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( ) A avaliação diagnóstica dos transtornos da personalidade possui como dois de seus instrumentos mais utilizados as entrevistas livres e a aplicação de testes padronizados, com questões estruturadas. São instrumentos consagrados na literatura e de aplicação unânime por parte dos profissionais, haja vista sua eficácia, independentemente do tipo de transtorno.
( ) Os transtornos da personalidade podem ser considerados entre os transtornos mentais mais complicados de diagnosticar, sendo o diagnóstico dificultado em parte pela própria natureza dos sintomas, os quais são pouco diferenciados e com fronteiras menos nítidas com a normalidade.
( ) Um dos fatores que pode favorecer e/ou facilitar a realização de um diagnóstico mais efetivo dos transtornos da personalidade diz respeito à realização de uma avaliação de caráter longitudinal e abrangendo vários contextos.
( ) Embora a literatura atual reconheça interferências genéticas na manifestação de desordens da personalidade, fatores genéticos de fato raramente podem ser etiologicamente associados a tais transtornos, respondendo por aproximadamente não mais que 5% dos casos.
( ) O transtorno de personalidade obsessivo compulsivo se caracteriza pela necessidade de estar no controle, por dificuldade em confiar em pessoas, o que gera problemas de relacionamento, por preocupação maior que a esperada para situações não necessárias, além de comportamento exaustivo em relação à organização e ao perfeccionismo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) A atuação de psicólogos em organizações tem-se caracterizado, nas últimas décadas, por aumento do formato na forma de serviço terceirizado (consultoria externa).
( ) Aplicação de testes psicológicos, como suporte ao psicodiagnóstico, bem como avaliação de desempenho e diagnóstico organizacional têm figurado como as atividades com maior incidência de exercício por parte de psicólogos nas organizações.
( ) Em suas práticas nas organizações, psicólogos organizacionais adotam geralmente apenas uma abordagem teórico-metodológica como suporte à sua atuação, prevalecendo, nos dias atuais, os arcabouços da corrente sócio-histórica.
( ) Embora seja uma realidade atualmente, no Brasil, o exercício profissional de psicólogos em mais de uma área de atuação, simultaneamente, a área da Psicologia Organizacional e do Trabalho (POT) é aquela para a qual esses profissionais se decidam mais exclusivamente, sem combiná-la com outras.
( ) Consoante com a finalidade de compreender as dinâmicas psicossociais dos contextos das organizações de trabalho, devidamente consideradas as transformações do/no universo laboral, a intervenção de psicólogos nesses contextos tende a focar no nível do indivíduo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
“Devem ter como base uma teoria que ofereça uma compreensão sobre a origem e a manutenção do problema coerente com suas estratégias de tratamento; devem ter objetivos claros e específicos; devem oferecer evidências empíricas de efetividade do tratamento com resultados mantidos a longo prazo. Ademais, devem apresentar uma relação custo/efetividade favorável, na comparação com outras alternativas de tratamento”. Azevedo et. al., 2022.
O trecho está se referindo a:
A abordagem das necessidades interpessoais de Schutz preconiza movimentos ou fases vivenciadas por indivíduos em grupos, que são:
(LANE, 2006.)
Sobre a psicologia social, assinale a afirmativa correta.
(CUNHA, p. 88, 2000.)
O modelo de técnica definida anteriormente (EM) foi descrito originalmente pelo psicólogo:
(Psicodiagnóstico V. Cunha, p. 45, 2000.)
São consideradas modalidades de entrevistas empregadas pelos psicólogos, EXCETO:
(CORDIOLI, p. 38, 2008.)
Sobre as psicoterapias de grupo, assinale a afirmativa INCORRETA.
(BESSA, p. 87, 2011.)
Sobre o processo de aprendizagem, considere a citação a seguir:
O aprendizado está intimamente relacionado aos processos de desenvolvimento e constitui um aspecto desses processos na organização cultural e, portanto, humana das funções psicológicas.
A definição mencionada anteriormente refere-se ao autor:
(BESSA, p. 14, 2011.)
Sobre as teorias de aprendizagem, analise as afirmativas a seguir.
I. Teorias interacionistas: percebem a aprendizagem como um processo de inter-relação entre o sujeito e o objeto.
II. Teorias sociointeracionistas: explicam a aprendizagem a partir das interações sociais realizadas pelo sujeito que aprende.
III. Teorias ambientalistas: levam em consideração o meio no qual a criança está inserida. O ambiente passa a ser o grande responsável pelo que a criança aprende.
Está correto o que se afirma em
(HALL, LINDZEY & CAMPBELL, p. 31, 2007.)
É possível afirmar que as estruturas da personalidade em um viés psicanalítico são constituídas pelos seguintes grandes sistemas, EXCETO:
(ONS, Sílvia, p. 42, 2018.)
Considerando a sessão analítica na clínica psicanalítica, assinale a afirmativa INCORRETA.
Coluna 1: 1.Desordens Motoras.
2.Fatores Psíquicos. 3.Distúrbios Neurológicos.
Coluna 2: A.Capacidade de escrever ou participar de atividades em sala de aula.
B.Disfunções cerebrais ou por irregularidades na estrutura cerebral. C.Transtornos que podem afetar a concentração e a motivação para aprender.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a associação correta:
I.As emoções são vistas como um instrumento de sobrevivência típico da espécie humana, dado o prolongado período de dependência do bebê humano.
II.A emoção não tem nenhum componente biológico, sendo exclusivamente uma manifestação social.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: