Questões de Concurso
Para técnico administrativo
Foram encontradas 15.528 questões
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Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Técnico da Defensoria |
Q2280507
Noções de Informática
Em relação ao recurso “Dimensionar”, presente no
Microsoft Excel 365, analise as afirmativas a seguir.
I. Permite ajustar o tamanho da planilha para que seja impressa em uma página.
II. Pode ser configurada em “Layout de Página > Dimensionar para Ajustar”.
III. Altera automaticamente a orientação da página para aproveitar melhor o espaço.
IV. Seleciona o papel com melhor dimensão para a planilha a ser impressa.
Estão corretas as afirmativas
I. Permite ajustar o tamanho da planilha para que seja impressa em uma página.
II. Pode ser configurada em “Layout de Página > Dimensionar para Ajustar”.
III. Altera automaticamente a orientação da página para aproveitar melhor o espaço.
IV. Seleciona o papel com melhor dimensão para a planilha a ser impressa.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Técnico da Defensoria |
Q2280506
Noções de Informática
Em relação ao recurso “Pincel de Formatação”, presente
no Microsoft Word 365, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Técnico da Defensoria |
Q2280505
Noções de Informática
Sobre os recursos de animações do Microsoft
PowerPoint 365, assinale com V as afirmativas
verdadeiras e com F as falsas.
( ) As animações podem ser aplicadas tanto em texto quanto em imagens.
( ) Cada item pode ser animado no máximo uma vez.
( ) Itens podem ser agrupados para serem animados em conjunto.
( ) Não há suporte à exibição de gifs, que são exibidos como imagens estáticas.
Assinale a sequência correta.
( ) As animações podem ser aplicadas tanto em texto quanto em imagens.
( ) Cada item pode ser animado no máximo uma vez.
( ) Itens podem ser agrupados para serem animados em conjunto.
( ) Não há suporte à exibição de gifs, que são exibidos como imagens estáticas.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Técnico da Defensoria |
Q2280504
Noções de Informática
Texto associado
INSTRUÇÃO: Analise as informações contidas na
planilha a seguir, criada no Microsoft Excel 365 em
português do Brasil, para responder à questão.
Assinale a alternativa que calcula o valor total de
vendas realizadas.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Técnico da Defensoria |
Q2280503
Noções de Informática
Texto associado
INSTRUÇÃO: Analise as informações contidas na
planilha a seguir, criada no Microsoft Excel 365 em
português do Brasil, para responder à questão.
Assinale a alternativa que calcula o número de produtos
com nota superior a 0.7.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Técnico da Defensoria |
Q2280502
Português
Assinale a alternativa que apresenta o trecho em que o
uso do sinal indicativo de crase está incorreto.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Técnico da Defensoria |
Q2280501
Português
Leia esta tirinha.
Disponível em: https://br.pinterest.com/ pin/339529259380848215/. Acesso em: 19 jun. 2023.
Nessa tirinha:
I. A forma “por quê” é um advérbio interrogativo usado numa pergunta direta.
II. A forma “por que” é um advérbio interrogativo usado numa pergunta indireta.
III. A forma “quê” é um pronome interrogativo usado numa pergunta direta.
IV. A forma “que” é um pronome exclamativo usado numa pergunta indireta.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Técnico da Defensoria |
Q2280500
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto IV para responder à questão.
TEXTO IV
De trem pela Suíça
O país possui a rede de transporte mais densa e
integrada do mundo. Conheça as outras maravilhas
dessa terra (além do chocolate e do relógio) a partir das
janelas de uma locomotiva – ou até do balanço de um
barco, você escolhe
O trem já foi, um dia, um meio de transporte de
passageiros utilizado no Brasil. Na década de 1960,
cerca de 100 milhões de pessoas eram transportadas
em funiculares interurbanos. Com o passar dos anos,
as rodovias e os carros foram ganhando a preferência,
e hoje a maior parte dos trilhos ainda em operação é
para mover cargas. Por mais que os brasileiros não
estejam acostumados a zanzar por aí em vagões,
ir de um lugar a outro de trem na Europa é um grande
barato. Especialmente na Suíça. A terra dos relógios
possui uma avançada malha ferroviária, que conta com
integrações rodoviárias e fluviais. Você pode conhecer
cada esquina do país com o Swiss Travel System.
