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Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Secretário Escolar |
Q3298519
Matemática
As equações de primeiro e segundo grau são conceitos
essenciais na matemática. As equações de primeiro
grau, ou lineares, envolvem uma única variável e
resultam em uma solução única, representada
graficamente por uma linha reta. Elas são usadas para
descrever relações constantes entre duas variáveis. As
equações de segundo grau, por outro lado, envolvem
uma variável elevada ao quadrado e podem ter duas,
uma ou nenhuma solução real. Elas são representadas
graficamente por parábolas e são aplicadas em
situações que apresentam relações não lineares. Essas
equações são fundamentais para a resolução de
problemas matemáticos e modelagem de fenômenos.
Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A equação do primeiro grau 3x+4=10 tem uma solução única, que é x=2.
(__)A equação do segundo grau 2x 2+4x−6=0 tem duas soluções reais, que são x=1 e x= −3.
(__)A equação do segundo grau x 2−5x+6=0 possui duas soluções reais, x=2 e x= −3.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)A equação do primeiro grau 3x+4=10 tem uma solução única, que é x=2.
(__)A equação do segundo grau 2x 2+4x−6=0 tem duas soluções reais, que são x=1 e x= −3.
(__)A equação do segundo grau x 2−5x+6=0 possui duas soluções reais, x=2 e x= −3.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Secretário Escolar |
Q3298517
Português
"Há pessoas que se apropriam de coisas alheias."
"O prisioneiro faltou com a verdade."
"Você não foi feliz com suas palavras."
A figura de linguagem presente em todos os enunciados é:
"O prisioneiro faltou com a verdade."
"Você não foi feliz com suas palavras."
A figura de linguagem presente em todos os enunciados é:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Secretário Escolar |
Q3298514
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Sono e envelhecimento
Com o aumento da expectativa de vida, o
envelhecimento tem se tornado tema central no cotidiano
de todo o mundo. Com isso, as preocupações ao redor
das doenças neurodegenerativas estão cada vez mais
frequentes nos debates de saúde pública e na população
em geral. Isso porque essas doenças estão relacionadas
ao aumento da incapacidade e dependência, além de
mortalidade.
Com acelerado processo de envelhecimento
populacional, em 2017 o Brasil contava com 30,2
milhões de idosos com 60 anos ou mais. Em 2022 esse
número saltou para 32,1 milhões, o equivalente a 15,6%
de sua população total. Assim, o envelhecimento
populacional é uma preocupação constante,
especialmente, por estar relacionado com o aumento das
doenças crônicas em geral, com destaque para o
declínio cognitivo, a demência e a incapacidade física.
Nesse contexto, destacam-se os estudos que se
interessam por fatores associados e potencialmente
modificáveis como os socioeconômicos,
comportamentais e de saúde. Entre esses fatores está o
sono, que tem sido relacionado com o desempenho
cognitivo.
Tanto o sono quanto o desempenho cognitivo podem
sofrer prejuízos com o processo de envelhecimento,
caracterizados pela diminuição da duração e eficiência
do sono, bem como a diminuição do desempenho
cognitivo que faz parte do envelhecimento normal. Nesse
sentido, pergunta-se se os possíveis efeitos prejudiciais
do sono sobre o desempenho cognitivo podem variar
entre adultos e idosos.
Nosso estudo
O objetivo da nossa pesquisa foi investigar a associação
isolada e combinada entre distúrbios do sono (duração
do sono, sintomas de insônia nas últimas 30 noites e
cansaço diurno) e desempenho cognitivo de adultos e
idosos em testes cognitivos.
Para isso, foi realizada análise transversal dos dados da
visita 2 (2012−2014) do Estudo Longitudinal de Saúde do
Adulto (ELSA-Brasil), isto significa que os dados
incluídos foram avaliados naquele único e determinado
momento.
O ELSA-Brasil é uma coorte de servidores públicos
ativos e aposentados de seis capitais brasileiras: Belo
Horizonte, Rio de Janeiro, São Paulo, Porto Alegre,
Salvador e Vitória, que contou, no início do estudo, em
2008, com 15.105 participantes voluntários.
