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Q3990614 Português
O texto que segue servirá de base para a questão.

Texto 1:

Humanidade

Depôis de conhecer a humanidade
suas perversidades
suas ambições
Eu fui envelhecendo
E perdendo
as ilusões
o que predomina é a
maldade
porque a bondade:
Ninguem pratica
Humanidade ambiciosa
E gananciosa
Que quer ficar rica!
Quando eu morrer…
Não quero renascer
é horrivel, suportar a humanidade
Que tem aparência nobre
Que encobre
As pesimas qualidades

Notei que o ente humano
É perverso, é tirano
Egoista interesseiros
Mas trata com cortêzia
Mas tudo é ipocresia
São rudes, e trapaçêiros

Jesus, Carolina Maria. Meu estranho diário. São Paulo: Xamã, 1996. (grafia original)
No poema de Carolina Maria de Jesus, observa-se o seguinte fragmento:

“Notei que o ente humano
É perverso, é tirano”

Considerando o contexto do poema e o funcionamento semântico do vocábulo “ente” na Língua Portuguesa, assinale a alternativa que apresenta a análise mais adequada do termo no referido trecho. 
Alternativas
Q3990613 Português
O texto que segue servirá de base para a questão.

Texto 1:

Humanidade

Depôis de conhecer a humanidade
suas perversidades
suas ambições
Eu fui envelhecendo
E perdendo
as ilusões
o que predomina é a
maldade
porque a bondade:
Ninguem pratica
Humanidade ambiciosa
E gananciosa
Que quer ficar rica!
Quando eu morrer…
Não quero renascer
é horrivel, suportar a humanidade
Que tem aparência nobre
Que encobre
As pesimas qualidades

Notei que o ente humano
É perverso, é tirano
Egoista interesseiros
Mas trata com cortêzia
Mas tudo é ipocresia
São rudes, e trapaçêiros

Jesus, Carolina Maria. Meu estranho diário. São Paulo: Xamã, 1996. (grafia original)
O poema apresenta características próprias de um gênero literário, mas também se aproxima de outras tipologias. Diante disso, avalie as afirmativas a seguir.

I- O texto é predominantemente argumentativo, pois defende uma tese sobre a perversidade humana.
II- Há traços descritivos, como na caracterização da humanidade como “ambiciosa e gananciosa”.
III- O texto é narrativo, pois relata uma sequência de ações de personagens.
IV- O texto é lírico, pois revela sentimentos e subjetividade do eu lírico.

É correto apenas o que se afirma em:
Alternativas
Q3990612 Português
O texto que segue servirá de base para a questão.

Texto 1:

Humanidade

Depôis de conhecer a humanidade
suas perversidades
suas ambições
Eu fui envelhecendo
E perdendo
as ilusões
o que predomina é a
maldade
porque a bondade:
Ninguem pratica
Humanidade ambiciosa
E gananciosa
Que quer ficar rica!
Quando eu morrer…
Não quero renascer
é horrivel, suportar a humanidade
Que tem aparência nobre
Que encobre
As pesimas qualidades

Notei que o ente humano
É perverso, é tirano
Egoista interesseiros
Mas trata com cortêzia
Mas tudo é ipocresia
São rudes, e trapaçêiros

Jesus, Carolina Maria. Meu estranho diário. São Paulo: Xamã, 1996. (grafia original)
O poema apresenta uma visão crítica da humanidade, marcada por desencanto e denúncia das contradições humanas.
Considerando o poema, avalie as afirmativas a seguir.

I- Carolina Maria de Jesus expressa perda de ilusões diante da maldade predominante.
II- Há uma crítica à hipocrisia social, que encobre as “péssimas qualidades”.
III- O texto valoriza a prática comum entre os homens: a bondade.
IV- O narrador manifesta desejo de renascer para corrigir os erros da humanidade.

É correto apenas o que se afirma em:
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: UFRGS Prova: FUNDATEC - 2026 - UFRGS - Administrador |
Q3990373 Redação Oficial
Considerando as orientações presentes no Manual de Redação da Presidência da República (2018), assinale a alternativa que apresenta a associação INCORRETA entre a parte do documento oficial e os elementos que podem estar presentes nela.
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: UFRGS Prova: FUNDATEC - 2026 - UFRGS - Administrador |
Q3990372 Português
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os pronomes sublinhados nos trechos à sua correta classificação.