São 26 mil quilômetros de caminhos por terra e água
– em um país que tem o tamanho do Estado do Rio.
Os trens, barcos e ônibus partem de meia em meia hora,
ou a cada uma hora, com a precisão de um ponteiro
suíço. No verão, dá para trocar o calor de Zurique
pelo frio dos Alpes em cerca de uma hora. Para quem
gosta de aventura, a mais íngreme ferrovia do mundo
sai da estação de Alpnachstad, com inclinação de 48%,
e vai até o Monte Pilatus, a dois mil metros de altitude,
passando por florestas e paredões rochosos. O Trem do
Chocolate, que sai de Montreux, leva você ao mundo
dessas famosas delícias. [...]
BRASILIENSE, Fabrício (ed.). De trem pela Suíça.
Revista Viagem e Turismo. Edição 233. São Paulo.
Editora Abril. Mar. 2015.
No texto IV, De trem pela Suíça, ocorre uma seleção
vocabular motivada pelo eixo temático sobre o qual ele
se constrói.
Assinale a alternativa que não apresenta um termo que se encaixa nesse eixo temático.
Assinale a alternativa que não apresenta um termo que se encaixa nesse eixo temático.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Técnico da Defensoria |
Q2280499
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto IV para responder à questão.
TEXTO IV
De trem pela Suíça
O país possui a rede de transporte mais densa e
integrada do mundo. Conheça as outras maravilhas
dessa terra (além do chocolate e do relógio) a partir das
janelas de uma locomotiva – ou até do balanço de um
barco, você escolhe
O trem já foi, um dia, um meio de transporte de
passageiros utilizado no Brasil. Na década de 1960,
cerca de 100 milhões de pessoas eram transportadas
em funiculares interurbanos. Com o passar dos anos,
as rodovias e os carros foram ganhando a preferência,
e hoje a maior parte dos trilhos ainda em operação é
para mover cargas. Por mais que os brasileiros não
estejam acostumados a zanzar por aí em vagões,
ir de um lugar a outro de trem na Europa é um grande
barato. Especialmente na Suíça. A terra dos relógios
possui uma avançada malha ferroviária, que conta com
integrações rodoviárias e fluviais. Você pode conhecer
cada esquina do país com o Swiss Travel System.
São 26 mil quilômetros de caminhos por terra e água
– em um país que tem o tamanho do Estado do Rio.
Os trens, barcos e ônibus partem de meia em meia hora,
ou a cada uma hora, com a precisão de um ponteiro
suíço. No verão, dá para trocar o calor de Zurique
pelo frio dos Alpes em cerca de uma hora. Para quem
gosta de aventura, a mais íngreme ferrovia do mundo
sai da estação de Alpnachstad, com inclinação de 48%,
e vai até o Monte Pilatus, a dois mil metros de altitude,
passando por florestas e paredões rochosos. O Trem do
Chocolate, que sai de Montreux, leva você ao mundo
dessas famosas delícias. [...]
BRASILIENSE, Fabrício (ed.). De trem pela Suíça.
Revista Viagem e Turismo. Edição 233. São Paulo.
Editora Abril. Mar. 2015.
Assinale a alternativa em que o termo entre parênteses
representa o referente da expressão destacada usada
no texto IV.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Técnico da Defensoria |
Q2280498
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto III para responder à questão.
TEXTO III
A importância da transferência de renda
Uma das principais tendências de políticas públicas de
combate à fome é o modelo econômico de transferência
de renda. Criadas na Escandinávia pós-Segunda
Guerra, as políticas públicas de transferência de renda
concedem ao Estado a responsabilidade de garantir
aos seus cidadãos mais vulneráveis socialmente uma
renda mínima para as necessidades mais importantes.
Atualmente, países como Japão, México, Rússia e África
do Sul adotam políticas de transferência de renda.
Desde a última década, o Brasil vem conseguindo bons
resultados no combate à fome e à miséria graças a
políticas públicas de transferência de renda. [...]
Além da contribuição na parte alimentar, os programas
de transferência de renda favorecem outros indicadores
sociais nas áreas de educação e saúde. [...]
Disponível em: https://www.comciencia.br/o-enigma-da-fomevamos-conseguir-supera-lo/. Acesso em: 19 jun. 2023.
