Questões de Concurso
Para técnico em assuntos educacionais
Foram encontradas 10.295 questões
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Ano: 2025
Banca:
Fundação FAPEC
Órgão:
UFGD
Provas:
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|
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Q4260176
Direito Administrativo
Conforme o Estatuto da Universidade Federal
da Grande Dourados (UFGD, 2012), constituem a
Administração Central da instituição, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
Fundação FAPEC
Órgão:
UFGD
Provas:
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|
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Q4260175
Pedagogia
A Lei n.º 10.861/2004 instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES).
Essa lei definiu a demanda para que cada instituição de ensino, pública ou privada, constitua uma
Comissão Própria de Avaliação (CPA). Assim sendo,
conforme o SINAES, consiste em uma das diretrizes
exigidas para a realização das atribuições da CPA:
Ano: 2025
Banca:
Fundação FAPEC
Órgão:
UFGD
Provas:
Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Administrador
|
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Q4260173
Segurança da Informação
Você está navegando na web com o navegador
Google Chrome e, ao visitar um site desconhecido, começa a perceber que a performance do seu
computador está mais lenta, e você é redirecionado
constantemente para páginas de anúncios. Além
disso, um ícone aparece na barra de extensões do
navegador que você não reconhece. A qual ameaça
está exposto o navegador e que medida deve ser
tomada imediatamente?
Ano: 2025
Banca:
Fundação FAPEC
Órgão:
UFGD
Provas:
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|
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Q4260172
Arquitetura de Computadores
Qual das opções abaixo descreve corretamente
a função de uma placa-mãe em um computador?
Ano: 2025
Banca:
Fundação FAPEC
Órgão:
UFGD
Provas:
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Q4260171
Noções de Informática
No Microsoft Excel 2010, você é solicitado a criar
um gráfico para ilustrar as vendas de um produto ao
longo de vários meses. Para garantir que os dados
sejam visualizados corretamente, qual é o primeiro
passo para criar um gráfico?
Ano: 2025
Banca:
Fundação FAPEC
Órgão:
UFGD
Provas:
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|
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Q4260168
Direito Administrativo
De acordo com a Lei n.º 8.429, de 1992, que
dispõe sobre as sanções aplicáveis em virtude da
prática de atos de improbidade administrativa, é
correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Fundação FAPEC
Órgão:
UFGD
Provas:
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Q4260166
Direito Administrativo
De acordo com a Lei n.º 8.112, de 1990, que
dispõe sobre o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações
públicas federais, a reversão é:
Ano: 2025
Banca:
Fundação FAPEC
Órgão:
UFGD
Provas:
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|
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Q4260165
Direito Administrativo
De acordo com a Lei n.º 8.112, de 1990, que
dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações
públicas federais, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Fundação FAPEC
Órgão:
UFGD
Provas:
Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Administrador
|
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Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Arquivista |
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Q4260164
Direito Administrativo
De acordo com o Código de Ética Profissional do
Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, a
pena aplicável ao servidor público pela Comissão de
Ética, cuja fundamentação constará do respectivo
parecer, assinado por todos os seus integrantes,
com ciência do faltoso, é a de:
Ano: 2025
Banca:
Fundação FAPEC
Órgão:
UFGD
Provas:
Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Administrador
|
Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Analista de Tecnologia da Informação / Área: Desenvolvimento e Sustentação de Software |
Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Arquivista |
Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Contador |
Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Economista |
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Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
Q4260163
Legislação Federal
Considerando as disposições do Código de Ética
Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Fundação FAPEC
Órgão:
UFGD
Provas:
Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Administrador
|
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Q4260162
Legislação Federal
Considerando as disposições do Código de Ética
Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Fundação FAPEC
Órgão:
UFGD
Provas:
Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Administrador
|
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Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico em Assuntos Educacionais |
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Q4260161
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto a
seguir. Os parágrafos estão numerados e algumas
palavras ou segmentos textuais estão sublinhados
para facilitar sua identificação pelos candidatos.
A inclusão da terceira idade no mercado de
trabalho: uma análise jurídica e social
Gilda Figueiredo Ferraz de Andrade
[...]
[1] Este artigo explora os aspectos jurídicos e
sociais da inclusão da terceira idade no mercado de
trabalho, destacando os desafios e as perspectivas
de avanço.
[2] A Constituição Federal de 1988 estabelece, em
seu art. 7º, inciso XXXI, a proibição de discriminação
por idade para efeitos de admissão ao trabalho.
