Questões de Concurso para Pedagogia | Qconcursos.com

Q3997565

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997565 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIs) enfatizam:

A

o uso exclusivo de metodologias tradicionais

B

o ensino de conteúdos estruturados

C

a alfabetização obrigatória aos 5 anos

D

os direitos de aprendizagem, o brincar e a interação

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Q3997564

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997564 Pedagogia

Em relação à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é correto afirmar que seu principal objetivo é:

A

Homogeneizar os currículos regionais.

B

Definir conteúdos exclusivos por região.

C

Padronizar metodologias em todas as escolas.

D

Garantir padrões mínimos de aprendizagem e direitos formativos.

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Q3997562

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997562 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96) define principalmente:

A

o currículo único para todos os estados

B

as bases legais e organizacionais do sistema educacional

C

os salários e regimes de trabalho docente

D

as metas do ensino técnico federal

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Q3997561

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997561 Pedagogia

De acordo com os fundamentos da educação inclusiva, o princípio da inclusão escolar implica que:

A

O ensino deve ser conduzido de forma homogênea, garantindo tratamento igualitário a todos os estudantes.

B

As diferenças entre os sujeitos sejam reconhecidas, respeitadas e valorizadas como parte do processo educativo.

C

A presença de deficiência determina obrigatoriamente o tipo de escola ou de turma em que o estudante será matriculado.

D

O estudante com deficiência acompanhe preferencialmente turmas especiais, com currículo diferenciado.

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Q3997560

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997560 Pedagogia

O bullying caracteriza-se essencialmente por:

A

brincadeiras inocentes entre pares

B

divergência pontual de opiniões

C

agressões repetidas e intencionais com desequilíbrio de poder

D

disputas acadêmicas eventuais

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Q3997559

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997559 Pedagogia

Os princípios éticos e de cidadania na escola fundamenta-se em:

A

reflexão crítica, respeito mútuo e solidariedade

B

disciplina e punição

C

hierarquia rígida docente-discente

D

normatização do comportamento

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Q3997558

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997558 Pedagogia

No âmbito da educação inclusiva, a avaliação da aprendizagem deve ser concebida como um processo:

A

Fundamentado na comparação entre o desempenho dos estudantes para fins classificatórios.

B

Contínuo e formativo, voltado à análise do processo de aprendizagem e não restrito ao resultado final.

C

Baseado exclusivamente em notas e médias aritméticas obtidas ao longo do período letivo.

D

Realizado a partir de instrumentos padronizados aplicados de forma universal e uniforme.

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Q3997557

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997557 Pedagogia

O brincar, à luz da psicologia do desenvolvimento, é considerado uma atividade essencial porque:

A

apenas entretém a criança

B

substitui o ensino formal

C

favorece autonomia, imaginação e funções simbólicas

D

limita o pensamento lógico

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Q3997556

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997556 Pedagogia

O binômio “educar e cuidar” segundo as diretrizes da Educação Infantil assume que:

A

o cuidar tem natureza assistencialista

B

o educar é tarefa da família e o cuidar, da escola

C

a afetividade é substituída pela instrução técnica

D

ensinar e cuidar são práticas complementares e inseparáveis

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Q3997555

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997555 Pedagogia

A lateralidade, no desenvolvimento infantil, está diretamente relacionada à:

A

organização espacial, temporal e corporal

B

capacidade linguística e de abstração

C

coordenação afetiva

D

compreensão lógico-matemática

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Q3997554

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997554 Pedagogia

No contexto do letramento, que compreende o uso social da leitura e da escrita, a atuação do professor deve se pautar em:

A

Transmitir códigos linguísticos de forma isolada e descontextualizada.

B

Promover práticas sociais de leitura e escrita, valorizando a construção de sentido em contextos reais.

C

Conduzir o processo de memorização fonética e ortográfica dos vocábulos.

D

Corrigir interpretações textuais de maneira padronizada, segundo modelos prontos.