Coluna 1

1. Indefinido.
2. Relativo.
3. Pessoal.
4. Demonstrativo.

Coluna 2

( ) “um amigo me mostrou os óculos da Meta”.
( ) “De algumas coisas você conseguirá se defender”.
( ) “as escolas têm dificuldade em lidar com esta ferramenta”.
( ) “O que vai acontecer como decorrência dessas assombrosas transformações”.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: UFRGS Prova: FUNDATEC - 2026 - UFRGS - Administrador |
Q3990371 Português
São vocábulos que sofrem mudança de sentido devido à flexão de gênero do artigo definido que os acompanha, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: UFRGS Prova: FUNDATEC - 2026 - UFRGS - Administrador |
Q3990370 Português
Ela está entre nós




(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/gilmar-marcilio/noticia/2026/02/ela-estaentre-nos-cmm5615cp020a016uqli93gqv.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o emprego da palavra “dogmático” no trecho abaixo, analise as assertivas a seguir:

“Eu era dogmático e anunciava o fim dos tempos” (l. 26).

I. A palavra “dogmático” poderia ser substituída por “religioso” sem alteração do sentido original do trecho.
II. Trata-se de um adjetivo biforme, pois apresenta flexão de gênero determinada pelo substantivo ou pronome ao qual se refere.
III. O vocábulo pertence ao mesmo campo semântico do substantivo abstrato “dogma”.

Quais estão corretas?
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: UFRGS Prova: FUNDATEC - 2026 - UFRGS - Administrador |
Q3990369 Português
Ela está entre nós




(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/gilmar-marcilio/noticia/2026/02/ela-estaentre-nos-cmm5615cp020a016uqli93gqv.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
No trecho “embora as pessoas persistam em cobrar coerência com o meu pensamento de anos atrás” (l. 25-26), a conjunção “embora” introduz a ideia de ___________, podendo ser substituída por _____________, de mesmo valor semântico, _____________ necessárias alterações no período a fim de que se garanta a manutenção de sua correção gramatical.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: UFRGS Prova: FUNDATEC - 2026 - UFRGS - Administrador |
Q3990368 Português
Ela está entre nós




(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/gilmar-marcilio/noticia/2026/02/ela-estaentre-nos-cmm5615cp020a016uqli93gqv.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa na qual a palavra apresentada, retirada do texto, tenha sido formada por derivação regressiva, sendo, portanto, um vocábulo deverbal.
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: UFRGS Prova: FUNDATEC - 2026 - UFRGS - Administrador |
Q3990367 Português
Ela está entre nós




(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/gilmar-marcilio/noticia/2026/02/ela-estaentre-nos-cmm5615cp020a016uqli93gqv.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as seguintes propostas de alterações de trechos do texto-base:

I. Em “as escolas têm dificuldade em lidar”, a substituição da preposição “em” por “de” não acarretaria erro de regência nominal.
II. Em “predisposto a ver o mundo com naturalidade”, caso “predisposto” fosse substituído por “propenso”, dever-se-ia substituir a preposição “a” por “em” a fim de manter a regência correta.
III. No trecho “Aprecio as conexões feitas através do contato direto”, a locução adverbial “através de” poderia ser substituída por “por meio de” sem causar alteração ao seu sentido original.
IV. No trecho “De algumas coisas você conseguirá se defender”, é possível substituir a preposição “De” por “Contra”, pois a forma verbal “defender-se” admite as duas regências.

Quais estão corretas?
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: UFRGS Prova: FUNDATEC - 2026 - UFRGS - Administrador |
Q3990366 Português
Ela está entre nós




(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/gilmar-marcilio/noticia/2026/02/ela-estaentre-nos-cmm5615cp020a016uqli93gqv.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise o trecho a seguir, considerando as possibilidades de preenchimento da lacuna pontilhada:

“Nem tudo é motivo de desespero, vamos conv....” (l. 07-08).