Além disso, o Estatuto do Idoso (Lei 10.741/2003),
em seu art. 27, veio garantir a proteção contra
a discriminação no mercado de trabalho e tem
promovido o acesso da pessoa idosa a programas
de capacitação e reinserção profissional.
[3] Essas normas refletem a necessidade de
garantir igualdade de oportunidades no mercado
de trabalho, reconhecendo a experiência e a
contribuição da população idosa para a sociedade,
entretanto a efetividade dessas disposições depende
de sua implementação prática e da conscientização
social sobre a importância da inclusão.
[4] A inserção da terceira idade no mercado de
trabalho não é apenas uma questão de direitos, mas
também de desenvolvimento social e econômico.
A experiência acumulada por esses trabalhadores
pode ser um diferencial competitivo, realidade
que contribuirá para a inovação e a transmissão
de conhecimento no ambiente profissional,
entretanto desafios significativos permanecem,
como o preconceito etário e a falta de adaptação
das empresas às necessidades dos idosos. A
ausência de políticas voltadas para a capacitação
e a reinserção profissional também limita, e muito,
as oportunidades para essa faixa etária.
[5] A promoção da inclusão da terceira idade no
mercado de trabalho requer esforços coordenados
entre o setor público e o privado. Políticas públicas,
como incentivos fiscais para empresas que contratem
idosos, e programas de capacitação específicos
são fundamentais para garantir a empregabilidade
desse importante nicho populacional.
[6] Demais disso, iniciativas privadas podem
desempenhar um papel importante, como a criação
de ambientes de trabalho inclusivos e flexíveis, que
atendam às necessidades de saúde e bem-estar
dos trabalhadores idosos.
[7] Com o envelhecimento populacional, urge
repensar o papel da terceira idade no mercado
de trabalho. A transição para uma economia mais
inclusiva exige não apenas mudanças legais, mas
também transformações culturais que valorizem
a diversidade etária. A Agenda 2030 da ONU, por
meio do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 8, reforça a necessidade de promover o trabalho
decente para todos, independentemente da idade.
Essa diretriz pode orientar a criação de políticas
mais abrangentes e eficazes no Brasil e no mundo.
[8] A inclusão da terceira idade no mercado de
trabalho é uma questão central para a promoção
da igualdade e do desenvolvimento sustentável.
Embora o Brasil possua um arcabouço jurídico que
garante o direito ao trabalho sem discriminação
etária, a implementação de políticas públicas e
iniciativas privadas ainda é um desafio. Somente
por meio de esforços conjuntos será possível
construir um mercado de trabalho verdadeiramente
inclusivo para a população idosa.
(Disponível em: https://www.migalhas.com.br/depeso/422388/
terceira-idade-no-mercado-de-trabalho-analise-juridica-e-social. Acesso em: 9 jan. 2025. Com supressões, adaptações e grifos nossos)
No segundo parágrafo [2], a partir da comparação entre “art. 7º” e “art. 27”, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Fundação FAPEC
Órgão:
UFGD
Provas:
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|
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Q4260160
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto a
seguir. Os parágrafos estão numerados e algumas
palavras ou segmentos textuais estão sublinhados
para facilitar sua identificação pelos candidatos.
A inclusão da terceira idade no mercado de
trabalho: uma análise jurídica e social
Gilda Figueiredo Ferraz de Andrade
[...]
[1] Este artigo explora os aspectos jurídicos e
sociais da inclusão da terceira idade no mercado de
trabalho, destacando os desafios e as perspectivas
de avanço.
[2] A Constituição Federal de 1988 estabelece, em
seu art. 7º, inciso XXXI, a proibição de discriminação
por idade para efeitos de admissão ao trabalho.
Além disso, o Estatuto do Idoso (Lei 10.741/2003),
em seu art. 27, veio garantir a proteção contra
a discriminação no mercado de trabalho e tem
promovido o acesso da pessoa idosa a programas
de capacitação e reinserção profissional.
[3] Essas normas refletem a necessidade de
garantir igualdade de oportunidades no mercado
de trabalho, reconhecendo a experiência e a
contribuição da população idosa para a sociedade,
entretanto a efetividade dessas disposições depende
de sua implementação prática e da conscientização
social sobre a importância da inclusão.
[4] A inserção da terceira idade no mercado de
trabalho não é apenas uma questão de direitos, mas
também de desenvolvimento social e econômico.
