Questões de Concurso para Professor - Ensino Básico

Q4006236

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Ensino Fundamental Nível I |

Q4006236 Biologia

A classificação dos seres vivos em três domínios foi proposta por Woese, são eles Bacteria, Archaea e Eukaria. Assim, o domínio Eukaria é composto pelos:

A

Organismos unicelulares procariontes.

B

Organismos heterotróficos.

C

Organismos autotróficos.

D

Organismos eucariontes.

E

Organismos pluricelulares.

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Q4006235

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Ensino Fundamental Nível I |

Q4006235 Astronomia

A professora Ivete elaborou um plano de aula para explicar para os seus alunos qual é a relação entre o eixo da Terra e o movimento de translação. Conforme descrito no seu itinerário educativo, o movimento de translação é aquele que:

A

A Terra executa ao redor do sol, marcando as estações do ano.

B

A Terra realiza em torno de seu próprio eixo, demarcando o dia e a noite.

C

O sol executa em torno da Terra, demarcando o dia e a noite.

D

A Terra realiza em sentido horário, leste para oeste, com duração aproximada de 24 horas, demarcando o dia e a noite.

E

O sol realiza em torno da Terra, em sentido anti-horário, demarcando as estações do ano.

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Q4006234

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Ensino Fundamental Nível I |

Q4006234 Geologia

A crosta terrestre constitui-se predominantemente de rochas, que podem ser magmáticas, sedimentares ou metamórficas. As rochas sedimentares, por sua vez são classificadas em:

A

Clásticas; Químicas e Orgânicas.

B

Areníticas; Químicas e Físicas.

C

Clásticas; Físicas e Orgânicas.

D

Areníticas, Físicas e Orgânicas.

E

Clásticas; Areníticas e Orgânicas.

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Q4006233

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Ensino Fundamental Nível I |

Q4006233 Meio Ambiente

Analise as afirmações abaixo:

A escola possui um papel ímpar na formação da cidadania e no desenvolvimento de atitudes e valores que constroem participação ativa dos cidadãos na sociedade em que eles estão inseridos, e na concretização dos direitos políticos, civis e sociais inerentes à inclusão do indivíduo.

NESTE SENTIDO,

Para trabalhar com a temática da Educação Ambiental, cabe aos professores desenvolverem uma metodologia de ensino eficiente em combinação com a realidade do aluno, para que este perceba, avalie e reflita sobre a sociedade e principalmente suas ações como agente transformador do ambiente em que convive.

A

As duas são proposições falsas, já que a Educação Ambiental não é temática de estudo do ensino fundamental.

B

A primeira é uma afirmação falsa e a segunda é verdadeira.

C

As duas são proposições verdadeiras, pois, na Educação ambiental, a educação é compreendida como um processo dinâmico em permanente construção cidadã.

D

A primeira é uma afirmação verdadeira e a segunda é falsa, porque um dos princípios da educação ambiental é que as metodologias para sua abordagem devem ser construídas por toda a comunidade escolar.

E

As duas são proposições verdadeiras, mas não necessariamente precisa ser trabalhada numa perspectiva crítica e emancipatória dos alunos.

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Q4006232

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Ensino Fundamental Nível I |

Q4006232 Geografia

Sobre o estado do Maranhão, analise as afirmações abaixo:

I. Maranhão é um estado brasileiro localizado na região Nordeste e, seu território é banhado pelo oceano Pacífico.
II. De acordo com a regionalização proposta pelo IBGE (2017), o estado do Maranhão, divide-se em cinco regiões geográficas intermediárias.
III. O estado do Maranhão faz fronteira com os estados do Pará, Tocantins e Piauí.
IV. A sede do governo do estado se encontra no Palácio dos Leões, no centro histórico da capital, São Luís, construído em 1612, quando inglese invadiram o território maranhense e construíram o Forte São Luís.
V. Segundo Relatório de Desenvolvimento Humano do Brasil, do Atlas de Desenvolvimento Humano para 2020, o estado do Maranhão segue na rabeira do ranking de desenvolvimento do país.

