Questões de Concurso
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Ano: 2023
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Miguel Leão - PI
Provas:
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de Miguel Leão - PI - Auxiliar Administrativo
|
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de Miguel Leão - PI - Merendeira |
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de Miguel Leão - PI - Monitor Escolar |
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JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de Miguel Leão - PI - Vigia |
Q3650665
Português
Texto associado
Ozempic e outros remédios inspirados
em
veneno de animais
Craig Russell / Role, The Conversation*
24 setembro 2023
Poucos sabem, mas muitos dos remédios que usamos
hoje em dia têm origens exóticas. Um exemplo é a
semaglutida, conhecida pelas marcas comerciais Wegovy
e Ozempic. O popular medicamento, usado para o
tratamento do sobrepeso e da obesidade, foi, na verdade,
inspirado no veneno do lagarto conhecido como monstrode-gila (Heloderma suspectum). Cientistas descobriram
que um hormônio do veneno desse réptil, chamado
exendina-4, poderia ser usado para o tratamento de
diabetes tipo 2. [...]
O monstro-de-gila não é o único réptil que inspirou
medicações inovadoras. O veneno da jararaca brasileira
(Bothrops jararaca) levou ao desenvolvimento de uma
classe de drogas conhecidas como inibidores da enzima
de conversão da angiotensina (IECAs). No final dos anos
1960, pesquisadores estudaram o veneno dessa cobra e
seus efeitos sobre a pressão sanguínea. Eles isolaram um
peptídeo do veneno, que poderia inibir uma enzima
conhecida como enzima de conversão da angiotensina
(ECA) e, assim, reduzir a pressão sanguínea. O
experimento resultou no desenvolvimento de uma versão
sintética do peptídeo, chamada captopril. Embora o
captopril seja raramente receitado hoje em dia, ele levou
à geração seguinte de inibidores da ECA, como o
enalapril, amplamente indicado para o tratamento da
pressão alta e problemas cardíacos.
Os venenos de criaturas da terra e do mar são uma rica
fonte de compostos medicinais. Os caramujos são
conhecidos por produzirem uma série de peptídeos no seu
veneno que servem para imobilizar suas presas. E uma
versão sintética de um dos peptídeos encontrados no
veneno dos caramujos é utilizada no medicamento
analgésico ziconotida.
Outra criatura marinha, a ascídia caribenha, forneceu
o medicamento contra o câncer, a trabectedina. Estudos
realizados com trabectedina demonstraram resultados
positivos no tratamento de câncer dos tecidos moles
avançado, como lipossarcoma e leiomiossarcoma,
tumores malignos e agressivos difíceis de tratar. Em
2015, a Administração de Alimentos e Drogas dos
Estados Unidos (FDA, na sigla em inglês), a agência de
vigilância sanitária americana, aprovou, em caráter de
urgência, o uso da trabectedina para o tratamento destes
tipos de câncer em pacientes com câncer dos tecidos
moles avançado que não reagiram à quimioterapia.
Anticoagulantes
As sanguessugas usadas na medicina também
forneceram medicações que salvam vidas humanas.
Quando essas criaturas se agarram a uma pessoa para
sugar seu sangue, elas injetam compostos, como hirudina
e calina, para evitar que o sangue das vítimas coagule.
As drogas anticoagulantes bivalirudina e desirudina
são derivadas de hirudina. Essas medicações são
administradas a pessoas com alto risco de coágulos
sanguíneos, como as portadoras de fibrilação atrial, um
tipo de arritmia cardíaca. Nelas, se um coágulo sanguíneo
obstruir uma artéria, ele pode causar uma parada cardíaca
ou AVC (Acidente Vascular Cerebral, popularmente
conhecido como derrame).
Já outro coagulante chamado varfarina data dos anos
1920, quando bovinos começaram a morrer nos Estados
Unidos e no Canadá, vítimas de uma misteriosa doença
que causava sangramento nos animais. Descobriu-se que
a causa era o trevo-doce mofado, usado para alimentar o
gado. O composto prejudicial do mofo que causava o
sangramento chama-se dicumarol, que foi desenvolvido
para gerar a varfarina. A varfarina foi inicialmente
vendida como raticida, por ser muito eficaz para causar
sangramento interno nos roedores. Mas os pesquisadores
logo perceberam seu possível uso terapêutico em seres
humanos como anticoagulante. A medicação decolou de
verdade em 1955, quando o então presidente americano
Dwight Eisenhower (1890-1969) sofreu um ataque
cardíaco e foi tratado com varfarina, com sucesso.
