Na Psicopedagogia, Jorge Visca propôs uma compreensão da aprendizagem que considera a articulação entre dimensões cognitivas, afetivas e sociais, analisando como o sujeito aprende em diferentes contextos e vínculos. Nessa perspectiva, a investigação psicopedagógica não se limita ao desempenho escolar imediato, mas busca compreender as condições que favorecem ou dificultam a relação do sujeito com o conhecimento. Diante disso, essa compreensão está relacionada à abordagem denominada:

Na Psicopedagogia, Alicia Fernández é uma autora frequentemente associada a compreensão da aprendizagem como processo atravessado por dimensões cognitivas, afetivas, vinculares e subjetivas. Em sua perspectiva, as dificuldades de aprendizagem não devem ser reduzidas à falta de capacidade intelectual ou à deficiência de metodo de ensino, pois envolvem também a relação do sujeito com o saber, com quem ensina e com sua propria historia. Diante disso, essa compreensão está relacionada à ideia de:

Na psicologia do desenvolvimento, diferentes autores explicam o desenvolvimento humano a partir de bases teóricas próprias. A perspectiva que compreende o desenvolvimento cognitivo como resultado da interação ativa do sujeito com o meio, por meio dos processos de assimilação, acomodação e equilibração, está associada à teoria de:

Na avaliação psicologica, a escolha de instrumentos e procedimentos deve ser orientada pela demanda, pelo contexto, pelos objetivos da avaliação e pela fundamentação técnico-científica do processo. Considerando essa compreensão, assinale a alternativa CORRETA.

No contexto educacional, a identificação de sinais compatíveis com Transtorno de Ansiedade Generalizada exige atenção à persistência, à abrangência da preocupação e ao prejuízo funcional. Com base nos criterios diagnosticos estabelecidos no DSM-5, assinale a alternativa CORRETA.

No contexto escolar, a avaliação de sinais compatíveis com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade exige cuidado para não confundir dificuldades persistentes de atenção com desinteresse pontual, comportamento opositor ou dificuldade de compreensão das tarefas. Considerando os critérios diagnosticos do DSM-5 para o padrão de desatenção no TDAH, analise as assertivas:
I. Os sintomas de desatenção devem persistir por pelo menos seis meses, em grau inconsistente com o nível do desenvolvimento, com impacto negativo direto em atividades sociais, acadêmicas ou profissionais.
II. A desatenção pode incluir dificuldade de manter o foco, tendência a não seguir instruções até o fim, problemas de organização, perda frequente de materiais e distração por estímulos externos.
III. Para adolescentes mais velhos e adultos, o DSM-5 exige número maior de sintomas de desatenção do que para crianças, em razão da maior complexidade das atividades acadêmicas e profissionais.
Está(ão) CORRETA(S):

No trabalho intersetorial desenvolvido no âmbito educacional, o Psicologo Educacional pode articular-se com a rede de saúde para assegurar atendimento integral a crianças e adolescentes. Considerando as disposições da Constituição Federal de 19BB sobre a saúde, analise as assertivas abaixo e julgue V, para as Verdadeiras, e F, para as Falsas:
( ) A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas voltadas à redução do risco de doença e de outros agravos, bem como ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.
( ) As ações e serviços de saúde são de relevância pública, devendo sua execução ser feita diretamente pelo Poder Público, vedada a participação de terceiros ou de pessoa Íísica ou jurídica de direito privado.
( ) As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada, constituindo sistema único organizado por diretrizes como descentralização, atendimento integral e participação da comunidade.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

No campo das abordagens psicoterápicas, diferentes referenciais teoricos compreendem o sofrimento psÍquico e a intervenção clínica a partir de pressupostos proprios. Enquanto a abordagem __________ enfatiza a relação entre pensamentos, emoções e comportamentos, a abordagem __________ destaca conflitos inconscientes, historia subjetiva e transferência
Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas acima? 

Conforme a Lei n° 8.080/90, entre os princípios do Sistema Unico de Saúde está a atenção humanizada. No contexto do acompanhamento de um estudante com sofrimento psíquico associado a dificuldades de escolarização, isso implica que: 

No exercício profissional, contextos escolares e educacionais, fundamentais do Psicologo: inclusive em são deveres
I. Assumir responsabilidades profissionais somente por atividades para as quais esteja capacitado pessoal, teórica e tecnicamente.
II. Fornecer, a quem de direito, na prestação de serviços psicológicos, informações concernentes ao trabalho a ser realizado e ao seu objetivo profissional.
III. Ser perito, avaliador ou parecerista em situações nas quais seus vínculos pessoais ou profissionais, atuais ou anteriores, possam afetar a qualidade do trabalho a ser realizado ou a fidelidade aos resultados da avaliação.
Quantos dos itens acima estão CORRETOS?

