Questões de Concurso
Para pedagogia
Foram encontradas 152.198 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Araçás - BA
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Auxiliar de Classe |
Q4336513
Pedagogia
Ao longo do ano letivo, a equipe pedagógica de uma escola
buscou fortalecer o diálogo com os responsáveis dos estudantes
que necessitavam de apoios específicos para sua participação e
aprendizagem. Durante as reuniões, destacou-se a importância
da colaboração entre família e escola para o desenvolvimento
integral desses estudantes. Nessa perspectiva, a relação entre
a família, a escola e o indivíduo com necessidades educacionais
especiais deve pautar-se pela:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Araçás - BA
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Auxiliar de Classe |
Q4336507
Pedagogia
Durante uma atividade de leitura em grupo, o professor
precisou atender um estudante que havia se machucado no
pátio. Enquanto isso, o Monitor Escolar organizou os materiais
da turma, auxiliou as crianças na formação dos grupos e orientou
os estudantes quanto às combinações previamente estabelecidas
para a realização da atividade. Ao final, alguns alunos procuraram
o monitor para esclarecer dúvidas sobre a rotina do dia e solicitar
ajuda na organização dos materiais. A conduta adotada pelo
monitor escolar, nesse caso, assegura a eficácia do trabalho
pedagógico ao:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Araçás - BA
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Auxiliar de Classe |
Q4336506
Pedagogia
Nos primeiros dias de aula, uma criança da Educação
Infantil mostrava hesitação em se envolver nas atividades e
chorava com frequência ao se distanciar da família. O Auxiliar
de Classe começou a recebê-la todos os dias, conversando com
ela, encorajando sua participação nas brincadeiras e respeitando
seu período de adaptação. Com o tempo, a criança começou
a procurar o adulto para dividir suas descobertas, emoções e
desafios, envolvendo-se nas atividades com mais segurança e
independência. A relação educativa estabelecida entre o adulto e
a criança, nesse contexto, caracteriza-se pela:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Araçás - BA
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Auxiliar de Classe |
Q4336505
Pedagogia
Enquanto exploravam o pátio da escola, um grupo de crianças
observava insetos e folhas caídas no chão, fazendo perguntas
e compartilhando suas descobertas. Algumas demonstravam
grande curiosidade e desejavam continuar a investigação,
enquanto outras precisavam de incentivo para participar da
atividade. O grupo era acompanhado pelo Auxiliar de Classe, que
incentivava as crianças a interagir entre si, observar o ambiente e
expressar suas ideias e descobertas. Em situações como essa, a
atuação que valida o papel do profissional junto ao grupo consiste
em:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Araçás - BA
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Auxiliar de Classe |
Q4336503
Pedagogia
Durante o intervalo, alguns profissionais comentavam sobre
as dificuldades de um estudante e começaram a compartilhar
informações pessoais de sua família. O Auxiliar de Classe, que
conhecia a situação, precisou decidir como agir diante daquela
conversa. Nesse contexto, caracteriza uma conduta ética:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Araçás - BA
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Auxiliar de Classe |
Q4336502
Pedagogia
Para assegurar a eficácia das ações e a excelência
no atendimento aos alunos e suas famílias, a colaboração
entre os integrantes da equipe é fundamental no contexto
escolar. Para fortalecer as relações interpessoais no
ambiente de trabalho, os profissionais devem adotar atitudes
pautadas no respeito, na cooperação e na comunicação.
Nesse contexto, constitui um conjunto de atitudes que favorece
relações interpessoais saudáveis:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336340
Pedagogia
A leitura e a escrita desempenham papel fundamental no processo de escolarização e no acesso aos
conhecimentos sistematizados produzidos pela humanidade. De acordo com Saviani, em Pedagogia
histórico-crítica, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
A criança passará a estudar ciências naturais, história, geografia e aritmética por meio da linguagem escrita, isto é, lendo e escrevendo de modo sistemático. Dá-se, assim, o seu ingresso no universo _________.