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Q3997553

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997553 Pedagogia

A aprendizagem significativa de Ausubel enfatiza que o conhecimento é adquirido quando:

A

o novo conteúdo é arbitrário e sem relação prévia

B

o aluno apenas decora informações

C

a nova informação se ancora no conhecimento pré-existente

D

o processo é exclusivamente coletivo

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Q3997552

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997552 Pedagogia

Para Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) representa:

A

o conjunto de conhecimentos dominados de forma autônoma

B

o intervalo entre o que a criança faz sozinha e o que realiza com orientação

C

o resultado da avaliação diagnóstica

D

uma etapa inicial do desenvolvimento motor

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Q3997551

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997551 Pedagogia

Segundo Jean Piaget, o processo de aprendizagem ocorre quando o sujeito é capaz de equilibrar os mecanismos de assimilação e acomodação. Essa concepção classifica a inteligência como:

A

herdada e inata

B

resultado da interação ativa entre sujeito e meio

C

dependente de estímulos externos

D

restrita à maturação biológica

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Q3997471

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bom Despacho - MG Órgão: Prefeitura de Bom Despacho - MG Prova: Prefeitura de Bom Despacho - MG - 2025 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - Gestor Público Municipal - Educador Físico |

Q3997471 Pedagogia

O esporte adaptado é fundamentado nos princípios de:

A

Inclusão e equidade.

B

Exclusão e especialização.

C

Competitividade e elitismo.

D

Desempenho e segregação.

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Q3997464

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bom Despacho - MG Órgão: Prefeitura de Bom Despacho - MG Prova: Prefeitura de Bom Despacho - MG - 2025 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - Gestor Público Municipal - Educador Físico |

Q3997464 Pedagogia

Para Piaget o jogo constitui-se em expressão e condição para o desenvolvimento infantil, já que as crianças quando jogam assimilam e podem transformar a realidade. Quando a criança joga ela assimila o mundo exterior, incorporando os objetos que a cercam ao seu eu e é assim que constrói o conhecimento. Este jogo marca a transição da atividade individual para a socializada. Este jogo ocorre dos quatro aos sete anos e predomina no período de sete aos onze anos de idade. Qual é o jogo mencionado acima?

A

Jogo de regras.

B

Jogo simbólico.

C

Jogo do exercício.

D

Jogo primário.

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Q3992491

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992491 Pedagogia

A educação continuada visa à

A

realização de treinamentos pontuais.

B

competência.

C

mudança no curto prazo.

D

habilidade.

E

psicotecnologia.

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Q3987626

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente de Alunos |

Q3987626 Pedagogia

Em um campeonato interclasses, um estudante cadeirante relatou ao assistente de aluno que tem dificuldades para chegar até a quadra poliesportiva, pois a rampa de acesso é muito inclinada e não tem corrimão. Nessa situação, qual deve ser a postura do assistente de aluno?

A

Solicitar que, em casos como esse, o estudante peça ajuda dos colegas para subir ou descer a rampa.

B

Solicitar aos familiares que contratem um cuidador para acompanhar o estudante até que haja ajuste na rampa de acesso.

C

Afirmar ao estudante que ele pode utilizar a rampa com cuidado, mesmo que ela não seja acessível.

D

Repassar a responsabilidade para o professor de educação física, pois ele é o organizador do campeonato.

E

Comunicar o fato à direção do campus, relatando a necessidade de adequação da rampa.

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Q3987625

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente de Alunos |

Q3987625 Pedagogia

O Grêmio Estudantil promoveu no campus do Instituto Federal uma roda de conversa sobre diversidade sexual, e um estudante compartilhou que está no processo de transição de gênero e pediu para ser tratado pelo novo nome social. A maioria dos colegas da turma ficou sem reação e recorreu ao assistente de alunos em busca de orientação sobre o que fazer nessa situação. Nesse caso, o assistente de aluno deve

A

solicitar ao aluno que passa pelo processo de transição que apresente um documento oficial com nome antes de orientar a turma.

B

evitar o uso do nome social no ambiente escolar sem a autorização prévia dos pais.

C

explicar aos demais alunos que essa é uma escolha pessoal, e o pedido deve ser respeitado por todos.

D

recomendar que o aluno utilize o nome de batismo para evitar constrangimentos.

E

informar aos estudantes que a questão será debatida primeiramente em reunião administrativa para, depois, ser tomada qualquer decisão.

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Q3987623

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente de Alunos |

Q3987623 Pedagogia

Considere as seguintes características sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA):

1. Interrupção de estudos.
2. Baixa qualidade do ensino.
3. Modalidade educacional.
4. Com fins lucrativos.
5. Taxa de desistência baixa.
6. Relação intergeracional na escola.
7. Processo de aprendizagem inovador.

São características comuns da EJA

A

apenas 1, 3 e 6.

B

apenas 2, 4 e 5.

C

apenas 1, 4 e 7.

D

apenas 6 e 7.

E

apenas 1, 2, 3 e 5.

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