Questões de Concurso para Pedagogia

Q4024622

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q4024622 Pedagogia

A análise etiológica realizada pelo psicopedagogo busca distinguir entre dificuldades de aprendizagem (fatores externos) e transtornos de aprendizagem (fatores intrínsecos de base biológica). No contexto das perturbações do desenvolvimento psicomotor e da linguagem, assinale a alternativa correta.

A

Estrutura a distinção entre dificuldades de aprendizagem e transtornos a partir de fatores contextuais e biológicos, organizando a avaliação conforme procedimentos definidos sem integração entre dimensões do desenvolvimento.

B

Baseia a distinção entre dificuldades de aprendizagem e transtornos em fatores contextuais e biológicos, conduzindo a avaliação a partir de sinais isolados sem articulação entre aspectos psicomotores e de linguagem.

C

Orienta a distinção entre dificuldades de aprendizagem e transtornos por fatores contextuais e biológicos, estruturando a avaliação conforme critérios operacionais sem integração com o contexto do desenvolvimento do sujeito.

D

Diferencia dificuldades de aprendizagem associadas a fatores contextuais de transtornos de base biológica, considerando manifestações no desenvolvimento psicomotor e da linguagem a partir de avaliação integrada.

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Q4024621

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q4024621 Pedagogia

O cotidiano escolar não é neutro, sendo permeado pelas bagagens culturais e pelas emoções que cada criança traz de seu contexto familiar e social. Sobre a importância de considerar o universo afetivo e sociocultural no cotidiano da sala de aula, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A afetividade atua como um motor do desenvolvimento cognitivo, influenciando o interesse do aluno pelos objetos de conhecimento apresentados pelo professor.
(__)O contexto sociocultural da criança deve ser desconsiderado na escola para garantir que todos recebam uma cultura acadêmica pura e desvinculada da realidade externa.
(__)Conflitos emocionais no ambiente doméstico podem gerar bloqueios na aprendizagem que se manifestam como falta de atenção ou desinteresse nas atividades escolares.
(__)O cotidiano da sala de aula deve incorporar as manifestações culturais dos alunos para tornar o currículo mais significativo e respeitoso à diversidade de origens.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, V, V.

B

V, F, F, V.

C

V, V, F, F.

D

F, F, V, V.

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Q4024620

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q4024620 Pedagogia

A Psicopedagogia no Brasil consolidou-se a partir de influências da Argentina, evoluindo de um foco reeducativo para uma compreensão clínica e institucional do processo de aprendizagem humana. No que diz respeito à trajetória histórica e às tendências atuais dessa área em território brasileiro, assinale a alternativa correta.

A

O surgimento da Psicopedagogia no Brasil ocorreu na década de 1970 com o objetivo de realizar diagnósticos puramente biomédicos para a exclusão de alunos com deficiência intelectual do sistema escolar.

B

A regulamentação da Psicopedagogia no Brasil proíbe que o profissional realize intervenções preventivas em ambientes institucionais, restringindo a prática ao atendimento clínico individual de crianças alfabetizadas.

C

A Psicopedagogia brasileira atual caracteriza-se pela integração de aportes da Epistemologia Genética, da Psicanálise e da Psicologia Histórico-Cultural para compreender o sujeito em sua multidimensionalidade.

D

As perspectivas futuras da Psicopedagogia brasileira descartam a utilização de recursos tecnológicos e ambientes virtuais de aprendizagem, priorizando métodos tradicionais de escrita cursiva e repetição mecânica.

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Q4024619

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q4024619 Pedagogia

A etiologia das dificuldades de aprendizagem é multifatorial, abrangendo desde componentes orgânicos até questões pedagógicas e emocionais que afetam o desenvolvimento das habilidades básicas. Sobre as causas e características dos distúrbios de leitura, escrita e psicomotricidade, assinale a alternativa correta.

A

Reconhece que os distúrbios de leitura, escrita e psicomotricidade resultam da interação entre fatores neurobiológicos, emocionais e pedagógicos, manifestando-se por alterações no processamento e na aquisição de habilidades.

B

Estrutura os distúrbios de leitura, escrita e psicomotricidade a partir de fatores neurobiológicos, emocionais e pedagógicos, organizando a avaliação conforme procedimentos definidos sem análise integrada do sujeito.