A criança passará a estudar ciências naturais, história, geografia e aritmética por meio da linguagem escrita, isto é, lendo e escrevendo de modo sistemático. Dá-se, assim, o seu ingresso no universo _________.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336339
Pedagogia
A avaliação da educação envolve diferentes dimensões relacionadas à qualidade do ensino e à garantia
do direito à aprendizagem. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336338
Pedagogia
A convivência escolar reúne sujeitos com diferentes experiências, valores e formas de compreender a
realidade, o que influencia as relações estabelecidas no ambiente educativo. Considerando essa
perspectiva, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336337
Pedagogia
A formação continuada dos profissionais da educação está relacionada às exigências da gestão escolar
e à complexidade das funções desempenhadas no contexto educativo. Sobre esse tema, analise as
asserções a seguir.
I- O compromisso e o sucesso profissional dos agentes educacionais requerem, além de condições de trabalho, formação continuada e clareza quanto à concepção de organização da escola.
II - Pensar a organização e a gestão da escola implica compreendê-la como uma instituição dotada de função social, marcada por interações entre diferentes sujeitos que colocam o projeto políticopedagógico em ação compartilhada.
Assinale a alternativa correta.
I- O compromisso e o sucesso profissional dos agentes educacionais requerem, além de condições de trabalho, formação continuada e clareza quanto à concepção de organização da escola.
II - Pensar a organização e a gestão da escola implica compreendê-la como uma instituição dotada de função social, marcada por interações entre diferentes sujeitos que colocam o projeto políticopedagógico em ação compartilhada.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336336
Pedagogia
As concepções sobre a função social da escola influenciam a compreensão do papel do professor e das
finalidades do processo educativo. Com base nessa perspectiva, analise os itens a seguir.
I - A educação como prática da liberdade compreende que o trabalho do professor vai além da simples transmissão de informações, envolvendo a participação no crescimento intelectual dos estudantes.
II - Criar condições para que a aprendizagem aconteça de modo profundo implica desenvolver práticas educativas que respeitem e protejam os estudantes em seu processo de formação.
III - O ensino de qualidade depende, fundamentalmente, da capacidade do professor de transmitir conteúdos de forma objetiva, sendo as dimensões afetivas e relacionais secundárias ao processo de aprendizagem.
Está CORRETO o que se afirma em:
I - A educação como prática da liberdade compreende que o trabalho do professor vai além da simples transmissão de informações, envolvendo a participação no crescimento intelectual dos estudantes.
II - Criar condições para que a aprendizagem aconteça de modo profundo implica desenvolver práticas educativas que respeitem e protejam os estudantes em seu processo de formação.
III - O ensino de qualidade depende, fundamentalmente, da capacidade do professor de transmitir conteúdos de forma objetiva, sendo as dimensões afetivas e relacionais secundárias ao processo de aprendizagem.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336335
Pedagogia
A legislação educacional estabelece responsabilidades específicas para os dirigentes de
estabelecimentos de ensino na proteção dos direitos de crianças e adolescentes. Analise as afirmativas
abaixo e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental devem comunicar ao Conselho Tutelar exclusivamente os casos de maus-tratos envolvendo seus alunos.
( ) Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental devem comunicar ao Conselho Tutelar os casos de reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.
( ) Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental devem comunicar ao Conselho Tutelar os casos de elevados níveis de repetência e os casos de maus-tratos envolvendo seus alunos.
Assinale a alternativa correta:
( ) Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental devem comunicar ao Conselho Tutelar exclusivamente os casos de maus-tratos envolvendo seus alunos.
( ) Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental devem comunicar ao Conselho Tutelar os casos de reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.
( ) Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental devem comunicar ao Conselho Tutelar os casos de elevados níveis de repetência e os casos de maus-tratos envolvendo seus alunos.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336334
Pedagogia
A organização do trabalho educativo envolve diferentes formas de articulação entre a escola e o
contexto social em que ela está inserida. Sobre este tema, analise as afirmativas a seguir.
