Questões de Concurso para Analista - História

Q2213109

Ano: 2012 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: MPE-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |

Q2213109 História

Observe a imagem abaixo.
50.png (379×254)

Tear manual artesanal
É CORRETO afirmar que essa fonte histórica é uma fonte

A

da cultura material.

B

escrita.

C

iconográfica.

D

pictórica.

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Q2213108

Ano: 2012 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: MPE-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |

Q2213108 Conhecimentos Gerais

Única em todo o País, a Lei Estadual n. 12.040/95, atual 13.813, repassa recursos que preservam a sua memória e sua produção cultural. A Constituição Federal determina que 75% do ICMS dos estados devem ser repassados aos municípios de acordo com o volume de arrecadação e que 25% devem ser repassados conforme a regulamentação dada por Lei Estadual. Em 28 de dezembro de 1995, o governo mineiro criou a Lei n. 12.040 que estabeleceu a redistribuição do ICMS através de novos critérios.
Analise as seguintes afirmações sobre o ICMS e o patrimônio cultural em Minas Gerais, e assinale a afirmativa INCORRETA.

A

A educação patrimonial e projetos relativos a essa área não são pontuados uma vez que não são considerados política de tombamento.

B

A população, a área territorial, a receita de cada município, e os investimentos em educação, saúde, agricultura, preservação do meio ambiente e do patrimônio cultural são levados em conta para distribuição do ICMS.

C

O anexo III da Lei n. 12.040/95 apresenta a tabela de pontuação que define como critérios básicos as ações e políticas culturais.

D

O IEPHA/MG ficou responsável, no caso da variável patrimônio cultural, pela elaboração e implementação dos critérios para o repasse dos recursos do ICMS aos municípios.

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Q2213107

Ano: 2012 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: MPE-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |

Q2213107 História

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I estabelecendo a correspondência correta entre as etapas da educação patrimonial e suas respectivas descrições.
COLUNA I
1. Observação 2. Registro 3. Interpretação 4. Apropriação
COLUNA II
( ) Identificar o objeto cultural, sua função e significado, percepção visual e simbólica. ( ) Fixação do conhecimento percebido, desenvolvimento da memória, pensamento lógico, intuitivo e operacional. ( ) Desenvolvimento da capacidade da análise e julgamento crítico. Análise do tema, discussão, questionamento, avaliação, pesquisa de outras fontes. ( ) Envolvimento afetivo, capacidade de autoexpressão, apropriação, participação criativa, valorização do bem cultural, preservação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de números CORRETA.

A

(3) (2) (4) (1)

B

(1) (2) (3) (4)

C

(2) (4) (3) (1)

D

(1) (3) (2) (4)

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Q2213106

Ano: 2012 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: MPE-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |

Q2213106 História

É INCORRETO afirmar que a tarefa da educação patrimonial visa

A

a experiência e o contato com as evidências ou manifestações culturais.

B

a implementação de projetos municipais de preservação pelas crianças.

C

fortalecer a identidade (autoestima) e a cidadania.

D

um processo de conhecimento, valorização e apropriação.

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Q2213105

Ano: 2012 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: MPE-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |

Q2213105 História

Sobre a legislação do tombamento, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

Aquele que ameaçar ou destruir um bem tombado estará sujeito a processo judicial, que poderá definir multas, medidas compensatórias, ou até a reconstrução do bem como se encontrava na data do tombamento, de acordo com a sentença final do processo.

B

As áreas próximas ao bem tombado, denominadas entorno, são isentas da interferência do processo de tombamento seja em que grau for.

C

O bem objeto de tombamento não terá sua propriedade alterada nem precisará ser desapropriado, pelo contrário, deverá manter as mesmas características que tinha na data do tombamento.

D

O objetivo do tombamento é a proibição da destruição e da descaracterização desse bem, não havendo, dessa forma, qualquer impedimento para a venda, aluguel ou herança de um bem tombado, desde que continue sendo preservado.

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Q2213104

Ano: 2012 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: MPE-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |

Q2213104 História

É INCORRETO afirmar que o tombamento é um ato

A

de caráter eminentemente administrativo e não legislativo, muito embora parte da doutrina acredite que é também de competência do Legislativo.

