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Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Presidente Castello Branco - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Presidente Castello Branco - SC - Licenciatura em Pedagogia |
Q3815840
Pedagogia
A utilização de tecnologias digitais na sala de aula exige
reflexão pedagógica e planejamento intencional por parte do
professor, de modo a favorecer aprendizagens significativas.
Nesse contexto, analise as assertivas:
I. A escolha de uma tecnologia educacional deve partir da definição dos objetivos de aprendizagem e considerar fatores como infraestrutura disponível, acessibilidade da ferramenta, adequação ao público-alvo e possibilidade de acompanhamento do progresso dos estudantes.
II. A qualidade técnica e os recursos inovadores de uma tecnologia digital são suficientes para garantir sua efetiva contribuição pedagógica, independentemente da mediação docente e do planejamento didático.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
I. A escolha de uma tecnologia educacional deve partir da definição dos objetivos de aprendizagem e considerar fatores como infraestrutura disponível, acessibilidade da ferramenta, adequação ao público-alvo e possibilidade de acompanhamento do progresso dos estudantes.
II. A qualidade técnica e os recursos inovadores de uma tecnologia digital são suficientes para garantir sua efetiva contribuição pedagógica, independentemente da mediação docente e do planejamento didático.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Presidente Castello Branco - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Presidente Castello Branco - SC - Licenciatura em Pedagogia |
Q3815839
Pedagogia
Na Sociologia da Educação, destaca-se um autor e sua
respectiva teoria explicativa das desigualdades educacionais.
Qual alternativa apresenta corretamente essa associação?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Presidente Castello Branco - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Presidente Castello Branco - SC - Licenciatura em Pedagogia |
Q3815838
Pedagogia
A avaliação da aprendizagem constitui parte integral do
processo educativo, orientando a prática pedagógica e
contribuindo para a melhoria do ensino e da aprendizagem.
Nesse contexto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Presidente Castello Branco - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Presidente Castello Branco - SC - Licenciatura em Artes |
Q3815800
Pedagogia
A utilização de tecnologias digitais na sala de aula exige reflexão pedagógica e planejamento intencional por parte do professor, de modo a favorecer aprendizagens significativas. Nesse contexto, analise as assertivas:
I. A escolha de uma tecnologia educacional deve partir da definição dos objetivos de aprendizagem e considerar fatores como infraestrutura disponível, acessibilidade da ferramenta, adequação ao público-alvo e possibilidade de acompanhamento do progresso dos estudantes.
II. A qualidade técnica e os recursos inovadores de uma tecnologia digital são suficientes para garantir sua efetiva contribuição pedagógica, independentemente da mediação docente e do planejamento didático.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Presidente Castello Branco - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Presidente Castello Branco - SC - Licenciatura em Artes |
Q3815799
Pedagogia
Na Sociologia da Educação, destaca-se um autor e sua
respectiva teoria explicativa das desigualdades educacionais.
Qual alternativa apresenta corretamente essa associação?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Presidente Castello Branco - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Presidente Castello Branco - SC - Licenciatura em Artes |
Q3815798
Pedagogia
A avaliação da aprendizagem constitui parte integral do
processo educativo, orientando a prática pedagógica e
contribuindo para a melhoria do ensino e da aprendizagem.
Nesse contexto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Potuguês - Edital nº 6 |
Q3815783
Pedagogia
Com base nas responsabilidades e deveres do
professor, conforme estabelecido na Lei
Complementar 180/2013 e 98/2009 (trecho
fornecido), analise as afirmativas e assinale a
alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Potuguês - Edital nº 6 |
Q3815782
Pedagogia
A escola, como parte integrante do Sistema de
Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente,
possui responsabilidades específicas delineadas pelo
Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90).
Considerando as disposições do ECA sobre a atuação da instituição de ensino, assinale a afirmativa CORRETA:
Considerando as disposições do ECA sobre a atuação da instituição de ensino, assinale a afirmativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Potuguês - Edital nº 6 |
Q3815781
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um
documento de caráter normativo que define o conjunto
orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que
todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas
e modalidades da Educação Básica.
Considerando o papel central da BNCC no sistema educacional brasileiro, qual é o seu principal objetivo?
Considerando o papel central da BNCC no sistema educacional brasileiro, qual é o seu principal objetivo?
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Potuguês - Edital nº 6 |
Q3815780
Pedagogia
O currículo, em sua complexidade, transcende a
mera lista de conteúdos a serem ensinados,
configurando-se como um campo de disputas,
representações e construções sociais que refletem e
moldam as relações de poder na sociedade.