Descoberta explosiva
Já a nitroglicerina foi descoberta no século 19. Ela é
derivada de glicerol e foi inicialmente observada pelas
suas propriedades explosivas. Mas seu poder medicinal
logo foi reconhecido.
Homens de meia-idade que trabalhavam com
explosivos, como os construtores de ferrovias,
observavam, às vezes, que suas dores no peito diminuíam
depois que manuseavam bananas de dinamite.
Pesquisadores médicos ouviram esta história e
desenvolveram um medicamento baseado em
nitroglicerina para reduzir sintomas de angina (dor
torácica causada pela falta de sangue), dilatando os vasos
sanguíneos e aumentando o fluxo de sangue para o
coração. A droga é utilizada até hoje, apesar do seu
irritante efeito colateral de acionar os detectores de
explosivos nos aeroportos.
Por fim, precisamos agradecer ao gás mostarda, uma
arma química mortal, por ter nos fornecido a
quimioterapia. Durante a 1ª Guerra Mundial, cientistas
observaram que o gás mostarda destrói o tecido linfático.
Eles passaram, então, a cogitar se a substância poderia
destruir células cancerosas em nódulos linfáticos.
Mas foi apenas nos anos 1940 que a mostarda nitrogenada
(um derivado do gás mostarda) foi utilizada pela primeira
vez para tratar um paciente com câncer no sangue.
E diversas medicações derivadas de agentes mostarda
foram desenvolvidas posteriormente.
As medicações modernas continuarão sendo
projetadas principalmente em computadores — e, cada
vez mais, utilizando inteligência artificial. Mas os
pesquisadores seguirão buscando inspiração para novos
remédios em locais estranhos e maravilhosos.
RUSSELL, Craig. Ozempic e outros remédios inspirados em veneno de
animais. BBC Brasil, 24 de setembro de 2023. Disponível em:
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c515q5neqdgo. Acesso em: 27 set.
2023.
No excerto “E diversas medicações derivadas de
agentes mostarda foram desenvolvidas posteriormente.”,
a palavra “derivadas” pode ser substituída, sem alteração
no sentido do enunciado, por
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Monitor Escolar |
Q3621262
Saúde Pública
''No Brasil, muitas crianças morrem antes de
completar 1 ano de idade ou chegam aos 6anos com
desnutrição grave e doenças respiratórias. Em geral,
crianças com desnutrição pertencem a famílias com
renda familiar inferior a um salário mínimo e os pais
apresentam baixo ou nenhum nível de escolaridade. Os
governos Federal, estaduais e municipais, para
enfrentar essa situação, desenvolvem programas nas
áreas da saúde e educação que visam reduzir a
mortalidade infantil e os agravos à saúde das crianças
menores de 6 anos de idade.'' http://portaldoprofessor.mec.gov.br
Não é um exemplo desses programas:
Não é um exemplo desses programas:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Monitor Escolar |
Q3621261
Segurança e Saúde no Trabalho
No que se refere às questões de higiene, prevenção
de acidentes e normas de segurança no ambiente
escolar é correto afirmar:
I. Dentre os riscos relacionados aos fatores ergonômicos mais comuns no ambiente escolar, as questões musculoesqueléticas, que são decorrentes de esforços repetitivos e as Doenças Osteomusculares Relacionadas ao Trabalho (DORT) estão relacionadas a problemas derivados da postura inadequada, especialmente perante a exigência da posição em pé por longos períodos.
II. Para prevenir os riscos relacionados a fatores ergonômicos tais como as questões musculoesqueléticas e as decorrentes de esforços repetitivos e das Doenças Osteomusculares Relacionadas ao Trabalho (DORT) é preciso evitar permanecer em uma mesma posição por tempo prolongando. Pode-se renunciar à movimentação nestes casos, desde que se evite elevar os braços por longos períodos em posição acima dos ombros, isto é, que supere os 90°.
III. No rol dos riscos relacionados a fatores ergonômicos estão circunscritos os transtornos mentais. A pressão no trabalho; dificuldade no trato com estudantes, como situações de difícil equação referentes a casos como desrespeito, violência psicológica e/ou física; carga excessiva de trabalho, necessidade de levar trabalho para casa, ruído excessivo, falta de condições estruturais para realização de um trabalho educativo de qualidade, e salários indignos e defasados são fatores que levam os profissionais da educação a adoecer.