B

definido após processo administrativo no qual, frequentemente, há conflito entre o Estado e o particular.

C

pelo qual o Poder Público, depois de concluir formalmente no sentido de que o bem integra o patrimônio público nacional, intervém na propriedade para protegê-la de mutilações e destruições.

D

que pressupõe procedimentos prévios, de modo a facultar ao proprietário o controle do ato de tombamento.

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Q2213103

Ano: 2012 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: MPE-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |

Q2213103 História

Em 1972, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura – (UNESCO) estabeleceu a Convenção do Patrimônio Mundial para incentivar a preservação de bens culturais e naturais considerados significativos para a humanidade.
Analise as seguintes afirmações sobre essa Convenção e assinale a alternativa INCORRETA.

A

A Convenção enseja que esses bens tenham um valor universal e um interesse excepcional que justifique que toda humanidade se empenhe em sua preservação, enquanto testemunhos únicos da diversidade da criação humana.

B

A Convenção resulta de um esforço internacional na valorização dos bens que por sua importância para a referência e identidade das nações possam ser considerados patrimônio de todos os povos.

C

A lista do Patrimônio Mundial é o resultado de um processo em que os países signatários dessa Convenção indicam bens culturais e naturais a serem inscritos nessa lista.

D

As informações sobre cada candidatura são avaliadas por chefes de Estado, segundo a natureza do bem em questão, e a aprovação final é feita anualmente pelo Comitê do Patrimônio Mundial, integrado pelos representantes do Comitê de Segurança da ONU.

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Q2213102

Ano: 2012 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: MPE-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |

Q2213102 Conhecimentos Gerais

Sobre o Patrimônio Cultural, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

Apresenta-se sob a forma de bens imateriais, que compreendem toda a produção cultural de um povo e os bens materiais que se dividem em bens móveis e bens imóveis.

B

Confere identidade e orientação, pressupostos básicos para que se reconheça como comunidade, inspirando valores ligados à pátria, à ética e à solidariedade e estimulando o exercício da cidadania, por meio de um profundo senso de lugar e de continuidade histórica.

C

É a soma dos bens culturais de um povo, que são portadores de valores que podem ser legados a gerações futuras.

D

É guardado pelos órgãos estatais, que são os verdadeiros guardiões dos valores culturais de uma comunidade, realizando desde o inventário e cadastro até o tombamento.

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Q2213101

Ano: 2012 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: MPE-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |

Q2213101 História

De acordo com a Instrução Normativa 01/2005, editada pelo IEPHA, para que os municípios façam jus aos recursos financeiros decorrentes da política de distribuição do ICMS, eles devem atender alguns quesitos. Entre eles, NÃO se inclui

A

comprovar a existência de uma legislação municipal de proteção do patrimônio.

B

estruturar um setor responsável pela execução das ações patrimoniais previstas.

C

executar as ações previstas em cronograma previamente apresentado.

D

tombar uma média de 10% do conjunto urbano anualmente.

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Q2213100

Ano: 2012 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: MPE-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |

Q2213100 História

É CORRETO afirmar que o principal patrimônio pré-histórico brasileiro se encontra

A

na divisa do estado do Paraná com o estado de Santa Catarina.

B

na região de Confins, na Grande Belo Horizonte.

C

no estado de Santa Catarina, perto das regiões fluviais.

D

no Parque Nacional Serra da Capivara, no sudeste do Piauí.

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Q2213099

Ano: 2012 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: MPE-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |

Q2213099 História

Sobre os sambaquis, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

O povo que morava nos sambaquis já produzia machados de pedra polida, ornamentos de conchas, instrumentos feitos de ossos de animais e pequenas peças esculpidas em pedras representando animais.

B

O povo dos sambaquis praticava a agricultura, a olaria e a domesticação de animais, especialmente cães.

C

Ossadas humanas também foram descobertas, depositadas com seus pertences, o que leva a crer que os sambaquis também eram usados como Monumentos Funerários.

D

Os sambaquis eram sítios pré-históricos formados pela acumulação de conchas e moluscos, ossos humanos e de animais, descobertos em várias regiões do Brasil, mas principalmente na região Sul.

