Questões de Concurso para Pedagogia

Q3815198

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1° ano ao 5° ano - Ensino Fundamental |

Q3815198 Pedagogia

A Didática, no contexto do Ensino Fundamental Anos Iniciais, constitui um campo fundamental da Pedagogia, responsável por estudar e orientar o processo de ensino e aprendizagem, considerando as características das crianças, os objetivos educacionais, os conteúdos escolares e as formas de avaliação. À luz dos princípios pedagógicos contemporâneos e das diretrizes curriculares, é CORRETO afirmar que a principal função da didática

A

Estabelecer métodos fixos, padronizados e imutáveis para todas as turmas, desconsiderando as diferenças individuais, os ritmos de aprendizagem e as especificidades do contexto escolar.

B

Eliminar a necessidade de planejamento docente, uma vez que a didática prescinde da organização prévia das ações pedagógicas e da reflexão sobre a prática educativa.

C

Definir exclusivamente os conteúdos que devem ser memorizados pelos alunos, priorizando a repetição mecânica e a reprodução de informações, independentemente do contexto sociocultural e das experiências das crianças.

D

Substituir o papel do professor por materiais didáticos e recursos tecnológicos, entendendo que esses instrumentos são suficientes para garantir o processo de ensino e aprendizagem sem a mediação pedagógica.

E

Organizar de forma intencional e reflexiva o processo de ensino, articulando objetivos educacionais, seleção e organização dos conteúdos, métodos e estratégias de ensino, recursos didáticos e procedimentos de avaliação, de modo a favorecer aprendizagens significativas e o desenvolvimento integral dos alunos.

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Q3815197

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1° ano ao 5° ano - Ensino Fundamental |

Q3815197 Pedagogia

A Educação Inclusiva fundamenta-se no direito de todos os estudantes à aprendizagem, à participação e ao desenvolvimento pleno, respeitando as diferenças individuais, sociais, culturais e funcionais. Nessa perspectiva, o sucesso escolar não se restringe ao desempenho em avaliações padronizadas, mas envolve a permanência, a participação ativa e a aprendizagem significativa de todos os alunos. Considerando esses princípios, é CORRETO afirmar que a relação entre Educação Inclusiva e sucesso escolar se concretiza quando a escola:

A

Adota práticas homogêneas e padronizadas para todos os estudantes, sob a justificativa de assegurar igualdade de tratamento, desconsiderando as diferenças e especificidades individuais.

B

Centraliza o atendimento educacional exclusivamente no professor de apoio ou nos serviços especializados, eximindo o professor regente e a equipe escolar da corresponsabilidade pelo processo educativo.

C

Mantém currículos rígidos e inflexíveis, sem possibilidade de adaptações, adequações ou flexibilizações que atendam às necessidades e potencialidades dos diferentes alunos.

D

Prioriza resultados quantitativos, como índices de aprovação e desempenho em avaliações externas, em detrimento do acompanhamento do processo de aprendizagem e do desenvolvimento integral dos estudantes.

E

Elimina barreiras físicas, pedagógicas, comunicacionais e atitudinais, promove práticas acessíveis e garante a participação efetiva de todos os alunos nos processos de ensino e aprendizagem, com apoio adequado às suas necessidades educacionais.

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Q3815196

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1° ano ao 5° ano - Ensino Fundamental |

Q3815196 Pedagogia

A organização do trabalho pedagógico na sala de aula envolve decisões intencionais do professor. Considerando os princípios de uma prática pedagógica democrática, inclusiva e voltada à aprendizagem significativa dos alunos, é CORRETO afirmar que a organização do trabalho pedagógico contribui efetivamente para a aprendizagem quando:

A

Mantém rotinas rígidas e imutáveis, independentemente das necessidades, interesses e ritmos de aprendizagem dos estudantes.

B

Desconsidera as características, os conhecimentos prévios, as diferenças individuais e socioculturais da turma, adotando práticas homogêneas para todos os estudantes.

C

Planeja de forma intencional e flexível o tempo, o espaço, os materiais e as interações, promovendo situações de aprendizagem que favoreçam a participação ativa dos alunos, o desenvolvimento da autonomia e a construção coletiva do conhecimento.

