Questões de Concurso para Técnico

Q1156153

Ano: 2019 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2019 - UNIRIO - Técnico de Assuntos Educacionais |

Q1156153 Pedagogia

Texto associado

A professora, ao avaliar, é avaliada, coloca-se em contato com o movimento de permanente produção de conhecimento e de desconhecimento, atos entrelaçados no cotidiano escolar. Assim, ao investigar, por meio dos instrumentos e procedimentos de avaliação que vai criando em função da dinâmica peculiar de sua sala de aula, os percursos peculiares de seus alunos e alunas, sabe que se estão confrontando também os seus próprios conhecimentos e desconhecimentos, aprofundando-se em seu próprio trajeto, fazendo opções que levam tanto ao auto-conhecimento quanto ao autodesconhecimento.

ESTEBAN, Maria Teresa. Ser professora: avaliar e ser avaliada.

In: ESTEBAN, Maria Teresa. Escola, currículo e avaliação.

São Paulo: Cortez, 2005. p.34. Adaptado.

De acordo com Esteban, a avaliação é um processo onde docentes e discentes são avaliados num modo de fazer coletivo, cooperativo e solidário.
Dessa forma, essa perspectiva de avaliação se distancia da tipologia de avaliação

A

Classificatória

B

Mediadora

C

Dialética

D

Dialógica

E

Emancipatória

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Q1156152

Ano: 2019 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2019 - UNIRIO - Técnico de Assuntos Educacionais |

Q1156152 Pedagogia

Texto associado

Das muitas possíveis classificações dos conteúdos de aprendizagem, a distribuição ou agrupamento de conteúdos em três tipos, de acordo com aquilo que os alunos e alunas devem saber, saber fazer e ser, são um instrumento-chave para determinar, em primeiro lugar, as ideias subjacentes a qualquer intervenção pedagógica, a partir da importância que esta atribui a cada um dos diferentes tipos de conteúdos e, em segundo lugar, para avaliar sua potencialidade educativa.

ZABALA, Antoni. Os enfoques didáticos. In: COLL,César et al.

O construtivismo na sala de aula. São Paulo: Ática, 2004.

Aaptado.

Para a concepção construtivista da aprendizagem, quando se menciona o conjunto ordenado de atividades, estruturadas para a consecução de um objetivo educativo em relação a um conteúdo concreto, refere-se, pedagogicamente, à(ao)

A

Unidade didática

B

Unidade de análise

C

Conjunto de materiais curriculares

D

Enfoque globalizador

E

Agrupamento de conteúdos

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Q1156151

Ano: 2019 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2019 - UNIRIO - Técnico de Assuntos Educacionais |

Q1156151 Pedagogia

Texto associado

Das muitas possíveis classificações dos conteúdos de aprendizagem, a distribuição ou agrupamento de conteúdos em três tipos, de acordo com aquilo que os alunos e alunas devem saber, saber fazer e ser, são um instrumento-chave para determinar, em primeiro lugar, as ideias subjacentes a qualquer intervenção pedagógica, a partir da importância que esta atribui a cada um dos diferentes tipos de conteúdos e, em segundo lugar, para avaliar sua potencialidade educativa.

ZABALA, Antoni. Os enfoques didáticos. In: COLL,César et al.

O construtivismo na sala de aula. São Paulo: Ática, 2004.

Aaptado.

Para a concepção construtivista de aprendizagem, os tipos de conteúdos a serem incluídos nos esquemas de conhecimento devem ser trabalhados conjuntamente e condicionam as estratégias e os instrumentos que devem ser utilizados em sua aprendizagem.
Nesse contexto, caracterizam-se como um conjunto de ações ordenadas, destinadas à consecução de um fim, os conteúdos do tipo

A

atitudinais

B

conceituais

C

procedimentais

D

repetições verbais

E

experienciais com componentes afetivos

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Q1156150

Ano: 2019 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2019 - UNIRIO - Técnico de Assuntos Educacionais |

Q1156150 Pedagogia

Os princípios da Pedagogia Renovada Progressivista vêm sendo difundidos ao longo dos anos.

São representantes dessa tendência pedagógica:

A

Lobrot e Freinet

B

Locke e Herbart

C

Skinner e Bloom

D

Montessori e Decroly

E

Makarenko e Dermeval Saviani

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Q1156149

Ano: 2019 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2019 - UNIRIO - Técnico de Assuntos Educacionais |

Q1156149 Pedagogia

A escolha de um método de ensino não é um ato neutro, à revelia dos fins educativos, mas está atrelada a determinados ideais pedagógicos.
Sendo assim, ao se escolher o método científico, característico da Pedagogia Renovada Progressivista, optam-se por ações didáticas que

A

recorrem ao mecanismo de memorização, à assimilação descontextualizada e à estratégia de reprodução de modelos.

B

destacam a formulação de problemas, a construção de hipóteses, a coleta de dados, a experimentação e a aplicação das descobertas.

C

modelam respostas apropriadas aos objetivos instrucionais, buscando alcançar o comportamento adequado, através do controle do ensino.

