Questões de Concurso para Pedagogia | Qconcursos.com

Q3948019

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Handebol |

Q3948019 Pedagogia

Na perspectiva pedagógica crítica, a Educação Física deve ser compreendida como área que problematiza a cultura corporal. Nesse contexto, assinale CORRETAMENTE:

A

O ensino deve restringir-se à repetição de gestos técnicos, sem reflexão sobre seus significados.

B

A avaliação deve priorizar apenas o desempenho físico, desconsiderando aspectos cognitivos e sociais.

C

O professor deve atuar como mediador, estimulando a compreensão crítica das práticas corporais.

D

A Educação Física deve ser vista como disciplina acessória, sem relevância para a formação integral.

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Q3948018

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Handebol |

Q3948018 Pedagogia

A Educação Física, enquanto prática social, reflete e influencia valores culturais, políticos e econômicos. Considerando o enunciado, assinale a alternativa CORRETA:

A

A Educação Física é uma prática neutra, desvinculada das transformações sociais, sendo apenas técnica.

B

O esporte escolar, quando reproduzido sem crítica, pode reforçar desigualdades sociais e exclusões.

C

A Educação Física não possui relação com a cultura corporal, pois pertence apenas às artes.

D

A prática corporal é universal e homogênea, não sofrendo influência de contextos históricos.

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Q3948014

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Vôlei |

Q3948014 Pedagogia

Em um programa de iniciação ao voleibol para crianças de 9 a 11 (nove a onze) anos, o técnico precisa equilibrar aspectos motores, cognitivos e socioafetivos. Considerando princípios de crescimento e desenvolvimento, a conduta CORRETA para garantir evolução integral deve:

A

Priorizar apenas condicionamento físico geral, deixando fundamentos técnicos para fases posteriores.

B

Treinar exclusivamente fundamentos de ataque e bloqueio, pois são os mais decisivos em competições.

C

Selecionar apenas crianças com maior desempenho motor, para não comprometer o rendimento do grupo.

D

Estruturar atividades lúdicas e progressivas, com foco em coordenação, percepção espacial e fundamentos básicos, respeitando fases de desenvolvimento e evitando sobrecarga.

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Q3948013

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Vôlei |

Q3948013 Pedagogia

Uma escola revisa seu PPP para integrar o voleibol como eixo pedagógico, orientada por princípios do pensamento pedagógico brasileiro (dialogicidade, problematização e formação crítica). O técnico precisa propor uma didática que traduza esses fundamentos em práticas concretas. Nesse caso, a integração mais consistente é:

A

Construir uma didática que articule objetivos formativos (técnica, tática, ética e convivência), metodologias ativas, avaliação formativa e participação da comunidade escolar prevista no PPP.

B

Organizar o ensino do voleibol com foco tecnicista, priorizando memorização de sistemas táticos e repetição de fundamentos, com avaliação exclusivamente somativa e rankings internos.

C

Estruturar aulas centradas em desempenho e seleção de talentos, reduzindo atividades cooperativas e debates sobre ética, para manter foco competitivo e produtividade.

D

Delegar o planejamento a especialistas externos, sem envolver professores e estudantes, garantindo neutralidade e padronização metodológica.

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Q3948011

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Vôlei |

Q3948011 Pedagogia

Uma rede municipal pretende institucionalizar o voleibol como eixo formativo da Educação Física, articulando metas do Plano Nacional de Educação (PNE), Lei n.º 12.796/2013, com diretrizes pedagógicas do Projeto Político-Pedagógico (PPP). Parte do conselho escolar questiona se a modalidade, por ser esportiva e competitiva, pode comprometer a equidade e a aprendizagem integral. Segundo a legislação, a função social da Educação Física e a gestão democrática, acerca da decisão curricular, é CORRETO afirmar que:

A

A inclusão do voleibol no currículo deve ser condicionada ao desempenho acadêmico dos alunos, garantindo eficiência dos indicadores e evitando dispersão pedagógica.

B

A Lei n.º 12.796/2013 restringe a Educação Física a práticas corporais tradicionais, devendo o voleibol ser substituído por conteúdos de maior gasto energético e menor complexidade tática.

C

A decisão sobre o voleibol deve ser tomada exclusivamente pela direção escolar, sem necessidade de consulta à comunidade, para evitar conflitos e garantir celeridade administrativa.

D

O voleibol pode integrar a Educação Física como prática cultural e formativa, articulando objetivos cognitivos, motores e socioemocionais, desde que previsto no PPP, com avaliação formativa, acesso universal e estratégias de inclusão.

