Questões de Concurso para Professor - Libras | Qconcursos.com

Q1138032

Q1138032 Pedagogia

A mobilidade escolar ou a conhecida transferência é objeto de regramento na LDB e em outros instrumentos normativos do CNE e dos Conselhos de Educação Estaduais e Municipais. As mobilidades, de modo geral, ocorrem por necessidade dos adultos responsáveis pelo menor que não pode deixar de ser atendido frente a uma escolha que não foi sua. Nesse sentido, não há como recusar matrícula em algum estabelecimento de ensino que favoreça o deslocamento do aluno transferido. Mas, acima dessas questões administrativas, não há como recusar a continuidade dos estudos iniciados em outra escola, de forma que o aluno não se sinta despreparado para avançar em seu percurso de aprendizagem ou que não se sinta retrocedendo em conquistas já efetivadas. Em observações e acompanhamento de alguns estudos, indicam que essa questão tem sido descuidada gerando, inúmeras vezes, nos alunos transferidos, uma sensação de abandono ou descaso. Por tudo isso, ao tratar da mobilidade interséries e interescolas ou sistemas e, pensando prioritariamente na dimensão pedagógica que envolve o currículo escolar e a avaliação, a LDB estabeleceu no § 1° do art. 23 que:

A

poderão organizar-se classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria, para qualquer componente curricular.

B

a escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.

C

o calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas a critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso reduzir o número de horas letivas.

D

nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a sequência do currículo.

E

a classificação em qualquer série ou etapa por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, em qualquer escola.

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Q1138031

Q1138031 Legislação dos Municípios do Estado do Espírito Santo

A Lei nº 4.100, de 22 de outubro de 2003, que institui o Sistema Municipal de Ensino do Município de Vila Velha/ES, e disciplina seu funcionamento, expressa em seu Capítulo III, Da Educação Infantil e Do Ensino Fundamental, no art. 29 que, na rede pública municipal, o atendimento em creches deverá fazer-se, prioritariamente, a partir de:

A

oito meses.

B

doze meses.

C

seis meses.

D

quatorze meses.

E

quatro meses.

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Q1138030

Q1138030 Pedagogia

A formação inicial de professores é de responsabilidade das universidades e teve mudanças importantes a partir da Lei de Diretrizes e Bases nº 9394/96. Uma delas foi a criação dos Institutos Superiores de Educação, que deveriam ser centros formadores, disseminadores, sistematizadores e produtores do conhecimento referente ao processo de ensino, de aprendizagem e de educação escolar, com o objetivo de promover a formação geral dos futuros professores de educação básica e, ainda, favorecer o conhecimento e o domínio dos conteúdos específicos ensinados nas diversas etapas da educação básica e das metodologias e tecnologias a eles associados, bem como desenvolver habilidades para a condução dos demais aspectos inerentes ao trabalho coletivo da escola.
A outra mudança, foi:

A

a formação docente, exceto para a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, seiscentas horas.

B

o ingresso de professores das redes públicas de educação básica a cursos superiores de pedagogia e licenciatura será de livre acesso.

C

os currículos dos cursos de formação de docentes terão por referência os programas pré-aprovados pelas Universidades.

D

a exigência da formação em cursos de nível superior para os professores atuarem na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental.

E

o MEC passa a se responsabilizar e promover a formação inicial, a continuada e a capacitação dos profissionais de magistério.

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Q1138029

Q1138029 Matemática

Marina é professora de Matemática e está organizando uma olimpíada com seus alunos. Durante a olimpíada, cada aluno participante realizará duas provas. Ela precisará corrigir as provas em 1 hora e meia para que o resultado da olimpíada saia no horário programado. Considerando que ela corrige 24 provas em uma hora, a quantidade limite de alunos que poderão participar da olimpíada se ela tiver ajuda de um professor com o mesmo ritmo de correção que ela, de forma que o resultado da olimpíada não atrase, será de:

A

72.

B

36.

C

54.

D

18.

E

48.

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Q1138028

Q1138028 Raciocínio Lógico

Em uma escola, os alunos têm três opções de atividades extracurriculares: arte, música e esporte coletivo. Eles devem participar de, pelo menos, uma atividade. Dos 110 estudantes na escola, 55 escolheram música, 60 escolheram esporte e 40 escolheram arte. Se 35 alunos escolheram exatamente duas atividades, o número de alunos que escolheu fazer as três atividades foi:

A

2.

B

3.

C

5.

D

6.

E

7.

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Q1138027

Q1138027 Matemática

Em uma progressão aritmética, a soma do quarto termo com o sétimo termo é 41. A soma dos primeiros dez termos dessa progressão é:

A

205.

B

325.

