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Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EPE
Prova:
FGV - 2024 - EPE - Analista de Gestão Corporativa - Recursos Humanos (Recursos Humanos) |
Q2873533
Relações Humanas
A avaliação 360 graus é feita de modo circular e envolvente por
todos os elementos que mantêm alguma forma de interação com
o avaliado.
Assinale a opção que apresenta um benefício da avaliação 360 graus.
Assinale a opção que apresenta um benefício da avaliação 360 graus.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EPE
Prova:
FGV - 2024 - EPE - Analista de Gestão Corporativa - Recursos Humanos (Recursos Humanos) |
Q2873532
Relações Humanas
Algumas organizações estão adotando um sistema de gestão do
desempenho que revitaliza a Gestão por Objetivos (GPO), com
uma abordagem moderna, eliminando a arbitrariedade, a
autocracia e a tensão contínua que marcaram sua implementação
no passado.
Sobre a Revisão Participativa por Objetivos (APPO), que pretende ser democrática, participativa, envolvente e motivadora, analise as afirmativas a seguir.
I. Um objetivo é uma declaração do resultado que se deseja alcançar em determinado período.
II. Os objetivos são conjuntamente formulados entre o colaborador e gestor mediante negociação para ambos chegarem a um consenso.
III. A aceitação plena dos objetivos por parte do avaliado e seu comprometimento íntimo em alcançá-los é a condição sine qua non da APPO.
Está correto o que se afirma em
Sobre a Revisão Participativa por Objetivos (APPO), que pretende ser democrática, participativa, envolvente e motivadora, analise as afirmativas a seguir.
I. Um objetivo é uma declaração do resultado que se deseja alcançar em determinado período.
II. Os objetivos são conjuntamente formulados entre o colaborador e gestor mediante negociação para ambos chegarem a um consenso.
III. A aceitação plena dos objetivos por parte do avaliado e seu comprometimento íntimo em alcançá-los é a condição sine qua non da APPO.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EPE
Prova:
FGV - 2024 - EPE - Analista de Gestão Corporativa - Recursos Humanos (Recursos Humanos) |
Q2873531
Relações Humanas
Os métodos tradicionais de avaliação de desempenho têm
limitações que levam as organizações a buscar soluções
inovadoras. Os novos métodos de feedback são caracterizados
pela autoavaliação, autodireção, maior participação do
colaborador no planejamento de seu desenvolvimento pessoal, no
foco no futuro e na melhoria contínua do desempenho.
Assinale a opção que indica a denominação dada à relação entre as expectativas pessoais e as recompensas decorrentes do nível de produtividade do indivíduo.
Assinale a opção que indica a denominação dada à relação entre as expectativas pessoais e as recompensas decorrentes do nível de produtividade do indivíduo.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EPE
Prova:
FGV - 2024 - EPE - Analista de Gestão Corporativa - Recursos Humanos (Recursos Humanos) |
Q2873530
Relações Humanas
A avaliação de desempenho é vista como um processo para reduzir
incertezas e buscar consonância e melhoria. Ela reduz a incerteza
do colaborador ao fornecer feedback sobre seu desempenho e
promove consonância ao facilitar a troca de ideias e a
concordância entre colaborador e gestor. A avaliação deve
mostrar ao colaborador como seu trabalho e contribuição são
percebidos pela organização e pelos stakeholders.
Assinale a opção que apresenta a avaliação de desempenho na qual o gestor atua como guia e orientador, desempenhando o papel de coach, enquanto o colaborador avalia seu desempenho com base no feedback fornecido pelo gestor.
Assinale a opção que apresenta a avaliação de desempenho na qual o gestor atua como guia e orientador, desempenhando o papel de coach, enquanto o colaborador avalia seu desempenho com base no feedback fornecido pelo gestor.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EPE
Prova:
FGV - 2024 - EPE - Analista de Gestão Corporativa - Recursos Humanos (Recursos Humanos) |
Q2873529
Relações Humanas
A avaliação de desempenho deve proporcionar benefícios tanto
para a organização quanto para os colaboradores. No entanto, os
principais pontos fracos do processo de avaliação geravam mais
conflitos e prejuízos do que resultados satisfatórios. Como
resultado, a tradicional avaliação de desempenho perdeu
credibilidade na maioria das organizações.