Está CORRETO apenas:

A

I, II e IV

B

II, III e V.

C

I, IV e V.

D

II, III e IV.

E

I, II e V.

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Q4006231

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Ensino Fundamental Nível I |

Q4006231 Geografia

No território brasileiro há um predomínio de planaltos. Desse modo, o estado do Maranhão localiza-se no:

A

Planalto Geral.

B

Planalto Meio-Norte.

C

Planalto Central.

D

Planalto das Guianas.

E

Planalto Meridional.

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Q4006230

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Ensino Fundamental Nível I |

Q4006230 História e Geografia de Estados e Municípios

A tradicional Festa do Divino é um dos muitos festejos que fazem parte da cultura popular do Maranhão. A respectiva festividade gira em torno de um grupo de crianças, chamado império ou reinado. Dentre os elementos mais importantes da festa do Divino estão:

A

A cuíca e cabaça.

B

A cuíca e o cordão.

C

O cajueiro e os instrumentos.

D

O mandante e o cordão.

E

As caixeiras.

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Q4006229

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Ensino Fundamental Nível I |

Q4006229 Geografia

O Espaço rural e o espaço urbano são formados por paisagens diferentes, mas que se relacionam. Neste sentido, as paisagens do campo ou rurais formam os espaços usados pelos seres humanos para, sobretudo, desenvolver atividades do setor primário de produção: agricultura, pecuária e extrativismo. A esse respeito, julgue os itens a seguir:

I.A agropecuária tem relação muito próxima com a indústria: no fornecimento de matérias-primas, no processamento de produtos, além do uso de produtos industrializados no campo, como equipamentos agrícolas, fertilizantes químicos, fitossanitários.
II.A modernização da agricultura representou um grande aumento da produtividade agrícola global, mas não alterou a relação campo-cidade.
III.Dentre os principais fatores que influenciam o deslocamento da população do campo para as cidades está o fato de que nas áreas urbanas, a substituição da força de trabalho humano por máquinas ocorre com menor intensidade.
IV.As paisagens urbanas são moldadas de acordo com as atividades econômicas predominantes.

Está CORRETO apenas:

A

I, II e IV.

B

I e IV.

C

II e III.

D

II e IV.

E

I e III.

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Q4006228

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Ensino Fundamental Nível I |

Q4006228 Pedagogia

Sobre a utilização de mapas e de outras formas de representação gráfica nas aulas do conteúdo curricular de Geografia, é INCORRETO afirmar que:

A

A utilização de fotografias, mapas, imagens de satélites, audiovisuais, gráficos, entre outras alternativas, contribuem com o processo de alfabetização cartográfica dos alunos.

B

O uso de mapas é fundamental para que os alunos possam desenvolver o pensamento espacial.

C

Como prevê a BNCC, mapas e demais formas de representação gráfica devem ser utilizadas nas aulas do Ensino Médio.

D

A utilizadas de ferramentas cartográficas auxilia os alunos do desenvolvimento da habilidade de leitura cartográfica.

E

A utilização de mapas, croquis, sistemas de geoprocessamento contribuem para a compreensão dos alunos no que diz respeito à espacialização de fenômenos sociais e naturais.

Q4006227

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Ensino Fundamental Nível I |

Q4006227 Geografia

Os conflitos pela água vêm se ampliando em todo o mundo, havendo, em muitas regiões, tensões e articulações geopolíticas em torno do domínio estratégico do recurso. Em muitos países, a água é realmente vista como um tesouro em razão de sua baixa disponibilidade em níveis locais e até regionais. Diante disso, o século XXI promete ser o século dos conflitos internacionais pela água.

Neste sentido, a Geografia oferece uma importante contribuição, ao passo que ao utilizar corretamente os conceitos geográficos, os alunos podem reconhecer e compreender:

A

A evolução da Geografia como ciência.

B

Como a disputa pela água pode ocorrer de forma pacífica.

C

A desigualdade dos usos dos recursos naturais pela população mundial e, o impacto da distribuição territorial em disputas geopolíticas.