I. O desenvolvimento de atividades em parceria com órgãos, entidades locais e equipamentos sociais e culturais do território pode ampliar as oportunidades educativas, desde que articulado ao projeto político-pedagógico da escola.
II. A participação da comunidade nas ações educativas deve ocorrer de forma pontual, evitando interferências nos processos de planejamento e organização da escola.
III. Ao reconhecer a comunidade e a cidade como ambientes de aprendizagem, a escola deixa de exercer seu papel formativo, transferindo essa responsabilidade para outros espaços sociais.
Assinale a alternativa correta.
I. O desenvolvimento de atividades em parceria com órgãos, entidades locais e equipamentos sociais e culturais do território pode ampliar as oportunidades educativas, desde que articulado ao projeto político-pedagógico da escola.
II. A participação da comunidade nas ações educativas deve ocorrer de forma pontual, evitando interferências nos processos de planejamento e organização da escola.
III. Ao reconhecer a comunidade e a cidade como ambientes de aprendizagem, a escola deixa de exercer seu papel formativo, transferindo essa responsabilidade para outros espaços sociais.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336333
Pedagogia
A formação pessoal e social do educando envolve a compreensão do desenvolvimento humano em sua
integralidade e o reconhecimento das singularidades dos sujeitos no contexto escolar. Com base nessa
concepção, analise os itens a seguir.
I - A Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, compreendendo a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento.
II - A educação integral reconhece a importância das diferentes dimensões do desenvolvimento humano, mas pressupõe que sua organização pedagógica seja orientada apenas pelo desenvolvimento intelectual, por constituir a base para a formação das demais habilidades dos estudantes.
III - A escola deve promover o acolhimento, o reconhecimento e o desenvolvimento pleno dos estudantes, fortalecendo práticas de não discriminação, não preconceito e respeito às diferenças e diversidades.
Está CORRETO o que se afirma em:
I - A Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, compreendendo a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento.
II - A educação integral reconhece a importância das diferentes dimensões do desenvolvimento humano, mas pressupõe que sua organização pedagógica seja orientada apenas pelo desenvolvimento intelectual, por constituir a base para a formação das demais habilidades dos estudantes.
III - A escola deve promover o acolhimento, o reconhecimento e o desenvolvimento pleno dos estudantes, fortalecendo práticas de não discriminação, não preconceito e respeito às diferenças e diversidades.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336331
Pedagogia
A pedagogia histórico-crítica atribui à escola um papel específico na socialização do conhecimento
historicamente produzido, compreendendo a relação entre cultura, aprendizagem e formação humana.
Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.
Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336330
Pedagogia
A organização da educação nacional envolve a articulação entre os diferentes entes federativos e a
definição de responsabilidades no âmbito dos sistemas de ensino. Analise as afirmativas abaixo e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A organização da educação nacional ocorre em regime de autonomia plena dos entes federativos, sem necessidade de colaboração entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios.
( ) Cabe à União a coordenação exclusiva dos sistemas estaduais e municipais de ensino, sendo vedada a autonomia organizacional dessas instâncias.
( ) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino, cabendo à União a coordenação da política nacional de educação.
Assinale a alternativa correta:
( ) A organização da educação nacional ocorre em regime de autonomia plena dos entes federativos, sem necessidade de colaboração entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios.
( ) Cabe à União a coordenação exclusiva dos sistemas estaduais e municipais de ensino, sendo vedada a autonomia organizacional dessas instâncias.
( ) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino, cabendo à União a coordenação da política nacional de educação.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336329
Pedagogia
As relações entre sociedade, escola e conhecimento envolvem valores que orientam a convivência
humana e a formação dos sujeitos no contexto educacional. De acordo com as Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação Básica, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
A relação entre cuidar e educar se concebe mediante internalização consciente de eixos norteadores, que remetem à experiência fundamental do valor, que influencia significativamente a definição da conduta, no percurso cotidiano escolar. Não de um valor pragmático e utilitário de educação, mas do valor intrínseco àquilo que deve caracterizar o comportamento de seres humanos, que respeitam a si mesmos, aos outros, à circunstância social e ao ecossistema. Valor este fundamentado na ética e na estética, que rege a convivência do indivíduo no coletivo, que pressupõe relações de cooperação e solidariedade, de respeito à alteridade e à _________.
