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Texto para o item.
O racismo é um fantasma da escravidão que ainda assombra o povo brasileiro
(Tom Farias. Jornalista e escritor, é autor de “Carolina, uma Biografia” e do romance “'A Bolha”. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/tom-farias/2022/09/o-racismo-e-umfantasma-da-escravidao-que-ainda-assombra-o-povo-brasileiro.shtml. 8.set.2022)
Com relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item a seguir:
Na linha 1, “país” se acentua por se tratar de oxítona.
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O racismo é um fantasma da escravidão que ainda assombra o povo brasileiro
(Tom Farias. Jornalista e escritor, é autor de “Carolina, uma Biografia” e do romance “'A Bolha”. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/tom-farias/2022/09/o-racismo-e-umfantasma-da-escravidao-que-ainda-assombra-o-povo-brasileiro.shtml. 8.set.2022)
Com relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item a seguir:
O termo “como cidadão de segunda classe” (linha 39)
apresenta função sintática de predicativo do objeto.
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O racismo é um fantasma da escravidão que ainda assombra o povo brasileiro
(Tom Farias. Jornalista e escritor, é autor de “Carolina, uma Biografia” e do romance “'A Bolha”. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/tom-farias/2022/09/o-racismo-e-umfantasma-da-escravidao-que-ainda-assombra-o-povo-brasileiro.shtml. 8.set.2022)
Com relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item a seguir:
No quarto parágrafo, “Cida Bento” e “Mário Theodoro”
desempenham função sintática idêntica, a de aposto.
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Com relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item a seguir:
Na linha 26, “dos corpos negros” exerce a função sintática de
complemento nominal.
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Com relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item a seguir:
Na linha 14, o pronome “Esses” desempenha papel exofórico.
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Com relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item a seguir:
Na linha 36, “desigualdade” é exemplo de palavra formada por
derivação parassintética.
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Em relação às ideias, sentidos e análise do texto, julgue o item a seguir:
O racismo como ideologia se constrói como fator positivo
quando se impõe a conscientização de que a sociedade
brasileira é racista.
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Em relação às ideias, sentidos e análise do texto, julgue o item a seguir:
Há elementos textuais que permitem inferir que o autor do
texto é negro.
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Em relação às ideias, sentidos e análise do texto, julgue o item a seguir:
O texto tem como propósito eminentemente realizar uma
resenha dos livros citados, a respeito do racismo estrutural.
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Em relação às ideias, sentidos e análise do texto, julgue o item a seguir:
Quilombos estão para periferias assim como alagados estão
para palafitas.
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Em relação às ideias, sentidos e análise do texto, julgue o item a seguir:
Segundo o IBGE, ao se fazer referência a pessoas negras,
englobam-se pretos e pardos.
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Em relação às ideias, sentidos e análise do texto, julgue o item a seguir:
A branquitude não se revela como um elemento desconectado
do período da escravidão, dependendo desse regime para sua
efetivação.
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Em relação às ideias, sentidos e análise do texto, julgue o item a seguir:
As mudanças só serão possíveis em relação ao racismo
quando as lideranças estiverem nas mãos de pessoas
negras.
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Segundo Cida Bento, simbolicamente existe uma espécie de “combinação” entre os brancos a se sentirem autorizados a usar os negros.
Considere as seguintes proposições:
l) ~ (p ∧ ~p)
II) p ↔ ~p
III) (p v q) → (p ∧ q)
Independentemente dos valores lógicos de p e q, podemos afirmar respectivamente que I, Il e III são:
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