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Q3948006

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Vôlei |

Q3948006 Pedagogia

Em uma escola que busca integrar práticas esportivas ao currículo cultural, o técnico precisa equilibrar aspectos da aprendizagem motora com valores de cooperação e competição. Conforme o enunciado, a alternativa que apresenta CORRETAMENTE essa integração é:

A

A aprendizagem motora deve ser trabalhada isoladamente, sem relação com valores culturais ou sociais.

B

A aprendizagem motora deve ser articulada com práticas culturais e sociais, promovendo desenvolvimento técnico, cooperação, respeito às regras e reflexão crítica sobre o papel da competição no cenário escolar.

C

A competição deve ser priorizada em detrimento da cooperação, para estimular rendimento individual.

D

A cooperação deve ser eliminada, pois compromete a seriedade das práticas esportivas.

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Q3948004

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Vôlei |

Q3948004 Pedagogia

Um técnico desportivo precisa planejar aulas de Educação Física que contemplem diversidade de alunos e diferentes estilos de aprendizagem. Com base nos fundamentos didático-pedagógicos, é uma abordagem adequada:

A

Estruturar práticas que integrem teoria e prática, utilizando metodologias ativas, avaliação formativa e respeito à diversidade de ritmos e estilos de aprendizagem.

B

Aplicar métodos uniformes e padronizados, sem considerar diferenças individuais, para garantir disciplina.

C

Focar exclusivamente em técnicas tradicionais de ensino, baseadas em repetição e memorização.

D

Reduzir conteúdos para facilitar o ensino, sem preocupação com a formação integral.

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Q3948003

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Vôlei |

Q3948003 Pedagogia

Em um contexto escolar marcado por desigualdades sociais, a Educação Física é frequentemente questionada quanto à sua relevância para a formação cidadã. Considerando sua função social e cultural, o papel da Educação Física na sociedade contemporânea:

A

Deve restringir-se ao desenvolvimento físico e motor, sem relação com valores sociais ou culturais.

B

É uma prática neutra, voltada apenas para o rendimento esportivo e a competição formal.

C

Deve ser compreendida como prática social e cultural, capaz de promover inclusão, cidadania e reflexão crítica sobre desigualdades.

D

Deve priorizar apenas modalidades olímpicas, para garantir legitimidade institucional.

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Q3947926

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Luta (Jiu-Jitsu/Judô/Taekwondo) |

Q3947926 Pedagogia

Em um projeto escolar que integra Judô, Jiu-Jitsu e Taekwondo como atividades extracurriculares, o técnico responsável precisa elaborar um plano pedagógico que contemple não apenas o desenvolvimento físico, mas também os valores sociais e cognitivos. Sobre o tema, analise as sentenças a seguir:

I- O plano deve articular fundamentos técnicos das modalidades com valores como respeito, disciplina e cooperação.
II- O projeto deve favorecer inclusão, diversidade e desenvolvimento integral dos participantes.
III- O plano pedagógico pode ser construído coletivamente, envolvendo professores, alunos e comunidade escolar.
IV- O projeto deve excluir completamente atividades lúdicas e recreativas, pois elas prejudicam a seriedade do treinamento.

Analisadas as sentenças, assinale CORRETAMENTE:

A

Apenas I, II e IV estão corretas.

B

Apenas II, III e IV estão corretas.

C

Apenas I, III e IV estão corretas.

D

Apenas I, II e III estão corretas.

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Q3947923

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Luta (Jiu-Jitsu/Judô/Taekwondo) |

Q3947923 Pedagogia

Em um curso de formação docente, os futuros professores relatam dificuldade em adaptar métodos de ensino para turmas heterogêneas. Nesse contexto, a abordagem didática que deve ser priorizada é:

A

Aplicar métodos uniformes, sem considerar diferenças individuais.

B

Reduzir conteúdos para facilitar o ensino, sem preocupação com diversidade.

C

Utilizar estratégias diferenciadas, como metodologias ativas, ensino colaborativo e avaliação formativa, respeitando ritmos e estilos de aprendizagem.

D

Excluir atividades práticas, priorizando apenas teoria.

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Q3947922

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Luta (Jiu-Jitsu/Judô/Taekwondo) |

Q3947922 Pedagogia

O pensamento pedagógico brasileiro foi marcado por diferentes correntes ao longo da história. Em uma formação docente, discute-se a influência da pedagogia crítica de Paulo Freire. Considerando sua contribuição para a prática educativa, assinale CORRETAMENTE:

A

A pedagogia crítica propõe uma educação dialógica, problematizadora e voltada para a transformação social, valorizando o protagonismo dos educandos.

