Questões de Concurso para Auxiliar de Desenvolvimento

Q2513392

Ano: 2022 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Provas: MS CONCURSOS - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Assistente Administrativo | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Enfermagem | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Higiene Dental | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Fiscal de Vigilância Sanitária - Vigilância em Saúde | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Cuidador | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Análises Clínicas | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Radiologia |

Q2513392 Legislação dos Municípios do Estado do Mato Grosso

Atribua (V) verdadeiro ou (F) falso às assertivas e marque a alternativa verdadeira.

( ) O servidor estável só perderá o cargo, dentre outros motivos, mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurado o contraditório e a ampla defesa.
( ) As carreiras serão organizadas em classes de cargos dispostos de acordo com a natureza profissional e complexidade de suas atribuições, guardando correlação com a finalidade do órgão ou entidade.
( ) Extinto o cargo, ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo.

A

F – V – V.

B

V – F – V.

C

V – V – F.

D

V – V – V.

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Q2513391

Ano: 2022 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Provas: MS CONCURSOS - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Assistente Administrativo | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Enfermagem | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Higiene Dental | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Fiscal de Vigilância Sanitária - Vigilância em Saúde | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Cuidador | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Análises Clínicas | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Radiologia |

Q2513391 Legislação dos Municípios do Estado do Mato Grosso

A quem competes dar posse aos ocupantes de cargos em comissão, de funções e cargos efetivos da respectiva entidade?

A

Ao secretário de administração.

B

Aos dirigentes de autarquias e fundações.

C

Ao Prefeito.

D

Às Secretarias Municipais.

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Q2513390

Ano: 2022 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Provas: MS CONCURSOS - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Assistente Administrativo | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Enfermagem | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Higiene Dental | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Fiscal de Vigilância Sanitária - Vigilância em Saúde | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Cuidador | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Análises Clínicas | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Radiologia |

Q2513390 Matemática

O professor Sílvio aplicou uma prova em uma turma de 20 alunos do Ensino Médio. A seguir o registro das notas obtidas pelos estudantes nessa prova: 7,8 – 5,0 – 5,5 – 4,1 – 6,8 – 5,0 – 4,7 – 5,6 – 4,9 – 6,3 – 4,7 – 3,6 – 8,4 – 5,4 – 4,7 – 7,5 – 5,6 – 3,7 – 6,2 – 4,4. Qual o valor da mediana dessas notas?

A

4,8.

B

5,0.

C

5,2.

D

5,4.

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Q2513389

Ano: 2022 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Provas: MS CONCURSOS - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Assistente Administrativo | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Enfermagem | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Higiene Dental | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Fiscal de Vigilância Sanitária - Vigilância em Saúde | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Cuidador | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Análises Clínicas | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Radiologia |

Q2513389 Raciocínio Lógico

Isadora juntou palitos de fósforos para criar figuras formadas por quadrados, conforme ilustrado nas figuras. Seguindo o mesmo padrão das imagens, utilizando-se uma caixa com 40 palitos de fósforos, quantos quadrados se podem formar?
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

10.

B

12.

C

13.

D

15.

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Q2513388

Ano: 2022 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Provas: MS CONCURSOS - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Assistente Administrativo | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Enfermagem | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Higiene Dental | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Fiscal de Vigilância Sanitária - Vigilância em Saúde | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Cuidador | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Análises Clínicas | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Radiologia |

Q2513388 Matemática

São fornecidas as coordenadas cartesianas de três vértices de um retângulo: (0, 3), (2, 1) e (5, 4). Marque a opção que contém as coordenadas do quarto vértice do retângulo.

A

(1, 4).

B

(2, 5).

C

(3, 5).

D

(3, 6).

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Q2513387

Ano: 2022 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Provas: MS CONCURSOS - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Assistente Administrativo | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Enfermagem | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Higiene Dental | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Fiscal de Vigilância Sanitária - Vigilância em Saúde | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Cuidador | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Análises Clínicas | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Radiologia |

Q2513387 Matemática

Um triângulo possui lados medindo 8 cm e 10 cm. O ângulo interno, formado entre esses lados, mede 60°. Determine em centímetros, a medida do terceiro lado do triângulo.

A

2√21.

B

12.

C

2√61.

D

17.

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Q2513386

Ano: 2022 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Provas: MS CONCURSOS - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Assistente Administrativo | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Enfermagem | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Higiene Dental | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Fiscal de Vigilância Sanitária - Vigilância em Saúde | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Cuidador | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Análises Clínicas | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Radiologia |

Q2513386 Matemática

O tamanho da tela de um tablet é determinado pelo comprimento (em polegadas) de sua diagonal. João comprou um tablet para escrita e desenho, cujas medidas da tela são, aproximadamente, 28 cm de comprimento por 20 cm de largura. Sabendo-se que 1 polegada = 2,54 cm, determine, em polegadas, o tamanho aproximado da tela do tablet. Considere 8,6 como aproximação para Imagem associada para resolução da questão

A

10,0.

