Questões de Concurso Para pedagogia

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Q4355315 Pedagogia
Em determinada escola da rede municipal de Campos dos Goytacazes, o professor de geografia do 9º ano, ao realizar o planejamento do semestre, decide reorganizar a sequência de conteúdos estabelecida no livro didático. Ele percebe que seus alunos, residentes em uma área com forte herança histórica e cultural, possuem saberes tradicionais que não são contemplados no material oficial. O professor propõe, então, um projeto curricular que articula os conceitos geográficos globais (conhecimento universal) com as dinâmicas territoriais e identitárias da comunidade local, tratando o currículo não como uma lista estática, mas como uma construção social que produz subjetividades. Considerando a dinâmica do currículo e os aspectos didáticos que o constituem, analise a seguinte afirmação: “A prática do professor é pedagogicamente fundamentada, pois entende o currículo como um instrumento potente para a transformação do ensino, no qual o docente assume o papel de pesquisador-inovador de sua própria práxis, articulando a intencionalidade do projeto institucional à realidade dos sujeitos”. Nesse contexto, infere-se que a afirmativa é:
Alternativas
Q4355313 Pedagogia
Em determinada turma do ensino fundamental, o professor planeja uma sequência didática com objetivos claramente definidos e critérios avaliativos previamente explicitados. No decorrer das aulas, ele identifica significativa heterogeneidade nos ritmos de aprendizagem, nas formas de participação e na apropriação dos conteúdos pelos estudantes. Em função disso, passa a reorganizar estratégias metodológicas e tempos pedagógicos, sem abdicar da intencionalidade formativa do planejamento inicial. Nessa situação, uma organização do processo didático coerente com uma concepção crítica de planejamento e avaliação implica:
Alternativas
Q4355312 Pedagogia
Para a preparação do ano letivo, uma pedagoga, atenta aos trabalhos, estudou o Referencial de Saberes Digitais Docentes do Ministério da Educação e percebeu que a Matriz de Competências Digitais do CIEB (Centro de Inovação para Educação Brasileira) contribuiu para os processos que visam à apropriação de tecnologias digitais de professores, permitindo maior assertividade na progressão entre os níveis de desenvolvimento de competências digitais. Após conhecer os níveis de desenvolvimento, a pedagoga passou a orientar um grupo de professores a agir da seguinte forma: “usar apresentações digitais para exposição de conteúdo não específico”. De acordo com o ensino e aprendizagem com uso de tecnologias digitais, pode-se afirmar que o trabalho da pedagoga com os professores está no seguinte nível de desenvolvimento com tecnologias digitais: 
Alternativas
Q4355311 Pedagogia
Durante a revisão do Projeto Político-Pedagógico (PPP) de determinada unidade escolar, a equipe gestora debate sobre a implantação da educação em tempo integral. Uma coordenadora sugere que, para atender em plenitude à lei municipal (Meta 6), basta o oferecimento de oficinas de esporte, cultura e arte no contraturno, pelo menos três vezes por semana. Outro professor argumenta que a Lei Municipal nº 8.653/2015, que aprova o Plano Municipal de Educação (PME), possui uma definição específica de público-alvo e percentuais a serem atingidos para considerar que houve o cumprimento da meta. Considerando o evento hipotético e, ainda, segundo o PME de Campos dos Goytacazes, sobre a Meta 6 e as estratégias para alcançá-la, deve-se: 
Alternativas
Q4355310 Pedagogia
O Programa de Aprendizagem Eficiente do município de Campos dos Goytacazes apresentou, em 2023, as orientações curriculares para o ensino fundamental anos finais. Nesse contexto, acerca das orientações curriculares sobre o projeto integrador do 6º ao 9º ano, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q4355309 Pedagogia
O diretor de determinada escola municipal em Campos dos Goytacazes recebe alguns pais exigindo vagas imediatas. O primeiro pai tem um filho de 5 anos; o segundo pai tem uma filha de 2 anos. O diretor explica que o município segue estritamente as metas do Plano Municipal de Educação (PME) – Lei Municipal nº 8.653/2015 – quanto à universalização e ampliação da oferta. Com base nas metas estabelecidas na referida normativa para a educação infantil, a orientação legalmente correta para fundamentar a resposta do diretor é: 
Alternativas
Q4355308 Pedagogia
O Sistema de Avaliação da Educação do Estado do Rio de Janeiro (SAERJ) foi uma política pública consolidada na rede estadual de ensino fluminense. Do ponto de vista teórico e de gestão educacional, descreve corretamente as características e os objetivos centrais que compreendiam o SAERJ: 
Alternativas
Q4355307 Pedagogia
O Referencial de Saberes Digitais Docentes, publicado pelo Ministério da Educação (MEC), organiza as competências necessárias para a integração de tecnologias no ensino fundamental e médio em três dimensões fundamentais. Sobre os saberes que compõem essas dimensões, analise as afirmativas a seguir.

