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Q469270
Raciocínio Lógico
De um grupo de 10 pessoas, 4 devem ser escolhidas ao acaso para formar uma comissão de 4 pessoas. Entre as pessoas do grupo, estão Pedro e Maria. A probabilidade de que Pedro e Maria NÃO sejam escolhidos para formar a comissão é de:
Q469269
Português
Analise a oração “Alguns valores não se compram". Assinale a opção que contém a única oração em que o se está usado com a mesma função:
Q469268
Português
A MP publicidade encontrou, no slogan do refrigerante Sprite – “Imagem não é nada. Sede é tudo” – e na cor verde do limão e da garrafa de refrigerante, a grande inspiração para assim ter o seu objetivo alcançado que, nesse anúncio, é valorizar a ética. Desse modo, a empresa confirma o seu compromisso, sobretudo, quando substitui o sintagma SEDE, do slogan, por ÉTICA, do anúncio, e mantém a cor verde, a partir da qual faz alusão ao refrigerante. Esse recurso de textualidade pode ser observado explicitamente e denomina-se:
Q469267
Português
Leia o anúncio a seguir e responda à questão:
O anúncio instaura um jogo entre IMAGEM e ÉTICA, entre NÃO SER NADA e SER TUDO. A relação de sentido que favorece esse jogo semântico/linguístico é de:
O anúncio instaura um jogo entre IMAGEM e ÉTICA, entre NÃO SER NADA e SER TUDO. A relação de sentido que favorece esse jogo semântico/linguístico é de:
Q469266
Português
Analise a frase abaixo extraída da Revista Veja (1996):
As relações de sentido corretas estão em:
As relações de sentido corretas estão em:
Q469265
Português
Texto associado
Com base na tirinha a seguir, responda à questão:
Em relação aos recursos linguísticos e textuais, assinale a afirmativa INCORRETA:
Q469264
Português
Texto associado
Com base na tirinha a seguir, responda à questão:
Em geral, o prefixo des- veicula a ideia de oposição, que pode ser observada na palavra “desinteressantes” (terceiro quadrinho). Esse sentido também é observado em:
Q469263
Português
Texto associado
Com base na tirinha a seguir, responda à questão:
O termo “aí” que aparece no terceiro quadrinho veicula a ideia de:
Q469262
Português
Texto associado
Com base na tirinha a seguir, responda à questão:
No segundo quadro, Calvin, ao questionar sobre a resolução de um problema de matemática, emprega a forma “por quê” . A língua portuguesa apresenta diferentes casos em que se utilizam as formas por que, por quê, porque e porquê. Preencha com as formas adequadas as lacunas do excerto da crônica “Na Escola”, de Carlos Drummond de Andrade.
Surgiu um movimento para as professoras poderem usar calça comprida nas escolas. O governo disse que deixa, a diretora também, mas no meu caso eu não quero decidir por mim. O que se faz na sala de aula deve ser de acordo com os alunos. Para todos ficarem satisfeitos e um não dizer que não gostou. Assim não tem problema. Bem, vou começar pelo Renato Carlos. Renato Carlos, você acha que sua professora deve ou não deve usar calça comprida na escola?
— Acho que não deve – respondeu, baixando os olhos.
— ___________?
— ___________ é melhor não usar.
— E _________ é melhor não usar?
— ___________ minissaia é muito mais bacana.
(ANDRADE, C. D. Na escola. In: SABINO, Fernando et alli. Para gostar de ler. v.2, São Paulo: Ática, 1979.)
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
Surgiu um movimento para as professoras poderem usar calça comprida nas escolas. O governo disse que deixa, a diretora também, mas no meu caso eu não quero decidir por mim. O que se faz na sala de aula deve ser de acordo com os alunos. Para todos ficarem satisfeitos e um não dizer que não gostou. Assim não tem problema. Bem, vou começar pelo Renato Carlos. Renato Carlos, você acha que sua professora deve ou não deve usar calça comprida na escola?
— Acho que não deve – respondeu, baixando os olhos.
— ___________?
— ___________ é melhor não usar.
— E _________ é melhor não usar?
— ___________ minissaia é muito mais bacana.
(ANDRADE, C. D. Na escola. In: SABINO, Fernando et alli. Para gostar de ler. v.2, São Paulo: Ática, 1979.)
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
Q469261
Português
Texto associado
Com base na tirinha a seguir, responda à questão:
No segundo quadro, quando Calvin diz: “Eis um número em luta mortal com outro”, ele está se valendo de uma:
Q469260
Português
Texto associado
Com base na tirinha a seguir, responda à questão:
“Eu nunca havia pensado no aspecto literário da matemática.” A expressão “havia pensado”, extraída da fala do personagem Hobbs, está de acordo com a variedade culta da língua. Assinale a única alternativa em que se desrespeitou a norma culta:
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Assistente de Administração |
Q459648
Direito Constitucional
Como é caracterizado o Estado Brasileiro?
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Assistente de Administração |
Q459647
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Qual a principal função do Conselho Tutelar do Município?
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Assistente de Administração |
Q459646
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Considerando o ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente, o que signifca “Sistema de Garantia de Direitos?
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Assistente de Administração |
Q459645
Arquivologia
Quais os dois primeiros passos mais importantes para a classifcação dos documentos de arquivo?
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Assistente de Administração |
Q459644
Arquivologia
Como podemos defnir as três idades de um arquivo?
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Assistente de Administração |
Q459643
Arquivologia
Quais as principais finalidades e funções de um Arquivo?
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Assistente de Administração |
Q459642
Arquivologia
Como podemos defnir o conceito de arquivo?
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Assistente de Administração |
Q459641
Arquivologia
Como podemos definir protocolo?
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Assistente de Administração |
Q459640
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
No ECA - Art. 259, a União, no prazo de noventa dias contados da publicação deste Estatuto, elaborará projeto de lei dispondo sobre a criação ou adaptação de seus órgãos às diretrizes da política de atendimento fxadas no art. 88 e ao que estabelece o Título V do Livro II. Sendo assim, cabem a quem essas adaptações?
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