D

procuram desenvolver a capacidade de organização do estudante, utilizando técnicas de sensibilização, onde os sentimentos possam ser expostos.

E

relacionam a prática vivida pelos e pelas estudantes com os conteúdos propostos pelas diversas disciplinas oferecidas pela escola.

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Q1156148

Ano: 2019 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2019 - UNIRIO - Técnico de Assuntos Educacionais |

Q1156148 Pedagogia

Com a preocupação da qualidade do ensino superior, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n^o 9.394, de 20 de dezembro de 1996, em seu Art. 57, determina que nas instituições públicas de educação superior, o professor ficará obrigado ao mínimo de

A

quarenta e cinco horas semanais de aulas

B

quarenta horas semanais de aulas

C

dez horas semanais de aulas

D

oito horas semanais de aulas

E

quatro horas semanais de aulas

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Q1156147

Ano: 2019 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2019 - UNIRIO - Técnico de Assuntos Educacionais |

Q1156147 Direito Constitucional

A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, no Art. 205, estabelece que a educação brasileira é direito de todos e dever do(a)

A

Estado e dos municípios

B

Estado e da família

C

Poder Público e dos alunos

D

Poder Público e da escola

E

União e da sociedade

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Q1156146

Ano: 2019 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2019 - UNIRIO - Técnico de Assuntos Educacionais |

Q1156146 Pedagogia

O Art. 44 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n^o 9.394, de 20 de dezembro de 1996, determina que a educação superior abrangerá entre outros cursos e programas, os de graduação, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo, cujo resultado deve obedecer aos seguintes procedimentos, conforme redação dada pela Lei n^o 13.826, de 13 de maio de 2019:

A

ser tornado público pela instituição de ensino superior, sendo obrigatórios a divulgação da relação nominal dos classificados, a respectiva ordem de classificação e o cronograma das chamadas para matrícula, de acordo com os critérios para preenchimento das vagas constantes do edital.

B

ser tornado público pela instituição de ensino superior, sendo facultativos a divulgação da relação nominal dos classificados, bem como a respectiva ordem de classificação e o cronograma das chamadas para matrícula, de acordo com os critérios para preenchimento das vagas constantes do edital.

C

ser tornado público por todas as instituições de ensino superior do país, sendo obrigatórios a divulgação da relação dos números de inscrição dos classificados, a respectiva ordem de classificação e o cronograma das chamadas para matrícula.

D

ser tornado público pela grande imprensa, sendo obrigatórios a divulgação da relação de inscrição dos classificados, sem qualquer menção à ordem de classificação e/ou ao cronograma das chamadas para matrícula, de acordo com os critérios para preenchimento das vagas constantes do edital.

E

ser tornado público pela mídia escrita e televisiva, sendo obrigatórios a divulgação da relação nominal dos classificados, sem a respectiva ordem de classificação, e o cronograma das chamadas para matrícula, de acordo com os critérios para preenchimento das vagas constantes do edital.

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Q1156145

Ano: 2019 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2019 - UNIRIO - Técnico de Assuntos Educacionais |

Q1156145 Direito Constitucional

A educação pode se constituir no Brasil em objeto de empreendimento da iniciativa privada, conforme está disposto no Art. 209 da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.
Para tanto, os estabelecimentos de ensino privados devem atender às seguintes condições:

A

cumprimento das normas gerais da educação nacional e autorização e avaliação de qualidade pelo Poder Público.

B

cumprimento das normas especificas da educação nacional e atendimento as especificações de inclusão.

C

cumprimento do controle de qualidade do Poder Público e concessão de secretarias estaduais de educação.

D

cumprimento dos Projetos Político-Pedagógicos e autorização de funcionamento pelo Poder Público.

E

cumprimento das legislações especificas da educação regional e controle de qualidade pelo Poder Público.

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Q1149096

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Técnico Esportivo 30H |

Q1149096 Educação Física

O ABC do Suporte Básico de Vida (SBV) compreende três ações voltadas para:

A

suporte intermediário; suporte avançado; finalização.

B

RCP; paradas respiratórias; broncoaspirações.

C

vias aérea (airway); respiração (breating); compressões torácicas (circulation).

D

BTG; fadigamento; traumas.

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Q1149095

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Técnico Esportivo 30H |

Q1149095 Educação Física

Assinale a alternativa correta sobre a Cineantropometria.

A

Avaliação é um instrumento, procedimento ou técnica usada para se obter uma informação.

B

Medida é o processo utilizado para coletar as informações obtidas pelo teste, atribuindo um valor numérico aos resultados.

C

Teste determina a importância ou o valor da informação coletada, classifica os testandos, reflete o progresso, indica se os objetivos estão ou não sendo atingidos.

D

Anthropos é o significado de “movimento”.

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Q1149094

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Técnico Esportivo 30H |

Q1149094 Educação Física

A biomecânica é dividida em estática e dinâmica que são definidas como sub-ramos da mecânica. Portanto é correto afirmar que mecânica estática é o estudo

A

dos sistemas nos quais a aceleração está presente.