Com base no texto III, analise as seguintes afirmativas.
I. As políticas públicas de transferência de renda, criadas na Escandinávia pós-Segunda Guerra, conferem ao Estado a obrigação de garantir a seus cidadãos mais vulneráveis socialmente uma renda mínima para as necessidades mais importantes.
II. Japão, México, Rússia e África do Sul são exemplos de países que fazem uso de políticas de transferência de renda nos dias atuais.
III. Com a adoção das políticas públicas de transferência de renda, os países melhoram seus indicadores econômicos e sociais.
IV. Os programas de transferência de renda melhoram indicadores sociais nas áreas de alimentação, educação e saúde.
São corretas as afirmativas
I. As políticas públicas de transferência de renda, criadas na Escandinávia pós-Segunda Guerra, conferem ao Estado a obrigação de garantir a seus cidadãos mais vulneráveis socialmente uma renda mínima para as necessidades mais importantes.
II. Japão, México, Rússia e África do Sul são exemplos de países que fazem uso de políticas de transferência de renda nos dias atuais.
III. Com a adoção das políticas públicas de transferência de renda, os países melhoram seus indicadores econômicos e sociais.
IV. Os programas de transferência de renda melhoram indicadores sociais nas áreas de alimentação, educação e saúde.
São corretas as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Técnico da Defensoria |
Q2280497
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto III para responder à questão.
TEXTO III
A importância da transferência de renda
Uma das principais tendências de políticas públicas de
combate à fome é o modelo econômico de transferência
de renda. Criadas na Escandinávia pós-Segunda
Guerra, as políticas públicas de transferência de renda
concedem ao Estado a responsabilidade de garantir
aos seus cidadãos mais vulneráveis socialmente uma
renda mínima para as necessidades mais importantes.
Atualmente, países como Japão, México, Rússia e África
do Sul adotam políticas de transferência de renda.
Desde a última década, o Brasil vem conseguindo bons
resultados no combate à fome e à miséria graças a
políticas públicas de transferência de renda. [...]
Além da contribuição na parte alimentar, os programas
de transferência de renda favorecem outros indicadores
sociais nas áreas de educação e saúde. [...]
Disponível em: https://www.comciencia.br/o-enigma-da-fomevamos-conseguir-supera-lo/. Acesso em: 19 jun. 2023.
Leia este trecho, extraído do texto III.
“Uma das principais tendências de políticas públicas de combate à fome é o modelo econômico de transferência de renda.”
Em relação à concordância verbal, nesse período, a preferência pelo uso do verbo “ser” no singular se deve
“Uma das principais tendências de políticas públicas de combate à fome é o modelo econômico de transferência de renda.”
Em relação à concordância verbal, nesse período, a preferência pelo uso do verbo “ser” no singular se deve
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Técnico da Defensoria |
Q2280496
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto III para responder à questão.
TEXTO III
A importância da transferência de renda
Uma das principais tendências de políticas públicas de
combate à fome é o modelo econômico de transferência
de renda. Criadas na Escandinávia pós-Segunda
Guerra, as políticas públicas de transferência de renda
concedem ao Estado a responsabilidade de garantir
aos seus cidadãos mais vulneráveis socialmente uma
renda mínima para as necessidades mais importantes.
Atualmente, países como Japão, México, Rússia e África
do Sul adotam políticas de transferência de renda.
Desde a última década, o Brasil vem conseguindo bons
resultados no combate à fome e à miséria graças a
políticas públicas de transferência de renda. [...]
Além da contribuição na parte alimentar, os programas
de transferência de renda favorecem outros indicadores
sociais nas áreas de educação e saúde. [...]
Disponível em: https://www.comciencia.br/o-enigma-da-fomevamos-conseguir-supera-lo/. Acesso em: 19 jun. 2023.
Assinale a alternativa que apresenta a afirmação correta
em relação aos recursos de constituição dos nexos
textuais mais relevantes na construção do texto III.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Técnico da Defensoria |
Q2280495
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto II para responder à questão.
TEXTO II
O Guia Alimentar para a População Brasileira apresenta
um conjunto de informações e recomendações sobre
alimentação que objetivam promover a saúde de
pessoas, famílias e comunidades e da sociedade
brasileira como um todo, hoje e no futuro. Ele substitui a
versão anterior, publicada em 2006.