B

A pedagogia crítica defende a neutralidade política da educação, sem relação com a realidade social.

C

A pedagogia crítica enfatiza a transmissão mecânica de conteúdos, sem diálogo com os alunos.

D

A pedagogia crítica exclui completamente os conteúdos curriculares tradicionais.

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Q3947920

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Luta (Jiu-Jitsu/Judô/Taekwondo) |

Q3947920 Pedagogia

A didática geral e a prática de ensino são fundamentais na formação docente. Em um curso de licenciatura, os futuros professores relatam dificuldade em articular teoria e prática durante os estágios supervisionados. Para superar essa lacuna, a abordagem didática que deve ser priorizada é:

A

Manter a prática de ensino restrita à observação passiva, sem intervenção pedagógica.

B

Reduzir a carga teórica, priorizando apenas atividades práticas em sala de aula.

C

Integrar teoria e prática por meio de reflexão crítica, planejamento de aulas, análise de contextos escolares e construção de estratégias didáticas que considerem diversidade e realidade social dos alunos.

D

Excluir atividades de estágio supervisionado, substituindo por relatórios teóricos.

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Q3947919

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Luta (Jiu-Jitsu/Judô/Taekwondo) |

Q3947919 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um instrumento que reflete concepções pedagógicas e orienta práticas escolares. Em uma instituição que busca alinhar-se ao pensamento pedagógico brasileiro contemporâneo, a função central do PPP deve ser:

A

Substituir o regimento escolar e as diretrizes curriculares nacionais.

B

Ser elaborado exclusivamente pela equipe gestora, sem participação de professores, alunos e famílias.

C

Focar apenas em metas de desempenho quantitativo, sem considerar aspectos formativos.

D

Servir como instrumento de gestão democrática, articulando concepções pedagógicas, currículo, valores sociais e estratégias de ensino, construído coletivamente pela comunidade escolar.

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Q3947917

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Luta (Jiu-Jitsu/Judô/Taekwondo) |

Q3947917 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE), alterado pela Lei n.º 12.796/2013, ampliou a obrigatoriedade da educação básica e estabeleceu metas de universalização. Considerando que um município enfrenta dificuldades em garantir matrícula de crianças de 4 e 5 (quatro e cinco) anos na educação infantil, alegando falta de infraestrutura, com base na legislação vigente e nos princípios constitucionais, a interpretação CORRETA do técnico pedagógico responsável deve ser:

A

O município pode postergar indefinidamente a oferta da educação infantil, já que não há sanção imediata.

B

A obrigatoriedade da educação básica inicia-se apenas no ensino fundamental, não abrangendo a educação infantil.

C

A educação infantil, a partir dos 4 (quatro) anos, é obrigatória e deve ser garantida pelo poder público, cabendo ao município buscar alternativas de infraestrutura e parcerias para cumprir a Lei.

D

A responsabilidade pela matrícula de crianças de 4 e 5 (quatro e cinco) anos recai exclusivamente sobre as famílias, não sobre o Estado.

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Q3947916

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Luta (Jiu-Jitsu/Judô/Taekwondo) |

Q3947916 Pedagogia

Em um projeto escolar que integra Judô, Jiu-Jitsu e Taekwondo como atividades extracurriculares, o técnico responsável precisa elaborar um plano pedagógico que contemple não apenas o desenvolvimento físico, mas também valores sociais e cognitivos. Nesse contexto, a função ampliada do técnico desportivo é:

A

Construir um projeto pedagógico que articule fundamentos técnicos das modalidades, valores como respeito e disciplina, e práticas que favoreçam inclusão, cooperação e desenvolvimento integral dos participantes.

B

Elaborar treinos exclusivamente voltados para rendimento competitivo, sem considerar aspectos sociais ou educacionais.

C

Priorizar apenas os alunos com maior aptidão física, excluindo os demais do processo formativo.

D

Reduzir atividades lúdicas e recreativas, acreditando que elas prejudicam a seriedade do treinamento.

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Q3947913

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Luta (Jiu-Jitsu/Judô/Taekwondo) |

Q3947913 Pedagogia

Em um programa de iniciação ao Jiu-Jitsu voltado para adolescentes de 13 a 15 (treze a quinze) anos, o técnico percebe que alguns alunos demonstram ansiedade em relação às primeiras experiências de combate (sparring). Considerando os princípios pedagógicos e de segurança, a conduta adequada para garantir evolução técnica e emocional equilibrada deve ser:

A

Introduzir imediatamente combates intensos, para que os alunos se acostumem rapidamente à pressão competitiva.