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Q2213098

Ano: 2012 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: MPE-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |

Q2213098 História

NÃO são monumentos considerados arqueológicos ou pré-históricos:

A

as inscrições rupestres ou locais como sulcos de polimento de utensílios e outros vestígios de atividade de paleoameríndios.

B

as jazidas de qualquer natureza, origem ou finalidade, que representem testemunhos dos paleoameríndios do Brasil, tais como sambaquis, montes artificiais ou tesos, poços sepulcrais, jazigos, aterrados, estearias.

C

os sítios identificados como cemitérios, sepulturas ou locais de pouso prolongado ou de aldeamento, estações e cerâmicos.

D

os sítios nos quais se encontram vestígios positivos de ocupação dos paleoquilombolas tais como choças, paliçadas e resquícios de aglomerados urbanos.

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Q2213097

Ano: 2012 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: MPE-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |

Q2213097 História

A Constituição Mineira, nos seus artigos 208 e 209, refere-se especificamente ao patrimônio.
De acordo com esses artigos, é INCORRETO afirmar que

A

constituem patrimônio cultural mineiro os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em seu conjunto, que contenham referência à identidade, à ação e à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade mineira.

B

protegerá exclusivamente o Estado o patrimônio cultural por meio de inventários, registros, vigilância, tombamento e desapropriação.

C

são esses bens culturais as formas de expressão; os modos de criar, fazer e viver; as criações científicas, tecnológicas e artísticas; as obras, objetos, documentos, edificações; os conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico, arqueológico, espeleológico, paleontológico, ecológico e científico.

D

será estabelecido plano permanente por lei para proteção do patrimônio cultural do Estado notadamente dos núcleos urbanos mais significativos.

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Q2213096

Ano: 2012 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: MPE-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |

Q2213096 História

O Programa de Conservação Preventiva do IEPHA consta de obras em edificações de interesse histórico-cultural, de uso público. São intervenções de menor complexidade e baixo custo, que possibilitam prevenir danos maiores e, frequentemente, irreversíveis.
As seguintes alternativas apresentam esses danos irreversíveis, EXCETO

A

desmoronamento causado por desestabilização estrutural.

B

incêndio provocado por moradores da comunidade

C

perda de obras de arte aplicada em decorrência de infiltrações, ataques de cupins ou deterioração da camada pictórica.

D

roubo, furto, vandalismo facilitados pela fragilidade das esquadrias e/ou pela ausência de sistemas de segurança.

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Q2213095

Ano: 2012 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: MPE-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |

Q2213095 História

O Decreto n. 42.505, de 15 de abril de 2002, instituiu “[...] as formas de registro de Bens Culturais de Natureza Imaterial ou Intangível, sejam festas folclóricas, cultos religiosos tradicionais, culinária típica, espaços públicos para práticas coletivas, cantos e danças”. O Decreto prevê quatro livros diferenciados para o registro desses bens.
Assinale a alternativa que faz a correspondência CORRETA entre o livro e os bens imateriais nele inscritos.
COLUNA I
1. Livro de Registro dos Saberes 2. Livro do Registro das Celebrações 3. Livro do Registro das Formas de Expressão 4. Livro do Registro dos Lugares
COLUNA II
( ) Conhecimentos e modos de fazer enraizados no cotidiano das comunidades. ( ) Rituais e festas que marcam a vivência coletiva do trabalho, da religiosidade, do entretenimento e de outras práticas da vida social. ( ) Manifestações literárias, musicais, plásticas, cênicas e lúdicas. ( ) Mercados, feiras, santuários, praças e demais espaços onde se concentram e se reproduzem práticas culturais coletivas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de números CORRETA.

A

(1) (3) (2) (4)

B

(2) (4) (3) (1)

C

(1) (2) (3) (4)

D

(3) (2) (4) (1)

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Q2213094

Ano: 2012 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: MPE-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |

Q2213094 História

É INCORRETO afirmar que o Plano de Ação para as Cidades Históricas do IPHAN

A

deve definir objetivos, ações e metas para orientar a atuação integrada do poder público em suas diferentes instâncias, setor privado e sociedade civil organizada.