A experiência acumulada por esses trabalhadores
pode ser um diferencial competitivo, realidade
que contribuirá para a inovação e a transmissão
de conhecimento no ambiente profissional,
entretanto desafios significativos permanecem,
como o preconceito etário e a falta de adaptação
das empresas às necessidades dos idosos. A
ausência de políticas voltadas para a capacitação
e a reinserção profissional também limita, e muito,
as oportunidades para essa faixa etária.
[5] A promoção da inclusão da terceira idade no
mercado de trabalho requer esforços coordenados
entre o setor público e o privado. Políticas públicas,
como incentivos fiscais para empresas que contratem
idosos, e programas de capacitação específicos
são fundamentais para garantir a empregabilidade
desse importante nicho populacional.
[6] Demais disso, iniciativas privadas podem
desempenhar um papel importante, como a criação
de ambientes de trabalho inclusivos e flexíveis, que
atendam às necessidades de saúde e bem-estar
dos trabalhadores idosos.
[7] Com o envelhecimento populacional, urge
repensar o papel da terceira idade no mercado
de trabalho. A transição para uma economia mais
inclusiva exige não apenas mudanças legais, mas
também transformações culturais que valorizem
a diversidade etária. A Agenda 2030 da ONU, por
meio do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 8, reforça a necessidade de promover o trabalho
decente para todos, independentemente da idade.
Essa diretriz pode orientar a criação de políticas
mais abrangentes e eficazes no Brasil e no mundo.
[8] A inclusão da terceira idade no mercado de
trabalho é uma questão central para a promoção
da igualdade e do desenvolvimento sustentável.
Embora o Brasil possua um arcabouço jurídico que
garante o direito ao trabalho sem discriminação
etária, a implementação de políticas públicas e
iniciativas privadas ainda é um desafio. Somente
por meio de esforços conjuntos será possível
construir um mercado de trabalho verdadeiramente
inclusivo para a população idosa.
(Disponível em: https://www.migalhas.com.br/depeso/422388/
terceira-idade-no-mercado-de-trabalho-analise-juridica-e-social. Acesso em: 9 jan. 2025. Com supressões, adaptações e grifos nossos)
O modo como a autora emprega a expressão
“terceira idade” no texto (título, [1], [4], [5], [7],
[8]) corresponde a uma figura de linguagem. Em
qual das alternativas é apontada essa figura?
Ano: 2025
Banca:
Fundação FAPEC
Órgão:
UFGD
Provas:
Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Administrador
|
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Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Contador |
Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Economista |
Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Analista de Tecnologia da Informação / Área: Infraestrutura em Segurança da Informação, Redes e Data Center |
Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Analista de Tecnologia da Informação / Área: Ciência de Dados |
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Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico em Assuntos Educacionais |
Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Engenheiro/Área: Eletricista |
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Q4260158
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto a
seguir. Os parágrafos estão numerados e algumas
palavras ou segmentos textuais estão sublinhados
para facilitar sua identificação pelos candidatos.
A inclusão da terceira idade no mercado de
trabalho: uma análise jurídica e social
Gilda Figueiredo Ferraz de Andrade
[...]
[1] Este artigo explora os aspectos jurídicos e
sociais da inclusão da terceira idade no mercado de
trabalho, destacando os desafios e as perspectivas
de avanço.
[2] A Constituição Federal de 1988 estabelece, em
seu art. 7º, inciso XXXI, a proibição de discriminação
por idade para efeitos de admissão ao trabalho.
Além disso, o Estatuto do Idoso (Lei 10.741/2003),
em seu art. 27, veio garantir a proteção contra
a discriminação no mercado de trabalho e tem
promovido o acesso da pessoa idosa a programas
de capacitação e reinserção profissional.
[3] Essas normas refletem a necessidade de
garantir igualdade de oportunidades no mercado
de trabalho, reconhecendo a experiência e a
contribuição da população idosa para a sociedade,
entretanto a efetividade dessas disposições depende
de sua implementação prática e da conscientização
social sobre a importância da inclusão.
[4] A inserção da terceira idade no mercado de
trabalho não é apenas uma questão de direitos, mas
também de desenvolvimento social e econômico.
A experiência acumulada por esses trabalhadores
pode ser um diferencial competitivo, realidade
que contribuirá para a inovação e a transmissão
de conhecimento no ambiente profissional,
entretanto desafios significativos permanecem,
como o preconceito etário e a falta de adaptação
das empresas às necessidades dos idosos. A
ausência de políticas voltadas para a capacitação
e a reinserção profissional também limita, e muito,
as oportunidades para essa faixa etária.
