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Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Provas:
COMPERVE - UFRN - 2025 - UFRN - Administrador
|
COMPERVE - UFRN - 2025 - UFRN - Bibliotecário-Documentalista |
Q3447109
Português
Texto associado
A questão refere-se aos textos reproduzidos a seguir.
TEXTO 1
Cinemas sofrem com público que canta, faz baderna e fuma maconha nas salas
Guilherme Luis
O caos se anunciava desde o saguão. Dezenas de pessoas bradavam que estavam na fila do
cinema só para admirar Lady Gaga na telona. Quem queria mesmo ver o filme "Coringa:
delírio a dois" pedia licença e, com cautela, se espremia entre os fãs para alcançar a porta.
É cada vez mais comum presenciar tumultos assim nas salas. Em maio, uma sessão da
cinebiografia de Bob Marley, em Pernambuco, foi interrompida pela Polícia Militar após jovens
fumarem maconha no escuro. No TikTok, vídeos mostram gente brigando em sessões de
"Divertida Mente 2", filme que reuniu multidões no país e deixou sentimentos à flor da pele.
O fenômeno é global. Exibições do musical "Wicked" pelo mundo todo estão sendo
atrapalhadas por espectadores que entoam as canções em voz alta. Já se multiplicam os
vídeos de cenas inteiras na internet, publicadas por pessoas que não se acovardaram em
fazer gravações com o celular por minutos a fio, o que caracteriza pirataria.
A revista Variety publicou uma reportagem sobre esse novo comportamento do público diante
de um filme, no cinema. Um executivo de Hollywood afirmou, em condição de anonimato, que
a indústria já notou que as atitudes das pessoas mudaram drasticamente desde a pandemia.
É o que afirma também Marcos Barros, presidente da Abraplex, a Associação Brasileira das
Empresas Exibidoras Cinematográficas Operadoras de Multiplex. "Não sou otimista quanto ao
comportamento das pessoas. É outra cabeça. Não vamos voltar para aquilo de todos
prestarem atenção no filme", disse ele, num debate de um evento do setor.
Virais, os vídeos que registram cenas como essas divertem na mesma medida em que
espantam. Nas redes sociais, usuários clamam pela volta da lanterninha, funcionário que
monitorava as sessões para garantir que o público mantivesse a etiqueta. Há anos, o cargo
foi extinto para redução de custos. Há também, cada vez mais, relatos de gente incomodada
com quem usa celular na sala ou comenta em voz alta o que vê na tela. Essa desinibição tem
a ver com novos tipos de vídeos exibidos pelos cinemas, como gravações de shows, que
fazem o público cantar e dançar, afirma Luiz Fernando Angi, gerente de marketing da rede
Cinépolis.
Em crise, com salas esvaziadas, os exibidores precisaram lembrar ao público por que uma
telona, caixas de som superpotentes e sacos de pipoca engordurados casam tão bem. Para
atrair os mais inquietos, redes, como a Cinemark e a Cinépolis, passaram a exibir conteúdos
que remetem a eventos ao vivo. O mais emblemático deles foi a gravação da turnê de Taylor
Swift, no ano passado. As sessões, cheias de fãs fantasiados, viraram uma extensão dos
palcos por onde a cantora passava. Numa sessão vista por este repórter no Cinemark do
shopping Eldorado, em São Paulo, os espectadores gritavam desde o início e não ficaram
sentados. Logo estavam dançando pela sala.
Um tumulto parecido ocorreu no Cine Marquise, na avenida Paulista, mas por causa de
Beyoncé, que também levou um show às telas. Os funcionários, assustados com a multidão
que se levantou para dançar, tiveram de instalar barreiras que os impedissem de chegar à
tela, onde o chão é mais frágil.