Foram incluídos um total de 7.248 participantes, entre 55
e 79 anos, com média etária de 62,7 anos, sendo 55,2%
mulheres. Associações em forma de U invertido foram
observados entre duração do sono e desempenho em
todas as habilidades cognitivas, ou seja, durações
menores ou maiores que sete horas estão associadas ao
pior desempenho, independentemente da idade.
Além disso, o relato de insônia foi associado à pior
função executiva, sendo a força das associações
maiores para indivíduos com insônia em dois ou mais
momentos ou, especialmente, insônia combinada com
sono curto. Insônia em dois ou mais momentos também
foi associada à menor memória e cognição global.
Esses resultados — que sugerem que durações maiores
ou menores que cerca de sete horas do sono foram
prejudiciais para todas as funções cognitivas
investigadas — foram semelhantes tanto para adultos de
meia idade quanto para idosos, embora as pontuações
dos resultados tenham sido menores para idosos em
comparação aos adultos. Além disso, a insônia pareceu
afetar mais fortemente a função executiva, mas também
prejudicou a memória e a cognição global.
Estudos como o nosso, que visa investigar fatores
potencialmente modificáveis para o declínio cognitivo
(como é o caso do sono), pode gerar evidências e
contribuir para subsidiar intervenções em saúde que
objetivem protelar o início do declínio cognitivo e
promover o envelhecimento saudável
"https://www.bbc.com/portuguese/articles/cdrjegj7n33o adaptado)
"Assim, o envelhecimento populacional é uma
preocupação constante , especialmente, por estar
relacionado com o aumento das doenças crônicas em
geral, com destaque para o declínio cognitivo, a demência e a incapacidade física."
Os vocábulos destacados pertencem, respectivamente, as mesmas classes gramaticais dos destacados em.
Os vocábulos destacados pertencem, respectivamente, as mesmas classes gramaticais dos destacados em.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Secretário Escolar |
Q3298512
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Sono e envelhecimento
Com o aumento da expectativa de vida, o
envelhecimento tem se tornado tema central no cotidiano
de todo o mundo. Com isso, as preocupações ao redor
das doenças neurodegenerativas estão cada vez mais
frequentes nos debates de saúde pública e na população
em geral. Isso porque essas doenças estão relacionadas
ao aumento da incapacidade e dependência, além de
mortalidade.
Com acelerado processo de envelhecimento
populacional, em 2017 o Brasil contava com 30,2
milhões de idosos com 60 anos ou mais. Em 2022 esse
número saltou para 32,1 milhões, o equivalente a 15,6%
de sua população total. Assim, o envelhecimento
populacional é uma preocupação constante,
especialmente, por estar relacionado com o aumento das
doenças crônicas em geral, com destaque para o
declínio cognitivo, a demência e a incapacidade física.
Nesse contexto, destacam-se os estudos que se
interessam por fatores associados e potencialmente
modificáveis como os socioeconômicos,
comportamentais e de saúde. Entre esses fatores está o
sono, que tem sido relacionado com o desempenho
cognitivo.
Tanto o sono quanto o desempenho cognitivo podem
sofrer prejuízos com o processo de envelhecimento,
caracterizados pela diminuição da duração e eficiência
do sono, bem como a diminuição do desempenho
cognitivo que faz parte do envelhecimento normal. Nesse
sentido, pergunta-se se os possíveis efeitos prejudiciais
do sono sobre o desempenho cognitivo podem variar
entre adultos e idosos.
Nosso estudo
O objetivo da nossa pesquisa foi investigar a associação
isolada e combinada entre distúrbios do sono (duração
do sono, sintomas de insônia nas últimas 30 noites e
cansaço diurno) e desempenho cognitivo de adultos e
idosos em testes cognitivos.
Para isso, foi realizada análise transversal dos dados da
visita 2 (2012−2014) do Estudo Longitudinal de Saúde do
Adulto (ELSA-Brasil), isto significa que os dados
incluídos foram avaliados naquele único e determinado
momento.
O ELSA-Brasil é uma coorte de servidores públicos
ativos e aposentados de seis capitais brasileiras: Belo
Horizonte, Rio de Janeiro, São Paulo, Porto Alegre,
Salvador e Vitória, que contou, no início do estudo, em
2008, com 15.105 participantes voluntários.
