Questões de Concurso para Neuropsicopedagogo

Q4029725

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Neuropsicólogo |

Q4029725 Psicologia

Na prática neuropsicológica no serviço público, a atuação ética não resulta da aplicação isolada de um único dever profissional, mas da compatibilização entre sigilo, responsabilidade técnica, proteção de direitos, finalidade documental e relação qualificada com o usuário.
Nesse quadro, a resposta tecnicamente adequada nem sempre coincide com a solução institucionalmente mais expedita.
Assinale a alternativa INCORRETA:

A

No serviço público, a supremacia do interesse administrativo autoriza relativização ampliada do sigilo técnico, desde que a informação solicitada se relacione ao acompanhamento funcional do caso.

B

A relação profissional-usuário exige comunicação tecnicamente responsável, sem conversão automática da demanda institucional em critério bastante para definir conduta, conclusão ou registro profissional.

C

O sigilo profissional não se desfaz pela mera inserção do psicólogo em equipe ou órgão público, devendo a circulação de informações observar pertinência técnica e finalidade legítima.

D

A elaboração de documentos psicológicos exige compatibilidade entre conteúdo, destinatário e finalidade, vedada a exposição de dados que excedam o necessário à comunicação técnica.

E

A defesa da dignidade e dos direitos do usuário integra a prática profissional, inclusive quando a demanda institucional pressiona por soluções incompatíveis com os referenciais éticos da atuação psicológica.

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Q4029724

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Neuropsicólogo |

Q4029724 Psicologia

Em contexto de inclusão escolar, a avaliação neuropsicológica só adquire utilidade técnicoinstitucional quando seus achados são convertidos em leitura funcional da participação do estudante, sem transposição indevida do documento para o campo da prescrição pedagógica.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

O relatório neuropsicológico cumpre melhor sua função quando traduz déficits cognitivos em indicação direta de método didático, dada a vinculação entre avaliação e adaptação escolar.

B

A comunicação técnica dirigida à escola deve se concentrar na definição diagnóstica, pois alterações de atenção, memória e controle executivo só ganham relevância institucional após enquadramento nosográfico conclusivo.

C

A contribuição neuropsicológica é tecnicamente pertinente quando correlaciona achados atencionais, mnésicos e executivos com repercussões funcionais na vida escolar, sem converter essa leitura em deliberação pedagógico-administrativa.

D

Em equipe multiprofissional, a objetividade do documento exige neutralização das inferências funcionais sobre aprendizagem, para evitar sobreposição entre avaliação psicológica e planejamento institucional.

E

O valor institucional do relatório decorre da exposição padronizada dos resultados obtidos, sendo secundária a articulação entre desempenho cognitivo e barreiras concretas de participação escolar.

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Q4029723

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Neuropsicólogo |

Q4029723 Psicologia

Na rede pública, a atuação do neuropsicólogo não se esgota no atendimento setorialmente localizado, pois a compreensão da demanda e a condução técnica do caso podem exigir leitura do percurso do usuário entre diferentes pontos da rede, definição de encaminhamentos pertinentes e articulação com outros serviços.
Nessa lógica, atenção integral, fluxo assistencial e intersetorialidade não se confundem, embora se relacionem no manejo de necessidades complexas.
Assinale a alternativa INCORRETA:

A

No SUS, a inserção do neuropsicólogo pode compor fluxos assistenciais que envolvam avaliação, orientação e acompanhamento, conforme a natureza da demanda e o ponto da rede em que o usuário é acolhido.

B

A atenção integral se caracteriza, no plano organizacional, pela existência de um serviço de referência capaz de absorver, sob sua própria condução, as principais demandas clínicas e socioassistenciais do usuário, reduzindo a necessidade de circulação entre setores.

C

No SUAS, a atuação técnica deve guardar compatibilidade com a finalidade socioassistencial do serviço, ainda que informações sobre funcionamento cognitivo e repercussões comportamentais possam ser relevantes para o acompanhamento.

D

A articulação intersetorial pode envolver construção de estratégias compartilhadas entre serviços distintos, desde que se preservem a finalidade institucional de cada setor e a pertinência técnica do encaminhamento realizado.

E

O encaminhamento em rede não se esgota na transferência formal do caso, podendo exigir definição de destino adequado, continuidade da comunicação técnica e reconhecimento dos limites do serviço de origem.