C

Baseia os distúrbios de leitura, escrita e psicomotricidade em fatores neurobiológicos, emocionais e pedagógicos, conduzindo a avaliação a partir de sinais isolados sem articulação entre dimensões do desenvolvimento.

D

Orienta os distúrbios de leitura, escrita e psicomotricidade por fatores neurobiológicos, emocionais e pedagógicos, estruturando a avaliação conforme critérios operacionais sem integração com aspectos pedagógicos do contexto.

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Q4024618

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q4024618 Pedagogia

As necessidades especiais de aprendizagem abrangem um espectro que vai desde as altas habilidades até as deficiências sensoriais e intelectuais, exigindo abordagens técnico-pedagógicas específicas. Sobre a classificação e orientação de ensino para alunos com necessidades especiais, assinale a alternativa correta.

A

Alunos com Altas Habilidades/Superdotação podem apresentar necessidades educacionais especiais relacionadas ao enriquecimento curricular e ao atendimento de interesses profundos e acelerados.

B

As necessidades especiais são classificadas como um único grupo homogêneo, no qual todos os alunos recebem o mesmo tipo de material didático tátil, independentemente da deficiência.

C

A orientação de ensino para alunos com deficiência visual deve focar na descrição verbal das cores de quadros famosos, proibindo o uso de maquetes ou texturas reais.

D

A intervenção diagnóstica psicopedagógica em alunos com necessidades especiais deve descartar o uso de recursos de tecnologia assistiva para não viciar a criança no uso de computadores.

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Q4024617

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q4024617 Pedagogia

As práticas de atendimento psicopedagógico buscam integrar as diferentes dimensões do sujeito para entender como ele significa o ato de aprender em seu meio social. No que tange à construção do conhecimento mediada por afetos e fatores sociais, assinale a alternativa correta.

A

Estrutura a aprendizagem a partir de dimensões cognitivas, afetivas e sociais, organizando a intervenção conforme procedimentos definidos no serviço sem análise do contexto do sujeito.

B

Orienta a aprendizagem por dimensões cognitivas, afetivas e sociais, estruturando a intervenção conforme critérios operacionais sem integração com fatores sociais do contexto.

C

Compreende a aprendizagem como processo que integra dimensões cognitivas, afetivas e sociais, considerando as interações do sujeito com o meio na construção de significados.

D

Baseia a aprendizagem em dimensões cognitivas, afetivas e sociais, conduzindo a intervenção a partir de respostas comportamentais sem articulação com a história do sujeito.

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Q4024616

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q4024616 Pedagogia

A neuroplasticidade permite que as redes neurais envolvidas no processamento da escrita e da leitura sejam reorganizadas através de estímulos psicopedagógicos específicos e sistemáticos. No contexto dos aspectos neurológicos envolvidos nas dificuldades de alfabetização, assinale a alternativa correta.

A

Considera a neuroplasticidade como reorganização de circuitos cerebrais a partir de estímulos focalizados, direcionando a atuação para funções delimitadas sem articulação entre leitura e escrita.

B

Define a neuroplasticidade como reorganização neural orientada por critérios operacionais, estruturando intervenções sem vínculo com objetivos pedagógicos relacionados ao desenvolvimento da leitura e escrita.

C

Trata a neuroplasticidade como reorganização neural baseada em intervenções aplicadas a habilidades específicas, conduzidas sem integração entre os diferentes processos cognitivos envolvidos na leitura e escrita.

D

Compreende a neuroplasticidade como capacidade de reorganização das redes neurais, envolvendo estímulos psicopedagógicos que favorecem adaptações no processamento da leitura e escrita.

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Q4024615

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q4024615 Pedagogia

O uso de recursos expressivos, como o teatro ou a pintura, no processo de orientação psicopedagógica, favorece a emersão de aspectos subjetivos que muitas vezes não aparecem na linguagem verbal. Acerca da integração do ser biopsicossocial através da orientação técnica, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A orientação deve considerar a saúde física do aluno, como a qualidade do sono e a alimentação, pois estes fatores impactam diretamente na disponibilidade para aprender.
(__)A exploração de aptidões musicais ou rítmicas pode auxiliar no desenvolvimento da consciência fonológica e na percepção de padrões temporais da fala.
(__)A utilização de recursos expressivos deve concentrar-se na reprodução de técnicas previamente definidas, organizando a intervenção sem consideração das manifestações subjetivas do aluno.
(__)A integração biopsicossocial pode ser conduzida por meio de atividades expressivas, estruturando a intervenção a partir de critérios operacionais sem articulação entre dimensões emocionais

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, V, F.