[5] A promoção da inclusão da terceira idade no
mercado de trabalho requer esforços coordenados
entre o setor público e o privado. Políticas públicas,
como incentivos fiscais para empresas que contratem
idosos, e programas de capacitação específicos
são fundamentais para garantir a empregabilidade
desse importante nicho populacional.
[6] Demais disso, iniciativas privadas podem
desempenhar um papel importante, como a criação
de ambientes de trabalho inclusivos e flexíveis, que
atendam às necessidades de saúde e bem-estar
dos trabalhadores idosos.
[7] Com o envelhecimento populacional, urge
repensar o papel da terceira idade no mercado
de trabalho. A transição para uma economia mais
inclusiva exige não apenas mudanças legais, mas
também transformações culturais que valorizem
a diversidade etária. A Agenda 2030 da ONU, por
meio do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 8, reforça a necessidade de promover o trabalho
decente para todos, independentemente da idade.
Essa diretriz pode orientar a criação de políticas
mais abrangentes e eficazes no Brasil e no mundo.
[8] A inclusão da terceira idade no mercado de
trabalho é uma questão central para a promoção
da igualdade e do desenvolvimento sustentável.
Embora o Brasil possua um arcabouço jurídico que
garante o direito ao trabalho sem discriminação
etária, a implementação de políticas públicas e
iniciativas privadas ainda é um desafio. Somente
por meio de esforços conjuntos será possível
construir um mercado de trabalho verdadeiramente
inclusivo para a população idosa.
(Disponível em: https://www.migalhas.com.br/depeso/422388/
terceira-idade-no-mercado-de-trabalho-analise-juridica-e-social. Acesso em: 9 jan. 2025. Com supressões, adaptações e grifos nossos)
Em qual das alternativas são apontados dois
tipos de sequências textuais presentes no texto?
Ano: 2025
Banca:
Fundação FAPEC
Órgão:
UFGD
Provas:
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Q4260157
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto a
seguir. Os parágrafos estão numerados e algumas
palavras ou segmentos textuais estão sublinhados
para facilitar sua identificação pelos candidatos.
A inclusão da terceira idade no mercado de
trabalho: uma análise jurídica e social
Gilda Figueiredo Ferraz de Andrade
[...]
[1] Este artigo explora os aspectos jurídicos e
sociais da inclusão da terceira idade no mercado de
trabalho, destacando os desafios e as perspectivas
de avanço.
[2] A Constituição Federal de 1988 estabelece, em
seu art. 7º, inciso XXXI, a proibição de discriminação
por idade para efeitos de admissão ao trabalho.
Além disso, o Estatuto do Idoso (Lei 10.741/2003),
em seu art. 27, veio garantir a proteção contra
a discriminação no mercado de trabalho e tem
promovido o acesso da pessoa idosa a programas
de capacitação e reinserção profissional.
[3] Essas normas refletem a necessidade de
garantir igualdade de oportunidades no mercado
de trabalho, reconhecendo a experiência e a
contribuição da população idosa para a sociedade,
entretanto a efetividade dessas disposições depende
de sua implementação prática e da conscientização
social sobre a importância da inclusão.
[4] A inserção da terceira idade no mercado de
trabalho não é apenas uma questão de direitos, mas
também de desenvolvimento social e econômico.
A experiência acumulada por esses trabalhadores
pode ser um diferencial competitivo, realidade
que contribuirá para a inovação e a transmissão
de conhecimento no ambiente profissional,
entretanto desafios significativos permanecem,
como o preconceito etário e a falta de adaptação
das empresas às necessidades dos idosos. A
ausência de políticas voltadas para a capacitação
e a reinserção profissional também limita, e muito,
as oportunidades para essa faixa etária.
[5] A promoção da inclusão da terceira idade no
mercado de trabalho requer esforços coordenados
entre o setor público e o privado. Políticas públicas,
como incentivos fiscais para empresas que contratem
idosos, e programas de capacitação específicos
são fundamentais para garantir a empregabilidade
desse importante nicho populacional.
[6] Demais disso, iniciativas privadas podem
desempenhar um papel importante, como a criação
de ambientes de trabalho inclusivos e flexíveis, que
atendam às necessidades de saúde e bem-estar
dos trabalhadores idosos.