IV. Sendo o ambiente escolar de baixo risco de contaminação biológica é facultativa aos profissionais da limpeza e higienização a utilização de Equipamentos de Proteção Individual (EPI), a exemplo de luvas, botinas e máscaras quando em contato com agentes químicos ou biológicos.
V. Sobre os profissionais que trabalham na preparação de alimentos recomenda-se manter o local de trabalho organizado e ventilado; utilizar equipamentos de proteção coletivos e individuais adequados e confortáveis, especialmente luvas e calçados; procurar fazer alternância de posição; utilizar luvas adequadas contra cortes e umidade; lembrar-se que a preparação de alimentos deve seguir as normas da vigilância sanitária.
I. Dentre os riscos relacionados aos fatores ergonômicos mais comuns no ambiente escolar, as questões musculoesqueléticas, que são decorrentes de esforços repetitivos e as Doenças Osteomusculares Relacionadas ao Trabalho (DORT) estão relacionadas a problemas derivados da postura inadequada, especialmente perante a exigência da posição em pé por longos períodos.
II. Para prevenir os riscos relacionados a fatores ergonômicos tais como as questões musculoesqueléticas e as decorrentes de esforços repetitivos e das Doenças Osteomusculares Relacionadas ao Trabalho (DORT) é preciso evitar permanecer em uma mesma posição por tempo prolongando. Pode-se renunciar à movimentação nestes casos, desde que se evite elevar os braços por longos períodos em posição acima dos ombros, isto é, que supere os 90°.
III. No rol dos riscos relacionados a fatores ergonômicos estão circunscritos os transtornos mentais. A pressão no trabalho; dificuldade no trato com estudantes, como situações de difícil equação referentes a casos como desrespeito, violência psicológica e/ou física; carga excessiva de trabalho, necessidade de levar trabalho para casa, ruído excessivo, falta de condições estruturais para realização de um trabalho educativo de qualidade, e salários indignos e defasados são fatores que levam os profissionais da educação a adoecer.
IV. Sendo o ambiente escolar de baixo risco de contaminação biológica é facultativa aos profissionais da limpeza e higienização a utilização de Equipamentos de Proteção Individual (EPI), a exemplo de luvas, botinas e máscaras quando em contato com agentes químicos ou biológicos.
V. Sobre os profissionais que trabalham na preparação de alimentos recomenda-se manter o local de trabalho organizado e ventilado; utilizar equipamentos de proteção coletivos e individuais adequados e confortáveis, especialmente luvas e calçados; procurar fazer alternância de posição; utilizar luvas adequadas contra cortes e umidade; lembrar-se que a preparação de alimentos deve seguir as normas da vigilância sanitária.
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Monitor Escolar |
Q3621260
Pedagogia
Considerando o arcabouço da legislação brasileira
que pode respaldar o combate à discriminação de
gênero nas escolas brasileiras, é correto afirmar:
I. O Art 3°, da Lei n. 9.394/1996, a LDB, é um dos mais contundentes amparos legais para educadores e educandos no combate à homofobia, pois expõe como alguns dos seus princípios que devem basear o ensino, a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; e o respeito à liberdade e apreço à tolerância.
II. O Estatuto da Criança e do Adolescente determina tratamento desigual de gênero, sendo seu livre debate aberto apenas em escolas especiais ou centros de ressocialização.
III. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil afirmam, dentre seus princípios, a necessidade de construir novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a democracia e com o rompimento de diferentes formas de dominação etária, socioeconômica, étnico-racial, de gênero, regional, linguística e religiosa. Deste modo tal marco legal possibilita o tratamento de questões, que podem reforçar o combate à discriminação de gênero deste a educação infantil.
IV. Está assegurado nas Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio assegura que a proposta pedagógica das unidades escolares que ofertam o ensino médio deve considerar a promoção dos direitos humanos mediante a discussão de temas relativos à raça e etnia, religião, gênero, identidade de gênero e orientação sexual, pessoas com deficiência, entre outros, bem como práticas que contribuam para a igualdade e para o enfrentamento de preconceitos, discriminação e violência sob todas as formas.
I. O Art 3°, da Lei n. 9.394/1996, a LDB, é um dos mais contundentes amparos legais para educadores e educandos no combate à homofobia, pois expõe como alguns dos seus princípios que devem basear o ensino, a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; e o respeito à liberdade e apreço à tolerância.
