Questões de Concurso Para profissional de apoio escolar

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Q2339162 Noções de Primeiros Socorros
No caso de o aluno com deficiência ter uma convulsão na escola, o profissional deve tomar as seguintes decisões:

I- Ter cuidado para que a cabeça não sofra traumatismo e procurando deitá-la no chão com cuidado, acomodando-a.

II- Afrouxar as roupas da vítima, no pescoço e cintura.

III- Virar o rosto da vítima para o lado, evitando assim a asfixia por vômitos ou secreções.

IV- Tentar introduzir um pano ou lenço enrolado entre os dentes para evitar mordedura da língua.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q2339161 Pedagogia
O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) pode ser classificado conforme o grau de dependência e/ou necessidade de suporte, podendo ser considerado: nível 1, nível 2 e nível 3. Em relação ao nível 3 de suporte do TEA. É CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2339160 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência) promulgada em 6 de julho de 2015 garante que toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não poderá sofrer nenhuma espécie de discriminação. Neste sentido, consoante a legislação supracitada avalie as seguintes afirmações:

I- Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.

II- Comunicação é a forma de interação dos cidadãos que abrange, entre outras opções, as línguas, inclusive a Língua Brasileira de Sinais (Libras), a visualização de textos, o Braille, o sistema de sinalização ou de comunicação tátil, os caracteres ampliados, os dispositivos multimídia, assim como a linguagem simples, escrita e oral, os sistemas auditivos e os meios de voz digitalizados e os modos, meios e formatos aumentativos e alternativos de comunicação, incluindo as tecnologias da informação e das comunicações.

III- A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para casar-se e constituir união estável; exercer direitos sexuais e reprodutivos; exercer o direito de decidir sobre o número de filhos e de ter acesso a informações adequadas sobre reprodução e planejamento familiar; e exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, como adotante ou adotando, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q2339159 Pedagogia
Há muitas habilidades específicas que o estudante com Transtorno do Espectro Autista - TEA comumente apresenta, dentre as quais podemos destacar:

I- Facilidade no processamento visual e espacial das informações.

II- Boa memória mecânica e de longo prazo, podendo vir a desenvolver excelentes habilidades em áreas específicas, como na música, na matemática, na pintura, no desenho, entre outros.

III- Gosto por seguir rotinas, adaptando-se com exatidão ao proposto.

IV- Dificuldades com tarefas que sejam mecânicas, precisas e repetitivas.

De acordo com as afirmações acima é CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q2339158 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
De acordo com a Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012, em seu Art. 7º, caso o gestor escolar, ou autoridade competente, venha a recusar a matrícula de um aluno com transtorno do espectro autista, ou qualquer outro tipo de deficiência, será punido com multa de:
Alternativas
Q2339157 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012, em seu art. Art. 2º, aponta as diretrizes da Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, afirmando:

I- A participação da comunidade na formulação de políticas públicas voltadas para as pessoas com transtorno do espectro autista e o controle social da sua implantação, acompanhamento e avaliação.

II- A atenção integral às necessidades de saúde da pessoa com transtorno do espectro autista, objetivando o diagnóstico precoce, o atendimento multiprofissional e o acesso aos medicamentos e nutrientes.

III- A atenção integral às necessidades educacionais especiais da pessoa com transtorno do espectro autista, não objetivando o diagnóstico precoce, nem o atendimento multiprofissional. Garantia de acesso a medicamentos e nutrientes.

IV- O incentivo à formação e à capacitação de profissionais especializados no atendimento à pessoa com transtorno do espectro autista, bem como a pais e responsáveis.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q2339156 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
De acordo com a Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012, Lei Berenice Piana, podemos identificar o Transtorno do Espectro Autista – TEA como:
Alternativas
Q2339155 Pedagogia
Em relação às funções do Profissional de Apoio Escolar, analise as afirmações abaixo.

I- Mediar nas atividades escolares precisando, assim, ser orientado quanto às suas atividades para realizar a intervenção de acordo com o planejamento da educadora ou educador da sala comum.

II- Auxiliar e incentivar na interação e em atividades coletivas.

III- Desenvolver um trabalho colaborativo com a equipe escolar.

IV- Elaborar atividades pedagógicas junto com a gestão escolar.

V- Auxiliar os familiares a executar um plano de ensino que favoreça o desenvolvimento cognitivo do aluno.