[7] Com o envelhecimento populacional, urge
repensar o papel da terceira idade no mercado
de trabalho. A transição para uma economia mais
inclusiva exige não apenas mudanças legais, mas
também transformações culturais que valorizem
a diversidade etária. A Agenda 2030 da ONU, por
meio do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 8, reforça a necessidade de promover o trabalho
decente para todos, independentemente da idade.
Essa diretriz pode orientar a criação de políticas
mais abrangentes e eficazes no Brasil e no mundo.
[8] A inclusão da terceira idade no mercado de
trabalho é uma questão central para a promoção
da igualdade e do desenvolvimento sustentável.
Embora o Brasil possua um arcabouço jurídico que
garante o direito ao trabalho sem discriminação
etária, a implementação de políticas públicas e
iniciativas privadas ainda é um desafio. Somente
por meio de esforços conjuntos será possível
construir um mercado de trabalho verdadeiramente
inclusivo para a população idosa.
(Disponível em: https://www.migalhas.com.br/depeso/422388/
terceira-idade-no-mercado-de-trabalho-analise-juridica-e-social. Acesso em: 9 jan. 2025. Com supressões, adaptações e grifos nossos)
Assinale a alternativa que traz três palavras
que são empregadas no texto como substantivos.
Ano: 2025
Banca:
Fundação FAPEC
Órgão:
UFGD
Provas:
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Q4260156
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto a
seguir. Os parágrafos estão numerados e algumas
palavras ou segmentos textuais estão sublinhados
para facilitar sua identificação pelos candidatos.
A inclusão da terceira idade no mercado de
trabalho: uma análise jurídica e social
Gilda Figueiredo Ferraz de Andrade
[...]
[1] Este artigo explora os aspectos jurídicos e
sociais da inclusão da terceira idade no mercado de
trabalho, destacando os desafios e as perspectivas
de avanço.
[2] A Constituição Federal de 1988 estabelece, em
seu art. 7º, inciso XXXI, a proibição de discriminação
por idade para efeitos de admissão ao trabalho.
Além disso, o Estatuto do Idoso (Lei 10.741/2003),
em seu art. 27, veio garantir a proteção contra
a discriminação no mercado de trabalho e tem
promovido o acesso da pessoa idosa a programas
de capacitação e reinserção profissional.
[3] Essas normas refletem a necessidade de
garantir igualdade de oportunidades no mercado
de trabalho, reconhecendo a experiência e a
contribuição da população idosa para a sociedade,
entretanto a efetividade dessas disposições depende
de sua implementação prática e da conscientização
social sobre a importância da inclusão.
[4] A inserção da terceira idade no mercado de
trabalho não é apenas uma questão de direitos, mas
também de desenvolvimento social e econômico.
A experiência acumulada por esses trabalhadores
pode ser um diferencial competitivo, realidade
que contribuirá para a inovação e a transmissão
de conhecimento no ambiente profissional,
entretanto desafios significativos permanecem,
como o preconceito etário e a falta de adaptação
das empresas às necessidades dos idosos. A
ausência de políticas voltadas para a capacitação
e a reinserção profissional também limita, e muito,
as oportunidades para essa faixa etária.
[5] A promoção da inclusão da terceira idade no
mercado de trabalho requer esforços coordenados
entre o setor público e o privado. Políticas públicas,
como incentivos fiscais para empresas que contratem
idosos, e programas de capacitação específicos
são fundamentais para garantir a empregabilidade
desse importante nicho populacional.
[6] Demais disso, iniciativas privadas podem
desempenhar um papel importante, como a criação
de ambientes de trabalho inclusivos e flexíveis, que
atendam às necessidades de saúde e bem-estar
dos trabalhadores idosos.
[7] Com o envelhecimento populacional, urge
repensar o papel da terceira idade no mercado
de trabalho. A transição para uma economia mais
inclusiva exige não apenas mudanças legais, mas
também transformações culturais que valorizem
a diversidade etária. A Agenda 2030 da ONU, por
meio do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 8, reforça a necessidade de promover o trabalho
decente para todos, independentemente da idade.
Essa diretriz pode orientar a criação de políticas
mais abrangentes e eficazes no Brasil e no mundo.
[8] A inclusão da terceira idade no mercado de
trabalho é uma questão central para a promoção
da igualdade e do desenvolvimento sustentável.