Para desincentivar o mau comportamento nas salas, em especial o uso de celular, o Cine
Marquise decidiu não compartilhar, nas suas redes, fotos e vídeos da tela publicados pelos
clientes. "Surgiu uma falta de noção. Hoje tudo é ‘instragramável’", diz Marcelo Lima, diretor
da rede. “Não é novidade que o celular e as redes viciam”, lembra a psicóloga Marcelle
Alfinito. "O uso abusivo é associado a uma ansiedade social, e o celular vira mecanismo de
fuga da realidade", diz ela, acrescentando que isso explica a vontade de mostrar que se está
em um cinema.
Exibidores procuram formas de contornar o problema, mas não apresentam medidas sólidas.
"A gente tem tentado criar campanhas para constranger quem não segue a etiqueta", conta
Lima, do Cine Marquise, sem detalhar como serão as ações. Angi, da Cinépolis, diz que a
rede desincentiva o uso de celular com o vídeo educativo exibido antes dos filmes — o que a
maioria das exibidoras já faz —, e que recompensa o cliente que se sente lesado oferecendo
outra sessão. Procurada, a Cinemark não quis comentar o assunto.
Disponível em: https ://www1.folha.uol.com.br/ilustrada. Acesso em: 10 fev. 2025. [Adaptado]
TEXTO 2
Terra de ninguém e de todo mundo
Ruy Castro
E pensar que, algumas vezes, neste espaço, me queixei de que, ao ir ao cinema, a sinfonia
de maxilares triturando pipoca ao meu redor me impedia de escutar os diálogos. Pipoca no
cinema nunca foi novidade, claro. Vem desde os tempos da manivela. Só não era obrigatória.
Imagine comer pipoca em filmes como "M, o Vampiro de Dusseldorf" (1931), de Fritz Lang, ou
"O Silêncio" (1962), de Ingmar Bergman, com aquelas longas pausas silenciosas cheias de
significado. O próprio roedor de pipoca ficaria sem jeito ao ouvir-se a si mesmo.
Estou ciente de que cada um come o quê, quem, quanto, quando e onde quiser, e os
incomodados que se mudem. O que me intrigava era se as pessoas estavam comendo tanta
pipoca fora dos cinemas — na rua, em casa, no escritório — quanto dentro. Ao saber que
90% do consumo mundial de pipoca se dá nas salas de projeção, convenci-me de que os
filmes tinham se tornado só um pretexto para o consumo do principal produto dos estúdios: a
pipoca.
Mas recente e assustadora reportagem de Guilherme Luis na Folha ("Sessões sofrem com
público, que não sai do celular, fala alto e até canta no filme", 14/12) fez-me suspeitar que fui
injusto com o pessoal que se limitava a britar grãos de milho com seus molares. De fato, não
era tão incômodo assim, mesmo porque os cinemas compensavam elevando a música a
volumes centibélicos, capazes de abafar até o ronco de uma betoneira no palco.
Segundo a matéria, o problema, hoje, é que, conforme os proprietários das salas, cada
espectador acha que pode fazer o que quiser dentro do cinema. Gravar trechos inteiros do
filme e jogá-los nas redes. Ir lá na frente e tirar selfies com os atores na tela. Participar do
filme, vaiando, aplaudindo ou discutindo-o com a turma em voz alta. Se for um musical,
cantar junto com o artista e dançar nos corredores ou em cima das poltronas. Fumar vape ou
um baseado em certas cenas.
Não sei se a sério, alguém sugeriu a volta do lanterninha, aquele antigo funcionário que
passeava pelo escurinho para inibir os casais mais excitados. Hoje, ser lanterninha será uma
profissão de risco.
Disponível em: https ://www1.folha.uol.com.br/colunas /ruy castro. Acesso em: 10 fev. 2025. [Adaptado]
Considerando a progressão discursiva do Texto 1, o sexto parágrafo, cuja ideia central
está
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Provas:
COMPERVE - UFRN - 2025 - UFRN - Administrador
|
COMPERVE - UFRN - 2025 - UFRN - Bibliotecário-Documentalista |
Q3447108
Português
Texto associado
A questão refere-se aos textos reproduzidos a seguir.