D

Prioriza exclusivamente o cumprimento do conteúdo programático, desconsiderando os processos de aprendizagem, a contextualização dos saberes e as experiências prévias dos alunos.

E

Centraliza todas as ações pedagógicas exclusivamente no professor, limitando a participação dos alunos e restringindo o diálogo, a interação e a cooperação em sala de aula.

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Q3815195

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1° ano ao 5° ano - Ensino Fundamental |

Q3815195 Pedagogia

No contexto da Educação Inclusiva, o sucesso escolar está diretamente relacionado à capacidade da escola de promover a participação, a aprendizagem e o desenvolvimento de todos os estudantes, respeitando suas singularidades e assegurando o direito à educação. Considerando os princípios da educação inclusiva, é CORRETO afirmar que o sucesso escolar ocorre, principalmente, quando a escola:

A

Mantém currículos rígidos, padronizados e inflexíveis, entendendo que tratar todos os alunos da mesma forma assegura igualdade de oportunidades educacionais.

B

Seleciona os alunos com melhor desempenho acadêmico para compor turmas homogêneas, visando elevar os indicadores educacionais e otimizar os resultados das avaliações externas.

C

Prioriza exclusivamente adaptações físicas e arquitetônicas, desconsiderando a necessidade de mudanças nas práticas pedagógicas, na avaliação da aprendizagem e na organização curricular.

D

Direciona o atendimento educacional especializado apenas para espaços separados da sala de aula comum, desvinculando-o do trabalho pedagógico desenvolvido pelo professor regente.

E

Reconhece a diversidade dos estudantes como um valor pedagógico, organiza práticas flexíveis, realiza adequações curriculares quando necessárias e adota estratégias de ensino que garantem o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem de todos, sem discriminação.

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Q3815194

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1° ano ao 5° ano - Ensino Fundamental |

Q3815194 Pedagogia

A produção de textos, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, constitui uma prática pedagógica essencial para o desenvolvimento da linguagem escrita, nas concepções contemporâneas de alfabetização e letramento e do papel formativo da Língua Portuguesa, a produção textual deve ser compreendida como:

A

Um processo contínuo, intencional e contextualizado, que envolve etapas como planejamento, escrita, revisão e reescrita, considerando a intenção comunicativa, o interlocutor, o gênero textual e a situação de uso da linguagem, favorecendo a construção de sentidos e a ampliação das competências linguísticas dos alunos.

B

Uma atividade restrita à correção gramatical e ortográfica, cujo objetivo principal é identificar erros formais, priorizando normas da língua em detrimento da função social da escrita e da expressão de ideias.

C

Um exercício mecânico de cópia e reprodução de modelos prontos, no qual o aluno atua de forma passiva, sem reflexão sobre o conteúdo, a organização textual ou a finalidade comunicativa.

D

Um instrumento utilizado exclusivamente para avaliação somativa e classificação dos alunos, sem caráter formativo, de acompanhamento do processo ou de intervenção pedagógica.

E

Uma prática a ser desenvolvida apenas após a alfabetização completa, desconsiderando que crianças em processo de alfabetização já produzem textos significativos, ainda que com hipóteses de escrita.

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Q3815193

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1° ano ao 5° ano - Ensino Fundamental |

Q3815193 Pedagogia

Sobre alfabetização e letramento, analise as assertivas.

I.Alfabetização refere-se ao domínio do sistema de escrita alfabética.

II.Letramento diz respeito às práticas sociais de leitura escrita.

III.Alfabetização e letramento são processos distintos e complementares.

IV.O letramento substitui a necessidade da alfabetização.

É correto o que se afirma em:

A

Apenas I, III e IV.

B

Apenas II e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas I e IV.

E

Apenas I, II e III.

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Q3815192

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1° ano ao 5° ano - Ensino Fundamental |

Q3815192 Pedagogia

No processo de alfabetização e letramento, compreendidos como ações pedagógicas contínuas, integradas e voltadas ao desenvolvimento das competências de leitura e escrita em contextos significativos, a avaliação da aprendizagem deve ser concebida como um instrumento que subsidia o trabalho docente e respeita os tempos e ritmos dos alunos. Nessa perspectiva, é CORRETO afirmar que a avaliação deve:

A

Ocorrer apenas ao final do processo educativo, com a finalidade de verificar resultados prontos, sem considerar o percurso formativo construído durante a alfabetização.