Embora o Brasil possua um arcabouço jurídico que
garante o direito ao trabalho sem discriminação
etária, a implementação de políticas públicas e
iniciativas privadas ainda é um desafio. Somente
por meio de esforços conjuntos será possível
construir um mercado de trabalho verdadeiramente
inclusivo para a população idosa.
(Disponível em: https://www.migalhas.com.br/depeso/422388/
terceira-idade-no-mercado-de-trabalho-analise-juridica-e-social. Acesso em: 9 jan. 2025. Com supressões, adaptações e grifos nossos)
Há, no texto, um problema de organização textual que interfere (negativamente) na coesão. Em
qual das alternativas se aponta essa falha coesiva
e uma possível solução para o problema?
Ano: 2025
Banca:
Fundação FAPEC
Órgão:
UFGD
Provas:
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|
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Q4260155
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto a
seguir. Os parágrafos estão numerados e algumas
palavras ou segmentos textuais estão sublinhados
para facilitar sua identificação pelos candidatos.
A inclusão da terceira idade no mercado de
trabalho: uma análise jurídica e social
Gilda Figueiredo Ferraz de Andrade
[...]
[1] Este artigo explora os aspectos jurídicos e
sociais da inclusão da terceira idade no mercado de
trabalho, destacando os desafios e as perspectivas
de avanço.
[2] A Constituição Federal de 1988 estabelece, em
seu art. 7º, inciso XXXI, a proibição de discriminação
por idade para efeitos de admissão ao trabalho.
Além disso, o Estatuto do Idoso (Lei 10.741/2003),
em seu art. 27, veio garantir a proteção contra
a discriminação no mercado de trabalho e tem
promovido o acesso da pessoa idosa a programas
de capacitação e reinserção profissional.
[3] Essas normas refletem a necessidade de
garantir igualdade de oportunidades no mercado
de trabalho, reconhecendo a experiência e a
contribuição da população idosa para a sociedade,
entretanto a efetividade dessas disposições depende
de sua implementação prática e da conscientização
social sobre a importância da inclusão.
[4] A inserção da terceira idade no mercado de
trabalho não é apenas uma questão de direitos, mas
também de desenvolvimento social e econômico.
A experiência acumulada por esses trabalhadores
pode ser um diferencial competitivo, realidade
que contribuirá para a inovação e a transmissão
de conhecimento no ambiente profissional,
entretanto desafios significativos permanecem,
como o preconceito etário e a falta de adaptação
das empresas às necessidades dos idosos. A
ausência de políticas voltadas para a capacitação
e a reinserção profissional também limita, e muito,
as oportunidades para essa faixa etária.
[5] A promoção da inclusão da terceira idade no
mercado de trabalho requer esforços coordenados
entre o setor público e o privado. Políticas públicas,
como incentivos fiscais para empresas que contratem
idosos, e programas de capacitação específicos
são fundamentais para garantir a empregabilidade
desse importante nicho populacional.
[6] Demais disso, iniciativas privadas podem
desempenhar um papel importante, como a criação
de ambientes de trabalho inclusivos e flexíveis, que
atendam às necessidades de saúde e bem-estar
dos trabalhadores idosos.
[7] Com o envelhecimento populacional, urge
repensar o papel da terceira idade no mercado
de trabalho. A transição para uma economia mais
inclusiva exige não apenas mudanças legais, mas
também transformações culturais que valorizem
a diversidade etária. A Agenda 2030 da ONU, por
meio do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 8, reforça a necessidade de promover o trabalho
decente para todos, independentemente da idade.
Essa diretriz pode orientar a criação de políticas
mais abrangentes e eficazes no Brasil e no mundo.
[8] A inclusão da terceira idade no mercado de
trabalho é uma questão central para a promoção
da igualdade e do desenvolvimento sustentável.
Embora o Brasil possua um arcabouço jurídico que
garante o direito ao trabalho sem discriminação
etária, a implementação de políticas públicas e
iniciativas privadas ainda é um desafio. Somente
por meio de esforços conjuntos será possível
construir um mercado de trabalho verdadeiramente
inclusivo para a população idosa.