TEXTO 1
Cinemas sofrem com público que canta, faz baderna e fuma maconha nas salas
Guilherme Luis
O caos se anunciava desde o saguão. Dezenas de pessoas bradavam que estavam na fila do
cinema só para admirar Lady Gaga na telona. Quem queria mesmo ver o filme "Coringa:
delírio a dois" pedia licença e, com cautela, se espremia entre os fãs para alcançar a porta.
É cada vez mais comum presenciar tumultos assim nas salas. Em maio, uma sessão da
cinebiografia de Bob Marley, em Pernambuco, foi interrompida pela Polícia Militar após jovens
fumarem maconha no escuro. No TikTok, vídeos mostram gente brigando em sessões de
"Divertida Mente 2", filme que reuniu multidões no país e deixou sentimentos à flor da pele.
O fenômeno é global. Exibições do musical "Wicked" pelo mundo todo estão sendo
atrapalhadas por espectadores que entoam as canções em voz alta. Já se multiplicam os
vídeos de cenas inteiras na internet, publicadas por pessoas que não se acovardaram em
fazer gravações com o celular por minutos a fio, o que caracteriza pirataria.
A revista Variety publicou uma reportagem sobre esse novo comportamento do público diante
de um filme, no cinema. Um executivo de Hollywood afirmou, em condição de anonimato, que
a indústria já notou que as atitudes das pessoas mudaram drasticamente desde a pandemia.
É o que afirma também Marcos Barros, presidente da Abraplex, a Associação Brasileira das
Empresas Exibidoras Cinematográficas Operadoras de Multiplex. "Não sou otimista quanto ao
comportamento das pessoas. É outra cabeça. Não vamos voltar para aquilo de todos
prestarem atenção no filme", disse ele, num debate de um evento do setor.
Virais, os vídeos que registram cenas como essas divertem na mesma medida em que
espantam. Nas redes sociais, usuários clamam pela volta da lanterninha, funcionário que
monitorava as sessões para garantir que o público mantivesse a etiqueta. Há anos, o cargo
foi extinto para redução de custos. Há também, cada vez mais, relatos de gente incomodada
com quem usa celular na sala ou comenta em voz alta o que vê na tela. Essa desinibição tem
a ver com novos tipos de vídeos exibidos pelos cinemas, como gravações de shows, que
fazem o público cantar e dançar, afirma Luiz Fernando Angi, gerente de marketing da rede
Cinépolis.
Em crise, com salas esvaziadas, os exibidores precisaram lembrar ao público por que uma
telona, caixas de som superpotentes e sacos de pipoca engordurados casam tão bem. Para
atrair os mais inquietos, redes, como a Cinemark e a Cinépolis, passaram a exibir conteúdos
que remetem a eventos ao vivo. O mais emblemático deles foi a gravação da turnê de Taylor
Swift, no ano passado. As sessões, cheias de fãs fantasiados, viraram uma extensão dos
palcos por onde a cantora passava. Numa sessão vista por este repórter no Cinemark do
shopping Eldorado, em São Paulo, os espectadores gritavam desde o início e não ficaram
sentados. Logo estavam dançando pela sala.
Um tumulto parecido ocorreu no Cine Marquise, na avenida Paulista, mas por causa de
Beyoncé, que também levou um show às telas. Os funcionários, assustados com a multidão
que se levantou para dançar, tiveram de instalar barreiras que os impedissem de chegar à
tela, onde o chão é mais frágil.
Para desincentivar o mau comportamento nas salas, em especial o uso de celular, o Cine
Marquise decidiu não compartilhar, nas suas redes, fotos e vídeos da tela publicados pelos
clientes. "Surgiu uma falta de noção. Hoje tudo é ‘instragramável’", diz Marcelo Lima, diretor
da rede. “Não é novidade que o celular e as redes viciam”, lembra a psicóloga Marcelle
Alfinito. "O uso abusivo é associado a uma ansiedade social, e o celular vira mecanismo de
fuga da realidade", diz ela, acrescentando que isso explica a vontade de mostrar que se está
em um cinema.