B

Ter função exclusivamente classificatória e seletiva, priorizando a atribuição de notas em detrimento da compreensão do desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.

C

Limitar-se à aplicação de provas padronizadas e instrumentos formais, desconsiderando as observações diárias, as produções dos alunos e os diferentes contextos de aprendizagem.

D

Acompanhar de forma contínua e processual o desenvolvimento dos estudantes, permitindo ao professor identificar avanços, dificuldades e necessidades específicas, bem como orientar intervenções pedagógicas adequadas ao longo do processo de ensino-aprendizagem.

E

Desconsiderar os avanços individuais dos alunos, adotando critérios uniformes e rígidos que não respeitam as diferenças de ritmo, estilo e nível de aprendizagem.

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Q3815190

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1° ano ao 5° ano - Ensino Fundamental |

Q3815190 Pedagogia

Analise as assertivas sobre gestão pedagógica, planejamento, registro e avaliação.

I.O planejamento orienta a prática docente.

II.O registro permite refletir sobre o processo educativo.

III.A avaliação subsidia decisões pedagógicas.

IV.A gestão pedagógica é apenas administrativa.

É correto o que se afirma em:

A

Apenas II e III.

B

Apenas III e IV.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas I e IV.

E

Apenas II, III e IV.

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Q3815189

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1° ano ao 5° ano - Ensino Fundamental |

Q3815189 Pedagogia

O processo de ensino-aprendizagem é uma via de mão dupla que envolve a troca constante entre quem ensina e quem aprende. Ensinar é criar possibilidades, aprender é um processo ativo. Sobre o processo ensinar e aprender nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, analise as assertivas.

I.O ensino envolve intencionalidade pedagógica e mediação do professor.

II.A aprendizagem ocorre de forma passiva, apenas pela repetição de conteúdos.

III.O aluno constrói conhecimentos a partir da interação com o meio e com os outros.

IV.Ensinar e aprender são processos indissociáveis no contexto escolar.

É correto o que se afirma em:

A

Apenas I e II.

B

Apenas III e IV.

C

Apenas I, III e IV.

D

Apenas II e IV.

E

Apenas I, II e IV.

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Q3815188

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1° ano ao 5° ano - Ensino Fundamental |

Q3815188 Pedagogia

Analise as assertivas sobre conceitos fundamentais do ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

I.O ensino deve considerar o desenvolvimento integral da criança.

II.A aprendizagem ocorre apenas pela memorização.

III.O currículo deve dialogar com a realidade dos alunos.

IV.O ensino nos Anos Iniciais é fragmentado por natureza.

É correto o que se afirma em:

A

V, V, V, V.

B

V, F, V, F.

C

V, V, F, F.

D

F, V, V, F.

E

F, F, F, V.

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Q3815187

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1° ano ao 5° ano - Ensino Fundamental |

Q3815187 Pedagogia

A pedagogia da Infância é uma abordagem que vê a criança como um ser completo, com necessidades específicas e direitos fundamentais. Sobre a Pedagogia da Infância analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__)A criança é sujeito de direitos e possui identidade própria.

(__)O desenvolvimento infantil ocorre apenas na dimensão cognitiva.

(__)As práticas pedagógicas devem respeitar as dimensões física, emocional, social e cognitiva.

(__)A infância é uma etapa preparatória sem valor em si mesma.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

V, F, V, F.

B

F, F, V, V.

C

V, V, V, V.

D

F, V, V, F.

E

V, V, F, F.

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Q3815118

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Auxiliar de Sala |

Q3815118 Pedagogia

Uma criança conta oralmente uma história que ainda não consegue escrever. Essa situação mostra que:

A

A escrita é mais importante.

B

A escrita deve ser exigida imediatamente.

C

A fala deve ser corrigida.

D

A oralidade antecede e apoia a escrita.

E

Ela não domina a linguagem.