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Q4029722

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Neuropsicólogo |

Q4029722 Psicologia

Na reabilitação neuropsicológica, a definição da modalidade de intervenção não depende apenas do domínio cognitivo comprometido, mas da relação entre metas funcionais, contexto de vida, suporte disponível e possibilidade de generalização dos ganhos para situações cotidianas.
Nesse cenário, a participação de cuidadores e o trabalho interdisciplinar não constituem acréscimos periféricos ao processo, devendo ser apreciados segundo sua contribuição para a autonomia, a segurança funcional e a qualidade de vida do usuário.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

A participação de cuidadores se justifica principalmente para reforçar a adesão do paciente às tarefas propostas, sem integrar, em sentido próprio, a lógica técnica de promoção da funcionalidade.

B

O trabalho interdisciplinar preserva maior consistência quando cada profissional atua sobre metas isoladas, evitando superposição de manejo e reduzindo interferências sobre a autonomia técnica de cada área.

C

Intervenções em grupo tendem a ser mais compatíveis com objetivos gerais de socialização, ao passo que metas funcionais individualizadas permanecem vinculadas, de modo predominante, ao atendimento individual.

D

A promoção de autonomia corresponde à redução progressiva da ajuda oferecida ao usuário, ainda que o desempenho funcional ainda dependa de mediação ambiental ou supervisão recorrente.

E

A articulação entre intervenção individual, orientação a cuidadores e trabalho interdisciplinar pode ser tecnicamente pertinente quando favorece funcionalidade, generalização de estratégias e manejo mais ajustado das demandas cotidianas.

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Q4029721

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Neuropsicólogo |

Q4029721 Psicologia

Na reabilitação neuropsicológica, o planejamento técnico da intervenção não se reduz à seleção de exercícios cognitivos, pois envolve definição de objetivos funcionalmente pertinentes, escolha de estratégias compatíveis com o perfil do paciente e monitoramento longitudinal da resposta ao processo terapêutico.
Nesse contexto, estimulação, compensação, adaptação e reavaliação não ocupam o mesmo lugar metodológico nem podem ser manejadas como etapas indiferenciadas.
Assinale a alternativa INCORRETA:

A

A formulação do plano de intervenção depende da articulação entre perfil cognitivo, demandas funcionais e metas clinicamente justificáveis, não se restringindo ao domínio com pior desempenho em teste.

B

Estratégias de estimulação cognitiva podem integrar o processo reabilitativo sem esgotá-lo, já que o manejo clínico também pode envolver recursos compensatórios e ajustes voltados à funcionalidade.

C

A reavaliação longitudinal participa do processo reabilitativo não apenas para mensurar mudança, mas também para verificar a pertinência das estratégias adotadas e a necessidade de redirecionamento técnico.

D

A definição de objetivos reabilitativos decorre prioritariamente da possibilidade de treinar a função alterada, razão pela qual demandas do cotidiano e contexto de vida assumem relevância secundária no planejamento.

E

O acompanhamento do processo exige distinguir melhora em desempenho treinado, generalização funcional e manutenção de ganhos, evitando tomar qualquer mudança pontual como evidência suficiente de eficácia clínica.

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Q4029720

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Neuropsicólogo |

Q4029720 Psicologia

Em condições neurológicas, alterações emocionais e comportamentais não devem ser tratadas como camada externa ou acessória do quadro clínico, pois podem integrar o próprio funcionamento neuropsicológico comprometido, repercutindo sobre iniciativa, adaptação, julgamento e manejo da vida diária.
Nesse contexto, a análise técnica exige distinguir sofrimento psíquico reativo, alterações de regulação afetiva e modificações comportamentais associadas a circuitos neurais comprometidos.
Analise as alternativas a seguir e assinale a que está CORRETA.

A

Manifestações emocionais em condições neurológicas podem integrar o próprio quadro neuropsicológico, pois alterações de regulação afetiva, motivação e comportamento podem decorrer de circuitos comprometidos e repercutir sobre o funcionamento adaptativo.

B

Alterações afetivas em quadros neurológicos devem ser lidas, em regra, como reação subjetiva ao adoecimento, ainda que coexistam com mudanças persistentes de iniciativa, controle da conduta e responsividade emocional.

C

Labilidade emocional e impulsividade, quando associadas a condições neurológicas, descrevem fenômenos essencialmente reativos, razão pela qual sua leitura clínica prescinde de correlação com alterações executivas ou orbitofrontais.