Considerando as diferentes perspectivas teóricas sobre currículo, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
I. A teoria tradicional de currículo concebe o conhecimento como um corpo neutro e universal a ser transmitido de forma padronizada, desconsiderando as relações de poder implícitas na sua seleção e organização.
II. O currículo oculto não se refere às aprendizagens não intencionais que ocorrem no ambiente escolar, transmitindo valores, normas e atitudes que podem reforçar ou contradizer o currículo formal, mas que são sempre percebidas e conscientizadas pelos alunos.
III. As teorias críticas de currículo defendem que este é um artefato neutro, cujo principal objetivo é a transmissão universal de conhecimentos, desvinculado de ideologias ou interesses de grupos dominantes.
IV. A perspectiva pós-crítica de currículo, ao enfatizar a identidade, a diferença e o discurso, questiona as grandes narrativas e busca desconstruir as verdades universais, reconhecendo o currículo como um espaço de produção cultural e de subjetividades.
Considerando as diferentes perspectivas teóricas sobre currículo, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
I. A teoria tradicional de currículo concebe o conhecimento como um corpo neutro e universal a ser transmitido de forma padronizada, desconsiderando as relações de poder implícitas na sua seleção e organização.
II. O currículo oculto não se refere às aprendizagens não intencionais que ocorrem no ambiente escolar, transmitindo valores, normas e atitudes que podem reforçar ou contradizer o currículo formal, mas que são sempre percebidas e conscientizadas pelos alunos.
III. As teorias críticas de currículo defendem que este é um artefato neutro, cujo principal objetivo é a transmissão universal de conhecimentos, desvinculado de ideologias ou interesses de grupos dominantes.
IV. A perspectiva pós-crítica de currículo, ao enfatizar a identidade, a diferença e o discurso, questiona as grandes narrativas e busca desconstruir as verdades universais, reconhecendo o currículo como um espaço de produção cultural e de subjetividades.
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Secretario de Estabelecimento Escolar - Edital nº 6 |
Q3815587
Pedagogia
Maria Alice, secretário de uma escola municipal,
recebeu de um professor um relato confidencial sobre
dificuldades familiares que um aluno está enfrentando,
informações essas que não devem ser compartilhadas
sem autorização. No entanto, durante uma conversa
informal com colegas, um dos servidores perguntou
sobre a situação do aluno, e Maria Alice ficou em dúvida
se deveria comentar para ajudar a equipe.
Considerando o princípio do sigilo profissional no ambiente escolar, assinale a atitude correta que Joãozinho deve tomar:
Considerando o princípio do sigilo profissional no ambiente escolar, assinale a atitude correta que Joãozinho deve tomar:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Secretario de Estabelecimento Escolar - Edital nº 6 |
Q3815585
Pedagogia
De acordo com a Lei Complementar nº 98/2009, que
dispõe sobre o Plano de Cargos, Carreiras e
Vencimentos dos servidores públicos do município de
Bombinhas, assinale a alternativa que corresponde
corretamente a uma atribuição típica do cargo de
Secretário de Estabelecimento Escolar:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Secretario de Estabelecimento Escolar - Edital nº 6 |
Q3815579
Pedagogia
O bom funcionamento da rotina administrativa de
uma escola depende da correta operação dos
equipamentos de escritório. Em relação ao uso
adequado do telefone, copiadora e impressora de
computador, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cordilheira Alta - SC
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3815238
Pedagogia
O quadro abaixo apresenta um dos resultados do estudo de Brito (2013), que
objetivou compreender as contribuições da literatura infantil no processo de aquisição da leitura e da
escrita nos anos iniciais. Em uma das atividades propostas às crianças de uma turma do 1º ano do
Ensino Fundamental, após a leitura do livro “Que bicho será que botou o ovo?”, de Ângelo Machado,
elas foram convidadas a escrever por que achavam que o ovo tinha sido deixado sozinho. Analisando
o quadro, a partir das hipóteses de escrita, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cordilheira Alta - SC
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3815236
Pedagogia
O conceito de “mito da omissão parental” problematiza determinadas interpretações
sobre a participação das famílias populares na educação dos filhos. Sobre esse conceito, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cordilheira Alta - SC
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3815235
Pedagogia
Segundo Ribeiro (2024), o contexto educacional atual é caracterizado por algumas
tendências-chave para a inserção das inteligências artificiais na educação. Em relação ao tema,
assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cordilheira Alta - SC
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3815234
Pedagogia
Acessibilidade é entendida como condição acessível aos lugares, às pessoas, à
comunicação, aos serviços, entre outros. É a possibilidade de interagir com o ambiente de forma
segura, com o máximo de autonomia possível, mesmo que as pessoas tenham singularidades
acentuadas. Isso implica condições acessíveis. NÃO são consideradas barreiras à acessibilidade as
barreiras
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cordilheira Alta - SC
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3815233
Pedagogia
A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) envolve o estudo e, quando
necessário, a compensação de incapacidades temporárias ou permanentes, de limitações nas
atividades e de restrições à participação de pessoas com perturbações severas na produção e/ou
compreensão da linguagem, incluindo os modos falados e escritos da comunicação. Relacione a
Coluna 1 à Coluna 2, associando os componentes primários da CAA às suas respectivas definições.