Este guia é para todos os brasileiros. Alguns destes
serão trabalhadores cujo ofício envolve a promoção da
saúde da população, incluindo profissionais de saúde,
agentes comunitários, educadores, formadores de
recursos humanos e outros. Esses trabalhadores serão
fundamentais para a ampla divulgação deste material
e para que o conteúdo seja compreendido por todos,
incluídas as pessoas que tenham alguma dificuldade
de leitura.
Almeja-se que este guia seja utilizado nas casas das
pessoas, nas unidades de saúde, nas escolas e em
todo e qualquer espaço onde atividades de promoção
da saúde tenham lugar, como centros comunitários,
centros de referência de assistência social, sindicatos,
centros de formação de trabalhadores e sedes de
movimentos sociais.
Embora o foco deste material seja a promoção da saúde
e a prevenção de enfermidades, suas recomendações
poderão ser úteis a todos aqueles que padeçam de
doenças específicas. Neste caso, é imprescindível que
nutricionistas adaptem as recomendações às condições
específicas de cada pessoa, apoiando profissionais de
saúde na organização da atenção nutricional.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde.
Departamento de Atenção Básica. Guia alimentar para a
população brasileira. Ministério da Saúde, Secretaria de
Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Básica. 2. ed.,
1. reimpr. – Brasília: Ministério da Saúde, 2014. p.11.
Assinale a alternativa em que a função
sintática do pronome relativo destacado está
incorretamente analisada.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Técnico da Defensoria |
Q2280494
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto II para responder à questão.
TEXTO II
O Guia Alimentar para a População Brasileira apresenta
um conjunto de informações e recomendações sobre
alimentação que objetivam promover a saúde de
pessoas, famílias e comunidades e da sociedade
brasileira como um todo, hoje e no futuro. Ele substitui a
versão anterior, publicada em 2006.
Este guia é para todos os brasileiros. Alguns destes
serão trabalhadores cujo ofício envolve a promoção da
saúde da população, incluindo profissionais de saúde,
agentes comunitários, educadores, formadores de
recursos humanos e outros. Esses trabalhadores serão
fundamentais para a ampla divulgação deste material
e para que o conteúdo seja compreendido por todos,
incluídas as pessoas que tenham alguma dificuldade
de leitura.
Almeja-se que este guia seja utilizado nas casas das
pessoas, nas unidades de saúde, nas escolas e em
todo e qualquer espaço onde atividades de promoção
da saúde tenham lugar, como centros comunitários,
centros de referência de assistência social, sindicatos,
centros de formação de trabalhadores e sedes de
movimentos sociais.
Embora o foco deste material seja a promoção da saúde
e a prevenção de enfermidades, suas recomendações
poderão ser úteis a todos aqueles que padeçam de
doenças específicas. Neste caso, é imprescindível que
nutricionistas adaptem as recomendações às condições
específicas de cada pessoa, apoiando profissionais de
saúde na organização da atenção nutricional.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde.
Departamento de Atenção Básica. Guia alimentar para a
população brasileira. Ministério da Saúde, Secretaria de
Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Básica. 2. ed.,
1. reimpr. – Brasília: Ministério da Saúde, 2014. p.11.
Em relação à tipologia textual, o texto II é
predominantemente
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Técnico da Defensoria |
Q2280493
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto II para responder à questão.
TEXTO II
O Guia Alimentar para a População Brasileira apresenta
um conjunto de informações e recomendações sobre
alimentação que objetivam promover a saúde de
pessoas, famílias e comunidades e da sociedade
brasileira como um todo, hoje e no futuro. Ele substitui a
versão anterior, publicada em 2006.
Este guia é para todos os brasileiros. Alguns destes
serão trabalhadores cujo ofício envolve a promoção da
saúde da população, incluindo profissionais de saúde,
agentes comunitários, educadores, formadores de
recursos humanos e outros. Esses trabalhadores serão
fundamentais para a ampla divulgação deste material
e para que o conteúdo seja compreendido por todos,
incluídas as pessoas que tenham alguma dificuldade
de leitura.
