As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Rel...

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Ano: 2026 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2026 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor do Ensino Fundamental de Anos Iniciais e Finais - Educação Física |

Q3886406 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais (ERER) (CNE/CP 01/2004) destacam que a escola deve assumir um posicionamento político-pedagógico de enfrentamento ao racismo, revisando práticas, conteúdos e materiais didáticos à luz da história e da cultura afro-brasileira e africana.

Considerando esses princípios, uma prática pedagógica coerente com a ERER é aquela que

analisa criticamente o currículo escolar, identificando ausências, distorções e estereótipos sobre a população negra e incorporando perspectivas afro-brasileiras na produção do conhecimento.

trabalha a temática racial apenas em datas comemorativas, reforçando a tradição escolar de tratar o assunto de forma pontual.

entende o racismo como um problema individual, resolvido por meio de ações disciplinares, sem necessidade de revisão curricular.

utiliza exclusivamente materiais importados sobre história africana, sem relacioná-los ao contexto brasileiro e à experiência da diáspora

reconhece o racismo como um fenômeno estrutural e histórico, integrando o enfrentamento às desigualdades raciais, às práticas pedagógicas cotidianas e à formação crítica dos estudantes.

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