Assinale a opção que apresenta um ponto frágil quando a avaliação de desempenho é vista como inócua.
Assinale a opção que apresenta um ponto frágil quando a avaliação de desempenho é vista como inócua.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EPE
Prova:
FGV - 2024 - EPE - Analista de Gestão Corporativa - Recursos Humanos (Recursos Humanos) |
Q2873528
Relações Humanas
A avaliação de desempenho pode focar tanto no trabalho
realizado pelo colaborador quanto nas competências que ele
oferece à organização, contribuindo para o sucesso organizacional.
Assinale a opção que apresenta o indicador da avaliação de desempenho baseada em competências.
Assinale a opção que apresenta o indicador da avaliação de desempenho baseada em competências.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EPE
Prova:
FGV - 2024 - EPE - Analista de Gestão Corporativa - Recursos Humanos (Recursos Humanos) |
Q2873527
Relações Humanas
A gestão de desempenho é uma prática organizacional que
envolve avaliar, monitorar e aprimorar o desempenho dos
colaboradores, com o objetivo de alinhar suas atividades e
resultados aos objetivos estratégicos da empresa.
Assinale a opção que apresenta um objetivo da gestão de desempenho.
Assinale a opção que apresenta um objetivo da gestão de desempenho.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EPE
Prova:
FGV - 2024 - EPE - Analista de Gestão Corporativa - Recursos Humanos (Recursos Humanos) |
Q2873526
Relações Humanas
A gestão de desempenho visa avaliar, monitorar e aprimorar o
desempenho dos colaboradores, contribuindo significativamente
para o alcance dos objetivos organizacionais.
Assinale a opção que apresenta uma prioridade estratégica da gestão de desempenho.
Assinale a opção que apresenta uma prioridade estratégica da gestão de desempenho.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EPE
Prova:
FGV - 2024 - EPE - Analista de Gestão Corporativa - Recursos Humanos (Recursos Humanos) |
Q2873525
Relações Humanas
O processo de recrutamento e seleção serve como a porta de
entrada para a organização, acessível apenas aos candidatos que
conseguem alinhar suas habilidades e competências pessoais com
os requisitos e as características exigidos pela empresa.
Assinale a opção que apresenta um fator de atratividade organizacional intrínseco.
Assinale a opção que apresenta um fator de atratividade organizacional intrínseco.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EPE
Prova:
FGV - 2024 - EPE - Analista de Gestão Corporativa - Recursos Humanos (Recursos Humanos) |
Q2873524
Relações Humanas
A seleção e a movimentação de pessoas são processos
fundamentais na gestão de recursos humanos, desempenhando
um papel crucial na formação de equipes eficientes e na
otimização do desempenho organizacional.
Assinale a opção que apresenta um objetivo da movimentação de pessoas dentro de uma organização.
Assinale a opção que apresenta um objetivo da movimentação de pessoas dentro de uma organização.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EPE
Prova:
FGV - 2024 - EPE - Analista de Gestão Corporativa - Recursos Humanos (Recursos Humanos) |
Q2873523
Relações Humanas
O dimensionamento da força de trabalho é crucial para garantir
que a organização tenha o número adequado de funcionários com
as habilidades necessárias para alcançar seus objetivos
estratégicos de maneira eficiente.
Assinale a opção que indica o fator a ser considerado no dimensionamento da força de trabalho.
Assinale a opção que indica o fator a ser considerado no dimensionamento da força de trabalho.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EPE
Prova:
FGV - 2024 - EPE - Analista de Gestão Corporativa - Recursos Humanos (Recursos Humanos) |
Q2873522
Relações Humanas
A gestão de pessoas em empresas públicas enfrenta desafios
únicos que diferem significativamente dos do setor privado. Entre
os principais desafios estão as rigorosas normas e regulamentos
que limitam a flexibilidade na contratação, promoção e demissão
de funcionários.