B

12,0.

C

13,5.

D

15,0.

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Q2513385

Ano: 2022 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Provas: MS CONCURSOS - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Assistente Administrativo | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Enfermagem | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Higiene Dental | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Fiscal de Vigilância Sanitária - Vigilância em Saúde | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Cuidador | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Análises Clínicas | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Radiologia |

Q2513385 Português

Sobre figuras de linguagem, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a alternativa correta.

A- Metonímia.
B- Sinestesia.
C- Hipérbole.
D- Antítese.

Coluna II.
1- O padre tinha uma voz gélida.
2- Minha mochila está pesando uma tonelada.
3- Ao lado do casebre, construíram uma mansão.
4- Comprei esse carro com meu suor.

A

A (3) - B (1) - C (4) - D (2).

B

A (1) - B (3) - C (2) - D (4).

C

A (4) - B (1) - C (2) - D (3).

D

A (2) - B (4) - C (3) - D (1).

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Q2513384

Ano: 2022 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Provas: MS CONCURSOS - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Assistente Administrativo | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Enfermagem | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Higiene Dental | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Fiscal de Vigilância Sanitária - Vigilância em Saúde | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Cuidador | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Análises Clínicas | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Radiologia |

Q2513384 Português

Em se tratando de morfemas e processos de formação de palavras, aponte a alternativa que complete corretamente os textos.

“O morfema com significado lexical é também chamado _________________. Ele porta o significado básico da palavra, o qual permanece o mesmo em um conjunto de palavras cognatas, isto é, que pertencem à mesma família”. “_________________ é um morfema que se associa ao radical para modificar seu sentido básico, acrescentarlhe uma ideia secundária, ou mudar sua classe gramatical. É chamado ________________ quando colocado antes do radical e ________________ quando posto depois dele”.

A

Sufixo, prefixo, afixo, radical.

B

Afixo, prefixo, radical, sufixo.

C

Prefixo, sufixo, radical, afixo.

D

Radical, afixo, prefixo, sufixo.

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Q2513383

Ano: 2022 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Provas: MS CONCURSOS - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Assistente Administrativo | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Enfermagem | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Higiene Dental | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Fiscal de Vigilância Sanitária - Vigilância em Saúde | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Cuidador | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Análises Clínicas | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Radiologia |

Q2513383 Português

Imagem associada para resolução da questão

No quadro temos:

A

Duas orações coordenadas assindéticas.

B

Duas orações coordenadas sindéticas.

C

Duas orações subordinadas adjetivas.

D

Um período simples, uma oração absoluta.

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Q2513382

Ano: 2022 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Provas: MS CONCURSOS - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Assistente Administrativo | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Enfermagem | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Higiene Dental | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Fiscal de Vigilância Sanitária - Vigilância em Saúde | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Cuidador | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Análises Clínicas | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Radiologia |

Q2513382 Literatura

É um romance da 2ª geração modernista, de Graciliano Ramos; faz uma crítica social à pobreza e às dificuldades na vida de uma família de retirantes no sertão nordestino, buscando por melhor dignidade. Personagens principais: Fabiano, Sinhá Vitória, O Menino mais Velho, o Menino mais Novo, a Cachorra Baleia e o patrão Tomás da Bolandeira. Marque a alternativa correta.

A

Angústia.

B

Vidas Secas.

C

O Quinze.

D

São Bernardo.

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Q2513381

Ano: 2022 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Provas: MS CONCURSOS - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Assistente Administrativo | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Enfermagem | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Higiene Dental | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Fiscal de Vigilância Sanitária - Vigilância em Saúde | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Cuidador | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Análises Clínicas | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Técnico em Radiologia |

Q2513381 Português

Quando o filho chegou em casa, a mãe preocupada quis logo saber o motivo de ela ter recebido um recadinho da professora.

– A professora disse que lhe fez perguntas hoje e você não respondeu nada.
– Mãe, só estava seguindo ordens.
– Ordens? De quem?
– Suas.
– Minhas? E que ordens são essas?
– De nunca responder à professora.

De acordo com as palavras do texto, marque a alternativa onde temos um ditongo.Mãe.

A

Mãe.

B

Suas.

C

Preocupada.

D

Ordens.

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Q2800600

Ano: 2017 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Prova: UFMT - 2017 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q2800600 Pedagogia

Um objetivo do trabalho com leitura no ambiente escolar é tornar as crianças leitores competentes. Qual atitude é INADEQUADA para atingir esse objetivo?

A

Corrigir em voz alta para que a criança não erre mais.

B

Promover leitura apenas para o deleite das crianças.

C

Incentivar que crianças façam registros dos livros lidos e contem o que leram.

D

Estruturar espaços reservados para leitura livre.

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Q2800598

Ano: 2017 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Prova: UFMT - 2017 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q2800598 Pedagogia

Sobre o período de adaptação da criança na instituição de educação infantil, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A adaptação é mais evidente na criança, mas a família e o educador também passam pelo mesmo processo, pois as reorganizações e transformações são para todos.