Almeja-se que este guia seja utilizado nas casas das
pessoas, nas unidades de saúde, nas escolas e em
todo e qualquer espaço onde atividades de promoção
da saúde tenham lugar, como centros comunitários,
centros de referência de assistência social, sindicatos,
centros de formação de trabalhadores e sedes de
movimentos sociais.
Embora o foco deste material seja a promoção da saúde
e a prevenção de enfermidades, suas recomendações
poderão ser úteis a todos aqueles que padeçam de
doenças específicas. Neste caso, é imprescindível que
nutricionistas adaptem as recomendações às condições
específicas de cada pessoa, apoiando profissionais de
saúde na organização da atenção nutricional.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde.
Departamento de Atenção Básica. Guia alimentar para a
população brasileira. Ministério da Saúde, Secretaria de
Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Básica. 2. ed.,
1. reimpr. – Brasília: Ministério da Saúde, 2014. p.11.
Assinale a alternativa em que o uso da(s) vírgula(s) está
corretamente analisado.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Técnico da Defensoria |
Q2280492
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto I para responder à questão.
TEXTO I
[...]
A Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS) e a Organização Mundial da Saúde (OMS) recomendam pelo menos 150 a 300 minutos de atividade aeróbica moderada a vigorosa por semana para todos os adultos, incluindo quem vive com doenças crônicas ou incapacidade, e uma média de 60 minutos por dia para crianças e adolescentes.
A prática de atividade física regular é fundamental para prevenir e controlar doenças cardíacas, diabetes tipo 2 e câncer, bem como para diminuir os sintomas de depressão e ansiedade, reduzir o declínio cognitivo, melhorar a memória e exercitar a saúde do cérebro. Estima-se que até 5 milhões de mortes por ano no mundo poderiam ser evitadas se a população global fosse mais ativa.
Disponível em: https://www.paho.org/pt/noticias/30-6- 2021-ministerio-da-saude-do-brasil-lanca-guia-atividadefisica-para-populacao#:~:text=A%20OPAS%20e%20 a%20Organiza%C3%A7%C3%A3o,dia%20para%20 crian%C3%A7as%20e%20adolescentes. Acesso em: 14 jun. 2023.
Do ponto de vista sintático, no trecho “Estima-se que até
5 milhões de mortes por ano no mundo poderiam ser
evitadas se a população global fosse mais ativa”, há
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Técnico da Defensoria |
Q2280491
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto I para responder à questão.
TEXTO I
[...]
A Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS) e a Organização Mundial da Saúde (OMS) recomendam pelo menos 150 a 300 minutos de atividade aeróbica moderada a vigorosa por semana para todos os adultos, incluindo quem vive com doenças crônicas ou incapacidade, e uma média de 60 minutos por dia para crianças e adolescentes.
A prática de atividade física regular é fundamental para prevenir e controlar doenças cardíacas, diabetes tipo 2 e câncer, bem como para diminuir os sintomas de depressão e ansiedade, reduzir o declínio cognitivo, melhorar a memória e exercitar a saúde do cérebro. Estima-se que até 5 milhões de mortes por ano no mundo poderiam ser evitadas se a população global fosse mais ativa.
Disponível em: https://www.paho.org/pt/noticias/30-6- 2021-ministerio-da-saude-do-brasil-lanca-guia-atividadefisica-para-populacao#:~:text=A%20OPAS%20e%20 a%20Organiza%C3%A7%C3%A3o,dia%20para%20 crian%C3%A7as%20e%20adolescentes. Acesso em: 14 jun. 2023.
O propósito comunicativo do texto I é
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
DPE-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - DPE-MG - Técnico da Defensoria |
Q2280490
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto I para responder à questão.
TEXTO I
[...]
A Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS) e a Organização Mundial da Saúde (OMS) recomendam pelo menos 150 a 300 minutos de atividade aeróbica moderada a vigorosa por semana para todos os adultos, incluindo quem vive com doenças crônicas ou incapacidade, e uma média de 60 minutos por dia para crianças e adolescentes.
A prática de atividade física regular é fundamental para prevenir e controlar doenças cardíacas, diabetes tipo 2 e câncer, bem como para diminuir os sintomas de depressão e ansiedade, reduzir o declínio cognitivo, melhorar a memória e exercitar a saúde do cérebro. Estima-se que até 5 milhões de mortes por ano no mundo poderiam ser evitadas se a população global fosse mais ativa.