Exibidores procuram formas de contornar o problema, mas não apresentam medidas sólidas.
"A gente tem tentado criar campanhas para constranger quem não segue a etiqueta", conta
Lima, do Cine Marquise, sem detalhar como serão as ações. Angi, da Cinépolis, diz que a
rede desincentiva o uso de celular com o vídeo educativo exibido antes dos filmes — o que a
maioria das exibidoras já faz —, e que recompensa o cliente que se sente lesado oferecendo
outra sessão. Procurada, a Cinemark não quis comentar o assunto.
Disponível em: https ://www1.folha.uol.com.br/ilustrada. Acesso em: 10 fev. 2025. [Adaptado]
TEXTO 2
Terra de ninguém e de todo mundo
Ruy Castro
E pensar que, algumas vezes, neste espaço, me queixei de que, ao ir ao cinema, a sinfonia
de maxilares triturando pipoca ao meu redor me impedia de escutar os diálogos. Pipoca no
cinema nunca foi novidade, claro. Vem desde os tempos da manivela. Só não era obrigatória.
Imagine comer pipoca em filmes como "M, o Vampiro de Dusseldorf" (1931), de Fritz Lang, ou
"O Silêncio" (1962), de Ingmar Bergman, com aquelas longas pausas silenciosas cheias de
significado. O próprio roedor de pipoca ficaria sem jeito ao ouvir-se a si mesmo.
Estou ciente de que cada um come o quê, quem, quanto, quando e onde quiser, e os
incomodados que se mudem. O que me intrigava era se as pessoas estavam comendo tanta
pipoca fora dos cinemas — na rua, em casa, no escritório — quanto dentro. Ao saber que
90% do consumo mundial de pipoca se dá nas salas de projeção, convenci-me de que os
filmes tinham se tornado só um pretexto para o consumo do principal produto dos estúdios: a
pipoca.
Mas recente e assustadora reportagem de Guilherme Luis na Folha ("Sessões sofrem com
público, que não sai do celular, fala alto e até canta no filme", 14/12) fez-me suspeitar que fui
injusto com o pessoal que se limitava a britar grãos de milho com seus molares. De fato, não
era tão incômodo assim, mesmo porque os cinemas compensavam elevando a música a
volumes centibélicos, capazes de abafar até o ronco de uma betoneira no palco.
Segundo a matéria, o problema, hoje, é que, conforme os proprietários das salas, cada
espectador acha que pode fazer o que quiser dentro do cinema. Gravar trechos inteiros do
filme e jogá-los nas redes. Ir lá na frente e tirar selfies com os atores na tela. Participar do
filme, vaiando, aplaudindo ou discutindo-o com a turma em voz alta. Se for um musical,
cantar junto com o artista e dançar nos corredores ou em cima das poltronas. Fumar vape ou
um baseado em certas cenas.
Não sei se a sério, alguém sugeriu a volta do lanterninha, aquele antigo funcionário que
passeava pelo escurinho para inibir os casais mais excitados. Hoje, ser lanterninha será uma
profissão de risco.
Disponível em: https ://www1.folha.uol.com.br/colunas /ruy castro. Acesso em: 10 fev. 2025. [Adaptado]
O primeiro parágrafo do Texto 1 apresenta verbos no
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411473
Biblioteconomia
O processo de Avaliação e Desenvolvimento de
Coleções é essencial para garantir que as bibliotecas e
centros de informação atendam de forma eficaz às
necessidades dos seus usuários. Assinale a alternativa
correta sobre essas práticas:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411472
Biblioteconomia
Na Classificação Decimal de Dewey (CDD), as tabelas
de notação de autor têm a função de organizar e
identificar as obras de um autor de forma sistemática
dentro do sistema de classificação. Analise as
afirmativas abaixo:
I. As tabelas de notação de autor são usadas
exclusivamente para organizar livros de autores que
escrevem sobre temas de literatura e história.