Assinale a opção que apresenta um desafio característico do setor público.
Assinale a opção que apresenta um desafio característico do setor público.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EPE
Prova:
FGV - 2024 - EPE - Analista de Gestão Corporativa - Recursos Humanos (Recursos Humanos) |
Q2873521
Relações Humanas
Durante muito tempo, a área de Recursos Humanos (RH) foi
responsável, exclusivamente, pelas admissões, pagamentos e
demissões, conforme a legislação trabalhista vigente. Nos últimos
anos, o conceito de Gestão Humana (GH) passou por uma grande
ampliação.
Assinale a opção que apresenta a função principal da GH.
Assinale a opção que apresenta a função principal da GH.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EPE
Prova:
FGV - 2024 - EPE - Analista de Gestão Corporativa - Recursos Humanos (Recursos Humanos) |
Q2873520
Relações Humanas
A gestão de pessoas enfrenta inúmeros desafios no ambiente
corporativo, exigindo habilidades complexas e adaptabilidade dos
líderes para lidar com os diversos recursos empresariais
disponíveis. Recursos são os meios que as empresas utilizam para
produzir, e a quantidade e qualidade desses recursos influenciam
diretamente o funcionamento e a eficiência organizacional.
Assinale a opção que indica o recurso empresarial cujo fator de produção é o trabalho.
Assinale a opção que indica o recurso empresarial cujo fator de produção é o trabalho.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Psicólogo |
Q2847464
Psicologia
Pereira (2003), em sua dissertação “Violência nas Escolas: visão de professores do Ensino Fundamental sobre
esta questão”, elabora uma reflexão sobre a violência no contexto escolar e suas diversas características
e complexidades.
Considerando as contribuições dessa autora em seu estudo, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Psicólogo |
Q2847463
Psicologia
Com relação à educação inclusiva, analise as afirmativas a seguir.
I. A educação inclusiva, para sua efetivação e consolidação, deve contar com ampla participação e envolvimento da comunidade escolar e da sociedade.
II. Quando se fala de educação inclusiva, é necessário pensar na importância de substituir paradigmas normativos e prescritivos por aqueles que sejam capazes de acolher de maneira mais ampla e emancipatória a diversidade.
III. Ao considerar a deficiência intelectual como um processo unidirecional, relacionado intrinsecamente e unicamente aos aspectos do funcionamento do corpo, é possível encontrar meios de construir estratégias para promoção da educação inclusiva.
IV. Pode-se dizer que a elaboração de laudos psicológicos é prejudicial à implementação e efetivação de políticas públicas em educação inclusiva.
Estão incorretas as afirmativas
I. A educação inclusiva, para sua efetivação e consolidação, deve contar com ampla participação e envolvimento da comunidade escolar e da sociedade.
II. Quando se fala de educação inclusiva, é necessário pensar na importância de substituir paradigmas normativos e prescritivos por aqueles que sejam capazes de acolher de maneira mais ampla e emancipatória a diversidade.
III. Ao considerar a deficiência intelectual como um processo unidirecional, relacionado intrinsecamente e unicamente aos aspectos do funcionamento do corpo, é possível encontrar meios de construir estratégias para promoção da educação inclusiva.
IV. Pode-se dizer que a elaboração de laudos psicológicos é prejudicial à implementação e efetivação de políticas públicas em educação inclusiva.
Estão incorretas as afirmativas
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Psicólogo |
Q2847462
Psicologia
Com relação à Política Nacional de Atenção Básica, analise
a citação a seguir.
“Ela (a Política Nacional de Atenção Básica) deve ‘superar compreensões simplistas, nas quais, entre outras, há dicotomia e oposição entre a assistência e a promoção da saúde’, quando a ação, em face dos seus fenômenos, deve levar em consideração ‘múltiplos determinantes e condicionantes’” (Brasil, 2017).
CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA (CFP). Referências Técnicas para a atuação de psicólogas(os) na atenção básica a saúde. Conselho Federal de Psicologia, Conselhos Regionais de Psicologia e Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas. 2. ed. Brasília: CFP, 2019.