D

A apatia, em quadros neurológicos, traduz principalmente rebaixamento do humor, devendo ser diferenciada de alterações motivacionais apenas quando houver queixa afetiva verbalmente elaborada pelo paciente.

E

A presença de sintomas emocionais em condições neurológicas só adquire relevância neuropsicológica quando compromete diretamente o desempenho em testes, permanecendo, fora disso, em plano clínico autônomo.

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Q4029719

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Neuropsicólogo |

Q4029719 Psicologia

Em Neuropsicologia, o diagnóstico diferencial entre afasias, agnosias e apraxias exige localizar a ruptura predominante no processamento linguístico, no reconhecimento de estímulos previamente significativos ou na organização de atos motores aprendidos, evitando que erros de nomeação, de reconhecimento e de execução sejam tratados como manifestações equivalentes.
Considerando essa distinção clínico-funcional, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A dificuldade de nomeação, por si só, não autoriza concluir pela presença de agnosia, pois o insucesso pode decorrer de comprometimento de acesso lexical com reconhecimento preservado do estímulo apresentado.

B

Na apraxia ideomotora, o desempenho pode falhar sob comando verbal e também em tarefas por imitação, sem que paresia, ataxia ou déficit global de compreensão expliquem suficientemente o quadro.

C

O reconhecimento prejudicado de um estímulo, com preservação das funções sensoriais elementares, pode sugerir alteração gnósica, desde que o fracasso não decorra primariamente de comprometimento linguístico relevante.

D

O diagnóstico diferencial entre afasia e apraxia requer verificar se a alteração principal recai sobre a formulação ou compreensão simbólica da ação, ou sobre a programação e execução do ato aprendido.

E

Na apraxia ideatória, a dificuldade no uso ordenado de objetos caracteriza, em sentido técnico, perturbação gnósica predominante, e não comprometimento do sistema práxico responsável pelos atos aprendidos.

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Q4029718

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Neuropsicólogo |

Q4029718 Psicologia

Na distinção entre transtornos neurocognitivos maiores e menores, a identificação de declínio cognitivo não basta por si para definir o enquadramento clínico. A análise neuropsicológica exige integrar evidência de prejuízo em domínios cognitivos, repercussão funcional e grau de dependência instalado no cotidiano, sem reduzir a classificação ao domínio acometido ou ao escore isolado.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

O transtorno neurocognitivo maior pressupõe comprometimento simultâneo de memória e funções executivas, porque a perda funcional isolada não autoriza classificação clínica sem padrão cognitivo combinado.

B

A passagem do transtorno neurocognitivo menor para o maior se define principalmente pela ampliação do número de domínios afetados, mantendo a repercussão funcional papel secundário na distinção.

C

O transtorno neurocognitivo menor admite declínio documentado com independência global preservada, ainda que tarefas instrumentais passem a exigir maior esforço, estratégias compensatórias ou apoio pontual.

D

Quadros com prejuízo executivo acentuado permanecem no campo do transtorno neurocognitivo menor quando o autocuidado se mantém, mesmo que manejo financeiro e medicamentoso já dependam de assistência contínua.

E

Perfis neurocognitivos não amnésticos tendem a corresponder a formas menores, pois a caracterização do transtorno neurocognitivo maior exige comprometimento mnésico associado.

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Q4029717

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Neuropsicólogo |

Q4029717 Psicologia

No funcionamento neuropsicológico do transtorno do espectro autista, alterações de comunicação, interação social e padrões comportamentais repetitivos não devem ser lidas como domínios independentes, mas como componentes que se articulam na organização da conduta, na responsividade ao contexto e no modo de processamento de estímulos sociais.
Por essa razão, a análise clínica do quadro não se resolve pela presença isolada de atraso de linguagem nem pela simples observação de estereotipias, exigindo apreciação integrada dos mecanismos de cognição social, flexibilidade comportamental e uso funcional da comunicação.
Analise as alternativas a seguir e assinale a que está INCORRETA.

A

No TEA, prejuízos comunicativos podem incidir sobre o uso social da linguagem mesmo quando aspectos formais da expressão verbal não se mostram globalmente rebaixados.

B

Padrões restritos e repetitivos de comportamento podem repercutir sobre adaptação, mudança de rotina e modulação da resposta ao ambiente, sem se reduzirem a manifestação motora acessória.