Foram incluídos um total de 7.248 participantes, entre 55
e 79 anos, com média etária de 62,7 anos, sendo 55,2%
mulheres. Associações em forma de U invertido foram
observados entre duração do sono e desempenho em
todas as habilidades cognitivas, ou seja, durações
menores ou maiores que sete horas estão associadas ao
pior desempenho, independentemente da idade.
Além disso, o relato de insônia foi associado à pior
função executiva, sendo a força das associações
maiores para indivíduos com insônia em dois ou mais
momentos ou, especialmente, insônia combinada com
sono curto. Insônia em dois ou mais momentos também
foi associada à menor memória e cognição global.
Esses resultados — que sugerem que durações maiores
ou menores que cerca de sete horas do sono foram
prejudiciais para todas as funções cognitivas
investigadas — foram semelhantes tanto para adultos de
meia idade quanto para idosos, embora as pontuações
dos resultados tenham sido menores para idosos em
comparação aos adultos. Além disso, a insônia pareceu
afetar mais fortemente a função executiva, mas também
prejudicou a memória e a cognição global.
Estudos como o nosso, que visa investigar fatores
potencialmente modificáveis para o declínio cognitivo
(como é o caso do sono), pode gerar evidências e
contribuir para subsidiar intervenções em saúde que
objetivem protelar o início do declínio cognitivo e
promover o envelhecimento saudável
"https://www.bbc.com/portuguese/articles/cdrjegj7n33o adaptado)
De acordo com o texto, analise a afirmativa
INCORRETA:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Secretário Escolar |
Q3298510
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Sono e envelhecimento
Com o aumento da expectativa de vida, o
envelhecimento tem se tornado tema central no cotidiano
de todo o mundo. Com isso, as preocupações ao redor
das doenças neurodegenerativas estão cada vez mais
frequentes nos debates de saúde pública e na população
em geral. Isso porque essas doenças estão relacionadas
ao aumento da incapacidade e dependência, além de
mortalidade.
Com acelerado processo de envelhecimento
populacional, em 2017 o Brasil contava com 30,2
milhões de idosos com 60 anos ou mais. Em 2022 esse
número saltou para 32,1 milhões, o equivalente a 15,6%
de sua população total. Assim, o envelhecimento
populacional é uma preocupação constante,
especialmente, por estar relacionado com o aumento das
doenças crônicas em geral, com destaque para o
declínio cognitivo, a demência e a incapacidade física.
Nesse contexto, destacam-se os estudos que se
interessam por fatores associados e potencialmente
modificáveis como os socioeconômicos,
comportamentais e de saúde. Entre esses fatores está o
sono, que tem sido relacionado com o desempenho
cognitivo.
Tanto o sono quanto o desempenho cognitivo podem
sofrer prejuízos com o processo de envelhecimento,
caracterizados pela diminuição da duração e eficiência
do sono, bem como a diminuição do desempenho
cognitivo que faz parte do envelhecimento normal. Nesse
sentido, pergunta-se se os possíveis efeitos prejudiciais
do sono sobre o desempenho cognitivo podem variar
entre adultos e idosos.
Nosso estudo
O objetivo da nossa pesquisa foi investigar a associação
isolada e combinada entre distúrbios do sono (duração
do sono, sintomas de insônia nas últimas 30 noites e
cansaço diurno) e desempenho cognitivo de adultos e
idosos em testes cognitivos.
Para isso, foi realizada análise transversal dos dados da
visita 2 (2012−2014) do Estudo Longitudinal de Saúde do
Adulto (ELSA-Brasil), isto significa que os dados
incluídos foram avaliados naquele único e determinado
momento.
O ELSA-Brasil é uma coorte de servidores públicos
ativos e aposentados de seis capitais brasileiras: Belo
Horizonte, Rio de Janeiro, São Paulo, Porto Alegre,
Salvador e Vitória, que contou, no início do estudo, em
2008, com 15.105 participantes voluntários.
Foram incluídos um total de 7.248 participantes, entre 55
e 79 anos, com média etária de 62,7 anos, sendo 55,2%
mulheres. Associações em forma de U invertido foram
observados entre duração do sono e desempenho em
todas as habilidades cognitivas, ou seja, durações
menores ou maiores que sete horas estão associadas ao
pior desempenho, independentemente da idade.