C

242.

D

171.

E

282.

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Q1138026

Q1138026 Matemática

Em um grupo de 500 pessoas, 60% são mulheres e 40% dessas mulheres são estudantes. Sabe-se também que 20% dos homens do grupo são estudantes. Se for escolhida uma pessoa desse grupo aleatoriamente, a probabilidade de a pessoa ser estudante ou ser mulher é de:

A

24%.

B

19%.

C

32%.

D

68%.

E

60%.

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Q1138025

Q1138025 Matemática

Se jogarmos quatro dados de 6 faces simultaneamente, de todas as combinações possíveis de resultado, em quantas o quarto dado terá como resultado um 6?

A

1.296.

B

216.

C

120.

D

60.

E

300.

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Q1138024

Q1138024 Português

Texto associado

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Poema tirado de uma notícia de jornal

João Gostoso era carregador de feira

livre e morava no morro da Babilônia

num barracão sem número

Uma noite ele chegou no bar Vinte de

Novembro

Bebeu

Cantou

Dançou

Depois se atirou na lagoa Rodrigo de

Freitas e morreu afogado.

Manuel Bandeira

A opção correta quanto à regência verbal é:

A

Assiste-lhe o direito de solicitar as informações sobre a empresa.

B

Assisti o seu destempero junto ao ciclista, disse o guarda ao motorista.

C

Não lhe conheço bem para entregar a encomenda em confiança.

D

O policial queria ajudar a ela, mas não havia entendimento sobre a questão.

E

Explicava ao aluno de que não se atrasasse para a prova.

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Q1138023

Q1138023 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.

Poema tirado de uma notícia de jornal

João Gostoso era carregador de feira

livre e morava no morro da Babilônia

num barracão sem número

Uma noite ele chegou no bar Vinte de

Novembro

Bebeu

Cantou

Dançou

Depois se atirou na lagoa Rodrigo de

Freitas e morreu afogado.

Manuel Bandeira

Em “João morreu no doce contato das águas plácidas da Lagoa.”, ocorre a seguinte figura de linguagem:

A

Metáfora.

B

Sinestesia.

C

Paradoxo.

D

Metonímia.

E

Antonomásia.

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Q1138022

Q1138022 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.

Poema tirado de uma notícia de jornal

João Gostoso era carregador de feira

livre e morava no morro da Babilônia

num barracão sem número

Uma noite ele chegou no bar Vinte de

Novembro

Bebeu

Cantou

Dançou

Depois se atirou na lagoa Rodrigo de

Freitas e morreu afogado.

Manuel Bandeira

No trecho “Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado.”, os termos em destaque, quanto aos aspectos gramatical, sintático e semântico, podem ser analisados, respectivamente, da seguinte forma:

A

verbo significativo/ verbo transitivo indireto/ objeto indireto.

B

verbo de ação/verbo intransitivo/predicativo do sujeito.

C

verbo de ligação/verbo transitivo direto/objeto direto.

D

verbo na voz passiva/ verbo de ação/predicativo do sujeito.

E

verbo pronominal/ verbo intransitivo/adjunto adverbial.

Q1138021

Q1138021 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.

Poema tirado de uma notícia de jornal

João Gostoso era carregador de feira

livre e morava no morro da Babilônia

num barracão sem número

Uma noite ele chegou no bar Vinte de

Novembro

Bebeu

Cantou

Dançou

Depois se atirou na lagoa Rodrigo de

Freitas e morreu afogado.

Manuel Bandeira

Observe o período abaixo.

“João Gostoso era carregador de feira livre e morava no morro da Babilônia num barracão sem número”. Pode-se afirmar que:

I – há um período simples.

II – há um período composto por coordenação.

III – “Gostoso” é um aposto enumerativo.

IV – há, na segunda oração, adjunto adverbial de lugar.

V – “de feira livre” tem a função de adjunto adnominal.

Estão corretos apenas os itens:

A

II, III, IV.

B

II, IV.

C

II, IV, V.

D

I, III, V.

E

III, V.

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Q1138020

Q1138020 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.

Poema tirado de uma notícia de jornal

João Gostoso era carregador de feira

livre e morava no morro da Babilônia

num barracão sem número

Uma noite ele chegou no bar Vinte de

Novembro

Bebeu

Cantou

Dançou

Depois se atirou na lagoa Rodrigo de

Freitas e morreu afogado.

Manuel Bandeira

Dentre as características presentes nas alternativas abaixo, a alternativa em que elas NÃO justificam o título do texto é:

A

a objetividade, a impessoalidade e a aparente imparcialidade do eu lírico.

B

a narração em 3ª pessoa é neutra, contrastando a linguagem poética.

