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Com base no texto, julgue o item seguinte.
A expressão “o francês”, na linha 39, funciona como um elemento coesivo que retoma “Victor Hugo”.
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Com base no texto, julgue o item seguinte.
Em “observa Salas” (linha 35), o sujeito está anteposto ao verbo.
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Com base no texto, julgue o item seguinte.
A forma verbal “foram” (linha 30) é de um verbo de ligação.
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Com base no texto, julgue o item seguinte.
A oração “que gostamos de fazer isso” (linhas 24 e 25) é subordinada adverbial.
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Com base no texto, julgue o item seguinte.
Na linha 19, o termo “pelos livros” complementa o sentido de um substantivo abstrato.
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Com base no texto, julgue o item seguinte.
Na linha 15, “porque” é uma conjunção subordinativa.
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Com base no texto, julgue o item seguinte.
O termo “uma tarefa fácil” (linhas 11 e 12) é um predicativo do sujeito.
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Com base no texto, julgue o item seguinte.
Em “assistindo TV” (linhas 3 e 4), a regência do verbo foi respeitada conforme a norma‑padrão.
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Com base no texto, julgue o item seguinte.
No título, o pronome “Seu” refere‑se ao leitor.
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De acordo com o texto, julgue o item a seguir.
Na linha 32, a forma verbal “desenvolver” poderia aparecer no plural, concordando com “estudantes”.
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De acordo com o texto, julgue o item a seguir.
No penúltimo parágrafo, no trecho “A Universidade de Harvard enfatiza os potenciais prejuízos da exposição prolongada às telas, incluindo problemas de comunicação, distúrbios do sono e atrasos no desenvolvimento cognitivo”, nesse caso a conjunção “e” liga orações diferentes.
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De acordo com o texto, julgue o item a seguir.
Em “os riscos cognitivos decorrentes do uso excessivo de dispositivos eletrônicos”, tanto “excessivo” quanto “de dispositivos eletrônicos” estão ligados a “uso”.
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De acordo com o texto, julgue o item a seguir.
Nas linhas 22 e 23, em “Especialistas apontam que a ausência desses materiais pode levar a um declínio no desempenho escolar”, a palavra “que” introduz uma oração subordinada adjetiva.
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De acordo com o texto, julgue o item a seguir.
O termo “que” em “o que resulta em uma aprendizagem mais efetiva” (linhas 19 e 20) é uma ocorrência de pronome relativo.
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De acordo com o texto, julgue o item a seguir.
Em “comparação à leitura digital” (linha 17), o uso do acento grave justifica‑se pela presença da preposição antes do artigo masculino.
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De acordo com o texto, julgue o item a seguir.
Em “A capacidade de fazer anotações, destacar pontos relevantes e até mesmo criar desenhos nas páginas contribui para um entendimento mais completo e para a memorização prolongada do material.”, a forma verbal “contribui” concorda com “capacidade”.
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De acordo com o texto, julgue o item a seguir.
No terceiro parágrafo, em “é especialmente valioso”, o advérbio modifica o verbo.
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De acordo com o texto, julgue o item a seguir.
No segundo parágrafo, “para o aprendizado” é um complemento nominal.
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De acordo com o texto, julgue o item a seguir.
No primeiro parágrafo, “pelo estado” tem função de objeto indireto.
Leia, com atenção, o texto e, a seguir, responda à questão.
Texto
I- Os termos “talvez” “quase” e “pelo menos” funcionam como operadores argumentativos.
II- A expressão “muito melhor” foi usada para reforçar uma ideia expressa anteriormente.
III- Os tempos presente e futuro do presente do modo indicativo foram usados na construção do texto.
IV- A locução conjuntiva “se” poderia substituir a conjunção “já que”, sem alteração de sentido.
V- O verbo “contentar-se” é pronominal, o pronome “se”, portanto, é parte integrante do verbo.
Estão CORRETAS as afirmativas
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