B

Focar exclusivamente em exercícios físicos gerais, adiando indefinidamente o contato com situações de combate.

C

Estruturar sessões progressivas de simulação, iniciando com exercícios de controle postural e transições, evoluindo gradualmente para sparrings supervisionados, com ênfase em segurança e feedback constante.

D

Permitir que apenas os alunos mais habilidosos participem dos combates, excluindo os demais até que estejam “prontos”.

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Q3947767

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Futsal |

Q3947767 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei n.º 13.005/2014, apresenta metas que visam não apenas a expansão do acesso, mas a melhoria da qualidade da educação básica. No contexto da Educação Integral, a Educação Física assume um papel estratégico. Com base na relação entre o PNE e a oferta deste componente curricular, assinale CORRETAMENTE:

A

A prática esportiva no PNE é tratada apenas como uma ferramenta de disciplina militar, visando o controle do comportamento dos alunos em áreas de vulnerabilidade.

B

O objetivo do PNE é reduzir o tempo destinado às artes e à educação física para priorizar exclusivamente os índices de desempenho em alfabetização e matemática.

C

O PNE estabelece que o esporte escolar deve ser financiado unicamente por parcerias privadas, desonerando o Estado da manutenção de quadras e materiais.

D

A meta de educação integral pressupõe a ampliação da jornada escolar, onde a Educação Física e as práticas corporais devem compor um currículo integrado que promova o desenvolvimento multidimensional dos estudantes.

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Q3947766

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Futsal |

Q3947766 Pedagogia

O ensino das habilidades ginásticas exige um alto volume de prática e diversidade de estímulos para a consolidação de padrões motores complexos. A organização da aula em filas únicas, onde o aluno executa o movimento e aguarda longos períodos até sua próxima vez, é considerada uma estratégia ineficiente. Para maximizar a aprendizagem e o engajamento, o professor deve:

A

Estimular a passividade dos alunos enquanto aguardam sua vez, priorizando o silêncio em detrimento da experimentação motora.

B

Substituir a prática física por sessões de observação de vídeos, uma vez que a fadiga impede qualquer ganho técnico na ginástica

C

Focar o ensino exclusivamente na demonstração técnica perfeita feita pelo professor, sem necessidade de prática imediata pelos alunos.

D

Estruturar a aula através de estações ou circuitos, permitindo que vários alunos pratiquem simultaneamente e aumentem o número de repetições e vivências.

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Q3947764

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Futsal |

Q3947764 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) não é apenas um documento burocrático, mas um instrumento teórico-metodológico que reflete a identidade e as intenções de uma instituição de ensino. Considerando o processo de construção e as características do PPP, assinale a alternativa CORRETA:

A

O PPP deve ser elaborado de forma autocrática pela direção da escola, garantindo que as diretrizes administrativas sejam cumpridas sem interferências externas.

B

A dimensão política do PPP consiste no compromisso com a formação de cidadãos críticos, conscientes e capazes de atuar na transformação da realidade social.

C

O documento deve focar exclusivamente em metas quantitativas, como índices de aprovação, deixando questões sobre valores e cidadania para o plano de ensino individual de cada professor.

D

Por ser um planejamento estratégico de longo prazo, o PPP deve ser estático e imutável, evitando que mudanças na comunidade escolar alterem sua estrutura original.

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Q3947761

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Futsal |

Q3947761 Pedagogia

A inserção das Práticas Corporais de Aventura (PCA) no contexto escolar exige uma transposição didática que priorize a segurança e o valor educativo sobre o risco extremo. Conforme as estratégias metodológicas para o ensino dessas práticas na Educação Física, assinale CORRETAMENTE:

A

As práticas de aventura devem focar na busca pelo perigo real e na exposição do aluno a situações de risco físico iminente para fortalecer o caráter.

B

A escola deve privilegiar atividades de aventura que utilizem "riscos controlados", focando na superação de desafios pessoais, na cooperação e na adaptação do ambiente escolar para simular experiências de natureza.

C

Por questões de segurança jurídica, o professor deve se limitar a aulas teóricas com vídeos e slides, evitando qualquer vivência prática de aventura no pátio escolar.

D

As práticas de aventura na escola são viáveis apenas se houver uma floresta ou ambiente natural preservado no entorno imediato da instituição de ensino.

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