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Q3815117

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Auxiliar de Sala |

Q3815117 Pedagogia

No cotidiano da escola, a criança não é apenas alguém que frequenta aulas, mas um sujeito de direitos, com necessidades físicas, emocionais, sociais e cognitivas. Diante desse cenário no ambiente escolar, o direito da criança implica:

A

Prioridade às atividades lúdicas como principal forma de desenvolvimento.

B

Observância das normas institucionais, ainda que sem participação ativa do estudante.

C

Subordinação às orientações dos adultos como forma de assegurar a disciplina escolar.

D

Garantia de matrícula e frequência regular na unidade de ensino.

E

Proteção, respeito, aprendizagem e dignidade.

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Q3815116

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Auxiliar de Sala |

Q3815116 Pedagogia

Considerando as diferentes dimensões humanas podemos afirmar que:

I.A educação deve considerar aspectos cognitivos, emocionais e sociais.

II.O desenvolvimento físico não interfere no aprendizado.

III.As dimensões humanas se relacionam no processo educativo.

Está correto o que se afirma em:

A

II e III apenas.

B

I e III apenas.

C

II apenas.

D

I apenas.

E

I, II e III.

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Q3815115

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Auxiliar de Sala |

Q3815115 Pedagogia

A organização do trabalho pedagógico a ser realizado na sala de aula pelo professor e pelo auxiliar deve contribuir para:

A

O cumprimento do horário das aulas.

B

O atendimento às ordens da direção.

C

A manutenção do silêncio em sala.

D

O controle rígido do comportamento dos alunos.

E

A aprendizagem e a participação dos alunos.

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Q3815114

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Auxiliar de Sala |

Q3815114 Pedagogia

Em uma turma , o professor e o auxiliar de sala desenvolvem atividades que envolvem respeito às diferenças, cuidado com o meio ambiente e convivência ética entre os alunos. Essas ações estão relacionadas aos temas transversais porque:

A

Integram a formação cidadã e podem ser abordadas em todas as áreas do conhecimento.

B

São tratados exclusivamente por profissionais especializados, não fazendo parte das atividades pedagógicas cotidianas.

C

Correspondem a conteúdos opcionais que podem ser trabalhados apenas em projetos extracurriculares, sem vínculo com as disciplinas regulares.

D

Possuem caráter assistencial e substituem o trabalho pedagógico no desenvolvimento moral dos estudantes.

E

Têm como finalidade principal reforçar a disciplina escolar, sendo independentes do currículo pedagógico.

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Q3815113

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Auxiliar de Sala |

Q3815113 Pedagogia

Na produção de textos na escola, é correto afirmar que:

A

O texto deve ser decorado.

B

ó alunos alfabetizados produzem textos.

C

O erro impede a aprendizagem.

D

Apenas o professor deve escrever.

E

O aluno aprende escrevendo e revisando.

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Q3815112

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Auxiliar de Sala |

Q3815112 Pedagogia

Quando o professor avalia uma atividade para verificar se os alunos aprenderam, ele busca:

A

Apenas atribuir notas.

B

Encerrar o conteúdo.

C

Ajustar o ensino às necessidades.

D

Punir os que erraram.

E

Classificar os alunos.

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Q3815111

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Auxiliar de Sala |

Q3815111 Pedagogia

A pedagogia da infância compreende a criança como:

A

Apenas um receptor de informações.

B

Um adulto em miniatura.

C

Um sujeito de direitos, em desenvolvimento.

D

Um ser incapaz de aprender sozinho.

E

Um sujeito passivo.

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Q3815110

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Auxiliar de Sala |

Q3815110 Pedagogia

No contexto da gestão pedagógica do ensino fundamental, o planejamento é um instrumento essencial para organizar o trabalho educativo. Considerando essa função, o planejamento pedagógico tem como principal finalidade:

A

Organizar objetivos, conteúdos, metodologias e avaliações de forma articulada, orientando a prática pedagógica.

B

Atender às exigências burocráticas da administração escolar.

C

Estabelecer rigidamente todas as ações do professor, impedindo adaptações ao longo do processo de ensino.

D

Garantir que todos os alunos aprendam no mesmo ritmo, independentemente de suas diferenças.

E

Substituir a avaliação da aprendizagem, já que antecipa os resultados esperados dos alunos.

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