( ) A presença de familiares da criança torna mais difícil a conquista de sua confiança.

( ) A permanência de familiares na escola durante a primeira semana de adaptação pode trazer conforto para a criança e permite que o professor possa conhecê-la melhor.

( ) A rotina deve manter-se inalterada, mesmo na semana de adaptação sendo os horários inflexíveis.

Assinale a sequência correta.

A

V, V, F, F

B

V, F, V, F

C

F, F, F, V

D

V, F, V, V

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Q2800597

Ano: 2017 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Prova: UFMT - 2017 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q2800597 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil orientam que a avaliação do desenvolvimento de crianças pequenas ocorra

A

com objetivo de seleção, promoção ou classificação.

B

sem objetivo de seleção, mas visando à promoção e classificação.

C

com objetivo de promoção visando ao ensino fundamental.

D

sem objetivo de seleção, promoção ou classificação.

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Q2800596

Ano: 2017 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Prova: UFMT - 2017 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q2800596 Pedagogia

No trabalho com a educação infantil que visa à estimulação de múltiplas linguagens, os educadores devem

A

priorizar apenas duas formas de linguagem em projetos didáticos orientadas pelos interesses das crianças.

B

considerar que as crianças se comunicam e se expressam com dificuldade; assim, precisam ser estimuladas.

C

oferecer espaços criativos para brincadeiras, interações e projetos voltados para expressão musical, corporal, artes plásticas e teatro.

D

pautar-se nas manifestações, interesses e necessidades das crianças e orientar os pais a alfabetizá-las.

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Q2800594

Ano: 2017 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Prova: UFMT - 2017 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q2800594 Pedagogia

Imagem associada para resolução da questão

O projeto teve como objetivo favorecer a construção da ____________ de um grupo de crianças de três anos de idade.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a sentença.

A

Autonomia

B

Autoestima

C

Diversidade

D

Identidade

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Q2800592

Ano: 2017 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Prova: UFMT - 2017 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q2800592 Pedagogia

A professora Laudicéia desenvolveu um projeto voltado ao momento do banho, visando “à construção de hábitos, em que as crianças se trocam sozinhas e algumas regras são trabalhadas, como guardar a roupa suja no saquinho, organizar a mochila etc.” O momento do banho foi transformado numa atividade lúdica [...] o banheiro se transforma em floresta, salão de cabeleireiro, loja de roupas. [...] os chuveiros externos durante o verão, apelidados aqui de cachoeiras (GUIMARÃES, 2007).

A capacidade de se conduzir e tomar decisões por si próprio, levando em conta regras, valores, sua perspectiva pessoal, bem como a perspectiva do outro pode ser identificada como

A

Identidade.

B

Autonomia.

C

Autoestima.

D

Diversidade.

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Q2800591

Ano: 2017 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Prova: UFMT - 2017 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q2800591 Pedagogia

Sobre funções do Auxiliar de Desenvolvimento Infantil, analise as afirmativas.

I - Estar atento ao bem-estar da criança quanto à necessidade de alimentar-se, brincar, interagir, descansar e dormir.

II - Estar sempre presente para garantir a segurança das crianças, desde o momento de entrada até o momento de entrega aos pais, inclusive nos momentos de sono.

III - Cuidar para que o ambiente esteja sempre seguro e agradável, observando-se medidas de prevenção de acidentes.

IV - Cuidar para que as crianças estejam confortavelmente trajadas para brincar, descansar, ir embora.

Estão corretas as afirmativas

A

I e III, apenas.

B

I, II e III, apenas.

C

II e IV, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q2800589

Ano: 2017 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Prova: UFMT - 2017 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q2800589 Pedagogia

De acordo com Pedroza (2005), através da brincadeira, a criança tem a possibilidade de experimentar novas formas de ação, exercitá-las, ser criativa, imaginar situações e reproduzir momentos e interações importantes de sua vida, ressignificando-os. Os jogos e as brincadeiras são uma forma de lazer na qual estão presentes as vivências de prazer e desprazer.

A partir dessa citação, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

As brincadeiras e jogos representam também nas séries iniciais uma fonte de conhecimento sobre o mundo e sobre si mesmo, contribuindo para o desenvolvimento de recursos cognitivos e afetivos.

B

O raciocínio, a tomada de decisões, a solução de problemas e o desenvolvimento do potencial criativo são ativados quando as crianças interagem ao brincar e ao jogar.

C

O espaço com atividades lúdicas na escola, envolvendo brincadeiras e jogos, deve ser permitido e incentivado exclusivamente nos momentos de pausa de sala de aula, como na hora do recreio ou nas aulas de artes.

D

A brincadeira assume um papel essencial porque se constitui como produto e produtora de sentidos e significados na formação da subjetividade da criança, proporcionando momentos de descontração e de informalidade que a escola pode utilizar.

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