B

deve ir além do perímetro protegido ou conjunto de bens tombados, considerando a dinâmica urbana no seu todo.

C

é elaborado em conjunto pelo IPHAN, estados e municípios, cabendo ao IPHAN o compromisso pela realização de todas as etapas.

D

é um instrumento de planejamento integrado para a gestão do patrimônio cultural com enfoque territorial.

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Q2213093

Ano: 2012 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: MPE-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |

Q2213093 História

Analise as seguintes afirmações sobre o I Fórum Nacional do Patrimônio Cultural (FNPC), realizado em Ouro Preto, em 2009, e assinale a alternativa INCORRETA.

A

O desafio é a qualificação dos gestores para responder às exigências da implementação do sistema nacional de patrimônio, especificamente com a capacitação das estruturas administrativas locais, visando à integração operacional aos mecanismos de financiamentos nacionais.

B

O evento contou com a participação de pessoas ligadas à preservação do patrimônio cultural e ao desenvolvimento social: gestores, pesquisadores, profissionais, estudantes, representantes de entidades e instituições atuantes na área de gestão pública e patrimônio cultural.

C

O objetivo para o próximo biênio (2010/2011) é o levantamento de todos os fundos estaduais ativos, verificando as possibilidades de articulação ou o diálogo comum com o sistema nacional.

D

Os desafios para a formulação da política nacional são os de promover a articulação entre os Executivos e Legislativos estaduais.

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Q2213092

Ano: 2012 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: MPE-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |

Q2213092 História

A Carta de Florença, de maio de 1981, teve como objetivo complementar a Carta de Veneza.
É CORRETO afirmar que seus objetos de proteção são

A

igrejas e catedrais.

B

jardins históricos.

C

mosteiros medievais.

D

sítios arqueológicos.

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Q2213091

Ano: 2012 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: MPE-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |

Q2213091 História

Analise as seguintes afirmações sobre a Carta de Veneza, Carta Internacional sobre a Conservação e o Restauro de Monumentos e Sítios e assinale a alternativa INCORRETA.

A

A consolidação de um monumento não deve ser feita, mesmo com recursos de técnicas modernas de conservação ou de construção, quando as técnicas tradicionais se revelarem inadequadas.

B

O conceito de monumento histórico engloba, não só as criações arquitetônicas isoladamente, mas também os sítios urbanos e rurais, nos quais sejam patentes os testemunhos de uma civilização particular, de uma fase significativa da evolução ou do progresso, ou de algum acontecimento histórico.

C

O monumento é inseparável da história de que é testemunho e do meio em que está inserido, sendo a remoção do todo ou da parte não permitida, exceto quando tal seja exigido para a conservação desse monumento ou por razões de grande interesse nacional ou internacional.

D

O restauro é um tipo de operação altamente especializado, sendo seu objetivo a preservação dos valores estéticos e históricos do monumento, devendo ser baseado no respeito pelos materiais originais e pela documentação autêntica.

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Q2213090

Ano: 2012 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: MPE-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |

Q2213090 História

Sobre as Cartas Patrimoniais, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

A Carta de Atenas, de 1931, foi a primeira carta patrimonial de abrangência internacional, elaborada no final da Primeira Grande Guerra, em virtude da necessidade de restaurar o patrimônio destruído.

B

A Declaração de Amsterdã, publicada em 1975, é responsável por vincular em definitivo o entendimento de patrimônio da ideia de bem monumental, afirmando que o patrimônio arquitetônico é composto de conjuntos urbanos existentes nas cidades.

C

As Cartas, em sua maioria, são produzidas em encontros de entidades internacionais, como o ICOMOS (Conselho Internacional de Monumentos e Sítios) e nas sessões da UNESCO, instituições que têm como uma de suas atribuições a identificação e proteção de bens considerados patrimônio da humanidade.

D

As Cartas Patrimoniais são documentos nos quais estão definidos procedimentos, normas e conceitos balizadores da prática da conservação, interessando a todos os que têm relação profissional ou particular com o patrimônio cultural.

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