D

Como a desigualdade socioeconômica não se relaciona com os recursos naturais.

E

A cartografia cultural.

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Q4006226

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Ensino Fundamental Nível I |

Q4006226 Geografia

As consequências da guerra entre a Rússia e Ucrânia não estão limitadas ao espaço geográfico de localização das duas nações, já que, o respectivo conflito tem afetado principalmente as exportações de petróleo, trigo, milho, fertilizantes e outros produtos.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o fato descrito acima relaciona com um dos princípios do raciocínio geográfico. Assinale a alternativa que nomeia CORRETAMENTE este princípio:

A

Conexão.

B

Relações comerciais.

C

Localização.

D

Extensão.

E

Geopolítica.

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Q4005920

Q4005920 Pedagogia

De acordo com o Art. 7º da Resolução nº 1, de 30 de maio de 2012, que estabelece Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, a inserção dos conhecimentos concernentes à Educação em Direitos Humanos na organização dos currículos da Educação Básica e da Educação Superior poderá ocorrer das seguintes formas:

A

Pela transversalidade, por meio de temas relacionados aos Direitos Humanos e tratados interdisciplinarmente.

B

Pela realização de seminário interescolar.

C

Pela construção de um eixo obrigatório no Projeto Político-Pedagógico.

D

Pela avaliação processual.

E

Pela participação ativa da comunidade escolar na temática da transversalidade.

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Q4005919

Q4005919 Pedagogia

José Paulo é presidente da Associação de pais de estudantes e foi impedido de participar das reuniões de elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola onde seus filhos estudam. Nesse caso, o impedimento de José Paulo foi aplicado:

A

De forma devida, pois, só participam da elaboração do Projeto Político-Pedagógico, professores e gestores.

B

De forma devida, já que, o Projeto PolíticoPedagógico é um documento escolar e como tal, quem participa são os professores.

C

De forma indevida, pois, para a elaboração do Projeto Político-Pedagógico há a participação coletiva de diferentes segmentos da escola.

D

De forma indevida, pois, para a elaboração do Projeto Político-Pedagógico, a participação do segmento de associação de pais é obrigatória.

E

De forma equivocada, pois, o Projeto PolíticoPedagógico é elaborado pelo Conselho Municipal de Ensino.

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Q4005918

Q4005918 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico é um documento escolar e sua proposta deve ser:

A

Exclusiva.

B

Burocrática.

C

Não intencional.

D

Imperativa.

E

Inclusiva.

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Q4005917

Q4005917 Pedagogia

Em uma determinada escola funcionam duas turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), uma no período diurno e, a outra no período noturno. Os estudantes da turma do período noturno indagaram a direção escolar se a oferta da EJA para eles poderia ser articulada com a educação profissional. Contudo, os respectivos estudantes foram informados pela direção da escola que isso não é possível, pois, não há previsão legal para tal ação.

Nesse contexto, a direção da escola emitiu uma informação:

A

Verdadeira e coerente com os fundamentos da Educação de Jovens e Adultos.

B

Verdadeira e em consonância com a Constituição Federal (1988).

C

Verdadeira e coerente com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

D

Falsa, porque há previsão legal na LDB (1996).

E

Falsa, porque para a oferta da Educação de Jovens e Adultos é obrigatória a articulação com a educação profissional.

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Q4005916

Q4005916 Pedagogia

Ana Maria e Mateus são estudantes de uma escola rural da rede pública de ensino. De acordo com o Art. 28º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (1996), os sistemas de ensino devem promover adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região. Dentre essas adaptações, está:

A

A organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas.

B

A construção de hortas orgânicas e adequação do calendário escolar às fases de plantio e colheita.

C

A Implementação da Pedagogia da Alternância.

D

A criação de uma biblioteca específica com bibliografia específica da vida rural.

E

Realizar concurso público específico para professores de escolas rurais.

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Q4005915

Q4005915 Português

Texto associado

TEXTO III.

