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O que o termo "crack" significa em relação à segurança na internet?
A qual função estão associados os arquivos com a extensão ".sys"?
Com base na tabela e no gráfico acima, qual é a bebida com 50% dos votos?
“Pense em um número. Some 5, multiplique por 2, depois subtraia 4, dívida por 2 e subtraia o número que você pensou inicialmente.”
Após realizar todas as operações, o tio Renato disse que o resultado foi 3. Você achou curioso que ele acertou e perguntou como isso era possível. Analise abaixo as possíveis explicações que o tio Renato poderia dar, marque “V” (verdadeira) ou “F” (falsa) para cada resposta sobre a resolução do problema e assinale a alternativa correspondente.
( ) Só é algo antigo que dá certo, e a matemática não consegue modelar esse desafio.
( ) Quando se diz “Pense em um número. Some 5, multiplique por 2”, pode-se modelar/representar esse trecho com a expressão (x + 5). 2 . E o restante do problema é construído da mesma forma.
( ) O desafio só funciona para números ímpares, e, caso estivesse pensando num número par, ele falharia em acertar o resultado.
( ) O desafio pode ser expressado para qualquer número e é modelado com a expressão:
Ao abrir o caixa, você encontra cédulas de R$ 100,00, R$ 20,00, R$ 10,00 e R$ 5,00. Para manter o caixa flexível, garantindo cédulas menores para troco, você decide realizar o câmbio de forma a minimizar o número de cédulas utilizadas no pagamento.
Escolha a alternativa que permite minimizar o número de cédulas menores no pagamento.
Escolha qual alternativa tem a taxa com maior retorno:
Isabel verificou os pagamentos e constatou que recebeu os R$ 100 emprestados, sem prejuízo. No entanto, notou que o saldo devedor totalizava R$ 101 e não soube explicar a diferença. Por isso, pediu sua ajuda para entender se houve prejuízo e esclarecer essa diferença.
Com base nas afirmações abaixo, identifique quais são verdadeiras ou falsas, considerando-as na explicação da diferença e na análise do possível prejuízo.
(__) Você explica que foi prejudicado(a), pois o saldo devedor somou R$ 101, em vez de R$ 100, o que indica prejuízo.
(__) Você explica que não foi prejudicado(a), porque pagou exatamente o que devia, e a diferença envolve um erro na forma como os saldos devedores foram somados.
(__) Se as parcelas fossem R$ 40, R$ 40, R$ 10 e R$ 10, o saldo devedor seria R$ 100 e somente assim não teria prejuízo.
(__) Explica que a evolução da dívida foi:
-100) + 40 = -60
(-60) + 40 = -20
(-20) + 9 = -11
(-11) + 11 = 0.
Pagamento 1: R$ 100.000,00
Pagamento 2: R$ 50.000,00
Pagamento 3: R$ 50.000,00
Pagamento 4: R$ 100.000,00
Então, o contador enviou um e-mail ao seu diretor informando que, em média, _______ eram gastos diariamente com o pagamento de contas no exterior.
Assinale a alternativa que completa a lacuna corretamente.
No contexto em que está sendo utilizada, a palavra destacada acima pode ser substituída adequadamente por:
Em relação às palavras destacadas no período acima, é correto afirmar que:
Reescrevendo o trecho acima com a expressão destacada no plural, considere as seguintes formas, mesmo com alteração no tempo verbal:
(I) Há umas novas estações chegando
(II) Existe umas novas estações chegando
(III) Existem umas novas estações chegando
(IV) Haviam umas novas estações chegando
Assinale a alternativa que apresenta todas as formas reescritas corretamente.
Dentre as suas noções de farmacologia, identifique o conceito acima descrito.
Julgue o item que se segue, relativo à virologia.
Os vírus infectam tanto células procarióticas quanto eucarióticas e são responsáveis por muitas doenças infecciosas em seres humanos e outros organismos.
Julgue o item que se segue, relativo à virologia.
Os retrovírus possuem genoma de DNA e, por meio da enzima transcriptase reversa, transferem as informações de DNA para RNA.
Considerando que se deseja preparar 250 mL de uma solução de NaOH 0,1 mol/L, a partir de uma solução estoque de NaOH 1,0 mol/L disponível no laboratório, julgue o item a seguir.
O volume da solução estoque necessário para a diluição é de 2,5 mL.