Questões de Concurso Para cuidador

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Q2511263 Pedagogia
O que os institutos superiores de educação devem manter, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96 e suas alterações:
Alternativas
Q2511262 Psicologia
Como o preconceito impacta a vida social de pessoas com deficiência física, de acordo com os estudos de Martins e Barsaglini (2010) e Santos et al. (2015):  
Alternativas
Q2511261 Psicologia
Para indivíduos com deficiência física, as relações familiares e sociais desempenham um papel crucial em seu bem-estar emocional, desenvolvimento pessoal e inclusão na sociedade. A família muitas vezes serve como um pilar de apoio, fornecendo amor, suporte emocional e assistência prática para enfrentar os desafios diários. Além disso, as interações sociais com amigos, colegas e comunidade são essenciais para promover a inclusão, a autoestima e o senso de pertencimento. Compreender o impacto positivo dessas relações é fundamental para criar ambientes mais inclusivos e apoiar o pleno desenvolvimento de indivíduos com deficiência física. Qual é o papel das relações familiares e sociais para indivíduos com deficiência física:
Alternativas
Q2511260 Psicologia
Como o reconhecimento da deficiência está relacionado à interpretação subjetiva dos indivíduos sobre sua própria condição, segundo os estudos de Martins e Barsaglini (2011) e Resende e Gouveia (2011):
Alternativas
Q2511259 Psicologia
Adultos com deficiência física enfrentam uma série de desafios psicológicos que podem influenciar sua qualidade de vida e bem-estar emocional. Estudos nessa área têm explorado os aspectos psicológicos que afetam esses indivíduos, incluindo questões relacionadas à autoestima, autoimagem, ansiedade, depressão e estresse. Compreender esses aspectos é fundamental para desenvolver intervenções e políticas que promovam o apoio psicológico adequado e melhorem a qualidade de vida desses adultos. Quais são alguns dos aspectos psicológicos percebidos em adultos com deficiência física, de acordo com os estudos realizados:  
Alternativas
Q2511258 Pedagogia
De acordo com Alba (2006), o que é necessário para profissionais atuarem na Educação Inclusiva dentro do novo paradigma tecnológico:
Alternativas
Q2511257 Pedagogia
Os cursos de formação continuada em Educação Especial desempenham um papel crucial na melhoria das práticas educacionais e no desenvolvimento profissional de professores e outros profissionais da área. No entanto, a evasão desses cursos ainda é um desafio significativo. Muitos fatores podem contribuir para isso, incluindo falta de tempo, recursos financeiros limitados, falta de suporte adequado e até mesmo falta de interesse. Diante desse cenário, é fundamental identificar estratégias eficazes para reduzir a evasão e garantir a participação e o engajamento dos alunos ao longo de todo o curso. Qual estratégia pode ser adotada para reduzir a evasão nos cursos de formação continuada em Educação Especial:
Alternativas
Q2511256 Pedagogia
A Educação Especial abrange uma ampla gama de necessidades, que vão desde deficiências físicas e intelectuais até transtornos do espectro autista. Cuidadores, sejam eles profissionais especializados ou familiares, desempenham um papel crucial no apoio e na promoção do desenvolvimento desses indivíduos. No entanto, a formação adequada para cuidadores na área da Educação Especial muitas vezes é escassa. As escolas podem ser um ponto de partida importante para oferecer suporte e capacitação a esses cuidadores, ajudando-os a adquirir as habilidades e conhecimentos necessários para fornecer o melhor cuidado possível. Como as escolas podem contribuir para a formação de cuidadores na área da Educação Especial:
Alternativas
Q2511255 Pedagogia
A qualidade da educação básica depende, em grande parte, da competência e da preparação dos professores que atuam nas salas de aula. O Censo Escolar, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), revela uma série de desafios enfrentados na formação desses profissionais. Em um país tão vasto e diverso como o Brasil, a garantia de uma formação adequada para os professores se torna crucial para assegurar uma educação de qualidade em todas as regiões. Qual é um dos principais desafios apontados pelo Censo Escolar (INEP, 2016) em relação à formação dos professores da Educação Básica:
Alternativas
Q2511254 Libras
De acordo com Dorziat (1998), o que é necessário para aprimorar a educação inclusiva para alunos com surdez:  
Alternativas
Q2511253 Pedagogia
Segundo Skliar (1999), qual crítica é feita ao modelo de inclusão na educação especial:
Alternativas
Q2511252 Libras
Indique a alternativa que melhor define a posição de Poker (2001) em relação à inclusão de alunos com surdez na escola comum: 
Alternativas
Q2511251 Libras
Em um mundo onde a comunicação oral é predominante, as pessoas com surdez frequentemente enfrentam uma série de desafios ao buscar educação escolar. Desde a infância até a vida adulta, esses desafios podem se manifestar de várias formas, afetando não apenas o acesso à informação, mas também o desenvolvimento social e emocional dos indivíduos com perda total de audição. A educação inclusiva é um objetivo fundamental, mas a realidade muitas vezes mostra barreiras que precisam ser superadas para alcançá-la plenamente. Marque, dentre as alternativas apresentadas, os principais desafios enfrentados por pessoas com surdez na educação escolar:
Alternativas
Q2511090 Noções de Informática
O que é um "driver" em informática?
Alternativas
Q2511089 Noções de Informática
Observe os seguintes termos e assinale o que se refere a uma técnica utilizada para ocultar informações sensíveis dentro de uma imagem, vídeo ou áudio, sem que pareça haver algo escondido.
Alternativas
Q2511088 Noções de Informática
Observe as seguintes opções que descreve corretamente o que é um "cookie" em termos de informática.
Alternativas
Q2511086 Noções de Informática
Observe as seguintes opções e assinale a que descreve corretamente o conceito de "firewall" em computação.
Alternativas
Q2511085 Matemática
Um aluno A tirou 88 pontos na prova de matemática, isso significa que ele errou apenas 20% da avaliação. Assinale a assertiva que indica a pontuação total possível dessa prova de matemática:
Alternativas
Q2511084 Matemática
Se ( X/4 = 198 ) , então X/10 é igual a:
Alternativas
Respostas
2881: C
2882: B
2883: C
2884: C
2885: C
2886: B
2887: C
2888: C
2889: C
2890: B
2891: B
2892: C
2893: B
2894: D
2895: B
2896: C
2897: B
2898: C
2899: A
2900: C