De acordo com as afirmações a cima, é CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q2339154 Pedagogia
O Profissional de Apoio Escolar pode ser definido como:
Alternativas
Q2339153 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei Brasileira de Inclusão, Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, afirma que:

I- tecnologia assistiva ou ajuda técnica: produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.

II- barreiras: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros.

III- acessibilidade: possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público, ou privado, ou de uso coletivo. Tanto na zona urbana quanto na zona rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.

De acordo com as citações a cima, é CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q2339152 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
O símbolo nacional de identificação de pessoas com deficiências ocultas é:
Alternativas
Q2338196 Noções de Informática
A engenharia social no contexto de segurança cibernética é:
Alternativas
Q2338195 Noções de Informática
Em relação a antivírus é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2338194 Noções de Informática
Considere as afirmações a seguir, acerca de Cloud Storage (armazenamento na nuvem):

I- O Cloud Storage usa servidores locais para salvar dados, como arquivos, dados da empresa, vídeos ou imagens. Os usuários fazem upload dos dados para os servidores por meio de uma conexão de Internet, que é salva em uma máquina virtual em um servidor físico.

II- O modelo público de Cloud Storage é aquele no qual uma organização usa os próprios servidores e data centers para armazenar dados na própria rede.

III- A redundância (replicação de dados em vários servidores em locais diferentes) é uma característica inerente ao Cloud Storage em nuvens públicas, que permite que as organizações se recuperem de desastres, mantendo a continuidade dos negócios.

IV- Uma das desvantagens de usar Cloud Storage é a latência, uma vez que o tráfego de entrada e saída na nuvem pode sofrer atrasos devido a congestionamento do tráfego de rede, ou conexões de Internet lentas.

Está CORRETO o que se afirma apenas em:
Alternativas
Q2338193 Noções de Informática
O "overclocking" em relação a hardware de computador é:
Alternativas
Q2338192 Noções de Informática
Qual das seguintes operações de pesquisa é uma técnica avançada no Google, que permite restringir os resultados de pesquisa a sites específicos?
Alternativas
Q2338190 Noções de Informática
Em se tratando de segurança digital e pragas virtuais, um worm é um:
Alternativas
Q2338189 Noções de Informática
Considere as afirmações a seguir sobre segurança em navegadores Web:

I- Manter o navegador e suas extensões atualizados é importante para corrigir vulnerabilidades, melhorar a segurança e proteger contra ameaças cibernéticas.

II- Ignorar mensagens de alerta de certificados SSL inválidos é uma falha de segurança, pois pode resultar em conexões não criptografadas e vulneráveis a interceptações de dados.

III- Salvar senhas em um gerenciador de senhas é uma prática insegura que expõe as senhas.

IV- O bloqueio de pop-ups é uma prática de segurança recomendada, pois impede a exibição de janelas pop-up intrusivas que podem conter anúncios, malware ou links de phishing.

Está CORRETO o que se afirma apenas em: 
Alternativas
Q2338187 Noções de Informática
Uma característica fundamental da computação em nuvem, que a diferencia dos modelos de computação tradicionais é:
Alternativas
Q2338186 Português

A partir da leitura do texto, analise os termos grifados.


Que planta é essa?

Ingá



Imagem associada para resolução da questão



Nome científico: Inga sp.
Família: Fabaceae
Você conhece o ingá? Os ingás, ou ingazeiros, estiveram floridos em nossa região recentemente. Reconhecê-los não é difícil. Repare em suas flores com longos filetes brancos (foto 1). Esses filetes são a estrutura reprodutiva masculina da flor, chamada de estames.

O ingá também pode ser reconhecido pelas suas folhas, pois elas são muito curiosas. Veja na foto 2 e repare nos detalhes. As folhas são compostas, ou seja, uma única folha é dividida em pedaços menores chamados “folíolos”.
CRUZEIRINHO. Ingá. Jornal Cruzeiro/Suplemento Cruzeirinho, 14 de outubro de 2023. Disponível em: https://www.jornalcruzeiro.com.br/suplementos/cruzeirinho/2023/10/722787-inga.html. Acesso em: 21 out. 2023. (trecho adaptado).

A regência do verbo “reparar”, flexionado no texto, se expressa:
Alternativas
Respostas
741: B
742: D
743: C
744: E
745: A
746: B
747: D
748: E
749: C
750: A
751: E
752: C
753: D
754: B
755: E
756: A
757: D
758: E
759: C
760: D