Jesse Koz e Shurastey e o valor da felicidade no trabalho

Não dá para esperar

A morte de Jesse Koz, um brasileiro que viajava pelo mundo de fusca com o seu cachorro comoveu milhões de pessoas. Jesse dizia que vivia uma vida que não queria viver. Passava todo seu tempo trabalhando dentro de uma loja em um shopping sem perspectivas e estava muito infeliz. Em um determinado momento, decidiu sair do emprego e abandonar a faculdade de educação física.

Vendeu as poucas coisas que tinha: um videogame, uma televisão, um micro-ondas e uma moto. Apurou R$ 10 mil e comprou um fusquinha. Pegou seu cachorro, o Shurastey, e saiu em uma viagem sem rumo. Sua aventura, infelizmente, não teve um final feliz, e Jesse e Shurastey morreram após acidente em uma estrada dos Estado Unidos, a caminho do Alasca. De acordo com uma amiga, Jesse sempre dizia que “a vida é mais do que ficar esperando”. Ele não esperou. Ele foi lá, ele viveu o que queria ter vivido.

Quem nunca pensou em mudar de vida? Viver uma grande transformação? E por que não colocamos esses planos em ação? São tantas as inseguranças e perguntas nesse caminho. “Será que vai dar certo?” “E se eu me arrepender?” “Não vou trocar o certo pelo duvidoso”. Temos tantos medos! É o que nos paralisa e acaba trazendo frustração para nossa vida pessoal e profissional.

Mas afinal, “o que é felicidade no trabalho?”. Você já deve ter ouvido a frase, atribuída ao sábio chinês Confúcio: “Faça o que você ama e não terá que trabalhar um dia”. Quando alguém gosta do que faz, se sente empolgado para realizar suas tarefas e cumprir as metas e não torce só pela chegada da sexta-feira e lamenta profundamente o fim do domingo.

É claro que não tem nenhum problema em querer ter um tempo livre, planejar o seu descanso, sonhar com o fim de semana, com as férias. O ponto de atenção é quando não sentimos mais nenhum interesse nas nossas realizações profissionais e passamos o tempo todo de olho no relógio, contando os minutos para ir embora. Cada hora no trabalho é um grande sacrifício e o estresse reflete na nossa saúde física e mental.

A boa notícia é que você pode sim ser feliz no seu trabalho, sem necessariamente ter que tomar uma atitude tão radical e abandonar tudo e sumir. Alcançar essa tão sonhada felicidade não é algo muito simples, mas possível.

O importante é entendermos que não é uma questão de ignorar os sentimentos ruins, mas mudarmos a nossa perspectiva, com rotinas e relações mais saudáveis. Um bom exemplo de como fazer isso é criando metas alcançáveis, aumentando o engajamento da sua equipe. Tente transformar sua rotina em algo divertido. Entender também que não estamos imunes aos problemas. Complicações irão surgir e a pressão não vai deixar de existir. Precisamos lutar para criar o melhor ambiente possível e esse é papel de todos, colaboradores, líderes e da empresa.

Que a história de Jesse e Shurastey desperte em todos nós o sentimento da urgência da felicidade. Precisamos ser felizes hoje e não quando o final de semana chegar, quando sairmos de férias ou, somente quando nos aposentarmos! Não podemos jogar na lata de lixo, todos os dias, 8 horas da nossa vida e sermos felizes apenas com o que sobrar.

Disponível em: https://www.otempo.com.br/opiniao/open-mindbrazil/jesse-koz-e-shurastey-e-o-valor-da-felicidade-no-trabalho-1.2676954

Segundo as convenções ortográficas, as palavras paroxítonas terminadas em ditongo devem ser acentuadas. Assinale a alternativa cuja palavra em destaque exemplifica essa regra.

A

“ ... abandonar a faculdade de educação física.”.

B

“ ... um videogame, uma televisão, um micro-ondas ...”.

C

“... a frase, atribuída ao sábio chinês Confúcio ...”.

D

“... lutar para criar o melhor ambiente possível ...”.

E

“... sonhar com o fim de semana, com as férias.”.

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Q4005914

Q4005914 Português