II. Na CDD, as obras de um autor são classificadas de
acordo com o tema principal do seu trabalho, com
uma notação adicional que permite identificar
especificamente as obras de um autor dentro da área
do conhecimento correspondente.
III. A notação de autor é usada apenas para identificar
obras de autores consagrados, não sendo relevante
para obras de autores contemporâneos ou novos.
IV. A CDD não utiliza notações numéricas para autor,
mas sim apenas uma classificação baseada no nome
completo do autor. Na Classificação Decimal de Dewey (CDD), as tabelas
de notação de autor têm a função de organizar e
identificar as obras de um autor de forma sistemática
dentro do sistema de classificação. Analise as
afirmativas abaixo:
I. As tabelas de notação de autor são usadas exclusivamente para organizar livros de autores que escrevem sobre temas de literatura e história.
II. Na CDD, as obras de um autor são classificadas de acordo com o tema principal do seu trabalho, com uma notação adicional que permite identificar especificamente as obras de um autor dentro da área do conhecimento correspondente.
III. A notação de autor é usada apenas para identificar obras de autores consagrados, não sendo relevante para obras de autores contemporâneos ou novos.
IV. A CDD não utiliza notações numéricas para autor, mas sim apenas uma classificação baseada no nome completo do autor.
V. A CDD não permite a adição de notações de autor, pois ela segue um sistema rígido e fixo, sem flexibilidade para modificações.
Assinale CORRETAMENTE:
I. As tabelas de notação de autor são usadas exclusivamente para organizar livros de autores que escrevem sobre temas de literatura e história.
II. Na CDD, as obras de um autor são classificadas de acordo com o tema principal do seu trabalho, com uma notação adicional que permite identificar especificamente as obras de um autor dentro da área do conhecimento correspondente.
III. A notação de autor é usada apenas para identificar obras de autores consagrados, não sendo relevante para obras de autores contemporâneos ou novos.
IV. A CDD não utiliza notações numéricas para autor, mas sim apenas uma classificação baseada no nome completo do autor.
V. A CDD não permite a adição de notações de autor, pois ela segue um sistema rígido e fixo, sem flexibilidade para modificações.
Assinale CORRETAMENTE:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411471
Marketing
No contexto do Marketing de Serviços, o foco nas
necessidades e satisfação do cliente é essencial para o
sucesso das estratégias.
Assinale a alternativa que apresenta uma das principais estratégias de marketing aplicáveis a serviços, visando a melhoria da experiência do cliente:
Assinale a alternativa que apresenta uma das principais estratégias de marketing aplicáveis a serviços, visando a melhoria da experiência do cliente:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411470
Biblioteconomia
A Classificação Decimal de Dewey (CDD) é um
sistema de organização de livros e documentos baseado
em dez grandes classes, que são subdivididas em
categorias mais específicas. Essa classificação é
amplamente utilizada em bibliotecas de diversos tipos,
sendo uma das mais conhecidas no mundo inteiro.
Sobre o número 100 da CDD, assinale CORRETAMENTE:
Sobre o número 100 da CDD, assinale CORRETAMENTE:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411469
Biblioteconomia
A Classificação Decimal de Dewey (CDD) é um
sistema utilizado para organizar e classificar livros e
documentos em bibliotecas.
Com base na estrutura dessa classificação, assinale a alternativa CORRETA:
Com base na estrutura dessa classificação, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411468
Biblioteconomia
A NBR 6023:2018, da Associação Brasileira de
Normas Técnicas (ABNT), trata da elaboração de
referências bibliográficas.