II. O Estatuto da Criança e do Adolescente determina tratamento desigual de gênero, sendo seu livre debate aberto apenas em escolas especiais ou centros de ressocialização.
III. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil afirmam, dentre seus princípios, a necessidade de construir novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a democracia e com o rompimento de diferentes formas de dominação etária, socioeconômica, étnico-racial, de gênero, regional, linguística e religiosa. Deste modo tal marco legal possibilita o tratamento de questões, que podem reforçar o combate à discriminação de gênero deste a educação infantil.
IV. Está assegurado nas Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio assegura que a proposta pedagógica das unidades escolares que ofertam o ensino médio deve considerar a promoção dos direitos humanos mediante a discussão de temas relativos à raça e etnia, religião, gênero, identidade de gênero e orientação sexual, pessoas com deficiência, entre outros, bem como práticas que contribuam para a igualdade e para o enfrentamento de preconceitos, discriminação e violência sob todas as formas.
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Monitor Escolar |
Q3621259
Pedagogia
No campo das pedagogias contra-hegemônicas ou
das pedagogias de esquerda brasileiras está a
Pedagogia da Prática, que tem como represente Miguel
Gonzáles Arroyo. Identifique a alternativa que aponta
corretamente para a concepção de currículo defendida
no âmbito desta teoria curricular brasileira:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Monitor Escolar |
Q3621258
Pedagogia
Sobre a História e Cultura Afro-Brasileira e
Indígena, assinale V para verdadeira e F para falso:
(__) As diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana foi criada para complementar o que a lei 10.639/2003 exigia: a inclusão da história do afro-brasileira nas escolas.
(__) A partir da homologação das diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana, as escolas tiveram que incluir além de seu conteúdo considerado padrão, a história e cultura africana e indígena, para que as crianças pudessem quebrar paradigmas de preconceito, pois todos os brasileiros têm sangue negro, latino, europeu e de todas as etnias
(__) No campo da religião, há um grande mito sobre a forma que os africanos influenciaram a religiosidade e a maneira como cultuam seus deuses. Algumas religiões mais conhecidas são o islamismo, o calundu, o candomblé e a umbanda (originalmente brasileira).
Assinale a sequência correta:
(__) As diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana foi criada para complementar o que a lei 10.639/2003 exigia: a inclusão da história do afro-brasileira nas escolas.
(__) A partir da homologação das diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana, as escolas tiveram que incluir além de seu conteúdo considerado padrão, a história e cultura africana e indígena, para que as crianças pudessem quebrar paradigmas de preconceito, pois todos os brasileiros têm sangue negro, latino, europeu e de todas as etnias
(__) No campo da religião, há um grande mito sobre a forma que os africanos influenciaram a religiosidade e a maneira como cultuam seus deuses. Algumas religiões mais conhecidas são o islamismo, o calundu, o candomblé e a umbanda (originalmente brasileira).
Assinale a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Monitor Escolar |
Q3621257
Pedagogia
Em relação às atividades de apoio para alunos com
necessidades Educacionais e Especiais, as crianças
com grande dificuldade de comunicação oral, podem
ser beneficiadas com alguns recursos de comunicação
alternativa, analise as opções abaixo e identifique
apenas os recursos utilizados para as crianças com
dificuldade oral.
I. Cadernos de comunicação - contêm figuras que correspondem a substantivos, adjetivos, verbos, etc. ;
II. Prancha temática - prancha onde o aluno fixa figuras referentes a um eixo temático gerando comunicação sobre o assunto;
III Pasta frasal – possibilita a comunicação por meio da construção de frases.
IV. Engrossamento do lápis - para facilitar a preensão e outros recursos que o professor com sua perspicácia e criatividade é capaz de desenvolver para favorecer o aprendizado de seus alunos.
I. Cadernos de comunicação - contêm figuras que correspondem a substantivos, adjetivos, verbos, etc. ;
II. Prancha temática - prancha onde o aluno fixa figuras referentes a um eixo temático gerando comunicação sobre o assunto;
III Pasta frasal – possibilita a comunicação por meio da construção de frases.