Além disso, o relato de insônia foi associado à pior
função executiva, sendo a força das associações
maiores para indivíduos com insônia em dois ou mais
momentos ou, especialmente, insônia combinada com
sono curto. Insônia em dois ou mais momentos também
foi associada à menor memória e cognição global.
Esses resultados — que sugerem que durações maiores
ou menores que cerca de sete horas do sono foram
prejudiciais para todas as funções cognitivas
investigadas — foram semelhantes tanto para adultos de
meia idade quanto para idosos, embora as pontuações
dos resultados tenham sido menores para idosos em
comparação aos adultos. Além disso, a insônia pareceu
afetar mais fortemente a função executiva, mas também
prejudicou a memória e a cognição global.
Estudos como o nosso, que visa investigar fatores
potencialmente modificáveis para o declínio cognitivo
(como é o caso do sono), pode gerar evidências e
contribuir para subsidiar intervenções em saúde que
objetivem protelar o início do declínio cognitivo e
promover o envelhecimento saudável
"https://www.bbc.com/portuguese/articles/cdrjegj7n33o adaptado)
"Para isso , foi realizada análise transversal dos dados
da visita 2 (2012−2014) do Estudo Longitudinal de Saúde
do Adulto (ELSA-Brasil), isto significa que os..."
No texto, a expressão 'para isso' refere-se:
No texto, a expressão 'para isso' refere-se:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |
Q3168744
Pedagogia
O ODS 4 da Agenda 2030 enfatiza:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |
Q3168743
Pedagogia
O Programa de Formação Continuada da Rede
Municipal de Timbó enfatiza o desenvolvimento das
competências socioemocionais. Ao identificar que um
grupo apresenta diferentes níveis de autorregulação
emocional, você, como secretário(a) de escola, atento(a)
às demandas da gestão, indica que a intervenção mais
adequada seria:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |
Q3168742
Administração de Recursos Materiais
Para uma gestão eficiente dos recursos materiais da
escola, a secretaria deve:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |
Q3168741
Pedagogia
A coordenação pedagógica de Timbó solicitou a
reformulação das práticas recreativas. Considerando as
metodologias ativas e a aprendizagem experiencial, o
planejamento deve priorizar:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |
Q3168740
Secretariado
Qual das alternativas a seguir representa uma das
principais funções do(a) secretário(a) escolar?
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |
Q3168739
Secretariado
Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a
atuação do(a) secretário(a) escolar em reuniões
colegiadas?
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |
Q3168738
Redação Oficial
Na Secretaria Escolar de Timbó, a elaboração de
relatórios e o envio de correspondências oficiais devem:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |
Q3168737
Pedagogia
O uso de sistemas online pela secretaria escolar permite:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |
Q3168736
Pedagogia
Uma prática eficiente na gestão de pessoas na
secretaria escolar inclui:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |
Q3168735
Pedagogia
O novo centro recreativo de Timbó implementará
ambientes transformáveis. Considerando princípios de
neuroarquitetura e aprendizagem ativa, o(a) secretário(a)
escolar deve priorizar:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |
Q3168734
Pedagogia
A organização da secretaria escolar de Timbó deve
priorizar:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |
Q3168733
Secretariado
Para garantir a eficiência no trabalho da secretaria, é
essencial:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |
Q3168732
Pedagogia
Na implementação do programa de segurança nos
espaços recreativos da rede municipal de Timbó,
considerando as recomendações de segurança e
ergonomia para a primeira infância, o(a) secretário(a)
escolar deve priorizar:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |
Q3168731
Pedagogia
No processo de elaboração do Projeto
Político-Pedagógico (PPP) da escola, qual deve ser a
contribuição da secretaria?
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |
Q3168730
Pedagogia
Considere que o relatório de acompanhamento das
atividades recreativas de Timbó identificou aumento nos
conflitos entre crianças. Para que a equipe de suporte
possa alinhar as intervenções às teorias
contemporâneas de desenvolvimento socioemocional,
o(a) secretário(a) deve:
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