Coluna 1
1. Símbolos.
2. Produtos de apoio.
3. Técnicas.
4. Estratégias.
Coluna 2
( ) Procedimentos adotados para aumentar a eficácia, eficiência e clareza da comunicação.
( ) Dispositivos físicos, eletrônicos ou não, que funcionam como ferramentas para produzir ou receber mensagens.
( ) Métodos utilizados para selecionar, acessar ou transmitir informações durante a comunicação.
( ) Elementos gráficos, gestuais, táteis ou auditivos que representam conceitos ou mensagens.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Símbolos.
2. Produtos de apoio.
3. Técnicas.
4. Estratégias.
Coluna 2
( ) Procedimentos adotados para aumentar a eficácia, eficiência e clareza da comunicação.
( ) Dispositivos físicos, eletrônicos ou não, que funcionam como ferramentas para produzir ou receber mensagens.
( ) Métodos utilizados para selecionar, acessar ou transmitir informações durante a comunicação.
( ) Elementos gráficos, gestuais, táteis ou auditivos que representam conceitos ou mensagens.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cordilheira Alta - SC
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3815232
Pedagogia
A BNCC indica as competências e habilidades que devem ser desenvolvidas ao longo
de toda a educação básica. Em relação aos conceitos apresentados pela BNCC, relacione Coluna 1 à
Coluna 2, associando os conceitos às suas respectivas definições.
Coluna 1
1. Competências.
2. Habilidades.
Coluna 2
( ) Devem ser desenvolvidas pelos estudantes no trabalho com as disciplinas, de acordo com cada área de conhecimento. Exemplo: “compreender as Ciências da Natureza como empreendimento humano, e o conhecimento científico como provisório, cultural e histórico”.
( ) São as aprendizagens essenciais que os estudantes precisam desenvolver. Exemplo: interpretar um texto, resolver e elaborar problemas de multiplicação, e identificar modos de vida na cidade e no campo no presente, comparando-os com os do passado.
( ) Podem estar relacionadas aos objetos de conhecimento de cada área. Exemplo: descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Competências.
2. Habilidades.
Coluna 2
( ) Devem ser desenvolvidas pelos estudantes no trabalho com as disciplinas, de acordo com cada área de conhecimento. Exemplo: “compreender as Ciências da Natureza como empreendimento humano, e o conhecimento científico como provisório, cultural e histórico”.
( ) São as aprendizagens essenciais que os estudantes precisam desenvolver. Exemplo: interpretar um texto, resolver e elaborar problemas de multiplicação, e identificar modos de vida na cidade e no campo no presente, comparando-os com os do passado.
( ) Podem estar relacionadas aos objetos de conhecimento de cada área. Exemplo: descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cordilheira Alta - SC
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3815231
Pedagogia
Analise as características abaixo:
• Preside as atividades educativas escolares, define suas intenções e proporciona guias de ação adequados e úteis aos professores, que são diretamente responsáveis por sua execução.
• Comunica os princípios e as características essenciais de um propósito educativo, de tal forma que permaneça aberto à discussão crítica e seja efetivamente transpassado à prática.
As características acima definem o:
• Preside as atividades educativas escolares, define suas intenções e proporciona guias de ação adequados e úteis aos professores, que são diretamente responsáveis por sua execução.
• Comunica os princípios e as características essenciais de um propósito educativo, de tal forma que permaneça aberto à discussão crítica e seja efetivamente transpassado à prática.
As características acima definem o:
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