B

V, F, F, V.

C

F, F, V, V.

D

V, V, F, F.

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Q4024614

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q4024614 Pedagogia

O trabalho psicopedagógico na instituição escolar busca transformar a "queixa" sobre o aluno em uma reflexão sobre a "modalidade de ensinar" da escola. No âmbito da elaboração de procedimentos diferenciados para atender às necessidades individuais, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A diferenciação pedagógica exige o conhecimento prévio das barreiras de aprendizagem que o aluno enfrenta para que se possam propor adaptações curriculares acessíveis.
(__)Intervenções psicopedagógicas bem-sucedidas focam na eliminação total de qualquer desafio intelectual para o aluno, mantendo-o apenas em atividades de lazer sem esforço.
(__)A compreensão das causas das diferenças individuais envolve analisar o histórico de desenvolvimento motor, da linguagem e os aspectos emocionais da criança.
(__)Procedimentos educacionais diferenciados são aqueles que oferecem diferentes caminhos para se atingir o mesmo objetivo de aprendizagem, respeitando a autonomia do educando.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, F, V.

B

V, F, V, V.

C

F, F, V, V.

D

V, V, F, F.

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Q4024613

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q4024613 Pedagogia

A atuação do psicopedagogo no contexto escolar exige a articulação de saberes que permitam identificar e superar os obstáculos que impedem o fluxo normal da aprendizagem no ambiente educativo. Acerca das funções e competências desse profissional no trabalho com a comunidade escolar, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O psicopedagogo deve atuar como mediador nas relações entre professores e alunos, auxiliando na compreensão dos processos subjetivos que interferem na apropriação do conhecimento.
(__)O psicopedagogo deve estabelecer intervenções pedagógicas padronizadas para todos os alunos, organizando o processo de aprendizagem a partir de estratégias uniformes sem considerar as singularidades do contexto escolar.
(__)O trabalho com a família visa orientar os pais sobre como criar um ambiente favorável ao estudo, respeitando a dinâmica familiar e os limites da intervenção profissional.
(__)A habilidade interdisciplinar do psicopedagogo manifesta-se na capacidade de dialogar com fonoaudiólogos e psicólogos para construir uma visão integral das dificuldades do educando.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, F, V, V.

B

F, V, F, V.

C

V, F, V, V.

D

V, V, F, F.

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Q4024612

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q4024612 Pedagogia

O reconhecimento de quadros comórbidos, como distúrbios de processamento auditivo central em crianças com dislexia, altera as estratégias de intervenção psicopedagógica. No âmbito das limitações de desenvolvimento que se sobrepõem no contexto educativo, assinale a alternativa correta.

A

Reconhece que a sobreposição de limitações do desenvolvimento modifica o perfil de aprendizagem, exigindo planejamento integrado que considere as especificidades de cada quadro para orientar intervenções no contexto educativo.

B

Classifica a sobreposição de limitações do desenvolvimento com base em critérios formais, hierarquizando os quadros conforme protocolos de avaliação sem integração com as demandas educacionais do sujeito.

C

Delimita a sobreposição de limitações do desenvolvimento por meio da identificação de sintomas, categorizando os quadros conforme descrições diagnósticas sem articulação entre os processos envolvidos na aprendizagem.

D

Interpreta a sobreposição de limitações do desenvolvimento a partir de indicadores observáveis, priorizando registros descritivos sem integração entre funções cognitivas, linguísticas e perceptivas no contexto escolar.

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Q4024611

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q4024611 Pedagogia

A tríade formada por professor, aluno e conhecimento é atravessada por dimensões relacionais e pedagógicas que podem facilitar ou inibir o sucesso escolar. No âmbito da análise psicopedagógica sobre as práticas de ensino e o desempenho discente, assinale a alternativa correta.

A

A prática pedagógica deve ser flexível para contemplar os diferentes estilos de aprendizagem e os ritmos singulares de cada estudante, promovendo uma educação equitativa.

B

O fracasso escolar do aluno é sempre resultante de uma disfunção neurológica congênita, não havendo influência da metodologia de ensino ou da formação do professor no processo.

C

O professor deve manter uma postura de autoritarismo rígido para garantir que todos os alunos aprendam os conteúdos técnicos de forma uniforme e sem dispersões criativas.