Disponível em: https://www.paho.org/pt/noticias/30-6- 2021-ministerio-da-saude-do-brasil-lanca-guia-atividadefisica-para-populacao#:~:text=A%20OPAS%20e%20 a%20Organiza%C3%A7%C3%A3o,dia%20para%20 crian%C3%A7as%20e%20adolescentes. Acesso em: 14 jun. 2023.
No segundo parágrafo do texto I, o conector “bem como”
contribui para
Q2249288
Arquivologia
Documento que pela natureza do seu
conteúdo, deve ser de conhecimento restrito e
portanto, requer medidas especiais de
salvaguarda para custódia e divulgação. De
acordo com a classificação dos documentos,
este é:
Q2249287
Noções de Informática
O computador é um equipamento que faz
parte do cotidiano das organizações. Para
operacionalizar adequadamente este
equipamento é importante conhecer as partes
que o compõe. No que se refere ao hardware,
analise as sentenças:
( ) Os notebooks são computadores muito versáteis, leves e podem ser transportados com facilidade, nele, o teclado, a tela (monitor) e os componentes estão todos acoplados formando uma peça única.
( ) O gabinete é o espaço onde estão alojados os componentes necessários para o funcionamento do computador. Memórias, placas, processador, cabos, dentre outros componentes compõem o gabinete, costumase dizer que o gabinete é o próprio computador.
( ) O mouse é um dispositivo bastante simples, porém de muita importância. Com o mouse o usuário manuseia o cursor (seta que aparece na tela do computador) para selecionar os objetos desejados, abrir arquivos (com duplo clique), copiar e colar textos, selecionar pastas, figuras, imagens, etc.
( ) O teclado é o periférico em que se encontram os principais comandos para operar um computador. É pelo teclado que os textos são digitados.
( ) O monitor é outro periférico bastante importante, pois é através dele que vemos as imagens que são projetadas pelo computador. Atualmente, muitas TVs vêm com função de monitor, portanto, possuem saídas específicas para ligar à CPU e assim projetar a imagem.
( ) A webcam anteriormente considerada apenas um acessório para os computadores, se tornou essencial para as gravações, e utilização de aplicativos de webconferência como Google Meet e Microsoft Teams, podese aparecer durante as videochamadas.
( ) O kit multimídia é um periférico do computador que se tornou bastante utilizado pelos usuários nos últimos anos. Com função de recepção e transmissão de voz e áudio, os kits têm se tornado cada vez menores, porém mais robustos quanto à qualidade de captação.
Após a análise das sentenças, e considerando V (verdadeiro) e F (falso), assinale a alternativa correspondente:
( ) Os notebooks são computadores muito versáteis, leves e podem ser transportados com facilidade, nele, o teclado, a tela (monitor) e os componentes estão todos acoplados formando uma peça única.
( ) O gabinete é o espaço onde estão alojados os componentes necessários para o funcionamento do computador. Memórias, placas, processador, cabos, dentre outros componentes compõem o gabinete, costumase dizer que o gabinete é o próprio computador.
( ) O mouse é um dispositivo bastante simples, porém de muita importância. Com o mouse o usuário manuseia o cursor (seta que aparece na tela do computador) para selecionar os objetos desejados, abrir arquivos (com duplo clique), copiar e colar textos, selecionar pastas, figuras, imagens, etc.
( ) O teclado é o periférico em que se encontram os principais comandos para operar um computador. É pelo teclado que os textos são digitados.
( ) O monitor é outro periférico bastante importante, pois é através dele que vemos as imagens que são projetadas pelo computador. Atualmente, muitas TVs vêm com função de monitor, portanto, possuem saídas específicas para ligar à CPU e assim projetar a imagem.
( ) A webcam anteriormente considerada apenas um acessório para os computadores, se tornou essencial para as gravações, e utilização de aplicativos de webconferência como Google Meet e Microsoft Teams, podese aparecer durante as videochamadas.
( ) O kit multimídia é um periférico do computador que se tornou bastante utilizado pelos usuários nos últimos anos. Com função de recepção e transmissão de voz e áudio, os kits têm se tornado cada vez menores, porém mais robustos quanto à qualidade de captação.
Após a análise das sentenças, e considerando V (verdadeiro) e F (falso), assinale a alternativa correspondente:
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