De acordo com os Princípios Fundamentais do Codigo de Ética ProÍissional do Psicologo, a atuação profissional deve basear-se no respeito e na promoção: 

A emancipação política de uma comunidade é o marco que consolida sua autonomia e capacidade de autogestão. No caso de Dona Emma, a transição para a condição de municÍpio soberano ocorreu na decada de 1960, exigindo a criação de uma estrutura administrativa provisoria até que as primeiras eleiçôes regulares fossem realizadas. Considerando o cenário de criação e instalação do município de Dona Emma, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE esse momento historico. 

A historlografia do Alto Vale do Itajaí revela que a formação dos municípios da região está intimamente ligada às frentes de desbravamento coordenadas por companhias privadas de terras e pela posterior fixação de correntes migratórias. No caso do territorio de Dona Emma, a transição de um afluente inexplorado para a condição de povoado estruturado envolveu fatores geográficos, demográficos e homenagens que moldaram a identidade local. Considerando os aspectos historicos, demográficos e a evolução político-administrativa da colonização do município de Dona Emma, assinale a alternativa INCO RRETA.

No que se refere aos aspectos morfossintáticos e semânticos estabelecidos na tirinha, analise as partes que seguem:
(1ª parte): A estrutura Lembre-se disso ao ouvir o canto das cigarras! expressa uma relação de temporalidade, de modo que sua perfeíta substtuição por uma oração desenvolvida exige o emprego da conjunção conquanto.
(2ª parte): O vocábulo poucos, no segundo quadrinho, classifica-se como um pronome indefínido adjetivo, cuja função sintátíca e determinar o advérbio de tempo dias.
(3ª parte): O acento circunflexo no termo têm, no segundo quadrinho, é de natureza diferencial, justificando-se pela concordância com o sujeito plural.
Pode-se afirmar que: 

No primeiro quadrinho, Armandinho afirma: Elas passam anos embaixo da terra, quietinhas... Do ponto de vista morfologico e semântico, o termo sublinhado funciona como um adjetivo flexionado no grau diminutivo. Caso fosse necessário substituir a palavra quietinhas por um sinônimo contextual que mantivesse o sentido original e a correção gramatical, a MELHOR opção seria:

A respeito da estrutura morfossintática, das relações fonéticas e dos mecanismos de coesão textual presentes na tirinha, assinale a alternativa CORRETA.

No decorrer dos três quadrinhos, o garoto Armandinho desenvolve uma linha de raciocínio com o objetivo de gerar um efeito reflexivo no seu interlocutor. A partir da leitura do texto, constata-se que a intenção principal do menino ao compartilhar esses fatos é:

Com base no posicionamento de Marinho-Araujo (2016) sobre a Psicologia Escolar na educação superior no Brasil, indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo e assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo.

( ) Em razão da massificação e da democratização do ensino superior no Brasil é necessário aumentar o número de atendimentos psicológicos com o objetivo de adequar o novo contingente de estudantes às exigências de um contexto acadêmico complexo.

( ) Tendo em vista os problemas de aprendizagem e a inadequação social associados aos novos perfis de estudantes que frequentam a educação superior no Brasil, os psicólogos escolares devem ter como objetivo o tratamento dessas manifestações individuais de insucesso acadêmico.

( ) A gestão de políticas e programas educacionais nas Instituições de Ensino Superior não deve ser um dos eixos de atuação do psicólogo escolar, uma vez que o foco de atuação desse profissional deve ser a escuta psicológica específica, ou seja, a observação das situações em determinados contextos sociais.

( ) A escuta psicológica, como um dos eixos de atuação do psicólogo escolar no ensino superior, refere-se a ouvir, compreender, investigar e questionar a singularidade das demandas, bem como a gerir a intersubjetividade presente nas relações.

( ) A intervenção do psicólogo escolar deve contribuir para a construção e consolidação de princípios, compromissos e responsabilidades, que são transformados coletivamente por meio das vivências e aprendizagens de todos os atores na educação superior.

No ano de 2022, a profissão de psicóloga(o) completou sessenta anos no Brasil. No percurso de consolidação da profissão, muitos desafios foram enfrentados. Nesse sentido, o compromisso social da Psicologia e a possibilidade de a Psicologia se apresentar como uma profissão abrangente são discussões necessárias, como apontam Bock, Rosa, Amaral, Ferreira e Gonçalves (2022). Com base nessas discussões, é correto afirmar que: 

Com base em Richardson (1999), indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo em relação à teoria de amostragem e assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo.

( ) Com frequência é muito difícil coletar informações com todos os indivíduos que compõem o grupo que se pretende estudar, por isso é necessário utilizar técnicas de amostragem.

( ) Define-se amostra como um determinado subconjunto da população, desde que esse subconjunto possua, no mínimo, a metade dos elementos que constituem a população.

( ) Amostras não podem ser classificadas como acidentais, tendo em vista o rigor necessário para sua definição.

( ) Amostras aleatórias são não probabilísticas em razão da simplicidade de seu cálculo.

( ) Erros de amostragem existem pelo fato de se trabalhar com parte dos elementos que compõem a população e não com a totalidade deles.