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Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Auxiliar de Professor |
Q3643363
Pedagogia
A rotina é estruturada a partir das atividades, desde o
momento que a criança chega, até a hora que vai
embora (GASPAR, 2010, p. 48) Nesse sentido e de
acordo com a Proposta Pedagógica da Rede Municipal
(2010) podemos dizer que:
I. A rotina é estruturada nas Linguagens, Interações e Brincadeiras.
II. A rotina acontece nas áreas, cantos, espaços internos e externos.
III. A “rotina heterogênea” é organizada nas interações de grande grupo, pequeno grupo, individual.
IV. A rotina é determinada pelo adulto, e objetiva que as crianças compreendam a disciplina de uma instituição escolar.
A sequência correta é:
I. A rotina é estruturada nas Linguagens, Interações e Brincadeiras.
II. A rotina acontece nas áreas, cantos, espaços internos e externos.
III. A “rotina heterogênea” é organizada nas interações de grande grupo, pequeno grupo, individual.
IV. A rotina é determinada pelo adulto, e objetiva que as crianças compreendam a disciplina de uma instituição escolar.
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Auxiliar de Professor |
Q3643362
Pedagogia
Muito se vem falando a respeito da organização do
tempo e do espaço para a educação e os cuidados das
crianças nos contextos de Educação Infantil. Conforme
a Proposta Pedagógica da Rede Municipal (2010, p. 45
- 46) aponta algumas considerações em relação ao
espaço, tais como:
I. Ele precisa ser flexível, com constantes modificações, conforme as necessidades.
II. Tem que se tornar um lugar desafiador, instigante, fortalecedor da independência da criança.
III. Ele deve ser socialmente construído pelas crianças e adultos que nela convivem, principalmente das crianças, pois podemos tirar o máximo das falas delas.
IV. Ele contém indicações que as crianças nos dão para que possamos tornar esse espaço um lugar em que elas vivam suas infâncias.
A sequência correta é:
I. Ele precisa ser flexível, com constantes modificações, conforme as necessidades.
II. Tem que se tornar um lugar desafiador, instigante, fortalecedor da independência da criança.
III. Ele deve ser socialmente construído pelas crianças e adultos que nela convivem, principalmente das crianças, pois podemos tirar o máximo das falas delas.
IV. Ele contém indicações que as crianças nos dão para que possamos tornar esse espaço um lugar em que elas vivam suas infâncias.
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Auxiliar de Professor |
Q3643361
Pedagogia
Já a Proposta Pedagógica da Rede Municipal (2010, p.
16) de Gaspar sustenta-se sob três eixos, que são:
I. Relações, Interações e Brincadeiras. II. Linguagens, Interações e Mediações. III. Linguagens, Interações e Brincadeiras. IV. Linguagens, Relações e Brincadeiras.
A sequência correta é:
I. Relações, Interações e Brincadeiras. II. Linguagens, Interações e Mediações. III. Linguagens, Interações e Brincadeiras. IV. Linguagens, Relações e Brincadeiras.
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Auxiliar de Professor |
Q3643360
Pedagogia
Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Infantil (2009, p. 25) são apresentados dois eixos
norteadores para as práticas pedagógicas que
compõem a proposta curricular da Educação Infantil,
sendo eles:
I. As interações e a brincadeira. II. As mediações e a brincadeira. III. O tempo e a brincadeira. IV. O espaço e a brincadeira.
A sequência correta é:
I. As interações e a brincadeira. II. As mediações e a brincadeira. III. O tempo e a brincadeira. IV. O espaço e a brincadeira.
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Auxiliar de Professor |
Q3643359
Pedagogia
Na Educação Infantil as propostas pedagógicas devem
respeitar três princípios (DCNEI, 2009, p. 16), sendo
eles:
I. Éticos. II. Políticos. III. Filosóficos. IV. Estéticos.
A sequência correta é:
I. Éticos. II. Políticos. III. Filosóficos. IV. Estéticos.
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Auxiliar de Professor |
Q3643358
Pedagogia
A Proposta pedagógica ou projeto político pedagógico,
segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil (2009, p. 13) é:
I. O plano orientador das ações da instituição.
II. Define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças que nela são educados e cuidados.
III. É elaborado num processo coletivo, com a participação da direção, dos professores e da comunidade escolar.
IV. É elaborado somente pelo coletivo de profissionais dos Centros de Desenvolvimento Infantil e posteriormente apresentado para as famílias.
A sequência correta é:
I. O plano orientador das ações da instituição.
II. Define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças que nela são educados e cuidados.
III. É elaborado num processo coletivo, com a participação da direção, dos professores e da comunidade escolar.
IV. É elaborado somente pelo coletivo de profissionais dos Centros de Desenvolvimento Infantil e posteriormente apresentado para as famílias.