C

A avaliação do TEA exige considerar como o sujeito interpreta sinais sociais, regula reciprocidade interacional e organiza sua conduta diante de demandas contextuais variáveis.

D

A presença de linguagem oral funcional desloca o eixo do quadro para o campo comportamental, tornando secundária a investigação de cognição social e pragmática comunicativa.

E

Alterações de interação no TEA não se explicam apenas por recusa de contato, devendo ser examinadas também quanto à iniciativa social, compartilhamento de atenção e ajustamento da resposta interpessoal.

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Q4029716

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Neuropsicólogo |

Q4029716 Psicologia

Na diferenciação neuropsicológica entre transtornos do neurodesenvolvimento, transtornos específicos de aprendizagem e transtorno do déficit de atenção e hiperatividade, a presença de baixo rendimento escolar, instabilidade atencional ou atraso em aquisições não autoriza, por si, conclusão diagnóstica imediata.
O exame técnico exige identificar o plano funcional predominante do comprometimento, sua extensão ao longo do desenvolvimento e o tipo de repercussão produzido sobre o desempenho adaptativo e acadêmico.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

No TDAH, a persistência de falhas em leitura e escrita permite inferir, como núcleo do quadro, transtorno específico de aprendizagem, desde que o prejuízo escolar se mantenha em mais de um contexto.

B

Transtornos específicos de aprendizagem podem coexistir com TDAH, mas não se definem por instabilidade atencional difusa nem por alteração global do desenvolvimento, e sim por comprometimento circunscrito de habilidades acadêmicas.

C

Alterações globais do neurodesenvolvimento se distinguem dos transtornos específicos de aprendizagem por repercutirem principalmente sobre conteúdos escolares formais, com preservação relativa do funcionamento adaptativo mais amplo.

D

Dificuldades de aprendizagem passam a configurar transtorno do neurodesenvolvimento quando persistem apesar de escolarização regular, ainda que não haja evidência de comprometimento funcional específico.

E

O TDAH se diferencia dos transtornos de aprendizagem por incidir exclusivamente sobre regulação comportamental e controle inibitório, sem interferência primária sobre aquisição e desempenho escolar.

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Q4029715

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Neuropsicólogo |

Q4029715 Psicologia

Na prática neuropsicológica, a elaboração de documentos psicológicos exige correspondência entre modalidade documental, finalidade técnico-profissional da comunicação, destinatário e limites éticos de divulgação da informação, não se confundindo documentos produzidos a partir de avaliação psicológica com manifestações técnicas destinadas a responder questão específica.
Considerando esses parâmetros, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O relatório psicológico comunica, de forma escrita, informações tecnicamente selecionadas sobre o trabalho realizado, em linguagem compatível com o destinatário e sem equivaler, em regra, à transcrição literal dos atendimentos.

B

O laudo psicológico resulta de processo de avaliação psicológica e apresenta síntese técnica das informações colhidas, com análise fundamentada e conclusão pertinente à demanda que motivou sua elaboração.

C

A definição entre laudo psicológico e parecer psicológico decorre, de modo predominante, da extensão expositiva adotada pela profissional, pois ambas as modalidades possuem a mesma finalidade técnica e se distinguem essencialmente pelo nível de aprofundamento da escrita.

D

O parecer psicológico consiste em manifestação técnica dirigida à elucidação de questão delimitada, podendo incidir, inclusive, sobre documento psicológico produzido anteriormente, com argumentação própria e conclusão correspondente.

E

A entrega de relatório psicológico e de laudo psicológico envolve, como regra, a realização de entrevista devolutiva pela profissional, admitindo-se exceção quando houver impossibilidade devidamente justificada.