Nesse contexto, assinale a alternativa correta.
“Ela (a Política Nacional de Atenção Básica) deve ‘superar compreensões simplistas, nas quais, entre outras, há dicotomia e oposição entre a assistência e a promoção da saúde’, quando a ação, em face dos seus fenômenos, deve levar em consideração ‘múltiplos determinantes e condicionantes’” (Brasil, 2017).
CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA (CFP). Referências Técnicas para a atuação de psicólogas(os) na atenção básica a saúde. Conselho Federal de Psicologia, Conselhos Regionais de Psicologia e Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas. 2. ed. Brasília: CFP, 2019.
Nesse contexto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Psicólogo |
Q2847461
Psicologia
Quanto às contribuições de três importantes teóricos
para o campo da psicologia do desenvolvimento e da
educação, a saber, Freud, Vygotsky e Wallon, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Psicólogo |
Q2847460
Psicologia
De acordo com Dalgalarrondo (2019), são fenômenos que
se relacionam com o transtorno do espectro autista, exceto:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Psicólogo |
Q2847459
Psicologia
A resolução do CFP 06/2019 trata de orientações
referentes à elaboração de documentos escritos passíveis
de serem produzidos pelo psicólogo em seu exercício
profissional. É uma resolução importante, que contribui
para o profissional atuar de forma ética e responsável,
auxiliando-o a estabelecer trocas e discussões com
outros campos do saber, além de dar embasamento para
intervenções que porventura se tornem necessárias.
Nesse contexto, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando o tipo de documento à sua respectiva caracterização.
COLUNA I
1. Atestado psicológico
2. Relatório psicológico
3. Laudo psicológico
4. Parecer psicológico
COLUNA II
( ) Documento que visa comunicar a atuação do profissional em diferentes processos de trabalho desenvolvidos ou em desenvolvimento, podendo gerar orientações, recomendações, encaminhamentos e intervenções pertinentes à situação em jogo. Não tem como finalidade produzir diagnóstico psicológico.
( ) É um documento que certifica, fundamentado em um diagnóstico psicológico, uma determinada situação, estado ou funcionamento psicológico. O objetivo é afirmar as condições psicológicas de quem, por requerimento, o solicita.
( ) Documento que se caracteriza por ser uma resposta a uma consulta. É um pronunciamento por escrito, que busca apresentar uma análise técnica, respondendo a uma questão-problema do campo psicológico ou a documentos psicológicos questionados.
( ) Resultado de um processo de avaliação psicológica. Objetiva subsidiar decisões relacionadas ao contexto em que surgiu a demanda. Contém informações técnicas e científicas dos fenômenos psicológicos, considerando questões históricas e sociais da pessoa, grupo ou instituição atendida.
Assinale a sequência correta.
Nesse contexto, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando o tipo de documento à sua respectiva caracterização.
COLUNA I
1. Atestado psicológico
2. Relatório psicológico
3. Laudo psicológico
4. Parecer psicológico
COLUNA II
( ) Documento que visa comunicar a atuação do profissional em diferentes processos de trabalho desenvolvidos ou em desenvolvimento, podendo gerar orientações, recomendações, encaminhamentos e intervenções pertinentes à situação em jogo. Não tem como finalidade produzir diagnóstico psicológico.
( ) É um documento que certifica, fundamentado em um diagnóstico psicológico, uma determinada situação, estado ou funcionamento psicológico. O objetivo é afirmar as condições psicológicas de quem, por requerimento, o solicita.
( ) Documento que se caracteriza por ser uma resposta a uma consulta. É um pronunciamento por escrito, que busca apresentar uma análise técnica, respondendo a uma questão-problema do campo psicológico ou a documentos psicológicos questionados.
( ) Resultado de um processo de avaliação psicológica. Objetiva subsidiar decisões relacionadas ao contexto em que surgiu a demanda. Contém informações técnicas e científicas dos fenômenos psicológicos, considerando questões históricas e sociais da pessoa, grupo ou instituição atendida.
Assinale a sequência correta.
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