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Instituições públicas e privadas, em todos os níveis de complexidade, utilizam informações fornecidas pelos indicadores epidemiológicos. As informações obtidas por meio desses indicadores subsidiam as ações de planejamento estratégico, tático e operacional, tornando-se, dessa forma, indispensáveis para a gestão das unidades. Em um município do interior do Rio Grande do Sul, em 2016, havia 460 casos de diabetes mellitus II. Em 2017, foram diagnosticados 80 novos casos da doença na população municipal. A população estimada do município é de 200.000 habitantes.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a prevalência de diabetes mellitus II no município por cada 100 habitantes, em 2018.
Após desastres naturais, seis cidades brasileiras vão receber repasse de mais de R$ 3,2 milhões do Governo Federal por meio da Defesa Civil Nacional. O maior repasse – de mais de R$ 1,2 milhão – é para o município de Vitória da Conquista, na Bahia, que foi afetado por chuvas intensas.
Em Minas Gerais, a cidade de Antônio Carlos, onde houve queda de granizo, vai receber R$ 27,8 mil para a compra de óleo diesel e destinação dos resíduos, beneficiando cerca de 300 moradores. No mesmo estado, Pescador, afetada por chuvas intensas, terá acesso a R$ 26,4 mil para reconstrução de bueiros.
Cidades em situação de emergência ou estado de calamidade pública reconhecido pela Defesa Civil Nacional estão aptas a solicitar recursos para atendimento à população afetada.
Os repasses desses recursos são autorizados pelo
O texto abaixo foi retirado do site da Câmara Municipal de Chácara. Trata-se de um fragmento do Hino Municipal de Chácara, cuja autoria é de Sebastião Fonseca de Paula. Leia-o para responder à questão:
Título: Te amo cidade querida!
Autor: Sebastião Fonseca de Paula
Cumprimento-te Chácara amada,
o seu povo querido e viril.
Não te troco no Mundo por nada.
Tu és grandeza do meu Brasil!
Deus te deu a beleza e a fama,
e o povo se encanta ao te ver.
Ao sentir tua voz que me chama,
juro que sinto por ti, um prazer!
Tu tens Matas! Tu tens Cachoeiras!
Tu tens belezas para admirar!
Tu tens morenas lindas faceiras!
Que faz nosso povo invejar. (refrão)
(...)
Considerando o emprego de pronomes no texto acima, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) No título, há uma falha na colocação do pronome oblíquo átono.
( ) Ao referir-se à Chácara, os pronomes referentes a ela foram utilizados de maneira uniforme.
( ) Em “e o povo se encanta ao te ver”, o pronome destacado é reflexivo.
( ) Em “Tu tens Matas!”, o pronome destacado é pessoal do caso reto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Leia o texto a seguir para responder à questão:
Qual a relação de Lionel Messi, jogador de futebol argentino, a cantora Courtney Love, o nadador Michael Phelps e o cineasta Tim Burton? Os quatro são pessoas com certo grau de autismo que não os impediu de conseguir sucesso e bom desempenho na carreira, mesmo com os sinais e sintomas do Transtorno de Espectro Autista (TEA).
Infelizmente, os exemplos citados não refletem as dificuldades vividas por mais de dois milhões de brasileiros, mas sinalizam que o autismo, que é considerado um transtorno e não se encaixa na definição de doença, pode e deve ser tratado, para que os portadores de TEA possam se adequar ao convívio social, profissional e às atividades para as quais possam estar aptos.
Depoimentos demonstram como pessoas com o diagnóstico do transtorno surpreendem positivamente, quando são diagnosticadas e estimuladas para desenvolverem atividades da vida diária e principalmente quando inseridas na rotina escolar.
Na sociedade atual, que valoriza determinados padrões e comportamentos sem considerar a diversidade em que “as atenções humanas deixam a humanização de lado e buscam individualmente se concentrar nas relações sociais plenas e satisfatórias”, segundo Zygmunt Bauman, é preciso avançar quebrando tabus, derrubando preconceitos e padrões, buscando direitos que inclusive estão previstos em lei, “transformando a linguagem” e lançando mão do “ambiente virtual” conforme relatos de portadores de TEA.
Frequentemente a mesma sociedade que desconsidera a diversidade deixa de refletir que todos têm ou terão um dia uma deficiência que os impossibilitará ou impedirá de realizar alguma atividade, seja a simples dificuldade para aprender a ler uma cartilha quando criança, seja a dificuldade em ler pela perda de memória quando idoso. (...)