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Q4029714

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Neuropsicólogo |

Q4029714 Psicologia

Na avaliação neuropsicológica, a escolha de instrumentos e a interpretação dos resultados não se resolvem pela simples aplicação de testes formalmente reconhecidos nem pela oposição entre dado quantitativo e leitura qualitativa. A consistência técnica do processo depende da compatibilidade entre hipótese clínica, procedimentos adotados, comportamento observado durante a avaliação e limites de inferência autorizados pelos achados.
Considerando essa formulação, analise as assertivas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa CORRETA.
I. A seleção de instrumentos deve guardar pertinência com a hipótese avaliativa, com as características do examinando e com o problema clínico formulado, não se reduzindo à aplicação padronizada de testes disponíveis.
II. Resultados quantitativos consistentes entre si autorizam, por si, conclusão técnica suficiente sobre o funcionamento cognitivo global, ainda que haja divergência relevante entre escores, história clínica e observação comportamental.
III. A análise qualitativa não constitui etapa paralela ou subsidiária à mensuração, pois pode interferir na compreensão do modo de resolução da tarefa, do tipo de erro produzido e da validade interpretativa do desempenho obtido.
IV. O uso de instrumentos tecnicamente adequados não elimina a necessidade de explicitar, em documentos psicológicos, o alcance das conclusões apresentadas e os limites próprios do procedimento avaliativo.

A

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

B

Apenas as assertivas I e III estão corretas.

C

Apenas as assertivas II e IV estão corretas.

D

Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.

E

Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.

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Q4029713

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Neuropsicólogo |

Q4029713 Psicologia

Na avaliação neuropsicológica, entrevista clínica, anamnese e observação comportamental não se confundem entre si nem se esgotam em função acessória de preparo para a testagem.
Cada um desses componentes participa, com alcance próprio, da construção de hipóteses, da seleção de procedimentos e da interpretação técnica dos achados.
Considerando essa estrutura metodológica, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Uma vez selecionados os instrumentos a partir da entrevista e da anamnese, a observação comportamental passa a cumprir função secundária, sem influência técnica relevante sobre a leitura dos resultados produzidos.

B

A entrevista clínica contribui para delimitar a queixa, situar a demanda e organizar hipóteses iniciais que repercutem sobre o planejamento da avaliação.

C

A anamnese pode reunir dados do desenvolvimento, escolaridade, antecedentes clínicos e trajetória funcional, cujo valor interpretativo depende de articulação com as demais fontes de informação.

D

A observação comportamental não se restringe ao registro incidental de condutas, podendo informar padrões de resposta, oscilação atencional, manejo da tarefa e modos de enfrentamento da situação avaliativa.

E

Os limites da avaliação neuropsicológica também se relacionam ao modo como seus dados são obtidos e integrados, o que impede reduzir a conclusão técnica à soma acrítica de escores e relatos.

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Q4029712

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Neuropsicólogo |

Q4029712 Psicologia

Em Neuropsicologia, a análise da inteligência não se esgota no rendimento obtido em tarefas formais, pois a expressão comportamental do desempenho cognitivo depende também de processos de regulação emocional e motivacional que interferem na seleção de metas, no julgamento de relevância e no controle da resposta.
Considerando essa integração funcional, assinale a alternativa CORRETA.

A

Variações na reatividade emocional podem alterar a forma de manifestação do comportamento, mas não interferem de modo relevante na organização da conduta quando o raciocínio abstrato se mantém preservado.

B

Alterações na regulação emocional podem repercutir sobre julgamento, iniciativa e inibição comportamental, mesmo sem prejuízo global da inteligência, porque cognição e emoção participam conjuntamente da organização adaptativa da resposta.

C

Oscilações motivacionais repercutem sobretudo na intensidade da conduta emitida, sem incidir diretamente sobre a seleção de estratégias ou sobre o monitoramento do próprio desempenho.

D

Dificuldades persistentes de adaptação social e tomada de decisão indicam comprometimento do funcionamento intelectual central, ainda que os principais sinais clínicos recaiam sobre impulsividade e instabilidade afetiva.

E

A participação da emoção no comportamento ocorre em etapa funcional posterior ao processamento cognitivo, razão pela qual alterações afetivas não modificam o critério de priorização de estímulos e metas.

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Q4029711

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Neuropsicólogo |

Q4029711 Psicologia

No exame neuropsicológico, alterações de linguagem, praxias e gnosias podem coexistir em um mesmo quadro clínico, mas sua distinção depende da identificação do nível funcional em que se instala a falha predominante.
Em termos técnicos, é necessário discriminar se o comprometimento recai sobre o processamento linguístico, sobre o reconhecimento de estímulos previamente significativos ou sobre a organização de atos motores aprendidos.
Assinale a alternativa INCORRETA:

A

Dificuldade de nomeação pode decorrer de alteração linguística mesmo quando o estímulo foi adequadamente reconhecido, de modo que anomia, por si, não caracteriza déficit gnósico.