(Disponível em: https://www.migalhas.com.br/depeso/422388/
terceira-idade-no-mercado-de-trabalho-analise-juridica-e-social. Acesso em: 9 jan. 2025. Com supressões, adaptações e grifos nossos)
Esta questão avalia conhecimentos sobre pontuação e suas implicações na construção de sentidos
no texto (compreensão e interpretação). Assinale a
alternativa que traz o comentário correto.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFABC
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais - Letras |
Q4094095
Conhecimentos Gerais
De acordo com Plano Institucional de
Internacionalização (2025-2030), faz parte dos
macroindicadores, no que tange à
internacionalização,
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFABC
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais - Letras |
Q4094094
Pedagogia
De acordo com o Decreto Federal nº 12.456/2025,
relacione as colunas e assinale a alternativa com a
sequência correta.
1. Educação a distância. 2. Atividade síncrona. 3. Atividade síncrona mediada. 4. Atividade assíncrona.
( ) Atividade de educação a distância na qual o estudante e o docente ou outro responsável pela atividade formativa estejam em lugares e tempos diversos. ( ) Atividade formativa realizada com a participação do estudante e do docente ou de outro responsável pela atividade formativa em lugar e tempo coincidentes. ( ) Atividade de educação a distância realizada com recursos de áudio e vídeo, na qual o estudante e o docente ou outro responsável pela atividade formativa estejam em lugares diversos e tempo coincidente. ( ) Processo de ensino e aprendizagem, síncrono ou assíncrono, realizado por meio do uso de tecnologias de informação e comunicação, no qual o estudante e o docente ou outro responsável pela atividade formativa estejam em lugares ou tempos diversos.
1. Educação a distância. 2. Atividade síncrona. 3. Atividade síncrona mediada. 4. Atividade assíncrona.
( ) Atividade de educação a distância na qual o estudante e o docente ou outro responsável pela atividade formativa estejam em lugares e tempos diversos. ( ) Atividade formativa realizada com a participação do estudante e do docente ou de outro responsável pela atividade formativa em lugar e tempo coincidentes. ( ) Atividade de educação a distância realizada com recursos de áudio e vídeo, na qual o estudante e o docente ou outro responsável pela atividade formativa estejam em lugares diversos e tempo coincidente. ( ) Processo de ensino e aprendizagem, síncrono ou assíncrono, realizado por meio do uso de tecnologias de informação e comunicação, no qual o estudante e o docente ou outro responsável pela atividade formativa estejam em lugares ou tempos diversos.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFABC
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais - Letras |
Q4094093
Pedagogia
Durante uma reunião de formação, o Técnico
Pedagógico da UFABC organiza uma roda de
conversa com docentes recém-chegados para
discutir o Plano de Desenvolvimento Institucional
(PDI 2024–2029) e destacar a essência conceitual
da universidade. No debate, surgem diferentes
opiniões:
• Um professor defende que a essência está no sistema quadrimestral, que traz dinamismo e variedade de disciplinas. • Outro docente considera que o essencial é a contratação criteriosa de doutores com perfis de pesquisador. • Um terceiro afirma que o núcleo está na organização curricular flexível, que valoriza o estudo independente e enfatiza o protagonismo e a responsabilidade do estudante em sua trajetória acadêmica e na educação continuada. • Outra professora, ainda, aponta que a essência deve ser a promoção do respeito à diversidade étnico-racial, de gênero, de origem, de idade, de situação social, econômica e cultural. • Por fim, um docente argumenta que a base está na comunicação interna e externa voltada à divulgação científica, tecnológica e administrativa.
O Técnico Pedagógico retoma as falas dos professores e questiona: qual dessas perspectivas corresponde, de acordo com o PDI da UFABC (2024–2029), ao fundamento conceitual que caracteriza a essência da instituição?
• Um professor defende que a essência está no sistema quadrimestral, que traz dinamismo e variedade de disciplinas. • Outro docente considera que o essencial é a contratação criteriosa de doutores com perfis de pesquisador. • Um terceiro afirma que o núcleo está na organização curricular flexível, que valoriza o estudo independente e enfatiza o protagonismo e a responsabilidade do estudante em sua trajetória acadêmica e na educação continuada. • Outra professora, ainda, aponta que a essência deve ser a promoção do respeito à diversidade étnico-racial, de gênero, de origem, de idade, de situação social, econômica e cultural. • Por fim, um docente argumenta que a base está na comunicação interna e externa voltada à divulgação científica, tecnológica e administrativa.
O Técnico Pedagógico retoma as falas dos professores e questiona: qual dessas perspectivas corresponde, de acordo com o PDI da UFABC (2024–2029), ao fundamento conceitual que caracteriza a essência da instituição?
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