(Justa Helena Franco. Editorial. Revista RADIS, nº 239, ago. 2022, texto adaptado)
Leia o texto a seguir para responder à questão:
DISCURSOS REVELAM NOVA LINGUAGEM DA ESPLANADA
Cultura, ciência e, principalmente, Lula. Um levantamento feito pelo GLOBO mostra que, com a mudança de governo, novas palavras ganharam força no vocabulário do poder. A análise levou em conta o discurso de todos os ministros que tomaram posse na última semana e mostra que temas escanteados na gestão do ex-presidente Jair Bolsonaro ganharam protagonismo nas falas dos 34 ministros que assumiram os cargos em cerimônias públicas.
Os anos em que o presidente Jair Bolsonaro contrariou as evidências científicas e defendeu o uso de medicamentos ineficazes contra a Covid-19 resultaram agora em destaque considerável para a ciência, por exemplo. A palavra foi citada 66 vezes nos discursos dos novos titulares da Esplanada dos Ministérios.
- Temos um papel de reforçar a comunicação pública da ciência e a valorização da ciência como parte de nossa cidadania – afirmou a ministra da Saúde, Nísia Trindade.
A diminuição da importância da cultura no governo Bolsonaro foi evidenciada com o fim do próprio ministério. Com isso, a recriação da pasta no governo Lula também significou o reaparecimento da palavra, usada 81 vezes.
- Nos últimos anos, faltou vacina, faltou comida, faltou remédio, faltou emprego, faltou educação, faltou cultura. Faltou sustentabilidade. Faltou vida – afirmou Simone Tebet.
A palavra “democracia”, por sua vez, foi citada 93 vezes, muito mais do que “exército” (citada dez vezes) e “militar” (que também apareceu dez vezes) somados. Já as palavras “companheiro” ou “companheira”, no singular e no plural, aparecerem 54 vezes.
Na primeira semana de governo, a análise dos dados também reflete o personalismo em torno do presidente Lula, cujo nome apareceu 256 vezes – o sexto mais lembrado. As duas palavras mais citadas foram “presidente”, repetida 366 vezes, e, é claro, “Brasil” proferida em 362 ocasiões.
Em diversos discursos, ministros tentaram apresentar o presidente como uma liderança mundial:
- É uma honra para mim estar à frente desse chamado feito por um dos maiores símbolos políticos de todo o planeta – disse Margareth Menezes, da Cultura.
Outros nomes também foram citados em diversas cerimônias: Alckmin, o vice-presidente, foi o segundo mais citado (28 vezes), seguido por “Dilma”, “Simone”, “Sarney” e “Gleisi”. A palavra “Deus”, que Bolsonaro também costumava repetir no lema: “Brasil acima de tudo, Deus acima de todos”, apareceu 27 vezes.
Em outra contraposição ao vocabulário do governo anterior, “mulher” foi citada 48 vezes por ministros, enquanto “homem” apareceu em 20 oportunidades. No levantamento feito pelo GLOBO em 2021 nos discursos de Bolsonaro, “homem” surgia duas vezes mais do que “mulher” nas falas do ex-presidente.
Não por acaso, a preocupação com uma linguagem mais inclusiva foi um dos temas da primeira semana. Alvo de críticas de Bolsonaro e de seus apoiadores, a linguagem neutra apareceu na largada do governo. A palavra “todes” foi utilizada por cerimonialistas em pelo menos seis eventos de transmissão de cargo.
A inclusão deu a tônica, por exemplo, da fala do advogado e professor Silvio Almeida ao assumir a chefia dos Direitos Humanos.
- Trabalhadoras e trabalhadores do Brasil, vocês existem e são valiosos para nós. Mulheres do Brasil, vocês existem e são valiosas para nós. Homens e mulheres pretos e pretas do Brasil, vocês existem e são valiosos para nós (...) – enumerou Almeida, citando ainda indígenas e a comunidade LGBTQIAP+.
(Dimitrius Dantas. O Globo, 08/01/23, p. 6)
Releia:
“- Nos últimos anos, faltou vacina, faltou comida, faltou remédio, faltou emprego, faltou educação, faltou cultura. Faltou sustentabilidade. Faltou vida – afirmou Simone Tebet.”.
Neste trecho, Simone Tebet intensificou o significado da palavra “faltou”, repetindo-a no início de cada oração. A esse recurso dá-se o nome de:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
As próximas cinco questões devem ser respondidas de acordo com o PLANO DIRETOR DO MUNICÍPIO DE CARRANCAS
"A Macro Zona Urbana - MZU - corresponde às áreas já parceladas, e com condições básicas de infraestrutura e serviços urbanos diferenciados, internas ao Perímetro Urbano."
De acordo com o Art. 79, são diretrizes de estruturação da MZU:
I - A oferta de equipamentos urbanos e comunitários, transporte e serviços públicos adequados aos interesses e necessidades da população e às características locais.
II - A ordenação e o controle do uso do solo.
III - A recuperação dos investimentos do Poder Público de que tenha resultado a valorização de imóveis urbanos.
IV - O controle do adensamento construtivo e da altimetria das edificações.