B

Na apraxia ideomotora, o prejuízo pode aparecer na execução do gesto sob comando ou imitação, sem que força, tônus ou coordenação elementar expliquem o desempenho.

C

Em alterações gnósicas, o fracasso no reconhecimento não se reduz necessariamente a déficit sensorial primário, podendo incidir sobre a atribuição de significado ao estímulo percebido.

D

O diagnóstico diferencial entre afasia, agnosia e apraxia requer verificar se a ruptura funcional incide sobre simbolização linguística, reconhecimento do estímulo ou programação do ato aprendido.

E

Dificuldade para executar gestos a partir de ordens verbais autoriza concluir, como núcleo do quadro, alteração práxica, desde que o movimento produzido se apresente incompleto ou impreciso.

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Q4029710

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Neuropsicólogo |

Q4029710 Psicologia

Em Neuropsicologia, o desempenho em tarefas de memória não pode ser lido de modo autossuficiente, porque a codificação, a manutenção e a recuperação de informações podem variar conforme o nível de estabilidade atencional e a eficiência do controle executivo envolvido na seleção, no monitoramento e no manejo da interferência.
Considerando essa interdependência funcional, assinale a alternativa CORRETA.

A

Falhas de evocação associadas a comprometimento executivo tendem a se restringir à memória de trabalho, uma vez que a recuperação de conteúdo episódico previamente armazenado depende de sistemas distintos dos mecanismos de controle.

B

Alterações executivas repercutem sobre o desempenho mnésico apenas em tarefas estrategicamente complexas, permanecendo a aprendizagem de novas informações imune a esse efeito quando o material é apresentado de forma repetida.

C

Oscilações atencionais sustentadas podem comprometer a codificação mnésica mesmo sem déficit amnéstico primário, sobretudo quando a tarefa exige seleção de estímulos relevantes, resistência à distração e monitoramento ativo da resposta.

D

A redução da atenção seletiva interfere no registro inicial da informação, mas não altera de modo relevante sua consolidação, desde que o estímulo tenha sido processado perceptivamente com nitidez suficiente.

E

A dissociação entre atenção e memória é a regra nos quadros neuropsicológicos, porque a eficiência da codificação depende mais da quantidade de exposição ao estímulo do que da regulação executiva do foco atencional.

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Q4029709

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Neuropsicólogo |

Q4029709 Psiquiatria

No processamento neural, a passagem de informação entre sistemas sensoriais e motores não corresponde a uma sequência linear de eventos isolados, mas a um encadeamento em que transdução, condução, integração sináptica e modulação neuroquímica participam de forma articulada da construção da resposta.
Considerando essa dinâmica, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A deflagração da resposta neural a partir de um estímulo sensorial pressupõe conversão de energia física em sinal biológico, seguida de propagação ao longo de vias aferentes e integração em circuitos capazes de modular a saída motora.

B

A transmissão sináptica participa da seleção e da transformação da informação neural, de modo que o efeito funcional de um neurotransmissor não se esgota em sua classificação química, mas depende também do receptor e da célula sobre a qual atua.

C

A integração entre sistemas sensoriais e motores envolve processamento em múltiplos níveis do sistema nervoso, razão pela qual a organização da resposta pode incluir tanto circuitos mais rápidos quanto modulações subsequentes mais complexas.

D

Processos neurofisiológicos básicos, como excitação, inibição e somação, interferem diretamente na probabilidade de disparo neuronal e, por consequência, no modo como entradas sensoriais repercutem sobre a organização da resposta.

E

A intensidade da informação transportada no sistema nervoso varia principalmente pela amplitude do potencial de ação em cada neurônio recrutado, permanecendo a frequência de disparo em papel secundário na diferenciação funcional do estímulo.

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Q4029708

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Neuropsicólogo |

Q4029708 Terapia Ocupacional

Considerando a correlação entre organização funcional do cérebro e expressão neuropsicológica das funções cognitivas, assinale a alternativa CORRETA.

A

Disfunções em circuitos frontoestriatais podem produzir prejuízo executivo com lentificação, falhas de monitoramento e redução do controle inibitório, mesmo sem comprometimento frontal cortical isolado.

B

Lesões parietais posteriores tendem a repercutir primariamente sobre a consolidação mnésica episódica, enquanto alterações temporais mediais se associam mais diretamente à desorganização visuoespacial.