I. O saber “Prática Inclusiva”, pertencente à dimensão Ensino e Aprendizagem com uso de tecnologias digitais, envolve a identificação de tecnologias assistivas e softwares específicos para promover a inclusão de estudantes com deficiências.
II. A dimensão Cidadania Digital contempla o saber “Uso Responsável”, que abrange a identificação dos impactos do uso excessivo de tecnologias na saúde mental e no bem-estar, tanto do docente quanto dos estudantes.
III. O saber “Uso de recursos digitais para gestão”, inserido na dimensão Desenvolvimento Profissional, refere-se à identificação e à seleção de ferramentas digitais para a organização e execução de tarefas administrativas ligadas à prática pedagógica.

Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Q4355306 Pedagogia
Um professor recém-empossado na rede municipal de ensino de Campos dos Goytacazes está organizando o planejamento pedagógico para o primeiro bimestre de uma turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Ao selecionar a abordagem metodológica e os conteúdos, ele busca seguir as diretrizes contidas nas Orientações Curriculares da Rede. Considerando o perfil singular dos educandos desse segmento, o professor deve pautar suas aulas, prioritariamente, em:
Alternativas
Q4355305 Pedagogia
Considere a seguinte situação hipotética: Na Escola Municipal Saber Comum, localizada em Campos dos Goytacazes, a equipe gestora e os professores dos anos finais do ensino fundamental observam que um grupo de alunos apresenta dificuldades persistentes de aprendizagem e baixo rendimento nas avaliações bimestrais. Visando cumprir as diretrizes da Meta 2 do Plano Municipal de Educação (PME), que busca a universalização e a conclusão dessa etapa na idade recomendada, a escola deve adotar a seguinte medida estratégica: 
Alternativas
Q4355304 Pedagogia
O professor Tiago, que leciona em uma turma de anos finais do ensino fundamental, decidiu otimizar sua rotina de trabalho. Para isso, ele passou a identificar quais de suas tarefas administrativas rotineiras poderiam ser simplificadas com tecnologia e começou a aplicar soluções digitais em atividades específicas, iniciando a automação de processos simples em seu cotidiano pedagógico. De acordo com o Referencial de Saberes Digitais Docentes, no saber “Uso de recursos digitais para gestão”, o professor demonstra o seguinte nível de desenvolvimento: 
Alternativas
Q4355303 Pedagogia
Nos termos da Lei nº 13.005/2014 – Plano Nacional de Educação, a elaboração e a divulgação de índices para avaliação da qualidade, especificamente o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), deve observar a seguinte regra:
Alternativas
Q4355299 Pedagogia
A prática docente exige a articulação entre o respeito aos direitos humanos fundamentais, a inclusão escolar e a valorização da diversidade cultural brasileira. Considerando a Declaração de Salamanca, a Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) e a Lei Federal nº 11.645/2008, analise as afirmativas a seguir.

I. A Declaração de Salamanca proclama que o princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças devem aprender juntas, sempre que possível, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que possam ter, devendo as escolas reconhecer e responder às diversas necessidades de seus alunos.
II. De acordo com a DUDH, a instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e fundamentais, sendo a instrução elementar facultativa, devendo a instrução técnico-profissional ser acessível a todos com base no mérito.
III. A Lei nº 11.645/2008, ao alterar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996 – LDB), estabelece a obrigatoriedade do estudo da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. Tais conteúdos devem ser ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, ressaltando-se, contudo, a sua exclusividade disciplinar na área de História do Brasil, dada a especificidade cronológica do tema.
IV. Conforme a Declaração de Salamanca, as escolas regulares que possuem orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias, criando comunidades acolhedoras, construindo uma sociedade inclusiva e alcançando educação para todos.

Está correto o que se afirma apenas em 
Alternativas
Q4355061 Pedagogia

O monitoramento e a avaliação do Plano Nacional de Educação (PNE) constituem mecanismos importantes para acompanhar a implementação das políticas educacionais.



De acordo com o PNE vigente, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q4355052 Pedagogia
Em uma aula de Educação Física, o professor pretende utilizar feedback para favorecer a aprendizagem de uma habilidade motora. Considerando princípios relacionados à aprendizagem motora, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4355042 Pedagogia
Considerando os objetivos das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4355025 Pedagogia
Durante uma aula de Ciências, estudantes encontram em redes sociais diferentes informações sobre determinado fenômeno ambiental. O professor decide utilizar essas publicações como parte da atividade. Uma abordagem pedagogicamente adequada consiste em: 
Alternativas
Q4355024 Pedagogia
No ensino de Ciências, recursos digitais como simuladores, animações, sensores e ambientes virtuais podem contribuir para a aprendizagem quando integrados ao planejamento pedagógico. Nessa perspectiva, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4355023 Pedagogia
No ensino de Ciências, uma prática pedagógica pode articular conhecimentos científicos com outras áreas e com situações vivenciadas pelos estudantes. Considerando os princípios de interdisciplinaridade, contextualização e transversalidade, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4354987 Pedagogia
Considerando a função da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
581: A
582: D
583: A
584: D
585: C
586: B
587: A
588: A
589: B
590: B
591: C
592: B
593: B
594: E
595: B
596: B
597: C
598: E
599: D
600: B