D

As práticas pedagógicas inovadoras são aquelas que substituem totalmente a interação humana por sistemas de inteligência artificial que corrigem exercícios sem mediação docente.

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Q4024610

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q4024610 Pedagogia

A intervenção psicopedagógica no âmbito das necessidades especiais deve ser fundamentada na avaliação das barreiras presentes no meio ambiente e nas capacidades preservadas do sujeito. No que concerne à orientação de ensino e alternativas de diagnóstico nestes casos, analise as afirmativas a seguir:

I.A classificação das necessidades especiais deve considerar os critérios da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) para uma visão integral do sujeito.
II.O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é o serviço pedagógico que complementa ou suplementa a formação do aluno com deficiência, transtornos globais e altas habilidades.
III.A avaliação das necessidades especiais deve basear-se na identificação de limitações do aluno, organizando o diagnóstico conforme critérios clínicos isolados sem considerar barreiras ambientais.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

II apenas.

B

I e II apenas.

C

I, II e III.

D

III apenas.

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Q4024533

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Bodocó - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Bodocó - PE - Gestor Escolar |

Q4024533 Pedagogia

De acordo com a LDB, o controle de frequência escolar é um elemento importante para o processo educativo. Assinale a alternativa CORRETA.

A

A frequência mínima exigida é de 50% do total de horas letivas.

B

A frequência mínima exigida é de 90% do total de horas letivas.

C

A frequência mínima exigida é de 60% do total de horas letivas.

D

Não existe exigência mínima de frequência escolar.

E

A frequência mínima exigida é de 75% do total de horas letivas.

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Q4024532

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Bodocó - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Bodocó - PE - Gestor Escolar |

Q4024532 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece direitos educacionais. Segundo o ECA, é dever do Estado assegurar:

A

apenas o ensino superior gratuito.

B

atendimento educacional especializado às pessoas com deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

C

apenas ensino privado para estudantes com deficiência.

D

acesso à escola somente após os sete anos de idade.

E

matrícula escolar facultativa.

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Q4024531

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Bodocó - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Bodocó - PE - Gestor Escolar |

Q4024531 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação estabelece metas para o desenvolvimento da educação brasileira. Assinale a alternativa CORRETA sobre o PNE.

A

Possui vigência de cinco anos.

B

É elaborado exclusivamente pelo Ministério da Educação.

C

Aplica-se apenas ao ensino superior.

D

Não possui metas quantitativas.

E

Define metas e estratégias para a política educacional do país.

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Q4024530

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Bodocó - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Bodocó - PE - Gestor Escolar |

Q4024530 Pedagogia

De acordo com a LDB, os profissionais da educação possuem responsabilidades relacionadas ao processo pedagógico. Assinale a alternativa CORRETA.

A

Os professores não participam da elaboração do projeto pedagógico.

B

Cabe aos docentes participar da elaboração da proposta pedagógica da escola.

C

A avaliação da aprendizagem é responsabilidade exclusiva da direção.

D

O planejamento escolar não envolve os professores.

E

Os docentes não têm responsabilidade pelo processo de aprendizagem.

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Q4024528

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Bodocó - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Bodocó - PE - Gestor Escolar |

Q4024528 Pedagogia

Segundo a LDB, a educação básica é formada por três etapas. Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE essas etapas.

A

Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

B

Ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.

C

Educação infantil, ensino fundamental e ensino técnico.

D

Ensino fundamental, ensino médio e educação profissional.

E

Educação infantil, ensino médio e educação superior.

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Q4024527

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Bodocó - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Bodocó - PE - Gestor Escolar |

Q4024527 Pedagogia

A LDB estabelece princípios que orientam a educação nacional. Assinale a alternativa que corresponde a um desses princípios.

A

Exclusividade do ensino privado.

B

Igualdade de condições para acesso e permanência na escola.

C

Seleção escolar baseada exclusivamente no mérito econômico.

D

Restrição da liberdade de ensinar.

E

Prioridade absoluta ao ensino superior.

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Q4024526

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Bodocó - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Bodocó - PE - Gestor Escolar |

Q4024526 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece as bases da organização da educação brasileira. Segundo essa lei, a educação escolar compõe-se de

A

educação básica e educação superior.

B

educação infantil e ensino médio.

C

educação fundamental e educação universitária.

D

ensino fundamental e ensino superior.

E

educação básica e educação profissional.

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