Com base nas diretrizes dessa norma, assinale a alternativa CORRETA:
Com base nas diretrizes dessa norma, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411467
Biblioteconomia
Sobre os fundamentos de documentação, ciência da
informação e biblioteconomia, assinale a alternativa
CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411466
Biblioteconomia
De acordo com a legislação brasileira, o Conselho
Federal de Biblioteconomia (CFB) e os Conselhos
Regionais de Biblioteconomia (CRBs) têm como uma
de suas principais funções:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411465
Biblioteconomia
De acordo com a Lei nº 8.160/1991, que regulamenta a
profissão de bibliotecário, assinale a alternativa que
apresenta um direito ou dever do bibliotecário:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411464
Biblioteconomia
A Lei nº 4.084/1962 regulamenta a profissão de
bibliotecário no Brasil, definindo suas competências e
atribuições. Assinale a alternativa que apresenta uma
das principais competências do bibliotecário, conforme
estabelecido pela referida lei:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411463
Biblioteconomia
No contexto da indexação de documentos, diferentes
métodos podem ser aplicados para facilitar a
recuperação da informação. Assinale a alternativa que
corretamente descreve um dos métodos de indexação
mencionados:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411462
Biblioteconomia
.A catalogação tem como objetivo principal a
organização e disponibilização de informações para
que possam ser facilmente recuperadas pelos usuários.
Para garantir a eficiência desse processo, existem
vários princípios fundamentais que orientam as práticas
de catalogação em bibliotecas e outros repositórios de
dados.
Assinale a alternativa que não descreve CORRETAMENTE um dos princípios da catalogação:
Assinale a alternativa que não descreve CORRETAMENTE um dos princípios da catalogação:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411461
Biblioteconomia
Sobre os princípios da Recuperação da Informação,
assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411460
Biblioteconomia
Em relação à indexação e à recuperação da informação,
assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411459
Biblioteconomia
No contexto da Biblioteconomia, o processo de
planejamento, organização e administração de
bibliotecas é essencial para garantir a eficiência dos
serviços prestados à comunidade.
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma prática associada à etapa de planejamento em uma biblioteca:
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma prática associada à etapa de planejamento em uma biblioteca:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Assistente Social
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Biomédico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Cirurgião Dentista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Educador Físico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Enfermeiro |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Fisioterapeuta |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Fonoaudiólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Nutricionista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Odontólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Orientador Educacional |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Psicólogo |
Q3410133
Noções de Informática
João trabalha com edição de vídeos e percebeu que seu
computador tem apresentado lentidão ao executar
programas mais pesados, como editores de vídeo e
gráficos em alta resolução. Ele procurou um técnico,
que indicou algumas atualizações de hardware para
melhorar o desempenho da máquina.
Sobre a relação do componente de hardware com sua função e possível impacto no desempenho do computador, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Sobre a relação do componente de hardware com sua função e possível impacto no desempenho do computador, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Assistente Social
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Biomédico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Cirurgião Dentista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Educador Físico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Enfermeiro |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Fisioterapeuta |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Fonoaudiólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Nutricionista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Odontólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Orientador Educacional |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Psicólogo |
Q3410132
Segurança da Informação
A respeito do uso de correio eletrônico, o cliente de email Mozilla Thunderbird e práticas de segurança da
informação, analise as alternativas e assinale a
CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Assistente Social
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Biomédico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Cirurgião Dentista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Educador Físico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Enfermeiro |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Fisioterapeuta |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Fonoaudiólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Nutricionista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Odontólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Orientador Educacional |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Psicólogo |
Q3410131
Segurança da Informação
“Software malicioso, ou malware, é qualquer código
de software ou programa de computador, incluindo
ransomware, cavalos de Troia e spyware, escrito
intencionalmente para prejudicar os sistemas de
computador ou seus usuários.”
A respeito dos diferentes tipos de malware e suas características, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
A respeito dos diferentes tipos de malware e suas características, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
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