‘‘Cansado de envolvimentos rasos, quero amar profundamente alguém que me ame de volta. Sem mais sentimento’’.

I e II.

III e IV.

I, III e IV. 

todas afirmativas estão corretas.

I e II.

III e IV.

I, III e IV.

todas afirmativas estão corretas. 

No exercício das suas funções com as crianças, não dirija a sua atenção para outras atividades como, por exemplo, conversar com outras pessoas ou falar ao celular.

O momento da refeição é importante para a criação de hábitos saudáveis, entre eles o de comer sentado à mesinha ou à cadeirinha.

Os alimentos devem ser servidos em temperatura adequada para a criança. A prática de o adulto soprar o alimento deve ser abolida, por conta da vasta disseminação de micro-organismos. 

A troca de fraldas deverá ser realizada exclusivamente de acordo com horários predeterminados.

não podem ficar desacompanhadas nunca.

podem ficar desacompanhadas somente quando estão dormindo.

podem ficar desacompanhadas somente quando já andam sozinhas.

podem ficar desacompanhadas somente quando já tem desenvolvimento motor adequado e com autorização dos pais.

As unhas podem ser longas mas devem ser pintadas com esmalte claro. 

Não usar bijuterias pelo risco de acidentes e pela dificuldade da higiene adequada. 

Os funcionários devem lavar as mãos somente quando apresentarem sujidades visíveis.

Os funcionários que servem os alimentos não precisam prender o cabelo. 

A lavagem das mãos das crianças é medida importante para evitar transmissão de doenças, deve ser feita de maneira criteriosa, com o auxílio de um adulto, sempre antes e depois de se alimentar, de usar o sanitário e ao final de todas as atividades, especialmente parque, areia, tinta, massinha, colagem etc.

Cada criança deve ter um “kit” de higiene pessoal, devidamente identificado, contendo: escova e pasta de dente, pente ou escova de cabelo, toalha de mão e sabonete (quando não houver toalha de papel e sabonete líquidos nos sanitários) e lençol para o colchonete de repouso.

O banho, além de refrescar o corpo, tem o objetivo de incentivar a criação de hábitos higiênicos, promovendo a saúde. Sua frequência está relacionada à temperatura da estação do ano, atividades pedagógicas desenvolvidas, idade da criança e o tempo que ela permanece na escola. 

Chupetas, mamadeiras e copos podem ser compartilhados por crianças que fiquem juntas o tempo todo.

devem ser adequados à idade, livres de resíduos tóxicos e de material que propicie fácil higienização a cada uso.

devem ser lavados frequentemente com água e sabão e após higienização, guardados em caixas plásticas com tampa. Esta frequência deve ser aumentada na vigência de alguma doença transmissível nos alunos ou profissionais da escola.

devem ser guardados em locais não acessíveis às crianças.

devem ser guardados de forma organizada. 

racional, irracional e cultural.

motor, cognitivo e emocional.

interativo, estrutural e convencional.

moral, espiritual e intelectual.

não há necessidade de encaminhá-lo a atendimento médico se não tiver queixas.

encaminhar para atendimento médico apenas nos casos que apresentem queimaduras.

encaminhar para atendimento médicos apenas nos casos que apresentem dor.

encaminhar todo escolar que sofrer choque elétrico para atendimento médico.

resfriar o local da queimadura com água fria por alguns minutos.

aplicar pasta de dente no local.

aplicar margarina no local.

colocar a mão da criança na água quente.