Sobre o trecho acima, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A lacuna pontilhada deve ser preenchida por “er”.
( ) A palavra “conv...” poderia ser substituída por “admitir” sem alterar o sentido original do trecho.
( ) A forma verbal “vamos”, nesse contexto de ocorrência, tem a função de verbo auxiliar e compõe com “conv...” uma perífrase verbal.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: UFRGS Prova: FUNDATEC - 2026 - UFRGS - Administrador |
Q3990365 Português
Ela está entre nós




(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/gilmar-marcilio/noticia/2026/02/ela-estaentre-nos-cmm5615cp020a016uqli93gqv.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas dos trechos a seguir, retirados do texto-base:

• “Em muitos casos é tão semelhante ___ realidade”.
• “Em uma armação comum, igual ___ tradicionais”.
• “Com prudência, vou acolhendo ___ nova tecnologia”.
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: UFRGS Prova: FUNDATEC - 2026 - UFRGS - Administrador |
Q3990363 Português
Ela está entre nós




(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/gilmar-marcilio/noticia/2026/02/ela-estaentre-nos-cmm5615cp020a016uqli93gqv.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Leia a charge a seguir e as asserções a respeito de sua relação com o texto-base desta prova: 



Imagem associada para resolução da questão



I. Tanto o texto-base quanto a charge apresentam uma visão aterradora dos impactos do uso da IA na sociedade.



PORQUE



II. A charge apresenta os impactos astronômicos da IA, e o autor do texto defende uma postura renitente sobre a IA, apresentando-a como uma ameaça.



A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: UFRGS Prova: FUNDATEC - 2026 - UFRGS - Administrador |
Q3990362 Português
Ela está entre nós




(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/gilmar-marcilio/noticia/2026/02/ela-estaentre-nos-cmm5615cp020a016uqli93gqv.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. Pode-se dizer que o autor, ao fazer suas ponderações sobre o uso da IA, busca um tom equilibrado, tendo em vista que aponta tanto seus benefícios quanto malefícios.
II. Ainda que reconheça os prejuízos trazidos pela IA e as preocupações em relação ao seu uso no cotidiano, o autor afirma não ser possível resistir à IA, ele mesmo já tendo se rendido a todas as suas facilidades.
III. No segundo parágrafo, o autor menciona o quanto ficou impressionado com um dispositivo que um amigo lhe apresentou, descrevendo suas funcionalidades e destacando-o como um bom exemplo de uso da tecnologia sem consequências problemáticas.

Quais estão corretas?
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: UFRGS Prova: FUNDATEC - 2026 - UFRGS - Meteorologista |
Q3990304 Português
Ela está entre nós


Por Gilmar Marcílio

Q1_10.png (713×513)


(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/gilmar-marcilio/noticia/2026/02/ela-estaentre-nos-cmm5615cp020a016uqli93gqv.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que indica corretamente a tipologia textual predominante do texto-base. 
Alternativas
Q3989986 Inglês

Imagem associada para resolução da questão


Available at: https://www.gocomics.com/calvinandhobbes/2026/02/24 



After the father asks, “Couldn’t Calvin be left for a couple hours unsupervised?”, the parents immediately burst into laughter. This reaction suggests that:

Alternativas
Q3989985 Inglês

A teacher in the final years of lower secondary education organizes lessons around real-life situations. Students work in small groups to investigate a problem, collect information, discuss possible solutions, and present their findings to the class. The teacher acts mainly as a facilitator, guiding the process rather than delivering long explanations.



This description best represents which teaching approach?

Alternativas
Q3989984 Inglês

In English pronunciation, the definite article “the” has two possible pronunciations:



• It is pronounced /ðə/ (“thuh”) before consonant sounds.


• It is pronounced /ðiː/ (“thee”) before vowel sounds.



Choose the alternative in which “the” must be pronounced /ðiː/ in all the expressions below. 

Alternativas
Q3989983 Inglês

The base verbs below are all regular verbs:



I. to play


II. to study


III. to stop


IV. to travel



Choose the alternative in which all the verbs are correctly written in the Simple Past tense, respectively. 

Alternativas
Q3989982 Inglês

In the Simple Past tense, the ending -ed can be pronounced as /t/, /d/, or /ɪd/.



Choose the alternative in which all the verbs have their -ed ending pronounced as /t/.

Alternativas
Respostas
19501: C
19502: B
19503: A
19504: B
19505: E
19506: E
19507: D
19508: A
19509: C
19510: D
19511: B
19512: B
19513: E
19514: A
19515: C
19516: E
19517: C
19518: A
19519: C
19520: D