IV. Engrossamento do lápis - para facilitar a preensão e outros recursos que o professor com sua perspicácia e criatividade é capaz de desenvolver para favorecer o aprendizado de seus alunos.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Matupá - MT
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Matupá - MT - Monitor de Aluno (AMBOS) |
Q3621058
Pedagogia
A respeito das elaborações de leis que asseguram a
inclusão de alunos portadores de necessidades especiais,
assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Matupá - MT
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Matupá - MT - Monitor de Aluno (AMBOS) |
Q3621054
Pedagogia
Com relação aos papéis atrelados à escola e à esfera
familiar, analisar a sentença abaixo:
A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho (1ª parte). É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais (2ª parte).
A sentença está:
A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho (1ª parte). É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Matupá - MT
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Matupá - MT - Monitor de Aluno (AMBOS) |
Q3621053
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Considerando-se a Lei nº 13.146/2015 — Estatuto da
Pessoa com Deficiência, no que diz respeito ao direito ao
trabalho, analisar os itens abaixo:
I. As pessoas jurídicas de direito público, privado ou de qualquer natureza são obrigadas a garantir ambientes de trabalho acessíveis e inclusivos.
II. Os programas de estímulo ao empreendedorismo e ao trabalho autônomo, exceto ao cooperativismo e ao associativismo, devem prever a participação da pessoa com deficiência e a disponibilização de linhas de crédito.
III. Não é garantido aos trabalhadores com deficiência acessibilidade em cursos de formação e de capacitação.
Está(ão) CORRETO(S):
I. As pessoas jurídicas de direito público, privado ou de qualquer natureza são obrigadas a garantir ambientes de trabalho acessíveis e inclusivos.
II. Os programas de estímulo ao empreendedorismo e ao trabalho autônomo, exceto ao cooperativismo e ao associativismo, devem prever a participação da pessoa com deficiência e a disponibilização de linhas de crédito.
III. Não é garantido aos trabalhadores com deficiência acessibilidade em cursos de formação e de capacitação.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Matupá - MT
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Matupá - MT - Monitor de Aluno (AMBOS) |
Q3621052
Pedagogia
Considerando-se a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional, na Educação Básica, nos
níveis Fundamental e Médio, o controle de frequência fica a
cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e
nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida, do
total de horas letivas para aprovação, a frequência
mínima de:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Provas:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Agente Comunitário de Saúde
|
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Agente de Combate às Endemias |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Auxiliar Administrativo |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Mecânico |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Monitor Escolar |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Laboratório |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Enfermagem |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Radiologia |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q3620106
Matemática
Em uma concessionária de veículos
comercializam-se carros e motos. Atualmente, na loja
existem 85 veículos com um total de 242 rodas. Há
quantas motos na loja?
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Provas:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Agente Comunitário de Saúde
|
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Agente de Combate às Endemias |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Auxiliar Administrativo |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Mecânico |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Monitor Escolar |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Laboratório |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Enfermagem |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Radiologia |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q3620105
Matemática
Em seu aniversário de 21 anos, Fabrício ganhou
um cofre cheio de dinheiro de sua avó com o seguinte
bilhete:
Considere a quantidade de números inteiros positivos menores que 2023 que não são múltiplos de 5. A senha do cofre é igual à soma dos algarismos desta quantidade.
Qual é a senha do cofre de Fabrício?
Considere a quantidade de números inteiros positivos menores que 2023 que não são múltiplos de 5. A senha do cofre é igual à soma dos algarismos desta quantidade.
Qual é a senha do cofre de Fabrício?
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Provas:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Agente Comunitário de Saúde
|
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Agente de Combate às Endemias |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Auxiliar Administrativo |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Mecânico |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Monitor Escolar |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Laboratório |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Enfermagem |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Radiologia |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q3620104
Matemática
O gráfico abaixo mostra o consumo de água na casa de Ana nos últimos quatro meses.
O percentual de crescimento do consumo de água no mês de dezembro em relação ao mês de fevereiro equivale a
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Provas:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Agente Comunitário de Saúde
|
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Agente de Combate às Endemias |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Auxiliar Administrativo |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Mecânico |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Monitor Escolar |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Laboratório |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Enfermagem |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Radiologia |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q3620103
Matemática
Um estagiário em arquitetura está acompanhando
as obras da construção de um parque aquático. A
direção pediu que, na entrada do parque, fosse
construída uma fonte que ficaria no centro de um de
círculo. No projeto apresentado, o círculo que contém
a fonte têm diâmetro igual a 36 cm e terá um
revestimento cerâmico na cor azul.