C

o personagem representa uma alegoria de muitos brasileiros que vivem à margem da sociedade.

D

o eu lírico, conturbado, revela a insatisfação do personagem com sua vida, culminando no suicídio.

E

paródia da linguagem jornalística denunciando o destino violento das pessoas simples.

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Q2711135

Ano: 2019 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Prova: CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor PEB II - Libras |

Q2711135 Libras

Marque a opção que NÃO demonstra um desafio dos surdos ao entrarem no mercado de trabalho nas empresas.

A

Acessibilidade arquitetônica.

B

Acessibilidade na comunicação.

C

Crescimento profissional.

D

Acessibilidade nas informações.

E

Acessibilidade nos sistemas e tecnologias da informação.

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Q2711134

Ano: 2019 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Prova: CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor PEB II - Libras |

Q2711134 Pedagogia

Leia o texto a seguir.

O Decreto nº 5.626/2005 apresenta em seu texto a seguinte diretriz: VI - adotar mecanismos de avaliação coerentes com aprendizado de _______ língua, na correção das provas ______, valorizando o aspecto _______ e reconhecendo a singularidade linguística manifestada no aspecto _____ da Língua Portuguesa. (BRASIL, 2005).

Marque a opção que completa CORRETA e respectivamente as lacunas.

A

primeira / escritas / sintático / formal

B

segunda / escritas / semântico / formal

C

primeira / escritas / morfológico / formal

D

segunda / orais / semântico / formal

E

segunda / orais / sintático / informal

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Q2711133

Ano: 2019 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Prova: CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor PEB II - Libras |

Q2711133 Libras

Leia com atenção as afirmativas a seguir. Marque a opção INCORRETA sobre como o professor de Libras deve exercer sua profissão em sala de aula.

A

Zelar pelos valores éticos.

B

Ser solidário e inconsciente de que o direito de expressão é um direito social.

C

Respeitar a pessoa humana e a cultura do surdo.

D

Zelar pela honestidade e discrição.

E

Atuar sem preconceito de origem, raça, credo religioso, idade, sexo ou orientação sexual ou gênero.

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Q2711132

Ano: 2019 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Prova: CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor PEB II - Libras |

Q2711132 Libras

Os princípios cognitivos dizem respeito, principalmente, às funções mentais e intelectuais, a todos aqueles processos internos monitorados e/ou desencadeados na nossa relação de aprendizagem/ aquisição de uma língua. São eles:

I. automaticidade.

II. aprendizado significativo.

III. antecipação da recompensa.

IV. motivação intrínseca.

V. investimento estratégico.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – IV.

B

II – III – V.

C

III – IV – V.

D

I – IV – V.

E

I – II – III – IV – V.

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Q2711131

Ano: 2019 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Prova: CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor PEB II - Libras |

Q2711131 Libras

O intérprete, ao atuar na área da educação, deverá intermediar a interação entre os professores e os alunos surdos, bem como entre os colegas surdos e os colegas ouvintes. Leia as frases a seguir sobre a atuação do intérprete de língua de sinais em sala de aula.

I. O intérprete deve assumir a responsabilidade do ensino dos conteúdos na sala de aula inclusiva para o aluno surdo.

II. O intérprete deve avaliar a aprendizagem do aluno surdo, dando um parecer a respeito.

III. O intérprete deve assumir o papel de intermediar a relação dos professores e alunos surdos, pois este é o seu dever dentro do processo educacional.

IV. Em qualquer sala de aula inclusiva, o intérprete é a figura que tem autoridade absoluta.

V. O intérprete não é um dos elementos de acessibilidade comunicativa.

Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).

A

I – II.

B

II – III.

C

III.

D

IV.

E

IV – V.

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Q2711130

Ano: 2019 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Prova: CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor PEB II - Libras |

Q2711130 Libras

Datilologia NÃO é

A

utilizada para soletrar manualmente as palavras.

B

uma língua.

C

um código de representação das letras alfabéticas.

D

um recurso utilizado por falantes da língua de sinais.

E

usada para soletrar siglas.

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Q2711129

Ano: 2019 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Prova: CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor PEB II - Libras |

Q2711129 Libras

Assinale a alternativa que explica que o surdo tem uma identidade e uma cultura própria.

A

O uso da língua de sinais não define a identidade do sujeito surdo.

B

Os surdos não precisam da língua de sinais para sua interação.

C

A identidade surda não está relacionada ao uso da língua de sinais.

D

A cultura para o surdo traduz-se pela forma auditiva de apreender o mundo.

E

A aquisição da língua de sinais e, consequentemente, de todos os mecanismos vinculados, faz com que se credite a ela a capacidade de ser a única capaz de oferecer uma identidade ao surdo.

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