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Auxiliar de Professor |
Q3643357
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Infantil (2009, p. 12) definem a Educação Infantil como:
I. A primeira etapa da educação básica, oferecida em creches e pré-escolas.
II. As creches e pré-escolas educam e cuidam de crianças de 0 a 7 anos de idade.
III. É dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil pública.
IV. É dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil privada.
A sequência correta é:
I. A primeira etapa da educação básica, oferecida em creches e pré-escolas.
II. As creches e pré-escolas educam e cuidam de crianças de 0 a 7 anos de idade.
III. É dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil pública.
IV. É dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil privada.
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Auxiliar de Professor |
Q3643354
Matemática
Qual é a área de um triângulo que contém uma aresta
com 5 metros e outra com 3 metros?
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Auxiliar de Professor |
Q3643351
Matemática
Determine o valor da seguinte expressão numérica:
(4x2+3 – 2 / 4 + 3 / 6 x 3)
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Auxiliar de Professor |
Q3643343
Português
Texto associado
Seriam onze horas da manhã. O Campos, segundo o costume, acabava de descer do almoço e, a pena atrás da orelha, o lenço por dentro do colarinho, dispunha-se a prosseguir no trabalho interrompido pouco antes. Entrou no seu escritório e foi sentar-se à mesa. Defronte dele, com uma gravidade oficial, empilhavam-se grandes livros de escrituração mercantil. Ao lado, uma prensa de copiar, um copo d’água, sujo de pó, e um pincel chato; mais adiante, sobre um mocho de madeira preta, muito alto, viase o Diário deitado de costas e aberto de par em par.Tratava-se de fazer a correspondência para o Norte. Mal, porém, dava começo a uma nova carta, lançando cuidadosamente no papel a sua bonita letra, desenhada e grande, quando foi interrompido por um rapaz, que da porta do escritório lhe perguntou se podia falar com o Sr. Luís Batista de Campos.
— Tenha a bondade de entrar, disse este. O rapaz aproximou-se das grades de cedro polido, que o separavam do comerciante. Era de vinte anos, tipo do Norte, franzino, amornado, pescoço estreito, cabelos crespos e olhos vivos e penetrantes, se bem que alterados por um leve estrabismo.— Desejo entregar esta carta, disse o rapaz, atrapalhado, sem conseguir tirar da algibeira um grosso maço de papéis que levava.
Autor: Aluízio de Azevedo. Trecho extraído e adaptado da obra Casa de Pensão.
Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa
correta.
I. A frase lançando cuidadosamente no papel a sua bonita letra apresenta sentido conotativo.
II. O sinal que aparece em d'água é chamado de apóstrofo, utilizado, nesse caso, na supressão da letra e na palavra de, tornando-a mais curta na forma contraída.
III. São paroxítonos os vocábulos escritório e papéis.
I. A frase lançando cuidadosamente no papel a sua bonita letra apresenta sentido conotativo.
II. O sinal que aparece em d'água é chamado de apóstrofo, utilizado, nesse caso, na supressão da letra e na palavra de, tornando-a mais curta na forma contraída.
III. São paroxítonos os vocábulos escritório e papéis.
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Auxiliar de Professor |
Q3643341
Português
Texto associado
Seriam onze horas da manhã. O Campos, segundo o costume, acabava de descer do almoço e, a pena atrás da orelha, o lenço por dentro do colarinho, dispunha-se a prosseguir no trabalho interrompido pouco antes. Entrou no seu escritório e foi sentar-se à mesa. Defronte dele, com uma gravidade oficial, empilhavam-se grandes livros de escrituração mercantil. Ao lado, uma prensa de copiar, um copo d’água, sujo de pó, e um pincel chato; mais adiante, sobre um mocho de madeira preta, muito alto, viase o Diário deitado de costas e aberto de par em par.Tratava-se de fazer a correspondência para o Norte. Mal, porém, dava começo a uma nova carta, lançando cuidadosamente no papel a sua bonita letra, desenhada e grande, quando foi interrompido por um rapaz, que da porta do escritório lhe perguntou se podia falar com o Sr. Luís Batista de Campos.
— Tenha a bondade de entrar, disse este. O rapaz aproximou-se das grades de cedro polido, que o separavam do comerciante. Era de vinte anos, tipo do Norte, franzino, amornado, pescoço estreito, cabelos crespos e olhos vivos e penetrantes, se bem que alterados por um leve estrabismo.— Desejo entregar esta carta, disse o rapaz, atrapalhado, sem conseguir tirar da algibeira um grosso maço de papéis que levava.