Suponha que a escala utilizada no projeto é de 1:65,
quantos m2 de revestimento serão necessários para a
construção do círculo que contém a fonte?
Dados: π = 3.
Dados: π = 3.
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Provas:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Agente Comunitário de Saúde
|
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Agente de Combate às Endemias |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Auxiliar Administrativo |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Mecânico |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Monitor Escolar |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Laboratório |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Enfermagem |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Radiologia |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q3620102
Matemática
Ester propôs o seguinte desafio matemático para seus alunos:
Ela explicou a eles que o número da Coluna 3 é obtido a partir de operações algébricas com os números da Coluna 1 e Coluna 2. Portanto, se seguirmos o raciocínio utilizado por Ester, para construir as cinco primeiras linhas deste desafio, podemos afirmar que a soma dos números das linhas 3 e 7 é igual a
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Provas:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Agente Comunitário de Saúde
|
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Agente de Combate às Endemias |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Auxiliar Administrativo |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Mecânico |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Monitor Escolar |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Laboratório |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Enfermagem |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Radiologia |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q3620101
Matemática
Sobre um icoságono regular é correto afirmar que
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Provas:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Agente Comunitário de Saúde
|
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Agente de Combate às Endemias |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Auxiliar Administrativo |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Mecânico |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Monitor Escolar |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Laboratório |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Enfermagem |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Radiologia |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q3620100
Matemática
Os cantos opostos de um portão retangular são
unidos por uma barra metálica medindo 7m de
comprimento e forma um ângulo de 60º com a parte
inferior do portão.
De acordo com estas informações, marque (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as afirmações falsas. Dados: Se necessário, utilize as aproximações √2 = 1,4 e √3 = 1,7 .
(__) O portão tem 2 m de comprimento a mais do que a medida de largura.
(__) A área aproximada, em metros quadrados, deste portão é 21 m2 .
(__) Se x detona o comprimento e y a largura do portão, então x ⁄ y = 1,7.
(__) A razão entre a medida de comprimento da barra que une os pontos opostos e a largura do portão é menor que 1,4.
A sequência correta é
De acordo com estas informações, marque (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as afirmações falsas. Dados: Se necessário, utilize as aproximações √2 = 1,4 e √3 = 1,7 .
(__) O portão tem 2 m de comprimento a mais do que a medida de largura.
(__) A área aproximada, em metros quadrados, deste portão é 21 m2 .
(__) Se x detona o comprimento e y a largura do portão, então x ⁄ y = 1,7.
(__) A razão entre a medida de comprimento da barra que une os pontos opostos e a largura do portão é menor que 1,4.
A sequência correta é
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Provas:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Agente Comunitário de Saúde
|
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Agente de Combate às Endemias |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Auxiliar Administrativo |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Mecânico |
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Monitor Escolar |
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Q3620099
Matemática
Para a obtenção da Carteira Nacional de
Habilitação (CNH), além dos exames psicológicos e
médicos necessários, a pessoa deve passar por dois
testes. O primeiro teste é referente ao curso de
legislação do Código Brasileiro de Trânsito. Aprovado
nesta etapa, o candidato está apto a iniciar o curso de
aulas práticas, que é exigido uma carga horária mínima
conforme a categoria escolhida. Por fim, o candidato é
submetido ao último teste referente ao exame de
direção veicular.
Os registros anteriores do Departamento Estadual de Trânsito, de uma certa cidade, mostram que 76% dos candidatos passam no teste escrito e, somente, 55% daqueles que passaram no teste escrito passam no teste prático de direção. Com base nestas informações, se considerarmos um grupo de 1500 candidatos, quantos deles são esperados que obtenha a carteira de motorista?
Os registros anteriores do Departamento Estadual de Trânsito, de uma certa cidade, mostram que 76% dos candidatos passam no teste escrito e, somente, 55% daqueles que passaram no teste escrito passam no teste prático de direção. Com base nestas informações, se considerarmos um grupo de 1500 candidatos, quantos deles são esperados que obtenha a carteira de motorista?
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Provas:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Agente Comunitário de Saúde
|
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Q3620098
Matemática
Seja ABC um triângulo isósceles de lado igual a
10cm e base 12 cm. Considere DEF um triângulo
semelhante ao triângulo ABC de modo que sua base
meça 3cm. Desta maneira, podemos afirmar que a
diferença das áreas do triângulo ABC e DEF é igual a
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