C

Disfunções talâmicas afetam sobretudo o trânsito sensorial elementar, de modo que prejuízos atencionais e cognitivos mais amplos pressupõem acometimento cortical associativo concomitante.

D

Alterações frontais dorsolaterais preservam planejamento e flexibilidade quando os núcleos da base permanecem funcionalmente íntegros, já que a regulação executiva depende mais do circuito subcortical do que do componente cortical.

E

O reconhecimento visual de objetos depende centralmente da análise occipital primária, razão pela qual disfunções temporais posteriores tendem a se restringir à nomeação do estímulo previamente identificado.

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Q4029707

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Neuropsicólogo |

Q4029707 Psicologia

O desenvolvimento neuropsicológico não se confunde com a mera sucessão cronológica de idades nem com a simples instalação progressiva de funções isoladas. Sua compreensão exige distinguir, sem dissociar artificialmente, processos de maturação do sistema nervoso, mecanismos de plasticidade cerebral e formas de reorganização funcional que se expressam ao longo do ciclo vital em diferentes condições de aprendizagem, adaptação e mudança.
Considerando essa articulação temporal e funcional, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A maturação do sistema nervoso corresponde a processos de organização neurobiológica que condicionam a emergência e a estabilização de funções, sem esgotar, por si sós, a variabilidade do desenvolvimento neuropsicológico.

B

O desenvolvimento neuropsicológico resulta da interação entre condições maturacionais, experiências ambientais e trajetórias funcionais, razão pela qual desempenho e idade cronológica não mantêm correspondência linear necessária.

C

A plasticidade cerebral participa tanto da aquisição quanto da modificação de funções ao longo do ciclo vital, podendo assumir formas distintas conforme o estágio de desenvolvimento e as demandas impostas ao sistema nervoso.

D

A reorganização funcional, após a consolidação maturacional básica, tende a se restringir a ajustes comportamentais periféricos, já que mudanças posteriores raramente envolvem redistribuição relevante do processamento neural.

E

A diferenciação entre maturação, desenvolvimento e plasticidade não impede reconhecer que tais processos se interpenetram, uma vez que alterações na organização neural repercutem nas possibilidades de desempenho e aprendizagem.

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Q4029706

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Neuropsicólogo |

Q4029706 Psicologia

A consolidação da Neuropsicologia como campo técnico-científico não decorre apenas da aproximação entre saberes oriundos da Psicologia, da Medicina e da Educação, mas da constituição de um recorte próprio de investigação e atuação, centrado na análise das relações entre organização cerebral, funções cognitivas, processos emocionais e manifestação comportamental.
Nesse sentido, a interface interdisciplinar que marca historicamente o campo não autoriza nem sua diluição em áreas adjacentes, nem a redução de sua especificidade a um repertório instrumental de avaliação ou intervenção.
Considerando essa delimitação epistemológica e técnico-profissional, analise as alternativas a seguir e assinale a que está CORRETA.

A

A singularidade da Neuropsicologia decorre, sobretudo, do tipo de procedimento que emprega para examinar alterações cognitivas e comportamentais, razão pela qual sua autonomia é predominantemente metodológica, e não propriamente fundada em um objeto técnico delimitado.

B

A Neuropsicologia mantém objeto próprio mesmo quando opera em interface com outros campos, porque seu núcleo técnico permanece ligado à interpretação das relações entre bases neurobiológicas e funcionamento cognitivocomportamental, sem que a interdisciplinaridade implique deslocamento de seu eixo de análise para finalidades externas ao campo.

C

A atuação da Neuropsicologia em contextos educacionais e institucionais modifica o centro de gravidade do campo, uma vez que, nesses casos, a compreensão do comportamento passa a se organizar prioritariamente por exigências adaptativas e pedagógicas, e não pela articulação com o funcionamento cerebral.

D

A especificidade da Neuropsicologia reside na descrição funcional do desempenho cognitivo observável, ao passo que a correlação entre tais manifestações e os fundamentos neurobiológicos do comportamento pertence, em sentido técnico mais estrito, ao domínio das neurociências médicas.

E

A delimitação da Neuropsicologia resulta da convergência entre diferentes áreas aplicadas ao estudo do comportamento humano, de modo que sua identidade profissional se estabelece menos por um recorte de objeto do que pela integração operacional de saberes clínicos, neurológicos e educacionais.

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