O estudo dos microrganismos foi facilitado com o advento do microscópio, que deu grande contribuição para o estudo da estrutura da célula. Além disso, conhecer a estrutura de um microscópio é de extrema relevância para o correto manuseio e para a conservação desse equipamento. Considerando a figura acima, que ilustra um microscópio óptico, julgue o item a seguir.

Os números 1, 2 e 3 indicados na figura representam, respectivamente, a lente ocular e os parafusos macrométrico e micrométrico.

Tendo em vista a importância do exame de urina para o diagnóstico ou prognóstico de alterações fisiológicas e patológicas, julgue o item subsequente.

Deve-se evitar o uso de substâncias que preservem as amostras de urina, pois essas substâncias estimulam bactérias a converterem ureia em amônia, fazendo com que a amostra perca CO₂ e aumentando o pH da urina.

Tendo em vista a importância do exame de urina para o diagnóstico ou prognóstico de alterações fisiológicas e patológicas, julgue o item subsequente.

No exame de sedimento urinário em microscópio comum de campo claro, é possível detectar cristais, parasitas, hemácias e leucócitos.

Tendo em vista a importância do exame de urina para o diagnóstico ou prognóstico de alterações fisiológicas e patológicas, julgue o item subsequente.

A contaminação da urina por secreções vaginais, sêmen, muco espesso, pus ou sangue pode resultar em uma reação falso-negativa, que pode ser eliminada com o emprego das tiras reagentes.

Tendo em vista a importância do exame de urina para o diagnóstico ou prognóstico de alterações fisiológicas e patológicas, julgue o item subsequente.

Recomenda-se que a amostra da urina seja refrigerada imediatamente após a coleta para que a análise química seja feita em baixa temperatura, geralmente entre 2 ºC e 8 ºC.

Tendo em vista a importância do exame de urina para o diagnóstico ou prognóstico de alterações fisiológicas e patológicas, julgue o item subsequente.

A urina muito pálida ou incolor pode estar relacionada ao consumo elevado de líquidos, medicamentos diuréticos, café, bebida alcoólica ou, até mesmo, a doenças, como a diabetes melito.

Julgue o próximo item com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio. 
A Educação Profissional e Tecnológica abrange os cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional, Educação Profissional Técnica de Nível Médio e Educação Profissional Tecnológica de graduação e pós-graduação.

Com relação ao processo de ensino e aprendizagem, julgue o item seguinte. A abordagem sociocultural do ensino considera a aprendizagem como um produto do ambiente, das pessoas ou de fatores externos ao aluno. Por sua vez, a abordagem cognitivista considera a educação como um produto da transmissão de ideias selecionadas e organizadas logicamente.

No que se refere à engenharia genética, julgue o próximo item.

A reação em cadeia de polimerase (PCR) emprega várias cópias de um par de primers que se ligam a pontas diferentes do gene que será amplificado, enquanto as polimerases adicionam bases a esses primers, formando-se um número exponencial de fitas duplas de DNA.

No que se refere à engenharia genética, julgue o próximo item.

Uma enzima de restrição corta o DNA em um conjunto de fragmentos de restrição que são determinados pelas localizações de sequências de DNA específicas chamadas de sítios de restrição.

No que se refere à engenharia genética, julgue o próximo item.

O cDNA forma-se a partir do mRNA mediante o uso de uma enzima chamada transcriptase reversa, que corta o cDNA e o clona para sintetizar uma molécula bifilamentar de DNA.

No que se refere à engenharia genética, julgue o próximo item.

O splicing de RNA é um processo no qual as sequências de íntrons são removidas do RNA recém-sintetizado.

No que se refere à engenharia genética, julgue o próximo item.

Os genes eucariotos são formados por íntrons, que são sequências longas e codificantes, intercaladas por éxons, que são sequências curtas, também denominadas sequências intervenientes.

Acerca de proteínas, enzimas, DNA e RNA, julgue o item subsequente.

As enzimas, proteínas produzidas sob o controle do DNA, desempenham o papel de acelerar determinadas reações químicas por meio da síntese ou degradação de moléculas.

Acerca de proteínas, enzimas, DNA e RNA, julgue o item subsequente.

Toda molécula de proteína apresenta forma tridimensional devido às múltiplas cadeias polipeptídicas diferentes que necessariamente a formam.

Acerca de proteínas, enzimas, DNA e RNA, julgue o item subsequente.

A presença de um dos três códons de terminação (UUA, UAG ou UGA) pode ser suficiente para sinalizar ao ribossomo o final do processo de tradução, uma vez que esses códons não são reconhecidos por um tRNA.

Acerca de proteínas, enzimas, DNA e RNA, julgue o item subsequente.

O RNA de transferência (tRNA) tem a função de transferir os aminoácidos para posições corretas por meio do reconhecimento de sequências específicas de três bases, denominadas códon. Para isso, a molécula do tRNA utiliza um anticódon terminado pela sequência CCA.

Acerca de proteínas, enzimas, DNA e RNA, julgue o item subsequente.

A desnaturação do DNA pelo rompimento das pontes de hidrogênio ocorre primeiramente nas ligações entre citosina e guanina.

A respeito das disposições do Currículo em Movimento da Educação Básica, julgue o item a seguir.

A autoformação constitui um meio de formação que integra a modalidade a distância, mas é necessariamente dessincronizada e disponibiliza recursos limitados para o tutor.

A respeito das disposições do Currículo em Movimento da Educação Básica, julgue o item a seguir.

O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) estabelece idade mínima de dezoito anos e conclusão do ensino fundamental como requisitos para ingresso nos cursos oferecidos.