V - A regularização fundiária e urbanização de áreas ocupadas por famílias de baixa renda mediante o estabelecimento de normas especiais de urbanização, uso e ocupação do solo e edificação, consideradas a situação socioeconômica da população e as normas ambientais.
Estão CORRETAS:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
As próximas cinco questões devem ser respondidas de acordo com a CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
O Inciso XII do Artigo 37 estabelece que os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário NÃO poderão ser superiores aos pagos pelo(s):
I - Poder Executivo.
II - Supremo Tribunal Federal.
III - Tribunal de Contas do Estado.
Está(ão) CORRETA(S):
Coluna 1
1.Teste de Rinne
2.Teste de Schwabach
3.Teste de Weber
Coluna 2
A. O teste é realizado colocando-se a base do diapasão sobre a mastoide do paciente e do examinador de modo alternado. É possível o paciente escutar o diapasão por um tempo menor que o examinador ou que o examinador o escute por um tempo menor que o paciente.
B. Neste teste, verifica-se em que orelha o paciente escuta melhor o diapasão, quando encostado na fronte ou na região da raiz do nariz ou junto aos dentes incisivos. Antes de fazer esse teste, deve-se verificar em que orelha ele tem melhor audição pela via aérea.
C. O diapasão é colocado a vibrar e é posto pela sua base, na região retroauricular, na parte mais saliente da mastoide (via óssea) e, em seguida, seus arcos são colocados defronte ao meato acústico externo a, mais ou menos, 2 cm desse (via aérea), evitando-se tocar a pele do paciente.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA.
A paralisia facial periférica (PFP) decorre da lesão neuronal do VII nervo craniano e é referida como a interrupção da informação motora para a musculatura facial. Sobre esse tema, julgue as afirmações a seguir sobre as características clínicas dessa doença como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__) A sincinesia mais comumente encontrada nas paralisias faciais periféricas é a olho/boca.
(__) Observa-se a instalação da contratura facial a partir do terceiro dia após o início da paralisia.
(__) O nariz desviado em vírgula para o lado saudável e a bochecha flácida pendendo em "saco" são sinais da face em repouso da PFP.
Após análise, assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo está CORRETA:
I. O V par craniano é responsável pela sensibilidade da faringe, cavidade oral, mucosa dos 2/3 anteriores da língua, dentes, bochechas e mandíbula. Esse nervo conduz informações sobre consistência e volume do bolo alimentar, sua localização em relação à língua e demais regiões da cavidade oral.
II. O VII par craniano é responsável por sinais aferentes da mucosa da faringe, das fauces, das tonsilas palatinas, da língua e do palato mole.
III. O IX par inerva sensitivamente a mucosa da faringe, da língua e da laringe, sendo que também recebe sinais da sensibilidade gustativa dos 2/3 posteriores da língua.
Após análise, assinale a alternativa CORRETA:
A despeito dos músculos envolvidos no sistema da deglutição, analise as proposições abaixo:
I. O músculo palato grosso eleva a raiz da língua e tensiona o palato mole, esticando-o e abaixando-o pelo achatamento do seu arco.
II. O músculo constritor superior da faringe exerce em geral uma ação esfinctérica e peristáltica na deglutição.
III. O músculo orbicular dos lábios, por participar ativamente das funções estomatognáticas, é considerado um músculo da mastigação.
Após análise, assinale a alternativa CORRETA.
Analise as proposições abaixo sobre a deficiência auditiva sensorioneural:
I. O aparelho de transmissão do som encontra-se normal, havendo alteração na qualidade do som, com melhor conservação da audição para sons agudos com perda de audição mais acentuada em graves.
II. Nos testes de diapasão, o Rinne costuma ser positivo, o Weber lateraliza para o lado melhor e o Schwabach está encurtado.
III. A discriminação auditiva é comprometida de maneira variável e sua alteração é proporcional à perda auditiva, e pode ser um pouco menos acentuada, quando o perfil audiométrico é plano, e mais acentuada quando a lesão é neural.
Após análise, assinale a alternativa CORRETA.
As fissuras labiopalatinas (FLP) são malformações congênitas de lábio e de palato, consideradas craniofaciais e enquadradas na classificação das displasias. Nesse contexto, analise as proposições abaixo sobre as fissuras submucosas:
I. A fissura submucosa oculta é de difícil diagnóstico clínico, uma vez que as estruturas da cavidade oral estão aparentemente íntegras, sendo o único sinal observável a qualidade vocal predominantemente nasal.
II. Os casos de fissura submucosa apresentam alterações na fala, sendo necessário indicação de cirurgias em todos os casos.
III. Na fissura submucosa, ocorre a clássica tríade: úvula bífida; diástase da musculatura velar, observando-se uma zona translúcida mediana; e chanfradura na borda posterior do palato.
Após análise, assinale a alternativa CORRETA.
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