Autor: Aluízio de Azevedo. Trecho extraído e adaptado da obra Casa de Pensão.
Considerando as orações coordenadas, pode-se
afirmar que a frase Entrou no seu escritório e foi
sentar-se à mesa consiste em uma oração
coordenada:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Auxiliar de Professor |
Q3643338
Português
Texto associado
Seriam onze horas da manhã. O Campos, segundo o costume, acabava de descer do almoço e, a pena atrás da orelha, o lenço por dentro do colarinho, dispunha-se a prosseguir no trabalho interrompido pouco antes. Entrou no seu escritório e foi sentar-se à mesa. Defronte dele, com uma gravidade oficial, empilhavam-se grandes livros de escrituração mercantil. Ao lado, uma prensa de copiar, um copo d’água, sujo de pó, e um pincel chato; mais adiante, sobre um mocho de madeira preta, muito alto, viase o Diário deitado de costas e aberto de par em par.Tratava-se de fazer a correspondência para o Norte. Mal, porém, dava começo a uma nova carta, lançando cuidadosamente no papel a sua bonita letra, desenhada e grande, quando foi interrompido por um rapaz, que da porta do escritório lhe perguntou se podia falar com o Sr. Luís Batista de Campos.
— Tenha a bondade de entrar, disse este. O rapaz aproximou-se das grades de cedro polido, que o separavam do comerciante. Era de vinte anos, tipo do Norte, franzino, amornado, pescoço estreito, cabelos crespos e olhos vivos e penetrantes, se bem que alterados por um leve estrabismo.— Desejo entregar esta carta, disse o rapaz, atrapalhado, sem conseguir tirar da algibeira um grosso maço de papéis que levava.
Autor: Aluízio de Azevedo. Trecho extraído e adaptado da obra Casa de Pensão.
O autor introduz dois personagens: Luís Batista de
Campos e um rapaz do Norte. A esse respeito, leia as
assertivas:
I. Campos é retratado como alguém que segue uma rotina, e sua personalidade é sugerida por meio de sua postura e a maneira como lida com seu trabalho.
II. O rapaz do Norte é descrito fisicamente, ressaltando sua aparência frágil e seus olhos vivos, que podem indicar inteligência e/ou vivacidade.
Pode-se afirmar que:
I. Campos é retratado como alguém que segue uma rotina, e sua personalidade é sugerida por meio de sua postura e a maneira como lida com seu trabalho.
II. O rapaz do Norte é descrito fisicamente, ressaltando sua aparência frágil e seus olhos vivos, que podem indicar inteligência e/ou vivacidade.
Pode-se afirmar que:
Q1236561
Pedagogia
"Sem outros espaços de convívio e com pais ausentes pelos mais diversos motivos, as crianças estão chegando à escola com uma carência afetiva cada vez maior, apontam especialistas e professores." (Fonte: http://www.revistaeducacao.com.br/o-vinculo-do-afeto/)
Trabalhar a afetividade no ambiente escolar:
Trabalhar a afetividade no ambiente escolar:
Q1231097
Pedagogia
Qual a importância do Projeto Político Pedagógico (PPP) para a escola?
Q1230189
Pedagogia
Dentre as situações apresentadas, qual delas envolve interdisciplinaridade?
Q1208053
Pedagogia
"Cuidar e educar iniciam-se na Educação Infantil, ações destinadas a crianças a partir de zero ano, que devem ser estendidas ao Ensino Fundamental, Médio e posteriores" (BRASIL, 2013, p. 17). O cuidar e educar perpassam a ação de praticamente todos os componentes do processo educacional na escola, e envolvem:
Q1197576
Pedagogia
Embora não haja regra, as ações de bullying entre as meninas possuem características predominantes, e ocorrem mais comumente de forma:
Q1196761
Raciocínio Lógico
Observe a sequência abaixo:
1, 3, ..., 36
O termo central é:
1, 3, ..., 36
O termo central é:
Q1193158
Português
"Ele me contou ISSO sem mágoa nenhuma..."
O pronome em destaque é classificado sintaticamente na oração acima como:
O pronome em destaque é classificado sintaticamente na oração acima como:
Ano: 2016
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Provas:
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Auxiliar de Sala
|
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Apoio Pedagógico |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Língua Brasileira de Sinais |
Q749575
Pedagogia
Analise o texto abaixo:
No artigo 6° da Resolução CNE/CEB n° 4, de 13/07/2010, consta que na Educação Básica é necessário considerar as dimensões ................................... , em sua inseparabilidade, buscando recuperar, para a função social desse nível da educação, a sua centralidade, que é o educando, pessoa em formação na sua essência humana.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
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