B

da descrição do movimento, considerando espaço e tempo.

C

da ação das forças.

D

de sistemas em estado constante de movimento, ou seja, em repouso (sem movimento) ou se movendo em velocidade constante.

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Q1149093

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Técnico Esportivo 30H |

Q1149093 Educação Física

O músculo transforma energia química (ATP) em mecânica (tensão muscular decorrente do mecanismo fisiológico da contração muscular) através de três vias possíveis:

A

nucleótida, citosina, adenina.

B

meiose, mitose, transgênica.

C

glicolítica, oxidativa, reduzida.

D

anaeróbia aláctica, anaeróbia láctica e aeróbia.

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Q1149092

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Técnico Esportivo 30H |

Q1149092 Educação Física

Sobre as noções de carga intrínseca e extrínseca de treino em uma perspectiva exclusivamente fisiológica, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Reversibilidade.

2. Retardabilidade.

3. Intensidade.

( ) Traduz a componente qualitativa da carga de treino.

( ) Efeitos da estimulação do treinamento desportivo que não se fazem sentir de forma imediata.

( ) Todo e qualquer estímulo possui um efeito orgânico mais ou menos duradouro.

A

2 – 1 – 3.

B

3 – 1 – 2.

C

3 – 2 – 1.

D

1 – 2 – 3.

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Q1149091

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Técnico Esportivo 30H |

Q1149091 Educação Física

No âmbito da atividade física, e particularmente no do treino desportivo, a adaptação ao esforço desenvolve-se mediante a utilização de estímulos de origem

A

externa.

B

interna.

C

simpática.

D

parassimpática.

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Q1149090

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Técnico Esportivo 30H |

Q1149090 Educação Física

Quando um profissional da área da Educação Física prescreve uma atividade física considerando a condição financeira da pessoa, esse profissional está tendo uma atitude de

A

amolgadela.

B

apoio social.

C

condição de atimia.

D

relação antropométrica.

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Q1149089

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Técnico Esportivo 30H |

Q1149089 Psiquiatria

Na proposta de Reforma Psiquiátrica brasileira, têm-se buscado a inclusão e a integração das pessoas com transtorno mental nos diferentes espaços da sociedade. Em relação ao tema, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A prática de atividade física como atividade terapêutica configura-se como uma estratégia para favorecer a reinserção social do paciente portador de transtorno mental.

B

O indivíduo com transtornos mentais que pratica atividade física ameniza a sua sensação de isolamento, tornando-se uma pessoa mais envolvida e cooperativa nas atividades em que participa, melhorando sua disposição física.

C

Há o aumento da autoestima do indivíduo durante a prática de atividade física, bem como há a redução de sua ociosidade.

D

A prática de atividade física por indivíduos com transtornos mentais vem sendo compreendida como um meio destacado de gerar poucos benefícios para a saúde.

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Q1149088

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Técnico Esportivo 30H |

Q1149088 Educação Física

Considerando os mecanismos internos básicos dentro do processo de aprendizagem motora, quais são os elementos responsáveis pela produção do movimento?

A

Alinhamento intrínseco, alinhamento extrínseco e mecanismo de defesa.

B

Órgãos dos sentidos, mecanismos perceptivos, mecanismo de decisão, mecanismo efetor, sistema muscular e circuitos de feedback.

C

Aprendizagem de habilidades mecânicas, habilidades ambientais e habilidades sociais.

D

Diretrizes de feedback, de autonomia, retenção de conhecimentos, sistema intravenoso e mecanismo de retenção de habilidades motoras.

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Q1149087

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Técnico Esportivo 30H |

Q1149087 Educação Física

Considerando os casos de deficiência mental, os professores de educação física precisam saber que os portadores de Síndrome de Down apresentam problemas de saúde associados

A

à cardiopatia - 50%.

B

à instabilidade atlantoaxial.

C

a problemas de audição - 50%.

D

a distúrbios digestivos - 12%.

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Q1149086

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Técnico Esportivo 30H |

Q1149086 Educação Física

A respeito dos efeitos do tai chi chuan na aptidão física e na capacidade funcional do idoso, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Essa atividade representa uma alternativa de atividade efetiva e funcional, particularmente para os idosos que frequentemente estão em risco por causa de problemas associados ao envelhecimento, como artrite, disfunção neurológica, declínio geral do equilíbrio, coordenação e função locomotora.

II. A natureza dessa prática possibilita o respeito ao ritmo da própria pessoa, não estressora e não competitiva, assim como sua habilidade de economizar tempo, espaço e equipamento.

III. Efeitos benéficos significativos da prática regular do tai chi chuan apontam melhoras no equilíbrio e nos movimentos suaves dos braços, no consumo máximo de oxigênio, na flexibilida de toracolombar, na força muscular de extensão e da flexão do joelho, assim como na função cardiorrespiratória de pacientes com cirurgia de revascularização cardíaca.

A

Apenas I.

B

Apenas II e III.

C

Apenas I e III.

D

I, II e III.

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