagem, atuando na educação formal, no
diagnóstico e na intervenção preventiva ou corretiva em
grupo e individual.
COLETTA, E. D. et. al. Psicologia da educação. Porto Alegre: SAGAH 2018.p. 13.
De acordo com esse assunto, julgue (C ou E) o item a
seguir.
A prática cotidiana do psicólogo escolar deve se pautar
em uma práxis.
Q4243614
Psicologia
Texto associado
A Psicologia Educacional é um campo de atuação da [ Área livre ]
Psicologia, que tem como objetivo a investigação e a pesquisa sobre os mecanismos de aprendizagem em crianças
e adultos, as táticas e estratégias educacionais e o
funcionamento da instituição escolar. Os psicólogos
educacionais, segundo a Resolução nº 13/2007 do Conselho
Federal de Psicologia, estudam cientificamente o processo de
ensino-aprendizagem, atuando na educação formal, no
diagnóstico e na intervenção preventiva ou corretiva em
grupo e individual.
COLETTA, E. D. et. al. Psicologia da educação. Porto Alegre: SAGAH 2018.p. 13.
De acordo com esse assunto, julgue (C ou E) o item a
seguir.
Os primórdios da psicologia educacional estão ligados
ao campo das medidas, sendo importante exemplo disto
o advento de testes de inteligência.
Q4243607
Psicologia
Texto associado
A medicalização da vida invade todos os espaços ocupados pelos seres humanos. E também avança sobre o cenário educacional. A escola torna-se parte desse complexo movimento social e, assim, replica-o naturalmente, gerando uma visibilidade intensa para tudo aquilo que o caracteriza
(... )
Cada vez mais, a escola identifica um número expressivo de crianças com diagnósticos variados. Endossados pelo discurso médico, esses rótulos associam problemas da vida contemporânea, como tristeza, cansaço e agitação a conceitos de saúde como depressão, bipolaridade, transtorno obsessivo-compulsivo, transtorno de déficit de atenção com ou sem hiperatividade (TDAH) entre outros.
FREITAS, C. R. Medicalização escolar: Epidemia do nosso tempo? Disponível em: <https //gestaoescolar.org br/conteudo/50/medicalizacao- escolar-epidemia-de-nosso-tempo>. Acesso em: 20 out 2023
No tocante a esse assunto, julgue (C ou E) o item a seguir.
Uma critica contemporânea ao fenômeno da medicalização da educação está centrada na ideia de
que, em vez de se fabricarem remédios para doenças,
fabricam-se doenças para remédios.
Q4243606
Psicologia
Texto associado
A medicalização da vida invade todos os espaços ocupados pelos seres humanos. E também avança sobre o cenário educacional. A escola torna-se parte desse complexo movimento social e, assim, replica-o naturalmente, gerando uma visibilidade intensa para tudo aquilo que o caracteriza
(... )
Cada vez mais, a escola identifica um número expressivo de crianças com diagnósticos variados. Endossados pelo discurso médico, esses rótulos associam problemas da vida contemporânea, como tristeza, cansaço e agitação a conceitos de saúde como depressão, bipolaridade, transtorno obsessivo-compulsivo, transtorno de déficit de atenção com ou sem hiperatividade (TDAH) entre outros.
FREITAS, C. R. Medicalização escolar: Epidemia do nosso tempo? Disponível em: <https //gestaoescolar.org br/conteudo/50/medicalizacao- escolar-epidemia-de-nosso-tempo>. Acesso em: 20 out 2023
No tocante a esse assunto, julgue (C ou E) o item a seguir.
Medicalização da educação é um termo que se refere
exclusivamente ao fenômeno de medicação ou hipermedicação de fármacos relacionados a problemas
de aprendizagem.
Q4243605
Psicologia
Texto associado
A medicalização da vida invade todos os espaços ocupados pelos seres humanos. E também avança sobre o cenário educacional. A escola torna-se parte desse complexo movimento social e, assim, replica-o naturalmente, gerando uma visibilidade intensa para tudo aquilo que o caracteriza
(... )
Cada vez mais, a escola identifica um número expressivo de crianças com diagnósticos variados. Endossados pelo discurso médico, esses rótulos associam problemas da vida contemporânea, como tristeza, cansaço e agitação a conceitos de saúde como depressão, bipolaridade, transtorno obsessivo-compulsivo, transtorno de déficit de atenção com ou sem hiperatividade (TDAH) entre outros.
FREITAS, C. R. Medicalização escolar: Epidemia do nosso tempo? Disponível em: <https //gestaoescolar.org br/conteudo/50/medicalizacao- escolar-epidemia-de-nosso-tempo>. Acesso em: 20 out 2023
No tocante a esse assunto, julgue (C ou E) o item a seguir.
Além do conceito de medicalização, muitos autores trazem a necessidade de utilizar a expressão “patologização do processo ensino-aprendizagem tendo em vista que não são apenas os médicos que estão envolvidos nesse processo, mas também psicólogos,
psicopedagogos, fonoaudiólogos, enfermeiros, entre
outros.
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