A relação entre cuidar e educar se concebe mediante internalização consciente de eixos norteadores, que remetem à experiência fundamental do valor, que influencia significativamente a definição da conduta, no percurso cotidiano escolar. Não de um valor pragmático e utilitário de educação, mas do valor intrínseco àquilo que deve caracterizar o comportamento de seres humanos, que respeitam a si mesmos, aos outros, à circunstância social e ao ecossistema. Valor este fundamentado na ética e na estética, que rege a convivência do indivíduo no coletivo, que pressupõe relações de cooperação e solidariedade, de respeito à alteridade e à _________.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336328
Pedagogia
O ensino por competências pressupõe a formação de sujeitos capazes de mobilizar conhecimentos,
habilidades e atitudes para atuar em diferentes situações da vida pessoal e social. Sobre esse tema,
analise as asserções a seguir.
I- O desenvolvimento de competências está relacionado principalmente à acumulação de informações, sendo secundária a capacidade de aplicá-las em situações concretas da vida cotidiana.
II - No contexto contemporâneo, o desenvolvimento de competências envolve aprender a aprender, saber lidar com a informação cada vez mais disponível, atuar com discernimento e responsabilidade nos contextos das culturas digitais, aplicar conhecimentos para resolver problemas, ter autonomia para tomar decisões, ser proativo para identificar os dados de uma situação e buscar soluções, conviver e aprender com as diferenças e as diversidades.
Assinale a alternativa correta.
I- O desenvolvimento de competências está relacionado principalmente à acumulação de informações, sendo secundária a capacidade de aplicá-las em situações concretas da vida cotidiana.
II - No contexto contemporâneo, o desenvolvimento de competências envolve aprender a aprender, saber lidar com a informação cada vez mais disponível, atuar com discernimento e responsabilidade nos contextos das culturas digitais, aplicar conhecimentos para resolver problemas, ter autonomia para tomar decisões, ser proativo para identificar os dados de uma situação e buscar soluções, conviver e aprender com as diferenças e as diversidades.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336327
Pedagogia
A didática envolve concepções sobre os
objetivos da educação e sobre as formas de
organização do processo de ensino e
aprendizagem. Sobre esse tema, analise as
asserções a seguir.
I - Uma nova abordagem didáticometodológica deve ser vivenciada tendo como objetivo a construção da cidadania social, política e econômica.
II - A construção da cidadania social, política e econômica depende prioritariamente da transmissão sistemática de conteúdos escolares, sendo secundária a reflexão sobre as finalidades sociais da educação.
Assinale a alternativa correta.
I - Uma nova abordagem didáticometodológica deve ser vivenciada tendo como objetivo a construção da cidadania social, política e econômica.
II - A construção da cidadania social, política e econômica depende prioritariamente da transmissão sistemática de conteúdos escolares, sendo secundária a reflexão sobre as finalidades sociais da educação.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336326
Pedagogia
A avaliação das aprendizagens envolve
diferentes referências relacionadas ao
desenvolvimento dos estudantes e aos objetivos
educacionais definidos para cada etapa da
Educação Básica. De acordo com as Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação Básica,
assinale a alternativa que preenche
corretamente a lacuna.
No nível operacional, a avaliação das aprendizagens tem como referência o conjunto de habilidades, conhecimentos, princípios e __________ que os sujeitos do processo educativo projetam para si de modo integrado e articulado com aqueles princípios e valores definidos para a Educação Básica, redimensionados para cada uma de suas etapas.
No nível operacional, a avaliação das aprendizagens tem como referência o conjunto de habilidades, conhecimentos, princípios e __________ que os sujeitos do processo educativo projetam para si de modo integrado e articulado com aqueles princípios e valores definidos para a Educação Básica, redimensionados para cada uma de suas etapas.
Conheça nossos planos